舒伯特及其艺术歌曲
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舒伯特的艺术歌曲(定稿)
归纳艺术歌曲的特点：
曲目 歌词来源
歌德诗作改编 舒巴尔特诗作 改编
伴奏器乐
钢 琴
演唱形式
独 独 唱 唱
《魔王》
《鳟鱼》
钢 琴
艺术歌曲： 是作曲家为表现某种情绪，根据文学 家诗作而创作的歌曲。多为独唱曲，对演唱技术 有较高要求,一般都有精心编配的钢琴伴奏。
拓展欣赏
欣赏中国的艺术歌曲： 《教我如何不想她》
音乐知识问答
1、舒伯特最重要的创作领域是 C
。
A、交响音乐 B、歌剧 C、艺术歌曲 D、钢琴曲
2、下列于舒伯特歌曲作品的是 A
A、《野玫瑰》B、《月光》C、《仲夏夜之梦》D、《革命》
A 国音乐大师舒伯特是西方音乐从 3、 __ ___时期向____时期的过渡人物。
A、奥地利，古典主义，浪漫主义 B、德，浪漫主义，现实主义
伶俐的孩子，你可想跟我同行？ “我爱你，你的美貌使我喜欢。 我的女儿也在等你； 你要是不肯，我就要动用武力。” 每天晚上她跟你一起游戏， 爸爸，爸爸，他现在抓我来了！ 她唱歌又跳舞使你欢喜。 魔王抓得我疼痛难熬！ 爸爸，爸爸，你没瞧见那厢 魔王的女儿站在阴暗的地方？ 我儿，我儿，我看得清楚； 那是几棵灰色的老杨树。 父亲心惊胆战，迅速策马奔驰， 他把呻吟的孩子紧抱在怀里， 好不容易赶到了家里， 他怀里的孩子已经断气。
课后作业
1、欣赏李斯特改编的钢琴曲《魔王》和《“鳟鱼”钢 琴五重奏》，感受人声歌唱与器乐演奏的不同魅力。 2、了解中国艺术歌曲的创作情况。
到一个小时。
魔王
词：歌德
1、谈谈你所感受到的音乐气氛。 2、曲中共有几个角色？
?
Der Erlkoenig
Johann Wolfgang von Goethe 这样迟谁在黑夜和风中奔驰？ 是那位父亲带着他的孩子； 他把孩子抱在他的怀里， 他把他搂紧，给他保持暖气。 我儿，为何藏起你的脸？ 爸爸，你，没瞧见那个魔王？ 那魔王戴着冠冕，拖着长裙. 我儿，那是一团烟雾。 来，跟我去，可爱的孩子！ 我要和你一同做有趣的游戏； 无数的鲜花开满了海滨 ， 我的母亲有许多金边的衣裳。 爸爸，爸爸，你没有听见 魔王轻声地对我许下诺言？ 不要响，孩子，你要安静； 那是风吹枯叶的声音。
浅析舒伯特与勃拉姆斯的艺术歌曲《摇篮曲》
浅析舒伯特与勃拉姆斯的艺术歌曲《摇篮曲》《摇篮曲》是音乐史上一首脍炙人口的经典作品，被无数歌唱家和音乐家演绎，成为了很多人心中的经典之作。
而在艺术歌曲中，《摇篮曲》也是备受喜爱的一首。
今天我们将针对舒伯特与勃拉姆斯两位伟大的音乐家的版本，进行浅析。
我们来看看舒伯特的《摇篮曲》。
舒伯特的《摇篮曲》，原名为《Wiegenlied》，是在1816年，即舒伯特26岁时所创作的。
舒伯特的《摇篮曲》以其简洁的旋律、温柔悠扬的音乐风格，成为了儿童音乐中的标志性作品。
舒伯特在这首歌曲中用轻柔、温馨的旋律，让人们感受到了母爱的温暖和宁静。
这首歌曲被认为是典型的浪漫主义音乐，表达了舒伯特对于爱与家庭的渴望和赞美。
而勃拉姆斯的《摇篮曲》，也是一首备受赞誉的艺术歌曲。
勃拉姆斯的《摇篮曲》是在1868年所创作的，是勃拉姆斯为朋友的女儿所作的歌曲。
勃拉姆斯的《摇篮曲》以其优美的旋律、丰富的表现力和深刻的内涵，成为了古典音乐中的经典之作。
勃拉姆斯的《摇篮曲》音乐温馨、情感丰富，同时又带有一种微妙的哀愁之情，让人们体会到了生活的美好和复杂。
从音乐结构上来看，舒伯特的《摇篮曲》以其简洁明快的旋律和和谐的和声，尤其是其朗朗上口的旋律，使得这首歌曲深深地烙印在人们的心中。
舒伯特的《摇篮曲》起初由钢琴伴奏，后来，更多的音乐家将其改编为多种不同的版本，包括交响乐、钢琴曲和独唱版本等。
