安徽省2015年中考名校权威预测化学试题 扫描版含答案

2015年安徽省中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分21分）．D2．（2分）（2015•安徽）2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导3．（2分）（2015•安徽）学校食堂提供了下列5种食物：4．（2分）（2015•安徽）重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量．下5．（2分）（2015•安徽）钒被誉为“合金中的维生素”，钒元素的部分信息如图．下列有关钒的说法正确的是（）6．（2分）（2015•安徽）“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体．下列有关“超临界水”的说法正．验证氢气的可燃性闻气体气味8．（2分）（2015•安徽）如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是（）2CO9．（2分）（2015•安徽）研究和学习化学，有许多重要方法．下列方法中所举示例错误的是10．（3分）（2015•安徽）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）=二.本大题包括5小题，共34分．11．（6分）（2015•安徽）自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求．如图是一款自行车的示意图．（1）所标物质中，属于有机合成材料的是塑料（填一种即可，下同）；属于合金的是不锈钢；含有的金属元素是铁．（2）车架表面刷油漆主要是为了防锈，其原理是使铁与水和氧气隔绝；请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议雨淋后及时清洗擦干后涂上油．（3）当今自行车外形美观，材质轻便．牢固，除了代步，还可作为健身工具．由此你对化学与人类生活的关系有何感想？化学的发展促进了人类社会的进步．12．（5分）（2015•安徽）通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法．请根据图回答问题：（1）仪器①的名称是锥形瓶，利用A装置可制取的气体有H2、O2和二氧化碳．（2）B装置在化学实验中有广泛的用途．①用排水法收集氢气，可在B装置中装满水后，使氢气从a口进入（填“a”或“b”）．②若要得到干燥的氢气，可在B装置中加入浓硫酸，气体应从口进入b（填“a”或“b”）．13．（7分）（2015•安徽）我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”．其模拟流程如下：（1）反应①的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑，反应②的基本反应类型为分解反应．（2）工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于物理变化（填“物理”或“化学”）．（3）操作a的名称是过滤，实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．（4）写出NH4Cl的一种用途用作氮肥．3CaO+CO3CaO+CO14．（9分）（2015•安徽）为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：（1）请写出H2O2分解的化学方程式2H2O22H2O+O2↑．[定性探究]（2）如图甲，可通过观察产生气泡的速率来定性比较两者的催化效果．[定量探究]（3）如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是先将分液漏斗的活塞关闭，然后用双手紧握锥形瓶的外壁，然后观察注射器的活塞是否向外移动，若向外移动，说明该装置的气密性是良好的．要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的时间．[深入探究]（4）在FeCl3溶液中，究竟是哪种离子起催化作用呢？猜想1：铁离子（Fe3+）起催化作用；猜想2：氯离子（Cl﹣）起催化作用；猜想3：水分子（H2O）起催化作用22H15．（7分）（2015•安徽）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式2Mg+O22MgO．（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律．我不同意（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为所有的化学反应都遵循质量守恒定律．（3）小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．[提出问题]黄色固体是什么呢？[查阅资料]①氧化镁为白色固体②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．22于氮化镁，为什么？请给出合理的解释氧气的化学性质比氮气更活泼，镁条更容易与氧气发生反应．上表中，用水进行实验的目的是对比．根据上表中的实验现象，请写出三条结论，并分析可能的原因（不分析原因，不得分）：①盐可以做镁与水反应的催化剂，因为盐能加快产生气体的速率；②温度改变反应速率，因为升高温度可以加快产生气体的速率；③升高温度能使反应更复杂，因为升高温度使镁与水反应的生成物在与盐反应生成氨气（NH3）．22MgO三、本大题共6分.16．（6分）（2015•安徽）非物质文化遗产“芜湖铁画”（镀金）含有金．铁（其他成分忽略不计）．某同学取一定质量的铁画边角料，加入足量稀盐酸，充分反应后，放出0.3gH2，剩余固体质量为0.1g．（1）求样品中铁的质量．（2）求样品中金的质量分数．100%。

