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西师版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》课件(第1课时)2015春期

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西师大版数学三年级下册《两位数乘以两位数》课件

西师大版数学三年级下册《两位数乘以两位数》课件
18 ÷ 3 ﹦6 （张）
6 × 40 ﹦240（张） 240 ﹤ 243 答：这本相册不能装243张照片。
本课总结
掌握两位数乘以两位数的口算、笔 算和估算的方法，并会正确的进行 计算。
23 × 39 ≈ 51 × 19 ≈ 80 × 31 ≈
× 64 ≈ 25 × 1000 22 ≈ 2400 × 11 ≈ 38
800 69
4200
600 400
笔算时应养成哪些习惯？
1.先口算，再笔算； 2.先估算，再笔算； 3.用交换因数的方法进行验算。
1961 23 × 39 = 897 × 5学习了哪些知识？
两位数乘两位数的乘法
本 单 元 知 识 点
｛
口算 估算 笔算
探索规律
解决问题
14 × 10﹦140
13 × 30﹦390 80 × 30﹦2400
21 × 20﹦420
10 × 60﹦600 20 × 50﹦1000
你认为估算时需要注意什么？
1.算式和估算结果用“≈”连接； 2.取近似数要便于口算； 3.所取近似数要接近原数。
288
23 ×3 9 207 69 897
37 ×5 3 111 185 1961
12 ×2 4 48 24 288
因 数 因 数 积
20 5
100
20 10
200
20 15
300
20 20
400
20 25
500
通过观察表格中的数据，你发现了什么？
妈妈买了1本40页的相册，这种相册每3页可以 装18张照片。这本相册能装243张照片吗？

西师大版-数学-三年级下册-【精品】《两位数乘两位数的笔算》参考课件

西师大版-数学-三年级下册-【精品】《两位数乘两位数的笔算》参考课件

数学医院：
34 ×2 1
43 ×1 2
34
46
（×） 6 8
两位数乘两位数时：要先 用一个因数个位上的数去乘另 一个因数，得数的末位和这个 因数的个位对齐；再用十位上 的数去乘，得数的末位和这个 因数的十位对齐；然后把两次 乘得的数加起来。
一套16本， 每本23元
例6 计算： 34× 25 = 850
34 ×2 5 1 7 0........... 5 ×34 的积 6 8 ........... 20 ×34 的积.1 8 5 0 ........... 170+680 的和
数学医院： 34
×2 1 34 68
102
43 ×1 2
46 43 . 476
一共要付多 少钱呢？
想一想
12 ×24=368
16 ×2 3
48 32 368
34×12=
13×27 =
15×27=
31×16=
寄后语：
数学学习是一种经验性的活动，经 验性的重要表现：操作运算行为是数学 认知的基础性行为。
祝每一位小朋友天天都有不等的 收获哦！
两位数乘两位数的笔算
教学目标
1. 让学生经历用竖式计算两位 数乘两位数的全过程，从而理 解笔算乘法的算理，总结笔算 乘法的算法。 2.会正确笔算两位数乘两位数 的乘法，并能解决简单的实际 问题。
例5 计算：12 × 14 = 168
12 ×1 4
4 8 ........... 4 ×12 的积 1 2 ........... 10 ×12 的积.1 1 6 8 ........... 120+48 的和

西师大版数学三年级下册《两位数乘两位数的笔算》PPT课件之一_精品-文档资料PPT文档共26页

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Thank you
西师大版数学三年级下册《两位数乘 两位数的笔算》PPT课件之一_精品
文档资料
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