这首歌曲在音乐会上，也常常以重要的曲目被演绎。
而勃拉姆斯的《摇篮曲》则更加注重情感表达和音乐深度。
勃拉姆斯的《摇篮曲》通过如泣如诉的旋律和丰富的和声，表现了对孩子的深沉爱意和对家庭的眷顾之情，使得这首歌曲更加具有沉稳的气质和深厚的内涵。
勃拉姆斯的《摇篮曲》在音乐结构上更加复杂，尤其是其丰富多变的旋律和变化多端的节奏，使得这首歌曲成为了古典音乐中绝对不可或缺的精品。
从歌词的角度来看，舒伯特的《摇篮曲》的歌词是由路德维希·希特尔所作的，表达了对孩子的柔情和对生活的热爱。
浅析舒伯特的艺术歌曲《小夜曲》
浅析舒伯特的艺术歌曲《小夜曲》《小夜曲》是奥地利作曲家弗朗茨·彼得·舒伯特（Franz Peter Schubert）创作的一首艺术歌曲。
这首歌曲深受人们喜爱，因其优美的旋律和深情的歌词而备受推崇。
本文将对这首歌曲进行浅析，探究其音乐特点、歌词内涵和作曲背景，希望能为读者提供更多关于舒伯特的艺术歌曲的信息。
我们来看一下《小夜曲》的音乐特点。
这首歌曲采用了A-B-A结构，旋律优美，动听悠扬。
在舒伯特的音乐中，旋律是最为突出的一部分，他擅长编织出优美的旋律，让听众陶醉其中。
《小夜曲》的旋律流畅柔美，富有感染力，给人一种舒适、温馨的感觉。
伴奏部分的和声编配也十分精妙，为歌曲增添了层次感和丰富的音乐色彩。
《小夜曲》的歌词内容也令人心动。
歌词描述了一个男人深夜步出家门，向着心爱的人倾诉心声。
他喃喃自语，表达对爱人的眷恋之情，希望她能听到自己的祝福和祈祷。
这种对思念之情的真挚表达，深深触动了听众的心弦，让人们为之动容、感怀。
我们来了解一下《小夜曲》的作曲背景。
这首歌曲创作于1826年，当时的舒伯特已经饱受疾病之苦，生活陷入困境，但他依然创作出了众多不朽的音乐作品。
《小夜曲》也正是在这样的背景下诞生的。
作曲家在这首歌曲中，或许投射了他对生活的苦涩感受，以及对爱情的无尽向往。
正是这些情感的投射，使得《小夜曲》充满了一种深沉的内涵和情感共鸣。
我们不得不提到《小夜曲》对后世音乐的影响。
这首歌曲在舒伯特的作品中算不上最为著名的作品，但它的影响力却是深远的。
无数后来的作曲家、音乐家受到了《小夜曲》的启发，他们在自己的音乐中也表现出对这首歌曲的敬仰。
《小夜曲》成为了一种永恒的音乐经典，它的美妙旋律和深情歌词一直影响着人们的心灵，传递着爱的力量。
《小夜曲》是一首充满了浪漫与情感的艺术歌曲。
它将作曲家内心深处的情感表现得淋漓尽致，让人感受到了爱情对于人们生命的重要意义。
这首歌曲的音乐特点、歌词内容、以及作曲背景，都显示出了它的卓越之处。
舒伯特艺术歌曲《魔王》的音乐叙事与风格分析
舒伯特艺术歌曲《魔王》的音乐叙事与风格分析1. 引言1.1 介绍舒伯特艺术歌曲《魔王》弗朗茨·舒伯特（Franz Schubert）是19世纪奥地利浪漫主义音乐的代表人物之一，他的作品涵盖了歌曲、交响曲、室内乐等多个领域。
他的艺术歌曲《魔王》（Erlkönig）堪称其最具代表性的作品之一。
《魔王》是基于德国诗人约翰·沃尔夫冈·冯·歌德（Johann Wolfgang von Goethe）的诗歌改编而成，描绘了一个父亲骑着马抱着儿子在夜晚奔逃，被魔王追赶的故事。
舒伯特通过音乐的形式将这一戏剧性的情节生动地表现出来，展现了对于死亡、恐惧和挣扎的深刻描绘。
这首歌曲充满了戏剧性和紧张感，快速变化的旋律和和声搭配上舒伯特独特的旋律处理技巧，使得整个曲子仿佛一个紧张的戏剧场景，引人入胜。
舒伯特巧妙地运用音乐语言，表现了人物之间的对话和情感冲突，使得听众能够深入体验到故事情节中的紧张和恐惧。
通过对《魔王》这首艺术歌曲的深入分析，可以更好地了解舒伯特的音乐语言和风格特点，以及他独特的音乐创作手法。
