2016-2017北京工业大学动力工程及工程热物理研究生考试考研大纲-新祥旭考研辅导

各学科复试分数线学科门类（专业）总分基本要求单科基本要求满分100（满分>100）专业分布情况哲学[01]30040（90）科学技术哲学经济学[02]33045（68）应用经济学、人口、资源与环境经济学、资源环境与循环经济（交叉学科0202J1）法学[03]32550（100）社会学35044（100）马克思主义理论教育学[04]31542（126）教育学文学[05]35055（83）外国语言文学理学[07]28538（57）物理化学、物理学、生物学、数学（03-04方向）31638（57）数学（01-02方向）31038（57）统计学工学[08](不含照顾专业)28538（57）仪器科学与技术、电子科学与技术（03-05方向）、控制科学与工程、计算机科学与技术、光学工程、生物医学工程、软件工程、材料科学与工程（固体微结构与性能研究所）、资源环境与循环经济（交叉学科0805J2/0830J3）29338（57）材料科学与工程（材料科学与工程学院）29641（57）电子科学与技术（01-02方向）28938（57）机械工程29941（57）信息与通信工程29138（57）交通运输工程32938（57）城乡规划学28538（61）化学工程与技术31538（57）土木工程(01-05方向)30538（57）土木工程（06方向）33145（82）土木工程(07方向)32138（57）环境科学与工程工学[08]照27537（56）力学、水利工程顾专业30837（56）动力工程及工程热物理管理学[12]33548（72）管理科学与工程、工商管理艺术学[13]35840（51）设计学应用统计[0252]33045（68）应用统计国际商务[0254]33045（68）国际商务建筑学[0851]29040（76）建筑学工程硕士[0852](不含照顾专业)28538（57）机械工程、材料工程、集成电路工程、交通运输工程、生物医学工程、软件工程、光学工程、环境工程、计算机技术、工业设计工程（建筑与城市规划学院）工程硕士[0852](不含照顾专业)30038（57）控制工程33139（60）工业设计工程（艺术设计学院）32151（68）电子与通信工程29938（57）建筑与土木工程（01-06方向）29538（57）建筑与土木工程（07方向）30251（57）建筑与土木工程（08方向）工程硕士[0852]照顾专业30837（56）动力工程工商管理[1251]16041（82）工商管理（MBA）工程管理[1256]16041（82）工程管理单独考试30050（75）光学工程、土木工程、管理科学与工程、工商管理、应用经济学、外国语言文学、社会学。

传热学考试大纲（总分50%）1、导热傅里叶定律。

直角坐标及柱坐标下导热微分方程。

导热微分方程的定解条件：初始条件和三类边界条件。

第一、二、三类边界条件下大平板、长圆筒壁一维稳态导热计算。

多层平板及圆筒壁导热计算。

肋片换热导热微分方程的推导。

第三类边界条件下非稳态导热的简化计算方法--集总参数法。

第三类边界条件下一维非稳态导热计算，诺谟图。

稳态导热的各类节点方程及数值求解方法。

2、对流换热对流换热微分方程组（换热微分方程，连续性方程，动量方程，能量方程）。

边界层理论：流动边界层，热边界层。

边界层内微分方程组。

相似原理，准则方程。

3、辐射换热普朗克定律，维恩位移定律，斯蒂芬--波尔兹曼定律，兰贝特定律，吸收比及发射率的计算，基尔霍夫定律。

黑体间的辐射换热，角系数的性质及求解。

灰体间的辐射换热，网络法。

4、传热过程传热计算公式，传热系数计算方法，对数平均温压计算。

5、综合分析问题利用守恒定律等基本定律建立关系式的能力。

6、掌握基本概念工程流体力学一、考试要求要求考生掌握工程流体力学的基本概念和基本属性，掌握流体静力学、运动学、动力学的基本方程，能熟练、灵活地运用流体力学的基本方程分析解决流体静力学、运动学、动力学的综合性问题。