2015年安徽省中考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分21分）1．（2分）（2015?安徽）下列生产．生活中的变化，属于化学变化的是（）B．C．A．D．燃料的燃烧冰雪融化风力发电水的净化2．（2分）（2015?安徽）2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的消费习惯．小明的下列做法符合这一主题的是（）A．去超市购物，用布质购物袋B．网上购买大量闲置物品C．节假日随父母出游，经常开私家车D．外出就餐，超量点菜3．（2分）（2015?安徽）学校食堂提供了下列5种食物：小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是（）①②③①③⑤①④⑤③④⑤A．B．C．D．4．（2分）（2015?安徽）重铬酸钾（KCrO）可用于测定酒驾中的酒精（CHOH）含量．下57222列说法正确的是（）A．KCrO中铬元素的化合价为+7 722B．KCrO属于氧化物722C．CHOH的相对原子质量为46 52D．CHOH中C、H、O的原子个数比为2：5：1 525．（2分）（2015?安徽）钒被誉为“合金中的维生素”，钒元素的部分信息如图．下列有关钒的说法正确的是（）20/ 123 原子序数为B．A．属于非金属元素50.94g 相对原子质量为D．．原子核外电子数为28 C因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和”安徽）“超临界水（2分）（2015?6．的说法正”下列有关“超临界水压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体．）确的是（是混合物它A．是一种不同于水的新物质它B．的分子之间有间隔它C．个氧原子构成个氢原子和2 它的一个分子由4D．）2015?安徽）下列实验操作符合安全要求的是（7．（2分）（B．A．闻气体气味验证氢气的可燃性C．．D移走蒸发皿稀释浓硫酸安徽）如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误?2分）（2015（8．）的是（．反应是置换反应BA．该N图中单质的化学式为2装置可净化汽车尾气．D 该反C．应后分子总数减少安徽）研究和学习化学，有许多重要方法．下列方法中所举示例错误的是?（（2分）2015．9 ）（20/ 2示例选项方法实验法A 用磷做“测定空气中氧气含量”的实验B 分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物 C 归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应D 类比法．DC．C D．A． A B B）乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（安徽）10．（3分）（2015?甲、．甲的溶解度大于乙的溶解度A 种物质的溶解度都随温度升高而增大两B．C．℃时，甲、乙两种物质的溶液中，溶质质量分数相等t1．D50% 时，甲的饱和溶液溶质质量分数为t℃2二.本大题包括5小题，共34分．安徽）自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求．如（分）2015?．11（6 图是一款自行车的示意图．（填一种即可，下同）；属于合金的）所标物质中，属于有机合成材料的是（1是；含有的金属元素是．（2）车架表面刷油漆主要是为了防锈，其原理是；请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议．（3）当今自行车外形美观，材质轻便．牢固，除了代步，还可作为健身工具．由此你对化学与人类生活的关系有何感想？．20/ 3安徽）通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方?分）（201512．（5 法．请根据图回答问题：．的名称是、，利用A装置可制取的气体有H（1）仪器①O和22 B（2）装置在化学实验中有广泛的用途．）．或“（填①用排水法收集氢气，可在B装置中装满水后，使氢气从口进入b“”a”装置中加入②若要得到干燥的氢气，可在B，气体应从口进入）“b”．“（填a”或”．其模拟流程如下：?安徽）我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法．13（7分）（2015．）反应①的化学方程式为，反应②的基本反应类型为1（“化学”）变化（填“物理”或．工业上用分离液态空气的方法制取氮气，（2）属于，实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃a（3）操作的名称是．棒、．（4）写出NHCl的一种用途4分解的催化效OCuSO溶液对HFeCl分）（2015?安徽）为比较相同浓度的溶液和（14．92432果，某研究小组进行了如下探究：．O分解的化学方程式）请写出（1H22[定性探究]（2）如图甲，可通过观察来定性比较两者的催化效果．[定量探究]（3）如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是．要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的．[深入探究]（4）在FeCl溶液中，究竟是哪种离子起催化作用呢？33+）起催化作用；Fe 猜想1：铁离子（猜想2：起催化作用；猜想3：起催化作用20/ 41 请设计实验，验证猜想实验操作实验现象及结论7分）（2015?安徽）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．15．（．（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定（2 ．或同意”“不同意”）小明的观点，因为律．我（“）小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．3（黄色固体是什么呢？[提出问题]][查阅资料氧化镁为白色固体①）固体；②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（MgN23氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．③N]黄色固体为Mg[做出猜想23实验操作实验现象及结论而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多的含量远大于O的含量，[反思与交流]空气中N22．于氮化镁，为什么？请给出合理的解释H，实验现象如下：）该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验，发现均能产生（42/ 实验3 实验1 实验2 实验序号NaCl 镁条反应的溶液0 HNaS0NHCl 2424气泡极少有较多气泡产生有大量气泡产生有少量气泡产生实验现象气泡增多气泡增多气泡明显增多．可闻到氨加热后实验现象气泡增多味．上表中，用水进行实验的目的是根据上表中的实验现象，请写出三条结论，并分析可能的原因（不分析原因，不得分）：20/ 5．；③②①；.三、本大题共6分（镀金）含有金．铁（其他成分忽略”“芜湖铁画安徽）非物质文化遗产分）16．（6（2015?，剩．某同学取一定质量的铁画边角料，加入足量稀盐酸，充分反应后，放出0.3gH 不计）2．余固体质量为0.1g （1）求样品中铁的质量．2）求样品中金的质量分数．（20/ 62015年安徽省中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分21分）1．（2分）（2015?安徽）下列生产．生活中的变化，属于化学变化的是（）B．C．D．A．燃料的燃烧冰雪融化风力发电水的净化考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、如图水的净化的过程中，鹅卵石、石英砂起到了过滤的作用，活性炭具有吸附性，净化的过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、燃料的燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、风力发电的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选：C．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（2分）（2015?安徽）2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的消费习惯．小明的下列做法符合这一主题的是（）A．