这首歌曲不仅展示了舒伯特作为浪漫主义音乐大师的才华，也激发了人们对音乐叙事与音乐风格的深入思考和探索。
1.2 提出音乐叙事与风格分析的意义音乐叙事与风格分析在解读舒伯特艺术歌曲《魔王》时具有重要意义。
通过分析音乐叙事，我们可以深入探讨舒伯特的创作意图和情感表达，了解作曲家如何通过音乐语言来表达故事情节和情感主题。
在《魔王》这首歌曲中，音乐叙事将帮助我们解读歌曲中隐藏的意义和象征，揭示其中的情感内涵和情感表达方式。
通过对音乐风格的分析，我们可以更好地理解舒伯特的创作风格和音乐语言，揭示作曲家在音乐形式、曲调、节奏等方面的创新与变化。
从而使我们更深入地了解舒伯特这位音乐大师的创作思想和音乐性格，进一步丰富我们对他的音乐作品的理解及欣赏。
音乐叙事与风格分析在探讨舒伯特艺术歌曲《魔王》时具有重要意义，可以帮助我们更深入地理解这首经典作品。
浅析舒伯特与勃拉姆斯的艺术歌曲《摇篮曲》
浅析舒伯特与勃拉姆斯的艺术歌曲《摇篮曲》《摇篮曲》是奥地利著名作曲家舒伯特的一首艺术歌曲。
该曲词作者为弗朗茨·彼得·鲁比，曲调优美，旋律流畅，情感深沉，具有极高的艺术价值。
在之后的时期，德国作曲家勃拉姆斯也以同名为《摇篮曲》的作品为素材，创作出了自己的艺术歌曲。
在这篇文章中，我们将对舒伯特与勃拉姆斯的艺术歌曲《摇篮曲》进行浅析，探讨它们在音乐史上的重要性以及各自的特点。
首先我们来看舒伯特的《摇篮曲》。
这首歌曲是舒伯特晚年创作的作品，其词作者鲁比是一位著名的激进主义诗人，他的诗作风格充满了浪漫主义的痕迹。
鲁比写作《摇篮曲》时，借助了简练的语言和音乐化的情感，将母亲的柔情与对孩子的眷恋表现得淋漓尽致。
而舒伯特的音乐将这种情感完美地表达了出来。
他用极为简单的旋律和和声，营造出一种温馨动人的氛围。
整首歌听起来优美而舒缓，给人一种温暖和安定的感觉。
歌曲开头，舒伯特运用了轻柔的钢琴伴奏和缠绵悠扬的旋律，仿佛是在给宝宝轻轻地哼着摇篮曲。
然后是歌词的出现，歌声洋溢着母爱的深情，如泉水般流淌，简单而真挚。
整首曲子以柔和的音符和简洁的旋律，表现出了摇篮曲这一主题，极富诗意和情感。
与此勃拉姆斯的《摇篮曲》也是一首非常著名的艺术歌曲。
勃拉姆斯是19世纪德国音乐史上最重要的作曲家之一，他继承了贝多芬和舒伯特的音乐传统，创作了大量优秀的钢琴曲、交响曲和室内乐等作品。
他的《摇篮曲》取材于民间音乐，曲调优美，旋律流畅，具有高度的艺术价值。
勃拉姆斯的《摇篮曲》采用了柔和婉转的旋律，表现出了母爱的温柔和孩子的纯真。
在伴奏方面，他主要运用了钢琴，虽然简单，但却非常贴切地展现了摇篮曲的氛围。
歌词表达了母亲对孩子的深情，歌声也洋溢着母爱的深情，如泉水般流淌，简洁而真挚，给人以温馨和安定的感觉。
虽然两位作曲家都以《摇篮曲》为主题，但是他们在音乐上的处理却有所不同。
舒伯特的《摇篮曲》更加简洁明了，旋律简单优美，带有深厚的浪漫主义色彩，注重表达情感与形式贴合的完美；而勃拉姆斯的《摇篮曲》则更加富于内涵，旋律精美，情感细腻丰富，体现出了他对音乐形式和结构的严谨追求。
舒伯特歌曲
舒伯特歌曲
舒伯特歌曲是一位音乐家，世界上最著名的作品，他在1791年出
生于维也纳，他的作品多次被传唱，深刻影响了世界。
以下是其中一
些经典的舒伯特歌曲：
1.《帕格尼尼》：这首家喻户晓的歌曲是舒伯特受到法国著名作
曲家帕格尼尼的影响而创作的。
歌曲由8小节组成，主要是三声音部，伴随着交响乐伴奏，有着旋律优美的旋律、激昂的节奏和轻快的氛围。
2. 《肖斯塔科维奇 D. 899》：这是一首由舒伯特在1825年写出
的乐章，整首歌曲由六个小节构成，偏向古典风格，细节处理得非常
细腻，旋律十分优美，把深情和动感完美表现出来。
3. 《四季之歌》：这首歌曲也被称之为“弗拉门基之歌”，它由