二、考试内容1．研究的内容和方法●连续性介质模型●作用在流体上的力●流体的主要物理性质2．流体静力学●流体静压强及其特性，流体平衡微分方程式，力函数、等压面●流体中压强的表示方法●重力作用下流体的平衡方程式，重力和其它质量力联合作用下流体的平衡●静止流体对平面壁、曲面壁的作用力3．流体运动学●研究流体运动的两种方法●恒定流动和非恒定流动，流体的基本概念●流体的连续性方程●流体微团的运动分析，有旋运动和无旋运动4．流体动力学●理想流体运动微分方程式，兰姆-葛罗米格形式的微分方程●伯努利积分，欧拉积分，重力作用下的伯努利方程及意义●粘性流体运动微分方程式，葛罗米柯-斯托克斯方程●G-S方程的伯努利积分，重力作用下实际流体微小流束伯努利方程●缓变流动及其特性，动量和动能修正系数●粘性流体总流的伯努利方程、动量方程5．旋涡理论基础●涡线、涡管、涡束和旋涡强度●速度环量和斯托克斯定理●二元旋涡的速度和压强分布6．理想流体平面势流●速度势函数和流函数，几种简单的平面势流●简单势流的叠加，偶极流●流体对圆柱体的无环量、有环量绕流，库塔-儒可夫斯基定理7．相似理论基础●流动力学相似条件，粘性流体流动的力学相似准数●量纲分析方法8．流动的阻力与损失●粘性流体的两种运动状态，圆管中的层流和紊流●沿程损失系数的实验研究，局部阻力与损失计算●薄壁小孔口及圆柱外伸管嘴的出流9．管路的水力计算●短管、长管的水力计算，串、并联管路的水力计算●有压管路的水击10．粘性流体绕物体流动●边界层的概念和特点●边界层的微分方程，动量积分关系式三、试卷结构工程流体力学+工程热力学（或传热学或燃烧学，或空气动力学）考试时间180分钟，满分150分，其中工程流体力学75分，传热学（或燃烧学，或空气动力学）75分1．题型结构●不定2．内容结构●流体静力学、流体运动学（25分）●流体动力学（25分）●其它内容（25分）实际出题可能略有改变。

2017年硕士研究生入学考试大纲考试科目名称：资源与环境经济学 考试科目代码：815 一、考试要求资源与环境经济学考试大纲适用于北京工业大学大学循环经济研究院资源环境与循环经济学科（经济学方向，0202J1）的硕士研究生入学考试。

考试内容包括资源与环境经济学基本概念、基本理论、研究方法及应用等内容。

要求考生掌握资源与环境经济学基本概念和分析方法，测试考生对资源开发与环境保护相关经济学问题的基本分析能力。

要求考生对资源稀缺、资源配置、环境经济、资源环境规划与评价等有深入的认识，具备综合分析资源与环境经济问题的基本能力。

二、考试内容（一）学科概况及基础知识（1）掌握资源与环境基本概念，了解资源与环境经济学产生与发展。

（2）熟悉资源、环境、经济系统的基本内涵、组成结构及功能（3）熟悉资源与环境经济学的基础理论、学科体系及相关研究方法。

（二）资源稀缺及优化配置（1）掌握资源配置的相关概念，熟悉资源稀缺性理论，能就具体问题提出解决方案。

（2）掌握资源产权基本理论，能运用产业政策与资源配置规律，分析产业结构与资源配置问题。

（3）掌握环境资源外部性理论和价值理论，了解资源密集度相关表述。

（三）环境经济与资源开发（1）掌握环境质量管理和环境资源管理的内容及方法，会运用资源环境价值评估基本方法进行简单计算。

（2）掌握资源环境承载力的基本概念，会对资源和环境承载力等相关问题进行简要分析。

（3）熟悉自然资源的分类和特性，能分析自然资源开发中的经济问题。

（四）资源环境规划与评价（1）掌握资源与环境影响评价的方法与步骤，了解环境影响评价的相关法定程序。

（2）了解循环经济基本概念和3R原则，熟悉循环经济基础知识，能运用循环经济基础知识对实际问题进行简要分析。

三、参考书目1、王克强赵凯等主编，资源与环境经济学，复旦大学出版社.2015年。

2、沈满洪主编，资源与环境经济学（第二版），中国环境出版社.2015年。

北京工业大学学术学位硕士研究生培养方案动力工程及工程热物理 0807一、培养目标本专业的培养目标是：培养德、智、体全面发展，具有坚实的基础理论和系统的专门知识，较强的实践、适应和创新能力，较高的道德素质和文化素质的高级人才，以满足社会对该能源动力学科领域的科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面需求的高层次应用型人才。