去超市购物，用布质购物袋B．网上购买大量闲置物品C．节假日随父母出游，经常开私家车D．外出就餐，超量点菜考点：防治空气污染的措施；白色污染与防治．专题：化学与环境保护．分析：A．根据布袋可以循环使用来分析；B．根据物品闲置的害处来分析；C．开私家车需要消耗大量能源；D．超量点菜造成了浪费．20/ 7解答：解：A．使用布质购物袋而不是用塑料袋，既能节约资源，又有助于缓解白色污染；B．大量物品闲置，既造成浪费又使得物品可能发生变质；C．经常开私家车，就需要消耗大量的能源，还会造成空气的污染；D．超量点菜，造成了不必要的浪费．故选A．点评：此题属于社会热点题，同学们要了解可持续发展的含义，会利用所学知识去分析相关题目，培养学生们树立环保的意识．3．（2分）（2015?安徽）学校食堂提供了下列5种食物：小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是（）①②③①③⑤①④⑤③④⑤D．B．C．A．考点：均衡营养与健康．专题：化学与生活．分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析解答．解答：解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，青菜、苹果中富含维生素；米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；猪肉、鱼中含有蛋白质．A、①②③中富含维生素、糖类．B、①③⑤中富含维生素、糖类、蛋白质．C、①④⑤中富含维生素、蛋白质．D、③④⑤中富含糖类，蛋白质．小亮为自己安排的午餐食谱中，B的营养拍配较为齐全，较合理的是B．故选：B．点评：“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，本题考查了人体所需的六大营养素，同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食．4．（2分）（2015?安徽）重铬酸钾（KCrO）可用于测定酒驾中的酒精（CHOH）含量．下57222列说法正确的是（）A．KCrO中铬元素的化合价为+7 722B．KCrO属于氧化物722C．CHOH的相对原子质量为46 52D．CHOH中C、H、O的原子个数比为2：5：1 52考点：化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；有关元素化合价的计算；相对分子质量的概念及其计算．专题：化学用语和质量守恒定律．/ 8分析：A、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合重铬酸钾的化学式进行判断．B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．C、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．D、根据1个乙醇分子的构成进行分析判断．解答：解：A、钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+2x+（﹣2）×7=0，则x=+6价；故选项说法错误．B、KCrO是由钾、铬、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错722误．C、CHOH的相对原子质量为12×2+1×5+16=46，故选项说法正确．52D、1个分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成，则CHOH中C、H、O52的原子个数比为2：6：1，故选项说法错误．故选：C．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力．5．（2分）（2015?安徽）钒被誉为“合金中的维生素”，钒元素的部分信息如图．下列有关钒的说法正确的是（）A．属于非金属元素B．原子序数为23C．原子核外电子数为28 D．相对原子质量为50.94g考点：元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．解答：解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钒，属于金属元素，故选项说法错误．B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为23，该元素的原子序数为23，故选项说法正确．C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为23，表示原子序数为3；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为23，故选项说法错误．D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为50.94，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．故选：B．点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．206．（2分）（2015?安徽）“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体．下列有关“超临界水”的说法正确的是（）A．它是混合物B．它是一种不同于水的新物质C．它的分子之间有间隔D．它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成考点：物质的三态及其转化；纯净物和混合物的判别；分子的定义与分子的特性．专题：空气与水．分析：根据题干叙述的超临界水的特点以及有关物质的微观构成的知识进行分析解答．解答：解：A、超临界水只含有水一种物质，属于纯净物，错误；B、超临界水是水的一种状态，不是新物质，错误；C、超临界水的分子间有一定的间隔，正确；D、超临界水的一个分子中含有2个氢原子和一个氧原子，错误；故选C．点评：本题考查的是水的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行．7．（2分）（2015?安徽）下列实验操作符合安全要求的是（）A．B．闻气体气味验证氢气的可燃性D．C．移走蒸发皿稀释浓硫酸氢气的化学性质与燃烧实验；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作．考点：见仪器及化学实验基本操作．专题：常A分析：、根据已有的氢气的性质解答；、根据闻气体气味的方法解答；B 、根据移走蒸发皿需要用坩埚钳解答；C D、根据浓硫酸的稀释方法解答．A：、氢气不纯时点燃或加热可能会产生爆炸，因此不能在产生氢气的时候立即点解解答：燃，错误；20/ 10B、不能将鼻孔凑到容器口闻药品的气味，错误；C、转移蒸发皿不能用手拿，要用坩埚钳移动，错误；D、稀释浓硫酸的时候要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断的搅拌，正确；故选D．点评：掌握常见的物质的性质以及实验操作的注意事项是正确解答本题的关键．8．（2分）（2015?安徽）如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是（）A．该反应是置换反应B．图中单质的化学式为N 2C．反应后分子总数减少D．该装置可净化汽车尾气考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定．专题：化学反应模拟图型．分析：根据图示结合已有的知识确定反应物和生成物，然后确定化学反应的方程式，进而解答即可．解答：解：该反应的反应物是NO和CO，生成物是CO和N，该反应的化学方程式为：222NO+2CO2CO+N；22A、该反应的反应物是两种化合物，不是置换反应，错误；B、图中单质的化学式为N，正确；2C、反应前的分子总数是4，反应后是3，故分子总数减少，正确；D、该装置能将汽车尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为无毒的二氧化碳和氮气，正确；故选A．点评：本题考查的是化学反应的微观模拟表示的知识，完成此题，根据模拟图写出有关反应的化学方程式，然后推断即可．9．（2分）（2015?安徽）研究和学习化学，有许多重要方法．下列方法中所举示例错误的是（）选项方法示例A 实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验B 分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物C 归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性D 类比法根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应A． A B． B C． C D． D考点：学习化学的重要途径及学习方法．