4首小品曲组成——春天，夏天，秋天和冬天，让人可以体验到舒伯特
对每一季节的独特感受，歌曲让人感受到春天的喜悦，夏天的活力，
秋天的凉爽，冬天的温暖。
4. 《四首舞曲》：这是舒伯特最著名的作品之一，也被誉为他最
美丽的四重奏曲。
这首歌曲由四首舞曲组成，它们分别是A大调、D大调、F大调和G大调，歌曲中采用了旋律优美，流畅舒缓的节奏，表达
出作曲家在不同特点的舞曲中的灵性和独特的艺术风格。
5. 《摇篮曲》：舒伯特的摇篮曲很受孩子和家长们的喜爱，它以
优美的旋律将抚慰和温暖融入到婴儿的梦境之中，让他们真正的安然
入睡。
歌曲以舒缓的速度，细腻的旋律，循环不断，令人感到温柔和
放松。
浅析舒伯特与勃拉姆斯的艺术歌曲《摇篮曲》
浅析舒伯特与勃拉姆斯的艺术歌曲《摇篮曲》《摇篮曲》是奥地利作曲家弗朗茨·舒伯特和德国作曲家约翰内斯·勃拉姆斯两位重要音乐家各自创作的一首艺术歌曲。
舒伯特的《摇篮曲》是在1816年创作的，勃拉姆斯的《摇篮曲》则在1868年完成。
两者都是非常著名的音乐作品，被广泛演唱和赞赏。
舒伯特的《摇篮曲》由五声音阶构成，节奏轻快，旋律简单优美。
整首曲子音乐朴实、温柔，给人一种平和宁静的感觉。
舒伯特的作品一贯以简约而富有激情的风格闻名，他的《摇篮曲》延续了他的作曲特点，旋律上使人联想到一个宝宝在妈妈怀中安静入睡的情景。
通过轻柔的旋律和规整的节奏，舒伯特把一种亲切的感觉传递给听众，使人感受到温馨和安宁。
勃拉姆斯的《摇篮曲》则更注重情绪的表达和声乐技巧的展示。
他的作品更为复杂，旋律变化多样，以及情感的变化也更为丰富。
勃拉姆斯的作品常常具有深情和内省的性格，而他的《摇篮曲》也不例外。
勃拉姆斯将旋律和伴奏有机地结合在一起，通过声乐部分的运用，展示了他丰富的和声技巧。
他的作品具有一种宿命感，给人一种无奈和哀伤之感。
虽然两者的《摇篮曲》在风格和表现手法上有所不同，但它们都以儿童摇篮曲的形式，用音乐去表达对婴儿的爱和关怀。
无论是舒伯特的温柔和谐还是勃拉姆斯的丰富情感，都表达了作曲家对生命的尊重和对未来的美好祝愿。
在另一个层面上，《摇篮曲》也体现了舒伯特和勃拉姆斯对音乐的个人理解和表达方式的差异。
舒伯特注重音乐的情绪和旋律的传达，他的作品富有温情和人文关怀，而勃拉姆斯则更注重和声和结构的处理，他的作品具有更深的思考和情感的探索。
《摇篮曲》是舒伯特和勃拉姆斯作品中的经典之作，两者各自以自己独特的风格和表现手法，展示了他们对音乐的理解和创作的天赋。
无论是舒伯特的温柔与勃拉姆斯的深情，它们都通过音乐给人以安慰和感动，成为了两位音乐家不朽的艺术遗产。
舒伯特所有著名艺术歌曲曲目名称和中文对照
舒伯特所有著名艺术歌曲曲目名称和中文对照为了方便自己整理和记忆舒伯特大量的艺术歌曲我就把歌曲曲目整理了一下。
今天先把三大套曲整理了。
其实把这些整理成文本是很需要的，最关键的原因就是一大堆德语，看也看不懂有时候无论是网上还是CD看到的很多资源都是原文字没有中文这对于寻找和整理资源形成了巨大的困难。
所以整理是很有必要的就是。
太多了。
美丽的磨坊女 D795以米勒的20首诗谱曲，选自诗集《一个林中漫游号手的遗诗》1 Das Wandern 流浪2 Wohin 何处去3 Halt 停步4 Danksagung an den Bach 感谢小溪5 Am Feierabend 工余6 Der Neugierige 疑问7 Ungeduld 忍不住8 Morgengruss 早晨的问候9 Des Mullers Blumen 磨工之花10 Tranenregen 泪雨11 Mein 我的12 Pause 休止13 Mit dem Grunen Lautenbande 绿色的琴带14 Der Jager 猎人15 Eifersucht und Stolz 嫉妒与骄傲16 Die Liebe Farbe 可爱的颜色17 Die Bose Farbe 讨厌的颜色18 Trockne Blumen 憔悴的花朵19 Der Muller und der Bach 磨工与小溪20 Des Baches Wiegenlied 小溪催眠曲-----------我是作品分割线-------------- 冬之旅 Winterreise D911据米勒的24首诗谱曲。