二、学制及学习年限硕士研究生学制为3年，学习年限2.5-3年。

原则上全日制硕士研究生最长修业年限（含休学）为4学年，全日制委托培养硕士研究生最长修业年限（含休学）为5学年。

三、主要研究方向1. 可再生能源利用及先进环境能源理论与技术2. 强化传热传质理论与工程应用3. 制冷低温系统及其环保节能理论与技术4. 车辆及动力系统节能、净化与控制四、课程设置与学分要求（硕士研究生课程学习的基本学分要求为26学分）说明：第一外国语是非英语语种的学生须选修英语作为第二外国语。

五、学位论文工作的安排1．学位论文开题报告不应晚于第三学期前半学期，中期检查在第四个学期末或第五个学期初完成，原则上开题报告完成一年以上方可申请学位论文答辩。

2．学位论文必须是在导师指导下由研究生独立完成，应该能反映出硕士生具有坚实的理论基础和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力，论文应有新的见解。

3．研究生在学期间应发表学术论文或申请专利，进行完整的科研工作训练。

每位硕士研究生在达到所在学科对其取得研究成果的基本要求的前提下方可申请学位。

六、本学科硕士研究生在学期间取得研究成果的基本要求学位申请者须在国内外学术刊物以第一作者（含导师第一、学生第二）发表与硕士学位论文相关的学术论文1篇（含录用通知）。

北京工业大学学术学位硕士研究生培养方案说明：①以第一作者（含导师第一、学生第二）申请并被受理的各类专利或软件著作权，等同于核心期刊论文。

②上述涉及的成果均应与研究生学位论文的内容密切相关，且第一署名单位应为北京工业大学。

2017年硕士研究生入学考试大纲考试科目名称：计算机学科专业基础考试科目代码：895 一、考试要求计算机学科专业基础考试大纲适用于北京工业大学信息学部（0812）计算机科学与技术学科、北京未来网络科技高精尖创新中心（085211）计算机技术（专业学位）的硕士研究生入学考试。

考试内容主要包括两部分：数据结构与C语言程序设计，这两门课程是计算机科学与技术学科的重要基础课程。

数据结构的考试内容主要包括基本数据结构、排序、索引、检索、高级数据结构等内容，从逻辑结构的角度包括线性表、栈、队列、二叉树、树和图等各种基本数据结构；从算法的角度包括各类排序、检索和索引算法。

要求考生对其中的基本概念有很深入的理解，掌握数据结构与算法的基本概念、合理组织数据的基本方法、高效处理数据的基本算法、并具备面对实际问题选择恰当数据结构与相应算法的能力。

C语言程序设计部分的考试内容主要包括C语言程序设计的基础概念、方法和技巧。

要求考生熟练掌握高级语言的基本控制结构、数据组织和程序组织形式。

熟练使用C语言的结构体、指针、文件等。

具有基本的计算思维能力，熟悉简单算法，能够构建实际问题的模块化解决方案。

二、考试内容数据结构部分：1．数据结构的相关概念、算法概念、算法性质及算法分析（时间复杂度与空间复杂度）；2．线性表逻辑结构定义、存储结构的表示，以及在特定存储结构下线性表基本运算的算法实现；3．栈与队列的逻辑结构定义、存储结构的表示，基本操作特点，栈与队列的基本应用；4．串的逻辑结构定义，基本操作的含义与实现；5．数组定义及其顺序存储，矩阵的压缩存储，广义表定义及存储结构；6．树的定义与存储结构，二叉树的定义与性质、存储结构，二叉树遍历算法（三序遍历与按层遍历），赫夫曼树与赫夫曼编码以及二叉树基本算法的实现与应用；7．图的定义与术语，图的存储结构，图的遍历（深度优先搜索与广度优先搜索），最小生成树、拓扑排序以及最短路径的求解；8．查找的相关概念，静态查找表（顺序表的查找与有序表的查找），动态查找表（二叉排序树），B-树，A VL树，哈希表的相关概念；9．排序的相关概念，掌握插入排序、冒泡排序、快速排序、简单选择排序、堆排序、归并排序算法的执行过程、时空复杂度、稳定性以及使用场合。