专题：科学探究．20/ 11分析：A．根据测定空气中氧气含量的方法来分析；B．根据纯净物的分类来分析；C．根据酸的通性来分析解答；D．根据金属的活动性顺序来分析．解答：解：A．足量的磷在集气瓶中完全燃烧，冷却至室温后，进入集气瓶内的水的体积即为集气瓶内空气中氧气的体积，故A正确；B．根据组成纯净物的元素的种类，有同一种元素组成的纯净物，属于单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物，属于化合物，故B正确；C．因为稀盐酸和稀硫酸都能电离出氢离子，故二者具有相似的化学性质﹣﹣酸的通性，故C正确；D．在金属活动顺序中，铝排在氢的前面，能与稀盐酸反应生成氢气，而铜排在氢的后面，不能与稀盐酸反应产生氢气，故D错误．故选D．点评：本题考查了研究和学习化学的基本方法，明确基本化学知识是解题的关键．10．（3分）（2015?安徽）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．两种物质的溶解度都随温度升高而增大C．t℃时，甲、乙两种物质的溶液中，溶质质量分数相等1D．t℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为50% 2考点：固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据固体物质的溶解度曲线可以：①某物质在某温度下的溶解度，②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，③比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小，④判断通过降温还是升温的方法是晶体析出，饱和溶液的溶质质量分数=，据此解答．解答：解：A、在同一温度下比较不同物质的溶解度的大小，错误；B、据图可以看出，两种物质的溶解度都随温度升高而增大，正确；C、t℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数相等，错误；1=≈33.3%，50gtD、℃时，甲的溶解度为，饱和溶液溶质质量分数2错误；故选B．点评：本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据溶解度曲线解决相关的20 / 12问题，培养学生应用知识解决问题的能力．本大题包括二.5小题，共34分．安徽）自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求．如．2015?（6分）（11 图是一款自行车的示意图．不属于有机合成材料的是；属于合金的是塑料（1）所标物质中，下同）（填一种即可，含有的金属元素是铁．锈钢；请再提出一条使铁与水和氧气隔绝；（2）车架表面刷油漆主要是为了防锈，其原理是．雨淋后及时清洗擦干后涂上油可延长自行车使用寿命的建议）当今自行车外形美观，材质轻便．牢固，除了代步，还可作为健身工具．由此你对化3（．化学的发展促进了人类社会的进步学与人类生活的关系有何感想？成材料的使用及其对人和环境的影响；化学的用途；合金与合金的性质；金属锈蚀：合考点的条件及其防护．学与生活．专题：化根据已有的材料的类别解答，铁在与水和氧气并存时易生锈，防锈就是破坏铁生锈的分析：条件，根据化学与生活的关系解答即可．）塑料和橡胶属于合成材料，不锈钢属于合金材料，钢中含有的金属是铁，故1解解答：：（填：塑料，不锈钢，铁；）车架表面刷油漆能使铁与水和氧气隔绝，自行车被雨淋后及时清洗擦干后涂上（2油能延长自行车的使用寿命，故填：使铁与水和氧气隔绝，雨淋后及时清洗擦干后涂上油；3）化学的发展促进了人类社会的进步，故填：化学的发展促进了人类社会的进步．（本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的物质的类别和物质的性点评：质进行．安徽）通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方2015分）．（5（?12 法．请根据图回答问题：、O和二氧化碳，利用锥形瓶A装置可制取的气体有H．的名称是（1）仪器①22（2）B装置在化学实验中有广泛的用途．①用排水法收集氢气，可在B装置中装满水后，使氢气从a口进入（填“a”或“b”）．②若要得到干燥的氢气，可在B装置中加入浓硫酸，气体应从口进入b（填“a”或“b”）．20/ 13．考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；气体的干燥（除水）专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；根据A装置制取气体的反应物状态和反应条件进行分析；（2）①根据氢气密度比水小，难溶于水进行分析；根据浓硫酸有吸水性，洗气时应该长进短出进行分析．②装置制取气体的反应A①是锥形瓶，（解：1）通过分析题中所指仪器的作用可知，解答：物状态是固体和液体，反应条件是常温，可以用来制取氧气、氢气、二氧化碳；口装置中装满水后，使氢气从a））①氢气密度比水小，难溶于水，所以可在B（2 进入；装置中浓硫酸有吸水性，洗气时应该长进短出，所以要得到干燥的氢气，可在B②口进入．加入浓硫酸，气体应从b ）锥形瓶，二氧化碳；故答案为：（1 ）①a；（2）．浓硫酸，b②本点评：题主要考查了实验装置的选择，需要认真复习气体的性质，然后选择收集装置和除杂装置．“．13（7分）（2015?安徽）我国制碱工业先驱侯德榜发明了侯氏制碱法”．其模拟流程如下：②的基本反应类型为CaCOCaO+CO↑，反应1（）反应①的化学方程式为23分解反应．．化学“”）物理物理（2）工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于变化（填“”或漏实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、）（3操作a的名称是过滤，玻璃棒、．斗．ClNH4（）写出的一种用途用作氮肥420/ 14碱的制取；过滤的原理、方法及其应用；化学变化和物理变化的判别；反应类型的考点：纯判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．见的盐化学肥料．：专题常分析：碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳；碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；没有新物质生成的变化属于物理变化；过滤可以除去不溶于水的物质；含有氮元素的化肥属于氮肥．解答：CaO+CO↑解：（1）反应①的化学方程式为：CaCO；23②中，碳酸氢钠分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，属于分解反应．反应↑故填：CaCO；分解反应．CaO+CO23）工业上用分离液态空气的方法制取氮气时，只是把氮气从空气中分离出来，没2（有生成新物质，属于物理变化．故填：物理．的名称是过滤，通过过滤把碳酸氢钠从溶液中分离出来；（3）操作a 实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．故填：过滤；漏斗．（4）NHCl中含有氮元素，在农业上可以用作氮肥．4故填：用作氮肥．由于碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶点评：反应生成的碳酸氢钠和氯化铵的混合溶液中，解度，因此碳酸氢钠首先结晶析出，通过过滤可以把碳酸氢钠从溶液中分离出来．分解的催化效HO溶液和为比较相同浓度的FeClCuSO溶液对914．（分）（2015?安徽）2342果，某研究小组进行了如下探究：↑OO（1）请写出H分解的化学方程式2H．2HO+O222222][定性探究产生气泡的速率来定性比较两者的催化效果．（2）如图甲，可通过观察[定量探究]先将分液漏斗的活塞关闭，然后用双手3）如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是（说明该装置的气密若向外移动，紧握锥形瓶的外壁，然后观察注射器的活塞是否向外移动，．时间性是良好的．要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的][深入探究）在FeCl溶液中，究竟是哪种离子起催化作用呢？4（33+）起催化作用；：铁离子（猜想1Fe﹣起催化作用；氯离子（Cl）：猜想2起催化作用O猜想3：水分子（H）2请设计实验，验证猜想1实验操作实验现象及结论20/ 15。