1 Gute Nacht 晚安2 Die Weterfahne 风标3 Gefrome Tranen 冻泪4 Erstarrung 冻僵5 Der Lindenbaum 菩提树6 Wasser Flut 泪河7 Auf dem Flusse 在河上8 Ruchblick 回顾9 Irricht 鬼火10 Rast 休息11 Fruhlingstraum 春梦12 Einsamkeit 孤独13 Die Post 邮车14 Der Greise Kopf 白发15 Die Krahe 乌鸦16 Letzte Hoffnung 最后的希望17 Im Dorfe 在村中18 Der Sturmische Morgen 风雨的早晨19 Tauschung 迷惘20 Der Wegweiser 路标21 Das Wirtshaus 旅店22 Mut 勇气23 Die Nebensonnen 虚幻的太阳24 Der Leiermann 街头艺人------------我是作品分割线--------------Schwanengesang 天鹅之歌 D957舒伯特死后出版的歌曲遗作，故命名。
舒伯特的艺术歌曲
▪ 那渔夫带着钓杆，站在河岸旁， 冷酷地看着河水， 想把鱼儿钓上。 我暗中这样期望，只要河水清又亮， 他别想用那钓钩，把小鱼钓上， 他别想用那钓钩，把 小鱼钓上。
▪ 但渔夫不愿久等，浪费时光， 立刻就把那河水弄浑， 我还来不及想。 他就已提起钓杆，把小鳟鱼钓到水面。 我满怀激动的心情，看鳟鱼受欺骗， 我满怀激动的心 情，看鳟鱼受欺骗。
父亲在发抖，他加鞭狂奔，把喘息的孩子紧抱在怀里，惊 慌疲倦回到家里，怀里的孩子已经死去。
魔王 诱惑
魔王
儿子 恐惧
父亲 焦急并安慰孩子
叙述者 密切关注事件的发展
鳟鱼
词作者 舒巴尔特
鳟鱼
歌词 舒巴尔特
▪ 明亮的小河里面，有一条小鳟鱼， 快活地游来游去， 像箭儿一样。 我站在小河岸上，静静地朝它望。 在 清清的河水里面，它游得多欢畅， 在清清的河水里面， 它游得多欢畅。
赏
欣赏并思考：音乐分为几段？分别反映了怎样
：
的内容？
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魔王
词：歌德 ▪ 1、说说你所感受到的音乐气氛
▪ 2、你能说出曲中共有几个角色吗？
谁骑马飞奔夜半风中?是一位父亲和他的儿。他将他爱儿 楼抱在怀,紧紧地抱着，使他温暖。 我儿,为何这样惊慌害怕? 父亲，你可看见魔王?那魔王戴着冠冕，拖着长裙。 我儿那是烟雾在飘荡。 好孩子啊随我来吧,我和你一起快乐游戏,无数的鲜花布满 溪边,我的母亲还有金边衣裳。 父亲啊父亲,你听见没有,那魔王低声对我说什么？ 你别怕,我的儿你别怕,那是寒风吹动枯叶在响。 好孩子你可愿随我去？我的女儿也正在等待你，每天晚上 你和我的女儿游戏，她唱歌又跳舞使你欢喜！ 父亲啊父亲，你看见没有，那魔王的女儿在黑暗里？ 我儿，我儿，我完全看清，那只是些柳树的灰色阴影。 我真爱你,你的美貌多可爱美丽.你要是不愿意,我就抓住你。 父亲啊父亲他已经抓住我，他使我痛苦不能呼吸！
▪ 但渔夫不愿久等，浪费时光， 立刻就把那河水弄浑， 我还来不及想。 他就已提起钓杆，把小鳟鱼钓到水面。 我满怀激动的心情，看鳟鱼受欺骗， 我满怀激动的心 情，看鳟鱼受欺骗。
