首届校园英语文化节活动方案
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2014年边城高级中学
首届校园英语文化节活动方案
一、指导思想
为了进一步推进素质教育,营造浓厚的英语学习氛围,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生英语的听、说、读、写能力,我校决定举办首届校园英语文化节系列活动,展示学生的英语才能。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力,增强自信心,增强开口讲英语的能力,努力培养学生的创新精神和实践能力,丰富校园文化。
二、活动目标:
让校园英语节成为每个学生的节日,让每个学生从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐;让每个孩子在活动中找到自信,让英语走近每个孩子,使他们想说,敢说、能说、乐说。
三、组织机构
教务处主办,英语教研组承办,校团委协办
组长:向祎
副组长:唐冰军、田昌洪、肖典福、彭景庶、石敦光、晏友好、龙林军、
王丽君、文峰
成员:王静蓉、田庆华、吴方元、全体英语教师
四、活动时间
2014年3月23日—2014年4月19日
五、活动对象
全体英语教师及学生(高三除外)
六、活动内容
1. 英语单词听写大赛(详情见附件1)
对象:高一、高二学生
时间:2014年3月23日—4月5日
2. 英语歌曲大赛(详情见附件2)
对象:高一、高二学生
时间: 4月7日-4月15日
3. 英语歌曲和电影赏析
各位英语教师在2014年3--4月教学中,教学生唱一首英文歌曲,与学生分享一部英文电影。
4. 英语美文背诵
每位同学在活动期间背诵一篇英语美文。
5. 营造良好英语学习氛围
采用中英文校园铃声,早上采用英文歌曲作为起床铃
七、活动安排
1. 准备阶段
月23日---3月12日活动筹划
月16日-21日活动宣传
具体工作安排
比赛阶段
月24日在升旗仪式上,举行首届校园英语文化节开幕仪式
月23日-3月28日各年级听写大赛初赛
月30日-4月5日英语听写大赛决赛
月7日-4月11日英语歌曲比赛海选
月15日英语歌曲比赛决赛
总结阶段
由组委会申发兵老师整理活动资料并上传于校园网,并总结本次活动经
验。
2014年边城高级中学英语听写大赛活动通知
一、活动目的:
本次活动旨在激发学生学习英语的兴趣,提高学生背单词的能力,为提高英语成绩打下扎实的基础,掀起全校“学英语、用英语”的热潮。
二、竞赛时间:2014年3月23日—2014年4月5日
三、竞赛对象:高一、高二
四、竞赛内容:
1) 初赛:
时间:2014年3月26日第一节晚自习
内容:各年级根据测试范围,采用单词默写方式进行。初中每班选出10名同学,高中实验班每班10人,普通班每班5人,参加年级英语单词听写大赛。
2)决赛
时间:高一:3月31日第七、八节课高二:4月3日第八、九节课
地点:升旗广场
内容:采用淘汰赛制:初赛胜出的同学,在主持人出题后,20秒内写出单词及中文,经裁判判定后,正确者,进入下一轮,否则淘汰。逐轮进行比赛,直至选出本场冠军。
五、比赛细则
1. 参赛选手按编号,坐在指定位置,严禁携带书籍,字典,手机,
字条等,比赛过程中严禁交头接耳,东张西望。
2. 主持人慢速朗读单词2遍,选手须在朗读结束后20秒内写出英语
单词及中文意思。单词拼写和中文意思均正确者,则进入下一
轮,否则被淘汰并离场。
3. 选手必须在规定时间内作答,否则视为无效。
4. 每一轮只听写一个单词或词组,比赛的单词均来自于所规定的范
围内,但不排除考查一些单词的过去式,过去分词或者加前后缀
的派生词。
奖项:
特等奖 1名一等奖 3名二等奖5名三等奖15名
2014年边城高级中学
校园英语文化节英语歌曲比赛通知
一、活动目的:
本次活动旨在为丰富学生的校园生活,营造校园英语特色氛围,提供展现自我的平台,爱说英语,爱秀英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感,建立成就感。为此特举办英文歌曲演唱比赛。
二、活动主题: 英文歌唱 放飞梦想
三、时 间: 4月7日—4月19日
四、比赛地点 : 多媒体会议室
五、参赛对象 : 全校学生
六、比赛评委:比赛年级各选两名英语老师
七、比赛内容:
1. 海选: 4月7日—4月11日
参赛选手,演唱一首英语歌曲,评委们将对演唱进行举牌,获得三个“pass”的选手进入决赛。
2. 决赛:4月15日
海选优胜的20名选手,依次进行歌曲演唱,评委将对选手演唱进行打分。
八、参赛要求
1、同学以个人或团体参加比赛。
2、英语歌曲要求思想健康,符合学生的心理特点和英语水平。
3、决赛选手需自己备好伴奏带。
4、参赛曲目最长不超过5分钟。
九、报名方式:
3月30日-4月4日晚饭后 振兴教学楼前
十、奖项设置:特等奖1名一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名
最佳台风奖 3 名最佳语音奖 3名最佳气质奖 3名