2015年安徽省初中毕业学业考试化学试题（含答案全解全析）可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Fe—56一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意。

1.下列生产、生活中的变化,属于化学变化的是( )2.2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”,核心是倡导良好的消费习惯。

小明的下列做法符合这一主题的是( )A.去超市购物,用布质购物袋B.网上购买大量闲置物品C.节假日随父母出游,经常开私家车D.外出就餐,超量点菜3.学校食堂提供了下列5种食物:小亮为自己安排的午餐食谱中,较合理的是( )A.①②③B.①③⑤C.①④⑤D.③④⑤4.重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒驾中的酒精(C2H5OH)含量。

下列说法正确的是( )A.K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7B.K2Cr2O7属于氧化物C.C2H5OH的相对分子质量为46D.C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2∶5∶15.钒被誉为“合金的维生素”,钒元素的部分信息如下图。

下列有关钒的说法正确的是( )A.属于非金属元素B.原子序数为23C.原子核外电子数为28D.相对原子质量为50.94 g6.“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的流体。

下列有关“超临界水”的说法正确的是( )A.它是混合物B.它是一种不同于水的新物质C.它的分子之间有间隔D.它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成7.下列实验操作符合安全要求的是( )8.下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,有关叙述错误．．的是( )A.该反应是置换反应B.图中单质的化学式为N2C.反应后分子总数减少D.该装置可净化汽车尾气10. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。

下列说法正确的是( )A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.两种物质的溶解度都随温度升高而增大C.t1℃时,甲、乙两种物质的溶液中,溶质质量分数相等D.t2℃时,甲的饱和溶液溶质质量分数为50%二、本大题包括5小题,共34分。