父亲在发抖，他加鞭狂奔，把喘息的孩子紧抱在怀里，惊 慌疲倦回到家里，怀里的孩子已经死去。
魔王 诱惑
魔王
儿子 恐惧
父亲 焦急并安慰孩子
叙述者 密切关注事件的发展
鳟鱼
词作者 舒巴尔特
鳟鱼
歌词 舒巴尔特
▪ 明亮的小河里面，有一条小鳟鱼， 快活地游来游去， 像箭儿一样。 我站在小河岸上，静静地朝它望。 在 清清的河水里面，它游得多欢畅， 在清清的河水里面， 它游得多欢畅。
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魔王
词：歌德 ▪ 1、说说你所感受到的音乐气氛
▪ 2、你能说出曲中共有几个角色吗？
谁骑马飞奔夜半风中?是一位父亲和他的儿。他将他爱儿 楼抱在怀,紧紧地抱着，使他温暖。 我儿,为何这样惊慌害怕? 父亲，你可看见魔王?那魔王戴着冠冕，拖着长裙。 我儿那是烟雾在飘荡。 好孩子啊随我来吧,我和你一起快乐游戏,无数的鲜花布满 溪边,我的母亲还有金边衣裳。 父亲啊父亲,你听见没有,那魔王低声对我说什么？ 你别怕,我的儿你别怕,那是寒风吹动枯叶在响。 好孩子你可愿随我去？我的女儿也正在等待你，每天晚上 你和我的女儿游戏，她唱歌又跳舞使你欢喜！ 父亲啊父亲，你看见没有，那魔王的女儿在黑暗里？ 我儿，我儿，我完全看清，那只是些柳树的灰色阴影。 我真爱你,你的美貌多可爱美丽.你要是不愿意,我就抓住你。 父亲啊父亲他已经抓住我，他使我痛苦不能呼吸！
舒伯特艺术歌曲《魔王》的音乐叙事与风格分析
舒伯特艺术歌曲《魔王》的音乐叙事与风格分析舒伯特是19世纪奥地利著名的作曲家，他的音乐作品被誉为浪漫主义音乐的杰作之一。
《魔王》是舒伯特创作的一首艺术歌曲，它以其独特的音乐叙事和丰富的情感表达受到了音乐界的广泛关注。
本文将对《魔王》的音乐叙事与风格进行分析，希望能为读者揭示这首音乐作品的深层内涵和艺术特点。
让我们来了解一下《魔王》这首艺术歌曲的背景。
这首歌曲是舒伯特根据歌词创作的，歌词选自德国诗人歌德的《西施》中的段落。
歌词讲述了一个传说中的魔王故事，描述了魔王的痛苦和孤独。
舒伯特将这段优美的诗歌用音乐表达出来，创作了这首具有深沉情感的艺术歌曲。
在音乐叙事方面，舒伯特通过优美的旋律和丰富的和声来表达歌词中所蕴含的情感。
整首歌曲的旋律流畅婉转，情感起伏跌宕，给人一种动听而又深沉的感觉。
尤其是在高潮部分，舒伯特运用了强烈的音乐对比，将魔王内心的痛苦和绝望表现得淋漓尽致。
舒伯特巧妙地运用了音乐的节奏和曲调，使歌词中的情感得以完美地体现出来。
整首歌曲充满了戏剧性的张力和表现力，展现了舒伯特深厚的音乐功底和对音乐叙事的独到理解。
从风格上来看，《魔王》这首艺术歌曲充分展现了舒伯特浪漫主义音乐的独特魅力。
首先是旋律的创作，舒伯特在旋律的构思上非常用心，他充分借鉴了古典音乐的基础，同时又加入了浪漫主义音乐的独特特点，使得整首歌曲的旋律非常富有感染力和吸引力。
其次是和声的运用，舒伯特巧妙地运用了丰富的和声手法，使得整首歌曲听起来既有古典音乐的庄严和谐美，又充满了浪漫主义音乐的激情和张力。
特别是在高潮部分，和声的对位和转调让人感受到了强烈的情感冲击力。
《魔王》这首艺术歌曲的演绎方式也是其独特的音乐风格之一。
舒伯特在创作这首歌曲时，给了演唱者极大的发挥空间，使得每一位演唱者都可以根据自己的理解和情感来进行演绎。
这也是舒伯特音乐作品的一个突出特点，他擅长通过音乐来表达情感，并给予演唱者充分的空间来诠释歌曲的内涵。
正是由于这种特点，《魔王》这首艺术歌曲每一次的演绎都能带给观众不同的感受，同时也充分展现了舒伯特作品的深刻内涵和多样性。
