学前班家长会发言稿(15篇)

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学前班家长会发言稿(15篇)

学前班家长会发言稿(15篇)

在当下社会，我们总不得不需求用到发言稿，发言稿是一种有用性比较强的文稿，是为讲演预备的书面材料。写起发言稿来就毫无头绪？下面是细心整理的学前班家长会发言稿，愿望对大家有所关心。

学前班家长会发言稿1

敬重的各位家长们，感谢你们能在百忙之中参与我们的期中家长会，从这里也可以看的出各位家长对孩子的训练相当重视。

今日我的家长会主要讲两个方面——德育训练和行为训练。跟孩子们相处了半个学期， 真心的觉得孩子们很聪慧，可爱，纯真，懂事。

一。德育训练——我们每天布置的立体作业，都是无形中让孩子学会德育训练和养成行为习惯，但是还是没有实行到位。 Word文档下载后可自行编辑

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现象一：放学家长来接孩子的时候，我们发觉孩子对家长大吼大叫，没礼貌，我跟邓老师经过一段时间的训练和严峻的批判，最近好许多了，但是我们不知道在家里孩子是不是还记得老师说的敬重长辈的话，我觉得确定还是有一些没记住。所以家长们在家里要监督，这是一个不好的习惯，争取把它改掉。

现象二：有些孩子犯错误的时候，老师批判她反而越来越得意，无所谓的样子，就似乎无光紧要。用训练的专业术语来说就是“无羞辱心”，对任何事毫无上进心，做事懒懒散散，那么小的年纪就养成这种习惯，我不敢想象以后会怎样。这多多少少跟父母有关系，就好比父母从没有关怀孩子的学习状况，就只是每天问写完作业没有啊！都没有真真实实的打开孩子的书包翻开孩子的书来看看孩子最近写字怎么样，听没听课。只是象征性的询问，这样的行为间接的给孩子灌输了学习不重要的思想。

二：行为训练——行为习惯不是一日养成的是日积月累的。 Word文档下载后可自行编辑

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现象一：我们发觉有些孩子成天开口就是打打杀杀的，这确定是在家看动画片的缘由，所以家长们在选择动画片的时候肯定要慎重，尤其是奥特曼，蜡笔小新等……这些动画片毫无童趣和乐观向上的心理。

现象二：我们发觉个别孩子有频繁上厕所，抓下体的现象，频繁上厕所是心理作用，要多跟孩子聊天示意有尿意才上厕所的习惯，让孩子从心理上改掉这个习惯。而抓下体这个习惯我们老师在学校见一次训练一次，也愿望家长在家里也要留意观看准时改掉这些坏毛病。

最终我愿望家长们要告知孩子们在外面遇到麻烦要找警察叔叔打110救助或者是熟记家长的电话号码，在学校遇到麻烦时，试过自己解决不了了就准时找老师帮忙，爸爸妈妈可以帮你一时但是帮不了你一辈子。

这是我与孩子相处半学期看到的现象，如有说的不好的地方，家长们可以跟我一起争论。我们的目标就是为了让孩子更好的成长。

学前班家长会发言稿2 Word文档下载后可自行编辑

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各位家长：

下午好！感谢你们今晚能抽空参与我们学前班的家长会！首先，请允许我介绍一下本班的两位老师。我姓郑，这学期由我组织学前班的小朋友们学习拼音、数学、九珠数学、英语这几门功课，王老师，她是上一届学前班的老师，由王老师组织他们学习国学、语言、音乐、美术。我国训练大力提倡素养训练，特殊是在学前训练阶段实施素养训练，作为我们学前班的老师，更会以耐烦、认真、仔细的看法，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的力量；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地愿望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需求，我们学校对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。

那么我们学前班究竟教些什么，孩子们究竟学些什么，确定是家长们最关怀的一个问题。下面我把我们学前班本学期的训练教学工作简洁介绍一下。在训练方面，学前班共设了国学、语言、拼音、数学、九珠数学、英语、音乐、美术、八门课程。语言、拼音、Word文档下载后可自行编辑

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识字、数学等课程的开设，不但促进了小孩大脑的发育，提升了小孩的智力水平，还是为了您的孩子顺当升入1班级，打好基础，不在起跑线上输给别人作充足预备的。通过音乐、美术等课程的开设，既是给了孩子们美的熏陶，培育了孩子们的艺术细胞，还有，我们还有一个最大特色就是我们的国学课，英语课上虽然没有对学前班的小朋友提出认、写英语单词和字母和要求，但目的是想通过英语课堂上对一些日常的、身边的事物英语发音的反复模拟发音的练习，使小朋友对英语有个初步的感知，为升入一班级后学习英语打下基础，使您的小孩在学英语时起步比其它学校的小孩更早。这学期我们幼儿园还新增了一门课程，国学，有些家长可能对这也不是很了解；那么学习国学对他们有哪些好处呢？

1.培育写作力量。20世纪的两场文化运动把传统文化打击得一败涂地，然而，当代的一些文化大家，不都是受过传统训练走出来的吗？孩子们读了文言文，再写白话文，便像学过美声的人唱通俗歌曲一样轻松。 Word文档下载后可自行编辑