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课前热身
360÷6＝ 60
50×16＝ 800
80×60＝ 4800
30×23＝690
GO 11×5＝ 55 45－18＝27
超市水果区
15元/盒
15元/千克
？个
橙子每盒6个，10盒 一共多少个？
6×10＝60（个） 答：10盒一共60个。
？元
橙子每盒15元，10盒 一共多少钱？
15×10＝150（元） 答：10盒一共60元。
保温壶
个
45.00
超市日用区：
超市一周卖出5箱保温壶，每箱12个，每个保温壶45元。
一共卖了多少钱？ 一步？
保温壶
个
45.00
学习单 超市一周卖出5箱保温壶，每箱12个 ，每个保温壶45元。一共卖了多少元？
解决这个问题。
1.阅读与理解：小组讨论如何分析和
2.分析与解答： （1）画简单思路图。
（2）可以先求： 列式计算： 再求： 列式计算： 列综合算式为： 答：一共卖了（
7×4×3 ＝28×3 ＝84（个） 答：一共有84个字。
4×3×7 ＝12×7 ＝84（个） 答：一共有84个字。
你有什么收获?
课堂作业：课本P52“做一做”、P54第2题。
课外作业：观察生活，编两道用连 乘方法解 决
的问题。
学会学习的人，是非常幸福的人。 —— 米南德
•
1.花 朝 ， 是 成 都花 会开幕 的日子 地点在 南门外 十二桥 边的青 羊宫花 会期有 一个月 这是一 个成都 青年男 女解放 的时期 花会与 上海的 浴佛节 有点相 像，不 过成都 的是以 卖花为 主，再 辅助着 各种游 艺与各 地的出 产。
•
2这篇文章用河神见海神的寓言故事说 明哲理 ，通篇 都是设 喻而这 些比喻 又是通 过奔放 新奇的 想象和 浓厚的 浪漫主 义情调 抒写出 来的。 庄子把 一切自 然事物 、神话 传说都 具体化 、人格 化。

西师大版 三年级下册数学课件- 《两位数乘两位数竖式计算》 (共22张PPT)

西师大版 三年级下册数学课件- 《两位数乘两位数竖式计算》 (共22张PPT)
3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2
3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
每套14本， 买了12套
一共买了 多少本？
14×12=
温馨提示
你能不能想办法将14×12转化成 两位数乘一位数或两位数乘整十数？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/102021/3/102021/3/102021/3/10
谢谢观看
154
31×13＝223 31
×1 3
93 13 223
22×43＝154 22
×4 3
66 88
154
31×13＝223 31
×1 3
93 13 223
22×43＝154 22
×4 3
66 88
154
31×13＝223 31
×1 3
93 13 223
22×43＝946 22
×4 3
66 88
每箱24瓶， 一共有多少瓶？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/102021/3/10Wednesday, March 10, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021 3:13:18 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/102021/3/102021/3/10Mar-2110-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/102021/3/102021/3/10Wednesday, March 10, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/102021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021

三年级下册数学课件两位数乘两位数西师大版15张PPT

三年级下册数学课件两位数乘两位数西师大版15张PPT

627
1然3后×把4=两次乘得的23积×加10起=来。
乘41数×是20两=位数的乘30法×怎40样=笔算？
二、探究新知
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为 每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
48×37＝？
先怎估样计列一式下呢大？约有多少盒吧。
②① 3个十×48=144个十 7×48=336
两复位习数 准乘备两：位比数比（谁进最位棒）！ 2复5习×准40备= ：比比谁2最0×棒6！0=
×21
× 11
3 4 5 7 计39算×时6哪2 一位相乘满81几×十1要9 向前一位进几，有进位相乘之后一定记得加上进位。
计通算过时 本哪节一课位的相学乘习满,同几学十们要向前一位进几，有进位相乘之后一定记得加上进位。
48×37＝ 1776
48
× 35 7 32 3 6
144 1776
观察对比
今天学习的
48 × 35 7
32 3 6 144 1776
今天学习的两位数乘 两位数和以前学习的 两位数乘两位数有什 么不同呢？
以前学习的
23 × 13
69 23 299
今天学习的两位数 乘两位数出现了进 位，计算时要加上 进位的数。
6 8 5 7 复计习算准 时备哪：一比位比相谁乘最满棒几！十要向前一位进几，有进位相乘之后一定记得加上进位。
复13习×准4=备：比比谁23最×棒10！=
复13习×准4=备：比比谁23最×棒10！=
7 1 4 两我位们数 想乘组两织位50数0名（同进看位电）影，坐得下吗？
我们想组织500名同看电影，坐得下吗？
末位分析法 6 4
通过本节课的学习,同学们
然后把两次乘得的积加起来。