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4. 和声方面，爱用大小调交替，如《菩提树》、《小夜曲》，在自然体系和声的基础上巧妙地运用半音
舒伯特——艺术歌曲之王？（2）
1. 舒伯特歌曲的另一突出贡献在于钢琴伴奏。他将钢琴伴奏提高到了与声乐部分同等重要的地 位。他的钢琴伴奏设计是为了表现诗歌外部的场景，丰富对歌词的想象，烘托歌曲的情绪和气 氛，让声乐和钢琴伴奏共同表现诗歌内容、塑造形象。
《美》包括20首，是描写在一个阳光灿烂、百花盛开的春天里，一个朝气蓬勃的青年沿着小河开 始流浪，他心情愉快、满怀希望，要去寻找幸福和快乐。 《冬》包括24首，主人公也是流浪者，他离开了家乡和已嫁给别人的情人，在冰天雪地的寒冬里 满无目的地流浪，他那颗孤独的心已感到完全破碎。
艺术歌曲之王——何为艺术歌曲？
举例代表：《鳟鱼》和《魔王》 《鳟鱼》（德）舒巴尔特词 （奥）舒伯特曲
• 舒巴尔特的抒情诗 • 寓意：善良与单纯往往被邪恶 所害。 • 创作背景：由于政治原因，舒 巴尔特被关进监狱。为了表达 他向往自由的心理，他把统治 者比作搅浑喝水的渔夫，把群 众比作上当受骗，被剥削的小 鳟鱼。
鳟鱼五重奏
• 这首五重奏于1819年完成，当时舒伯特只有22岁，是受一位非常富有的奥地利赞助商兼业 馀大提琴家Sylvester Paumgartne所委约创作。 • 舒伯特的室内乐中，被认为艺术成就最高的是钢琴五重奏，而这首《鳟鱼》五重奏 （OP．114号），则是他所有的室内乐作品中最著名、最受人喜爱的一首。这部作品旋律优 美，充满明朗靓丽的光泽，洋溢着生命的无限活力，令聆听者难以忘怀。 • 歌曲中舒伯特不仅用伴奏音型塑造了小溪中的鳟鱼悠然自得地游动的形象，并且用分节歌的 叙事方式展示了歌词的寓意：善良与单纯往往要被虚诈与邪恶所害。最后明确告诫初入社会 的年轻人，不要成为天真而无辜的鳟鱼。 • 由于作品的第四乐章是根据舒伯特创作的歌曲《鳟鱼》的主题而写成的变奏曲，所以这部作 品被世人称为《鳟鱼》五重奏。 • 舒伯特这首五重奏与一般五重奏不同之处是，乐器组合为钢琴、低音提琴、大提琴、中提琴 及小提琴。低音提琴一般都甚少作为室乐作品的乐器，但舒伯特却以它取代了惯常的第2小 提琴手。
魔王
• 奥地利作曲家舒伯特根据歌德同名诗创作，作于1815年。当时作者只有18岁，这首叙事曲被编为作品第1号。 • 全诗的故事情节：父亲怀抱发高烧的孩子在黑夜的森林里骑着马飞驰，森林中的魔王不断引诱孩子，孩子发出 阵阵惊呼，最后终于在父亲怀抱中死去。 • 人物特点： 父亲：焦虑，着急的 魔王：充满诱惑的 孩子：恐惧，紧张 叙述者：沉稳的 • 歌曲采用通谱手法，一气呵成，气势宏大。诗歌中叙述者、父亲、孩子及魔王四个不同角色由不同的音调体现 出来。作者充分展示了戏剧性的情节，如钢琴伴奏模拟马蹄疾奔的节奏贯穿全曲，低音奏出的风声描绘出夜幕 中的森林冷风飒讽、咄咄逼人的情景，烘托出沉闷恐惧的气氛。作者还以小二度上行模仿孩子的惊呼，形象地 刻画出孩子愈加惊恐的神情。
• 1814～1815年的维也纳会议，恢复了殴洲各国 旧王朝的反动统治。梅特涅使奥地利帝国成为 “各民族的监狱”。舒伯特在这种令人窒息的 政治气氛中，写下了大量作品，反映了小资产 阶级知识分子的痛苦心情和美好理想。 • 被尊称为“艺术歌曲之王”
舒伯特——艺术歌曲之王？（1）
1. 2. 舒伯特被后人称为“艺术歌曲之王”，他在大约15年的时间里，创作了600多首艺术歌曲。 他的歌曲选词非常广泛，既有歌德、希勒、海涅、莎士比亚的名诗，也有他的友人创作的一 些无名小诗。舒伯特本身对诗歌非常敏感，即使是最一般的诗歌，经他音乐处理后也会变得声 情并茂。
弗朗茨· 舒伯特及其艺术 歌曲
