少运用一种修辞。
我是教师,是一根能思想的苇草。 茫茫宇宙,悠悠岁月。我不像黄河、长 江那般亘古,也不像珠穆朗玛那般雄伟,我 不能如鲲鹏振翅扶摇直上,也不能似蛟龙摆 尾叱咤浩宇。我渺小而脆弱,我平凡且普通。 但我不甘,我坚信,渺小并不意味着懦弱, 平凡并不意味着平庸;我坚信,思想可以让 我成为自己的主宰,可以使我的魂灵闪光, 让我的生命流彩。 叶枯叶荣,花落花开,纵使沧海桑田, 唯愿我的所思所想穿透一切屏碍,温暖后人,
制作了水银气压计,压强的单位帕斯卡
就是以他的名字命名的。
写成能陪你走到“阅读沧桑和人情的老
年”的《思想录》。
◆深读文本 品味“思想”
一、深入挖掘,拓展“思想”内涵。
◆思考:人的高贵和伟大就在于“能思想”, 我们要“思想”哪些内容呢?文中也说:“因 为他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的 优势。” 《赤壁赋》中就有几句关于人生渺 小短暂的话,表现了这种思考。
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的短文来进行群读,训练自己一次扫视3~5个字或词
。经常进行这样训练,快速阅读速度就能大大提高
。
以跳读的方式翻阅全书
当拿到一本书时,我们不要一页一页地去翻,要先看书的 标题和副标题、作者和出版者、编者的话和关于作者的说 明;然后浏览目录,阅读内容提要、前言或后记;最后,以跳读 的方式大体翻阅全书,并注意每章里面的小标题。这样,就能 基本了解这本书的内容,然后之蒹葭也。实为飘 零之物,随风而荡,却止于其根。若 飘若止,若有若无。
拿破仑曾说过:世上只有两种 力量,一种是剑,另一种是思想, 而思想最终总是战胜剑的力量!
◆ 精读文章 感悟哲理 一、品味题目:
1、题目中的苇草,可以改成以下梅兰竹菊 吗?为什么?
君当如梅,笑迎霜雪,傲骨不折