西师版三年级数学下册精品课件--两位数乘两位数的笔算

西师大版三年级数学下册
两位数乘两位数的笔算
1
2019/2/24
教学目标
1. 理解两位数乘两位数的笔算的 算理，并能正确计算两位数乘 两位数。 2.引导同学们有效地利用原有 知识推动新知识的学习。
2
2019/2/24
计算：
4 ×1 8 4 2 5 0
3
2 2 4 4
2 ×1 6 2 2 2 8
2 3 6 6
2 ×4 6 8 4 9 0
1 3 3 . 3
2019/2/24
火眼金睛辨对错：
3 4 ×2 1 3 4 6 8 1 0 2 4 3 ×1 2 4 6 4 3 4 7 6 .
4
2019/2/24
火眼金睛辨对错：
3 ×2 3 （×） 6 8 7 1 4 1 4 4 ×1 4 （√） 4 3 4 4 7 3 2 6 . 6
12 ×24=288
1 2 ×2 4 4 8
2 4
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ8 8
8
2019/2/24
练一练
34×15= 13×19 =
26×18=
15×17= 55×21=
25×35=
11×16= 28×10=
9
2019/2/24
5
2019/2/24
我的收获
两位数乘两位数时：要先 用一个因数个位上的数去乘另 一个因数，得数的末位和这个 因数的个位对齐；再用十位上 的数去乘，得数的末位和这个 因数的十位对齐；然后把两次 乘得的数加起来。
6
2019/2/24
一套12本， 每本24元
一共要付多 少钱呢？
7
2019/2/24
想一想

西师大版数学三年级下册课件两位数乘两位数的口算PPT模板

两位数乘两 位数的口算
西师大版数学三年级下册课件
目录
Content
01 复 习 巩 固
02 新 课 导 入
03 课 堂 检 测
04 延 伸 拓 展
01 复 习 巩 固
观察图片，想一想体育馆的A区有多少个座位？
48 × 10 ＝
怎样计算呢？
48 × 10 ＝ 480 （） 答：体育馆A区有480个座位。
04 延 伸 拓 展
这节课你们都学会了哪些知识？
1.一个数乘10，只需在末尾添上一个0 2.两位数乘整十数，先把整十数拆分成一个 数乘10的形式，再用两位数乘这个数，最 后把所得的结果乘10。
两位数乘两 位数的口算
西师大版数学三年级下册课件
250× 3 ＝750（千克）
3 10
答：共重750千克。
答：共重750千克。
一个数乘10，只需在末尾添上一个0。
两位数乘整十数，先把整十数拆分成一个 数乘10的形式，再用两位数乘这个数，最 后把所得的结果乘10。
03 课 堂 检 测
算一算 21×20＝420
30×45＝1350
32×50 ＝1600
10个十是100， 48个十是480。
48乘1得48， 48乘10得480。
96×10＝960 54×10＝540 85×10＝850 说一说，你有什么发现？
计算的结果都是原来因数的10倍。 一个数乘10，只需在末尾添上一个0。
02 新 课 导 入
这些面粉共重多少千克？
25 × 10 ＝250（千克） 25 × 30 ＝ 750（千克）
2× 10 21×2＝42
3× 10 45×3＝135
5× 10 32×5＝160

西师大版三年级下册数学两位数乘两位数笔算课件


：**
教学目标
1经历探索两位数乘两位数（不进位）口算和笔算方法的过程，理解 算理，掌握算法，理解转化的思想
2通过合作交流，感受计算方法的多样与算法的优化，通过数形结合， 用图形直观的揭示竖式背后的意义，培养学生数感和数学思维能力。
3在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自 主探索的意识，提高交流合作的能力，获得成功的体验，树立学习的 信心。
渗透算理
两
位
分
两两 位位
数
乘 12×14= 新
两 位 数
转 化
合
旧
数 2×14=28
10×14=140
数
乘 28+140=168
乘
一整
位十
数数
尝试笔算
12 ×1 4
12 ×1 4
48
12 ×14
48 12
12 ×1 4
48 12
168
12 ×1 4
48 12
168
笔算与口算的联系
14
1
10 4
结果展示
12×14=168
14 1
10 4
4×12=48 10×12=120 48+120=168
14 2
77
12×7=84 84×2=168
12 3
10 2
2×14=28 10×14=140 28+140=168
14 4
68
6×12=72 8×12=96 72+96=168
4×2=8 4×10=40 5 10×2=20 10×10=100 8+40+20+100=168
…… 4×12=48 …… 表示：4盒卷笔刀有48个 …… 10×12=120 …… 表示：10盒卷笔刀有120个