——������ 11141414 姜姝菡������
舒伯特简介
• 奥地利作曲家（1797—1828）������ 年～ ������ 31 • 他是早期浪漫主义音乐的代表人物，也被认为 是古典主义音乐的最后一位巨匠。
• 出生于维也纳郊外的教师家庭。自幼随父兄学 习小提琴和钢琴，1808年入帝国神学院读书， 开始显示出他在音乐创作上的特殊才能。
如《鳟鱼》的钢琴伴奏描绘鱼儿在水中穿梭游动，《魔王》中刻画风声、马蹄声，制造紧张焦 虑、惊慌不安的气氛，钢琴伴奏不仅模仿了纺车轮子的转动，而且表现了主人公思念恋人的起伏心 情。
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2.reyclus）的形式大大向前推进。 他的声乐套曲《美丽的磨坊女郎》、《冬之旅》，套曲的主人公都是流浪者，但情绪却是 很不相同。
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3. •
舒伯特的歌曲形式通常可分为三类：分节歌（如《野玫瑰》）、通谱歌（如《魔王》）、变化分
节歌（如《鳟鱼》）。
舒伯特有出众的旋律天才，这也是他的作品中最突出的地方。他根据诗歌的形式、内涵来创 作旋律，使旋律和诗歌达到一种均衡关系。
如他的艺术歌曲《野玫瑰》、《暮春》等具有民歌般的纯朴优美；有浪漫主义的甜美和忧郁的，如《流 浪者》、《你是安静》；有神圣、虔诚的，如《圣母颂》；也有温柔优美的，如《小夜曲》。 和声，如《海滨》、《三月赞》。
么么哒哒～ ������ 。”
——11141414 姜姝菡
父亲啊父亲，你看见没有，那魔王的女儿在黑暗里？
我儿，我儿，我完全看清，那只是些柳树的灰色阴影。 我真爱你,你的美貌多可爱美丽.你要是不愿意,我就抓住你。 父亲啊父亲他已经抓住我，他使我痛苦不能呼吸！ 父亲在发抖，他加鞭狂奔，把喘息的孩子紧抱在怀里，惊慌疲倦回到家里，怀里的孩子已经死去
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鳟（zūn）鱼
——歌词 舒巴尔特
明亮的小河里面，有一条小鳟鱼， 快活地游来游去，像箭儿一 样。 我站在小河岸上，静静地朝它望。 在清清的河水里面，它 游得多欢畅， 在清清的河水里面，它游得多欢畅。
那渔夫带着钓杆，站在河岸旁， 冷酷地看着河水，想把鱼儿钓 上。 我暗中这样期望，只要河水清又亮， 他别想用那钓钩，把 小鱼钓上， 他别想用那钓钩，把小鱼钓上。 但渔夫不愿久等，浪费时光， 立刻就把那河水弄浑，我还来不 及想。 他就已提起钓杆，把小鳟鱼钓到水面。 我满怀激动的心 情，看鳟鱼受欺骗， 我满怀激动的心情，看鳟鱼受欺骗。
• 产生于16世纪，在此后的发展中尤指18世纪末至19世纪初拉漫浪漫注 意时期的德国艺术歌曲。 • 在德国，由舒伯特、舒曼、勃拉姆等作曲家创作的歌曲被称为Ｌied； 在法国，与之同类的歌曲被称为Ｍelodie；流传到中国，我们将它译 为“艺术歌曲”。 • 特点：
1. 歌词内容：根据文学家诗作而创作的歌曲 2. 演唱形式：多为独唱曲；一般都有精心编配的钢琴伴奏 3. 演唱要求：较高的演唱技术，多采用美声唱法
《魔王》诗词 ——歌德
谁骑马飞奔夜半风中?是一位父亲和他的儿。他将他爱儿楼抱在怀,紧紧地抱着，使他温暖。 我儿,为何这样惊慌害怕? 父亲，你可看见魔王?那魔王戴着冠冕，拖着长裙。 我儿那是烟雾在飘荡。 好孩子啊随我来吧,我和你一起快乐游戏,无数的鲜花布满溪边,我的母亲还有金边衣裳。 父亲啊父亲,你听见没有,那魔王低声对我说什么？ 你别怕,我的儿你别怕,那是寒风吹动枯叶在响。 好孩子你可愿随我去？我的女儿也正在等待你，每天晚上你和我的女儿游戏，她唱歌又跳舞使你欢喜！