安徽省江淮初中名校2015年中考联合模拟化学试卷一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意．B2．（2分）（2015•安徽模拟）物质性质决定用途，下列描述的物质性质与其对应的用途不相符3．（2分）（2015•安徽模拟）2014年以来，西非的一些国家暴发埃博拉病毒，致使几千人丧命．中药葛根是治疗埃博拉病毒的有效成分之一，葛根的主要成分是葛根素，它的化学式是C5．（2分）（2015•安徽模拟）“加强河湖管理，建设生态文明”是2014年我国纪念世界水日和6．（2分）（2015•安徽模拟）我省六安市霍邱县有丰富的铁矿资源，已探明储量16.5亿吨，在全国居第五位，如图是铁元素的部分信息，下列说法中错误的是（）7．（2分）（2015•安徽模拟）某电镀厂的电镀液中含有金盐，为了回收其中的金元素，技术人员制作了如图的“吸金球”，“吸金球”是装入一些“吸金”物质的纱袋，把“吸金球”浸入电镀液，能“吸”出盐溶液中的金，据上所述，“吸金球”中的“吸金”物质可能是（）8．（2分）（2015•安徽模拟）比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推9．（2分）（2015•安徽模拟）如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是（）10．（2分）（2015•安徽模拟）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（）二、填空题（包括5题，共34分）11．（6分）（2015•安徽模拟）液化石油气是生活常用的燃料，右图是液化石油气罐和燃气灶具示意图．（1）图中所标物件中含有的金属单质是Cu（或Fe）（用化学式表示），含有的合金是钢．（2）液化石油气的主要成分是丁烷（C4H10），请写出丁烷完全燃烧的化学方程式：2C4H10+13O28CO2+10H2O，若把燃烧液化石油气的燃气灶改成燃烧天然气（CH4），此时需要减小（填“增大”或“减小”）灶具的进风口．（3）液化石油气发生泄漏容易引发安全事故，请你写出一种防止发生安全事故的措施保持通风．28CO2228CO12．（8分）（2015•安徽模拟）如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题．（1）写出图中标号仪器的名称①试管；②分液漏斗．（2）检查装置A气密性的方法是先把导管浸入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，移开手一段时间后，导管会形成一段水柱，则说明装置不漏气．（3）某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可以选择的气体发生装置是A （填字母），二氧化锰在反应中起催化作用．装置C可以作为实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置，它的优点是可以控制化学反应速率．（4）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，制取装置可以选择AF（或CF）（填字母）．二氧化碳容易导致温室效应，结合实际你认为如何才能做到低碳生活少乘私家车等．13．（7分）（2015•安徽模拟）用金属铁制备自来水新型消毒、净水剂Na2FeO4的流程如下，请回答下列问题：（1）溶液A的溶质是硫酸亚铁（写名称）；写出Na2FeO4中铁元素的化合价+6．（2）操作Ⅰ的名称是过滤；该实验中用到玻璃棒的作用是引流．（3）请写出反应①的化学方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，反应类型是置换反应．14．（7分）（2015•安徽模拟）氯气（Cl2）是黄绿色气体，溶于水时部分以Cl2分子存在于溶液中，部分与水反应Cl2+H2O=HCl+HClO．产物中，次氯酸（HClO）是一种弱酸．氯气溶于水所得溶液称为氯水，它具有很强的漂白性．把品红试纸（染有品红颜料的滤纸）放入氯水中，品红试纸褪色．晓红同学对“氯水使品红试纸褪色”产生浓厚兴趣，她所在的学习小组进行了如下探究，请你一起来完成：【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色？【猜想】猜想1：氯水中的水使品红试纸褪色；猜想2：氯水中的Cl2使品红试纸褪色；猜想3：氯水中的盐酸使品红试纸褪色；猜想4：氯水中的HClO使品红试纸褪色．【实验探究】【反思】向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液，会观察到的现象是先变红后褪色．【拓展】铁能在氯气中燃烧生成氯化铁，请写出该反应的化学方程式2Fe+3Cl22FeCl3．222FeCl15．（6分）（2015•安徽模拟）某实验小组取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，于是小组中的几位同学对其中的成分进行了探究．【提出猜想】小丹认为含有CaO、Ca（OH）2、CaCO3；小凯认为含有CaO、Ca（OH）2；小欣认为含有Ca（OH）2、CaCO3．【得出结论】（1）通过以上探究可知小欣同学的猜想正确，请写出使CaO变质的化学方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．【拓展】（2）如果生石灰已全部变质为碳酸钙，请你设计实验加以证明（写出必要的步骤、现象和结论）．步骤：取少量样品于试管中，加水溶解，取上层清液，滴加入无色酚酞溶液，再向试管中不溶物滴加足量稀盐酸；现象：上层清液不变色，有大量气泡冒出；结论：生石灰已全部变质．．三、计算题（6分）16．（6分）（2015•安徽模拟）为测定锌铜合金中锌的含量，取该合金放入盛有稀硫酸的锥形（1）生成氢气的质量为0.4g．（2）该合金中锌的质量分数．=最后祝大家身体健康，万事如意，一帆风顺，合家幸福！。