热动专业考试大纲（试行）有关说明:一、关于考核目标的说明本大纲对各章的主要内容规定了考核知识点和考核要求，使考试内容具体化和考试要求标准化。

目的是为应试者能进一步明确考试内容和要求，更有目的地系统学习教材；为考试命题者能够更加明确命题范围，更准确地安排试题的知识能力层次和难易程度。

二、关于命题考试的若干要求1、对于命题考试，应根据本大纲所规定的内容和考核目标来确定考试范围和考核要求，不要任意扩大或缩小考试范围，提高和降低考核要求。

考试命题覆盖到各章，并适当突出重点章节，体现本大纲的重点内容。

2、试题要合理安排难度结构。

试题难易度可分为较易、中等、较难三个等级。

每份试卷中，不同难易试题的分数比例一般为：较易占30%，中等占50%，较难占20%。

必须注意在各部分中都有不同难度的问题。

3、本课程考试命题可能采用的题型有：判断题、单项、多项选择题、简答题和论述题。

判断题、单项选择题和的答案都是唯一的，命题要准确，回答也要准确；判断题主要涉及对概念和原理的领会，回答要能够抓住要点；论述题涉及知识、概念、原理的综合运用，考察分析问题解决问题的能力，因此答题不仅要求准确、抓住要点，而且要能够围绕观点展开必要的论述。

大纲编写说明：为了帮助参加济南市热动专业职称考试的人员系统地做好考试前的复习准备工作，由热动专业具有多年实际工作经验的部分专家编写了本考试大纲，以指导参考人员有针对性、有重点地复习有关专业知识，做到有的放矢。

本考试大纲分基础理论与相关知识部分（包括传热学、工程热力学、工程流体力学、热工测量及仪表）和专业实务部分（包括电站锅炉、汽轮机原理、泵与风机、热力发电厂、相关标准规范）。

主要参考书目是目前相关大学热动专业正在使用的部分教科书和国家、地方或行业现行的有关部分标准、规范、规程等。

由于编写时间仓促，难免存在问题或有遗漏。

如发现问题或有更好的意见和建议，请及时与我们联系我们将进一步对该大纲内容进行修订和完善。

2017年硕士研究生入学考试大纲考试科目名称：教育管理与教学论考试科目代码：807 一、考试要求教育管理与教学论考试大纲适用于北京工业大学高等教育研究所（0451）教育（专业学位）的硕士研究生入学考试。

考试内容包含教育管理学、发展心理学、课程与教学论三个部分。

这三门课程是教育(专业学位)学科教育管理、心理健康教育方向的重要基础理论课。

教育管理学的考试内容主要包括现代教育管理、教育领导的基本概念、基本理论与管理实务知识，对教育管理改革取向的理解与综合分析能力等。

发展心理学的考试内容主要包括发展心理学的理论、认知发展、情绪与依恋的发展、自我与社会认知的发展、道德的发展、发展的生态系统等方面的基础知识，以及运用这些知识分析与解决实际问题的能力。

课程与教学论的考试内容主要包括掌握课程与教学的基本概念及必要的基础知识, 较为熟练地掌握课程编制的基本原理与技术，以及教学过程的基本规律，具有一定的分析、综合能力。

二、考试内容教育管理学部分：（一）现代教育管理的基本概念、理论基础及其流派（1）管理、教育管理、教育管理现代化等基本概念的内涵，管理与行政概念的区别与联系。

（2）管理理论的主要流派及其对教育管理的影响。

（二）中西方历史上的教育管理实践与思想（1）我国历史上的主要教育管理实践与思想。

（2）西方国家历史上的主要教育管理实践与思想。

（三）教育管理的层次、相关管理理论与管理实务知识（1）宏观教育行政管理体制的基本类型、国内外改革历程和趋势。

（2）教育政策与法律、教育计划、教育督导、教育财政的基本概念、主要议题、相关理论与改革趋势。

（3）学校管理过程、学校效能、学校组织管理、学校质量管理及实务管理的基本概念、相关理论观点、实施与评价。

（4）领导的概念、教育领导理论、领导者管理制度及其取向。

发展心理学部分：（一）发展心理学的进展与理论（1）发展心理学的界说、变迁与进展。

（2）精神分析、行为主义、维果茨基、皮亚杰、朱智贤的心理发展观。