一年级下册科学课件-1.1 认识水

冀人2017课标版小学科学一年级下册
说
一
说
你在哪些地方见到 过水?
水就在我们身边
做一做 对比观察
(找出水)
1
2
3
一看 二闻 三尝
不了解的物体，千万不能随便闻和尝，以免 对我们的身体造成伤害。
做一做 对比观察
(找出水)
1
2
3
水
露露
白醋
做一做
观察水的形状
将清水倒入容器中，观察水的形状。
水没有固定形状
请在下表中合适的
位置打上“√”
水的特点
√
√
√
√
√
√
说一说水到底是什么样的物质
水的性质：
水是没有颜色、没有气味，没 有味道、透明的液体。
节约用水 从我做起Fra bibliotek

1.前后桌四人一组，小组内分工合作。
2.充分利用眼睛、鼻子、舌、手等感觉 器 官进行研究。
3.实验时注意不要把水洒在桌面上。
4.边观察边记录，完成实验记录单。
温馨提示： 1、小组分好工，组长负责。 2、充分利用你的感官观察。 3、尽量不要洒水，如果洒水了用抹布擦干净。
活动中小声交流，小组成员听到就行。
我的收获......
牛 奶
白 醋
水
盐 水
认识水
区分水、盐水、白醋、牛奶
1
2
白醋
水
3
4
盐水
牛奶
牛 奶
白 醋
水
盐 水
实验材料：
装水的水槽
纯净水和筷子
锥形瓶
量杯
塑料袋
石头
观察水
√ 在表格中选择适合的感官和观察到的结果打上
感官
√
我的发现
颜色 有颜色
水是 透明的
气味 有气味
味道 有味道
形状 没有形状
√ 没颜色
不透明 没气味 没味道 有形状

哪些感官可以帮助我们观察水呢？ 看一看 闻一闻
尝一尝
摸一摸
听一听
对不认识的 物体不能随 便闻或尝！
Байду номын сангаас
说一说 • 水的用途有哪些？
小组交流
你 知 道 水 有 什 么 特 点 吗 ？
谢谢大家！
“一物不稀奇， 人人不能离。 钢刀切不断， 铁钩钩不起。
想一想：
试一试
• 3人一组合作完成，用老师给我们准备 好的实验器材自己动手来试一试，完 成活动手册上面的表格。
填一填
用到的感官
1 2 3 眼睛 眼睛 眼睛 鼻子 鼻子 鼻子 手 手 手
观察结果
有颜色 有气味 没有颜色 没有气味
有固定形状 没有固定形状

降水量年际变化大
河流流量年际变化大
水资源年际变化大
水资源时空散布不均的影响
北方以旱地为主
南方以水田为主
水资源时空散布不均的影响
华北平原是我国小麦、玉米、棉花的集中产 区，其耕地面积约占全国的23%，但水资源仅占全 国的3.8%。
水资源空间散布不均 华北地区缺水严重
夏初，长江中下游地区阴雨绵绵，持续一个 月之久。至七八月份，一段时间出现了晴朗干燥 的天气，这正是水稻旺盛生长极需要水的时期。
水资源季节散布不均 影响农业生产
云南省水资源总量居全国第三，2009 ～2012 年却连续四年冬春季遭遇大旱。
水资源年际变化大
影响工农业生产和居 民生活
降水和径流量的季节、年际变化大，造成水旱灾害频繁、农业生产不稳定。
小结
我国水资源时空散布不均 空间不均： 南丰北缺 时间不均： 夏秋多，冬春少；年际变化大
特别是西北和华北地区，缺 水最为严重。
水资源的空间散布
中国年降水量散布图
气候干旱，降水稀少。
水资源的空间散布
中国年降水量散布图
华北地区工农业集中，城市 人口多，需水量大。
% 110
0 耕地
水资源
人口
中国南北方地区耕地、水资源和人口对照
南方地区 北方地区 其他地区
我国南方河流径流量比北方河 流径流量大。
我国水资源的空间散布特点： 南丰北缺。
水资源的空间散布
降水的多少影 响河流径流量
中国主要河流径流量散布示意图
中国年降水量散布图
水资源的空间散布
中国主要河流径流量散布示意图
降水量从东南沿海向西北内陆 递减，南方大于北方。
我国水资源的空间散布特点： 南丰北缺。

冀教版一年Leabharlann 下册科学第一单元第一课猜谜语
双手抓不起， 一刀劈（pī）不开， 煮(zhǔ)饭和洗衣， 都要请它来。
谜 底
说一说：
你在哪些地方见过水？ 水有什么特点？
我是好帮手：
你能帮老师找到水吗？
辨一辨：
四个杯子里分别装有 橙汁、水、白醋和盐 水。你有什么办法能 最快地把水找出来呢？
我的结论： 1、白醋 2、橙汁 3、水 4、盐水
摸一摸：
箱子里的礼物猜到就 是你的哟！
水的特点：
水是没有颜色、 没有气味、没有味 道、没有固定形状 的。
说一说：
水的用途有哪些？
说一说：
你有什么节约用水、 保护水资源的好办 法吗？