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2.培育讲演水平。中国传统训练的精髓就是诵读，古代的私塾，孩子们先把文章背诵得滚瓜烂熟，老先生再进行串讲。这样的诵读，对于培育一个人的口齿，有极为显著的作用。

3发智力。孩子们诵读国学，可以促进智力的进展，包括记忆、思维、想象等诸多智力因素的进展。

另外，国学还会教会孩子很多做人的道理

学前班的训练不同于小学、中学及高级训练，小朋友不但在这儿学习，也在这儿生活，因此小朋友的卫生保健也是家长们关怀的问题。从老师平常的家、电访中，我们了解到班上有部分小朋友进幼儿园，但大部小朋友是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理力量弱，依靠性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到学前班应留意些什么，家长应协作学校做些什么，这就是我Word文档下载后可自行编辑

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以下要谈的。 在幼儿园，我们更重视幼儿的面面进展。现在许多家长的训练理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪慧的。《幼儿园训练大纲》里明确规定，潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体，从中幼儿才能得到更多的阅历积累，并让他们在此基础上有所进展有所提高。孩子的性格、力量都对他能否适应集体生活、能否呈现出自己的共性特长、能否得到更好的进展影响很大。所以我们的活动主要以培育幼儿爱好、提高幼儿力量和培育幼儿的习惯为主。

首先，请家长协作老师做好小孩入学前的心理预备工作，孩子进学校可以说是人生的一个重要起点，孩子入校以前，都是在两代人的爱护之下生活的。因此，刚入校的孩子由于离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象。家长们不必为此担忧，应当关心孩子削减对集体生活的恐惊感，因此家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话恐吓孩子，也不要用物质去哄Word文档下载后可自行编辑

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骗孩子。这样无疑会把学校的生活说得更加可怕，令孩子更不喜爱上学。应给孩子多讲学校的事，如有很多好玩的玩具，老师会带你们做嬉戏，还有好多的小伙伴，鼓舞小孩高兴奋兴上学，这样可以缓解他们紧急的心情。我们老师会努力使孩子喜爱上学，以乐观鼓舞的正面训练为主。前两周主要是让孩子熟识学校和教室环境，熟悉自己的午休床、坐位、四周的同学等，渐渐稳定孩子的心情。孩子上学或许是他第一次离开大人身旁，把孩子送到两位完全生疏的老师手中，爸爸妈妈的担忧我们能理解，其实孩子有一种焦虑心情，家长也有。你们最关怀的是孩子在学校有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母不应总是把他往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到学校里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的目的。所以请你们信任我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照看他们、关怀他们。Word文档下载后可自行编辑

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有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子永久都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上学还要哭闹。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。这样对老师的训练工作也有肯定的关心。

在家也愿望家长能帮助老师：

1、教会孩子学习自己吃饭。孩子在学校要自己用瓢羹吃饭，许多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜爱动手喂饭，我们愿望从他进学校开头，大人就应协作我们学校尽量在家让小孩自己吃饭。

2、自己穿脱衣服、叠被子。学校要求小朋友中午到午休房睡觉要尽量自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子，所以家长在家应教会孩子自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子。

3、懂礼貌、讲文明。孩子每天入校要和老师问好，和小朋友问好。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于仿Word文档下载后可自行编辑

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照，所以不管是我们老师还是家长都应当留意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。

4、训练小孩讲卫生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持个人 卫生，削减疾病的发生。

第三，做好孩子的平安工作。平安工作，警钟长鸣，因此我想把平安工作特殊强调一下。每天来学校要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危急的东西（弹子，刀片），不要给孩子带项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子上学肯定要把孩子亲自交到班主任或接送老师老师的手中，尽量不让孩子独自一个上下学。如有物殊状况不能来校请准时与我们取得联系。如你的孩子中午要吃药品，请把药交到老师手中，写明服药时间、剂量。说到平安问题，应当提到是孩子在入学的前两个月，往往会发生攻击性行为。小朋友发生攻击性行为的主要缘由有四种，一是要引起别人的留意，方法不对；二是自我掌握力量差；三是生理因素的影响；四是家庭训练的因素。家长要做好训练工作和协调工作，千万不能说：“别Word文档下载后可自行编辑

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人打你你就去打还”之类的话。

第四，家校合作。孩子是联系学校与家长的桥梁与纽带，因此，我们应当有一致的观点与看法。学校里教的一些常规学问与技能，家长在家应鞭策孩子加强练习，以达到巩固的效果。假如在某些方面有不同的看法，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认教学。现在每个老师每个家长都有手机，老师和家长能取得准时的联系。家长有什么需求或疑难也可随时提出来，向学校反映，我们愿和你们共同探讨。

最终，还有一点要和各位家长共同探讨的是，近来，学前班的老师都有向学校反映，新生上课跟不上老师，不少新生家长也反映小孩回到家里不会做作业，据我们调查，主要缘由是相当部分新生以前没有上过学前班，跟目前所学学问脱节的原因。这些家长就要在家多多费心了！

家园互动：

1.请家长每天辅导孩子完成家庭作业，于次日早上把今日所学本子和作业一起带到学校来。