2015年安徽中考化学试题及答案第2页-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。

学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。

适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。

适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。

适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。

适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

2021 年XX省初中毕业学业考试化学本卷须知：1．本卷共三大题16小题，总分值60分。

化学与物理的考试时间共120分钟。

2．试卷包括“试题卷〞和“答题卷〞两局部，“试题卷〞共4页，“答题卷〞共2页。

3．请务必在“答题卷〞上答题，在“试题卷〞上答题是无效的。

4．考试完毕后，请将“试题卷〞和“答题卷〞一并交回。

可能用到的相对原子质量：H-1C-12 O-16Fe-56一、本大题包括10小题，每题2分，共20分。

每题的4个选项中只有1个符合题意。

1．以下生产、生活中的变化，属于化学变化的是2．2021 年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式〞，核心是倡导良好的生活习惯。

小明的以下做法符合这一主题的是A．去超市购物，用布袋购物B．网上购置大量闲置物品C．节假日随父母出游，经常开私家车D．外出就餐，超量点菜3．学校食堂提供了以下5种食物：小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是A．①②③B．①③⑤C．①④⑤D．③④⑤4．重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒驾中的酒精〔C2H5OH〕含量。

以下说法正确的选项是A．K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7 B．K2Cr2O7属于氧化物C．C2H5OH的相对分子质量为46 D．C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2:5:1 5．钒被誉为“合金的维生素〞，钒元素的相关信息如下。

以下有关钒的说法正确的选项是A．属于非金属元素B．原子序数为23C．原子核外电子数为28D．相对原子质量为50.94g6.“超临界水〞因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度到达一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体。

下面有关“超临界水〞的说法正确的选项是A．它是混合物B．它是一种不同于水的物质C．它的分子之间有间隔D．它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成7．以下实验操作符合平安要求的是A．验证氢气的可燃性B．闻气体气味C．移走蒸发皿D．稀释浓硫酸8．以下列图为汽车尾气净化装置中发生反响的微观示意图，有关表达错误的选项是．．．．．．A．该反响是置换反响B．图中单质的化学式为N2C．反响后分子总数减少D．该装置可净化汽车尾气9．研究和学习化学，有许多方法。

2015年安徽省合肥市六校名校联考中考化学模拟试卷一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分）1．（2分）物质的变化就在我们身边，如图所示的变化属于物理变化的是（）A．甲烷燃烧B．晾晒衣服C．检验氧气D．喷泉实验2．（2分）空气清新剂主要成分基本上都是由乙醚（化学式C4H10O）、香精等组成，乙醚是一种无色、易燃、极易挥发的液体，通过乙醚的喷发带动弥散的香气来暂时掩盖室内异味，但不能真正改善空气的质量．下列有关乙醚的说法正确的是（）A．乙醚属于有机物B．乙醚由C、H、O三种原子构成C．乙醚中三种元素的质量比为4：10：1D．吸入乙醚令人神清气爽3．（2分）化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关．下列说法正确的是（）A．绿色化学的核心是应用化学原理治理环境污染B．为提高农作物的产量和质量，应加大化肥和农药的使用量C．实现化石燃料的清洁利用，就无需开发新能源D．垃圾是放错位置的资源，提倡分类回收利用4．（2分）以下实验基本操作不正确的是（）A．加热液体B．稀释浓硫酸C．蒸发食盐水D．检查装置气密性5．（2分）某课外小组讨论、辨析以下说法，其中正确的是（）①不锈钢和目前流通的硬币都是合金；②天然气和酒精都是再生资源；③盐酸和食醋均既是化合物又是酸；④干冰和冰既是化合物又是氧化物；⑤纯碱和烧碱都是碱；⑥矿石和溶液都是混合物．A．①②③④B．①④⑥C．①③④⑤⑥D．②③④⑤6．（2分）汞是银白色闪亮的重质液体，化学性质稳定，不溶于酸也不溶于碱．汞常温下即可蒸发，汞蒸发气和汞的化合物多有剧毒（慢性）．汞使用的历史很悠久，用途很广泛，如图是汞在元素周期表中的相关信息，关于汞的说法正确的是（）A．汞属于非金属元素B．汞原子中质子与中子数之和为200.6C．汞原子中电子数为80D．汞不能与其他物质发生化学反应7．（2分）分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法．下列有一组物质的分类角度与其它各组不同，该组是（）A．单质：金属单质和非金属单质B．空气：氮气、氧气和稀有气体等C．溶液：饱和溶液和不饱和溶液D．物质：纯净物和混合物8．（2分）食品中可以按规定加入一定量的食品添加剂、干燥剂或除氧剂，下列说法正确的是（）A．补血营养品红桃K中添加微量铁粉，作为补铁剂B．中秋月饼包装袋内有小袋铁粉，作为干燥剂C．苏打饼干包装盒中有小袋生石灰，作为补钙剂D．卤制品中加入大量亚硝酸钠，作为保鲜剂9．（2分）除去物质中的杂质（括号内为杂质），选用试剂盒操作方法均正确的是（）选项物质操作方法A CaO粉末（CaCO3粉末）加足量的水，充分搅拌后过滤B Fe（Fe2O3）加入过量稀盐酸，充分反应后过滤C CuSO4溶液（H2SO4）加入过量CuO粉末，加热，充分反应后过滤D CO2（HCl）通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶A．A B．B C．C D．D10．（2分）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）A．50℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞CB．将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞C＝AC．50℃时，把50g A放入50g 水中能得到A的饱和溶液，其中溶质与溶液质量比为1：3D．20℃时，可以配置质量分数相等的A、B、C三种溶液二、非选择题（本大题包括5小题，共34分）11．（6分）如图是一种用于显示事物异同点的信息处理法．两圆分别代表两种物质，两圆重叠的区域表示两种物质的共同特征，重叠区域以外的部分表示它们各自独有的特征．请你在下面的空格内填写与图中序号区域对应的适当内容（每处只要求填一点）①；②；③；④；⑤；⑥．12．（6分）小明利用如图装置进行科学实验，请你跟他一道探究．（1）指出标号①仪器的名称．（2）检验该装置气密性的方法是．（3）用锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为．（4）测量锌和稀硫酸反应的速率：记录反应的时间，还需要采集的数据是．（5）测定石灰石中CaCO3的含量：取少量石灰石样品，加入足量的稀盐酸，利用收集到CO2的质量计算样品中CaCO3的质量，该装置收集到的CO2中混有大量空气，对测定结果（填“适应”或“不适应”）影响．13．（7分）硅﹣一种重要的半导体材料，应用范围广。