小溪中散步， 池塘里睡觉， 江河里奔跑，
海洋里舞蹈。
观察物体的方法
一看
二闻
三尝
切记：我们在喝水的时候一定要用眼睛看看，用鼻子闻闻，不能 随便喝!
水是什么形状的？
水是否会流动？
水有什么气味？
水是什பைடு நூலகம்颜色的？
流动----液体 不能流动----固体
结论：水没有颜色、没有气味、没有固定的形状。
地球上有 70% 的面积被海洋覆盖， 其中 97% 的水是咸水，无法饮用。在余 下的3%的淡水中，大部分是人类的难以 饮用的两级冰盖、高山冰川和永冻地带 的冰雪。
人类真正能够饮用的河水、淡水湖泊及浅层地下水，约占地球总水量的０.37%
水在生活中有哪些用途？
洗脸
洗菜
洗衣服
浇花
喝水
航运
发电
水产
月 牙 泉
变
哈 密 魔 鬼 城
它们为什么会
火 焰 山
变
成这样呢？
交 河 故 城
请节约用水
别让我们的眼泪
成为地球上最后一滴水
珍惜每一滴
水

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

水的用途有哪些？
缺 水
水 污 染
浪费水
节 约 用 水
保 护 水 资 源
通过今天的学习， 你有什么收获？
同学们！ 再见！
教育部审定2017河北人民出版社小学科学一年级下册
认 识 水
露 水
瀑 布
河 水
海 水
雨 水
小组交流
你还在哪些地方见过 水呢？
你 知 道 水 有 什 么 特 点 吗 ？
观 察 水：通过观察了解水的特点。
水
牛奶
白醋
找出水
用
看一看
白色
没有 颜色
牛奶
用
闻一闻
没有气味 酸酸的
水
白醋
哪些感官可以帮助我们观察水呢？
看一看
闻一闻
尝一尝
摸一摸
听一听
对不认识的 物体不能随 便闻或尝！
用到的感官
观பைடு நூலகம்结果
有颜色 有气味 有固定形状 没有颜色 没有气味 没有固定形状
把观察结果记录 下来吧！
1
2
3
水有什么 特点？
水没有颜色、没有气味、 没有固定的形状。
你还发现了水的哪些特点？
反思评价：说说自
己或小组成员在活动 中的表现。

是水。
注意：杯子要轻拿轻放呦！
1、“小组长”负责把准 备好的水倒入它的新家。 2、成员一起观察水变成 了什么形状？
没有颜色、 没有气味、 没有味道、
没有固定的形状。
水利发电
洒水车
消防车
想一想：水的用
途这么多，水会不 会用完呀？
节约用水， 从我做起！ 从现在做起!
•
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
•
5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场，而 今隐居 山间； 表达了 诗人寄 情山水 田园， 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情， 也是他 高洁品 质的写家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障，而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
（冀人版）小学科学一年级下册
Rèn shi shuǐ
认识水
一条小鱼很贪玩，偷偷地溜出了 家，可是，它现在又渴又累，小朋友
们，你们在哪里见过水？快救救小
鱼吧！
救救我！
谢谢你们！我以后 再也不贪玩了！
1 先用眼睛看一看。把不是水的放回水槽。 2 再把剩下的用鼻子闻一闻，把不是水的
放回水槽。 3 把最后剩下的用舌头尝一尝，看看哪杯
•
3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光 ，石上 清泉的 声音， 浣衣村 女的笑 声，渔 舟穿过 荷丛的 动态， 和谐完 美地融 合在一 起，有 声有色 ，有景 有人， 有静有 动，构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。

是水。
注意：杯子要轻拿轻放呦！
帮水搬家
1、“小组长”负责把准 备好的水倒入它的新家。 2、成员一起观察水变成 了什么形状？
没有颜色、 没有气味、 没有味道、
没有固定的形状。
水利发电
洒水车
消防车
想一想：水的用
途这么多，水会不 会用完呀？
节约用水， 从我做起！ 从现在做起!
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
（冀人版）小学科学一年级下册
Rèn shi shuǐ认来自水一条小鱼很贪玩，偷偷地溜出了 家，可是，它现在又渴又累，小朋友
们，你们在哪里见过水？快救救小
鱼吧！
救救我！
谢谢你们！我以后 再也不贪玩了！
1 先用眼睛看一看。把不是水的放回水槽。 2 再把剩下的用鼻子闻一闻，把不是水的
放回水槽。 3 把最后剩下的用舌头尝一尝，看看哪杯
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。

认识水
同学们：我们玩个游戏吧！这里有四杯 液体：豆浆、白醋、盐水、水。你能找 出哪一杯是水宝宝吗？
实验要求： 1、小组合作时，每个同学都要贡献自己的力量 。

试验结束后，每组派一名代表汇报实验结果。
2、用鼻子闻气味时，把液体离鼻子10-20厘米,用 右手轻轻在杯口煽动，让少量气体进入鼻子。 3、用舌头尝时，用吸管吸取少量液体，放到舌尖 上。
资源的0.3%。
家庭节水小窍门：
1.切勿长开水龙头洗手、洗菜或洗涤衣服，用多少 放多少。 2.用过的水可以再洗地或浇花,一水多用。 3.用喷头淋浴比浴缸洗澡节省水量达八成之多。 4. 使用洗衣机或洗碗机时, 应集中衣物或碗碟一起 洗,少使用洗涤剂和清洁剂。 5.滴漏的水龙头每天可耗水70升,应立即修理。 6.推广节水器具。 7.可在马桶水箱内放置一块砖头、一个装满水的可 乐瓶或盐水瓶，减少冲洗水量。
4、注意卫生、不要大声喧哗。
真棒！
每组奖励一袋水宝宝！
小朋友们你能说说 水的用途吗？
地球上水的分布情况：
地球上的水，97%是海洋水 ，而人类所需
的淡水资源仅占全球水量的3%。地球上的淡水
资源，绝大部分为两极和高山的冰川，其余大
部分为深层地下水。目前人类利用的淡水资源，
主要是江河湖泊和浅层地下水，仅占全球淡水
本节课你有什么收获？