西师版三年级下册数学《两位数乘两位数的口算PPT课件》公开课教学课件PPT


6.人的缺点就像花园里的杂草，如果不及时清理，很快就会占领整座花园。 60.我要努力，以最好姿态出现在当初否定我的人面前。 35.只要目标向前，你可以到任何的地方。 26.做好自己其他的让别人说去吧！ 21.褴褛衣内可藏志。 60.种子如果不经过坚强的泥土中挣扎奋斗的过程，就永远不能发芽、滋长；人如果不经“雨雪冰寒、凄风苦难”就无法达到理想的彼岸；用自己勤劳的双手，才能浮起你理想的风帆。 90.奋斗是万物之父。——陶行知 33.真正能走过风雨的，唯热爱与坚守。 61.在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。 88.今天的成就就是昨天的积累，明天的成功有赖于今天的努力。 76.别人能做到的事情，我也能做到。 54.人格是一种力量，魅力是一个磁场。自信是成功的阶梯，自律是成长的保障；真诚是人际的桥梁，宽容是处世的境界；守信是一张名片，乐观是一种态度；担当是一种责任，坚韧是一种精神 。要么不做，要么做好！
73.累了想想光头强，饿了想想灰太狼，走在人生的道路上，哪有理由不坚强……你羡慕别人的收入，却不知他日日夜夜的艰辛。你羡慕她说走就走的自由，却不知道她为这份自由付出的代价。 不要羡慕，去努力！
85.与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 64.如果做某一件事能给我带来好心情，那么无论遇到什么样的挫折，我都会竭力去做。 26.知难而上，奋发图强，是竞争的作用；知难而退消极颓唐，也是竞争的作用。 20.身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，你唯一可以抱怨的，只有不够努力的自己。 74.得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。 45.不是因成功才满足，而是因满足才获得成功。——阿兰
例1、体育馆的A区有多少个座位？
48 × 10 ＝ （个） 怎样计算呢？
例1、体育馆的A区有多少个座位？
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课堂引入
想一想
1.仔细观察左图， 你获得了哪些数学 信息？ 2.你能根据这些数
学信息提出哪些数
学问题？
课堂探索 1 体育馆A区有多少个座位？
48×10= ？
课堂探索
方法一： 10个十是100,48个十就是480。 方法二： 48扩大10倍就是480。 方法三： 把10看做5×2，先算48×5=240， 再算240×2=480。
三年级下册第一单元
两位数乘两位数
第1课时
课件设计：李 静 重庆市渝北区农业园区实验小学
课堂引入
复习旧知。 1.口算。
12×4= 48
21×2= 42
3×45= 135
10×6= 60
32×5= 160 25×3= 75 2.填空。
5个十是（ 50 ），8个十是（ 80 ），
10个十是（ 100 ）。
通过计算，你有什么发现？ 一个两位数乘10，就是在这个两位 数的后面添上一个0。
课堂探索 2
这些面粉共重多少千克？
25×30= ？
课堂探索
25×30= 750（kg）
答：这些面粉共重750kg。
方法一：把30分成3×10。因为25×3=75,75×10=750， 所以25×30=750。
方法四： 48×2×5
方法五： 10×6×8 方法六： 40×10+8×10
……
课堂探索 1 体育馆A区有多少个座位？
48×10= 480（个）
课堂探索 算一算
96×10= 960 54×10= 540 85×10= 850
口算抢答
12×10= 120 21×10= 210 10×45= 450
方法二：把30看成3个十，因为25乘1个十是250, 250×3=750，所以25×30=750。 方法三：把25分成5×5，30×5=150,150×5=750。
……
Байду номын сангаас堂探索
算一算
21×20= 420 30×45= 1350 32×50= 1600
我发现： 两位数乘整十数，可以先用两位数 乘一位数，再在后面添上一个0。
课堂练习 小游戏
课堂练习
3.43×10= 58×10= 67×10= 10×28=
82×10= 4. 95×10= 10×29= 10×76=
课堂总结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？