2015年安徽省初中毕业学业考试化学注意事项：1．本卷共三大题16小题，满分60分。

化学与物理的考试时间共120分钟。

2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。

3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意。

1．下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是2．2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的生活习惯。

小明的下列做法符合这一主题的是A．去超市购物，用布袋购物B．网上购买大量闲置物品C．节假日随父母出游，经常开私家车D．外出就餐，超量点菜3．学校食堂提供了下列5种食物：小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是A．①②③B．①③⑤C．①④⑤D．③④⑤4．重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量。

下列说法正确的是A．K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7 B．K2Cr2O7属于氧化物C．C2H5OH的相对分子质量为46 D．C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2:5:1 5．钒被誉为“合金的维生素”，钒元素的相关信息如下。

下列有关钒的说法正确的是A．属于非金属元素B．原子序数为23C．原子核外电子数为284g6.“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体。

下面有关“超临界水”的说法正确的是A．它是混合物B．它是一种不同于水的物质C．它的分子之间有间隔D．它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成7．下列实验操作符合安全要求的是A．验证氢气的可燃性B．闻气体气味C．移走蒸发皿D．稀释浓硫酸8．下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误．．的是A．该反应是置换反应B．图中单质的化学式为N2C．反应后分子总数减少D．该装置可净化汽车尾气9．研究和学习化学，有许多方法。

化学试卷 第1页（共18页） 化学试卷 第2页（共18页）绝密★启用前安徽省2015年初中毕业学业考试化 学本试卷满60分,考试时间50分钟。

可能用到的相对原子质量：H 1— C 12— O 16— Fe 56—一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。

每小题只有一个选项符合题目要求) 1.下列生产、生活中的变化,属于化学变化的是( )A .冰雪融化B .水的净化C .燃料燃烧D .风力发电 2.2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”,核心是倡导良好的消费习惯。

小明的下列做法符合这一主题的是( )A .去超市购物,用布质购物袋B .网上购买大量闲置物品C .节假日随父母出游,经常开私家车D .外出就餐,超量点菜3.学校食堂提供了下列5种食物：①青菜②苹果③米饭④猪肉⑤鱼小亮为自己安排的午餐食谱中,较合理的是 ( )A .①②③B .①③⑤C .①④⑤D .③④⑤ 4.重铬酸钾(227K Cr O )可用于测定酒驾中的酒精(25C H OH )含量。

下列说法正确的是( )A .227K Cr O 中铬元素的化合价为7B .227K Cr O 属于氧化物C .25C H OH 的相对分子质量为46D .25C H OH 中C H O 、、的原子个数比为2:5:15.钒被誉为“合金的维生素”,钒元素的部分信息如图。

下列有关钒的说法正确的是( )A .属于非金属元素B .原子序数为23C .原子核外电子数为28D .相对原子质量为50.94g6.“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的流体。

下列有关“超临界水”的说法正确的是( ) A .它是混合物B .它是一种不同于水的新物质C .它的分子之间有间隔D .它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成7.下列实验操作符合安全要求的是( )A .验证氢气的可燃性B .闻气体气味C .移走蒸发皿D .稀释浓硫酸8.如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,有关叙述错误的是( )A .该反应是置换反应B .图中单质的化学式为2NC .反应后分子总数减少D .该装置可净化汽车尾气9.研究和学习化学,有许多重要的方法。