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2024年学校国家宪法日活动总结范文5篇篇1一、活动背景与目标为深入贯彻法治精神，加强宪法教育，提高全体师生的宪法意识，我校根据上级部门要求，于2024年国家宪法日前后，围绕宪法学习宣传，开展了系列教育活动。
本次活动旨在通过丰富多样的形式，普及宪法知识，增强师生的法治观念，营造尊法学法守法的良好氛围。
二、活动内容与形式1. 宪法知识讲座学校邀请了当地法院或律师事务所的专家学者，为师生们进行了一场生动的宪法知识讲座。
讲座内容涵盖了宪法的历史沿革、基本原则、核心内容和现实意义等，使师生们对宪法有了更加全面深入的了解。
2. 宪法主题班会各班级开展了宪法主题班会，通过讲解、讨论、问答等形式，让学生们主动参与到宪法学习中来。
班会还结合校园实际，讲解了宪法与日常生活、学习的重要性。
3. 宪法知识竞赛学校组织了宪法知识竞赛，通过竞赛的形式激发师生学习宪法的热情。
竞赛内容包括选择题、判断题和简答题等，覆盖了宪法的多个方面。
4. 宪法宣传展览学校利用校园电子屏、宣传栏、校园网站等媒介，展示了宪法的部分条款、宪法的发展历程以及宪法与生活的紧密联系等内容，吸引师生驻足观看学习。
5. 模拟法庭活动为增强宪法学习的实践性，学校组织了模拟法庭活动。
学生们通过扮演法官、检察官、律师等角色，亲身体验了法律案件的审理过程，进一步加深了学生对法律制度的认知。
三、活动效果与反馈本次国家宪法日活动，得到了全校师生的积极响应和广泛参与。
活动不仅提高了师生的宪法意识，也增强了大家的法治观念。
知识讲座和主题班会使学生们对宪法的认识更加系统、深刻；知识竞赛激发了学生们学习宪法的热情；模拟法庭活动让学生们在实际操作中感受法律的威严和公正。
活动结束后，通过问卷调查和座谈会等形式收集反馈意见，师生普遍认为活动形式新颖、内容丰富，对增强宪法意识、提高法治素养有很大帮助。
同时，也提出了一些建设性意见，如增加实践环节、拓展宣传渠道等。
四、存在问题与建议尽管本次宪法日活动取得了良好效果，但也存在一些问题和不足。
小学开展12.4国家宪法日活动总结6篇篇1一、引言为了弘扬宪法精神，增强小学生的法治观念，我校特别举办了以“12.4国家宪法日”为主题的系列活动。
通过丰富多彩的活动形式，让学生们深入了解宪法的重要性，培养他们的法治意识，为建设社会主义法治国家贡献力量。
二、活动主题与目标本次活动的主题是“学习宪法知识，培养法治观念”，旨在通过一系列活动，让学生们认识到宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则。
活动目标是让学生们了解宪法的基本原则和内容，掌握基本的法律知识，培养他们的法治观念和法律意识，为成为遵纪守法的公民打下坚实的基础。
三、活动时间与地点本次活动于12月4日在学校礼堂举行，为期一天。
活动分为上午和下午两个时段，每个时段安排了不同的活动内容。
四、活动内容与形式1. 宪法知识讲座：上午时段，学校邀请了当地法官为学生们讲解宪法的基本原则和内容，让学生们对宪法有一个初步的了解。
讲座过程中，法官还结合实际案例，深入浅出地讲解了宪法在实际生活中的应用和意义。
2. 法治观念培养：在讲座结束后，学校组织学生们进行了法治观念的培养活动。
通过观看法治教育视频、讨论案例等形式，让学生们进一步认识到法治的重要性，并引导他们在日常生活中自觉遵守法律法规。
3. 宪法知识竞赛：下午时段，学校组织了宪法知识竞赛活动。
竞赛内容包括选择题、填空题、判断题等多种形式，涉及宪法的基本原则、法律法规、实际案例等方面。
通过竞赛活动，不仅检验了学生们对宪法知识的掌握程度，还激发了他们学习宪法的兴趣和热情。
4. 法治观念实践：在竞赛结束后，学校组织学生们进行了法治观念的实践活动。
通过模拟法庭、角色扮演等形式，让学生们亲身感受法律的威严和公正，进一步培养他们的法治观念和实践能力。
五、活动效果与反思通过本次活动，学生们不仅了解了宪法的基本原则和内容，还掌握了基本的法律知识，培养了法治观念和法律意识。
同时，活动也增强了学生们的社会责任感和使命感，为成为遵纪守法的公民打下了坚实的基础。
2024学校宪法宣传日活动总结一、活动背景和意义宪法宣传日是我国于____年确定的每年12月4日，旨在增强公民的宪法意识，提倡宪法精神，加强宪法的宣传教育。
作为教育机构的一员，我校积极响应国家号召，认识到宪法教育对学生的重要性，于____年精心组织了一系列宪法宣传活动。
此次活动的意义在于引导学生树立依法办学意识，推动我校学生遵守校规校纪，增强法治意识，培养健康的法治观念，推动校园文化的法治化。
二、活动准备工作为了确保活动的顺利进行，我校在活动前做了大量的准备工作。
首先，成立了宣传日活动筹备组，负责活动方案的制定与组织实施工作。
其次，开展了宪法知识培训，使活动筹备组成员对宪法有了更深入的了解，并为宣传活动提供专业的支持。
最后，组织了志愿者培训，培养了一支优秀的宪法宣传志愿者队伍。
三、活动内容与实施1. 宣传展览活动当天，在学校的展览馆设立了宣传展览区，展出了宪法的相关内容，包括宪法的起草历程、宪法的主要内容和宪法对公民权益的保障等。
通过展览，学生们可以直观地了解宪法的重要性和作用，增加对宪法的认识。
2. 宣传讲座为加强学生对宪法的了解，活动当天组织了宪法讲座，邀请了法学专家和学者来校园进行专题讲座。
讲座内容包括宪法的基本原理、法治思想的重要性、宪法对公民权益的保障等。
通过专家的讲解，学生们对宪法的重要性和实际应用有了更深入的了解。
3. 知识竞赛为了增强学生对宪法的学习兴趣，提高对宪法的掌握程度，活动期间还举办了宪法知识竞赛。
竞赛内容包括宪法的基本原理、主要条文及其解释等。
通过竞赛的形式，激发了学生学习宪法的积极性，并提高了学生对宪法知识的掌握。
4. 宪法宣传视频为了扩大宣传的范围和影响力，活动期间还制作了宪法宣传视频，并在校园内进行播放。
视频内容包括宪法的起草过程、宪法对公民权益的保障以及宪法日的重要意义等。
通过视频的播放，将宪法宣传延伸到学生的日常生活中，增强了学生对宪法的感知度。
四、活动效果与总结1. 提高了学生对宪法的认识通过一系列的宣传活动，学生们对宪法的认识有了较大的提高。
第1篇一、前言2023年12月4日，是我国第20个宪法宣传日。
为深入贯彻落实党的二十大精神，增强全民法治观念，推动全社会树立宪法意识，我校于12月1日至12月4日开展了以“弘扬宪法精神，建设法治校园”为主题的宪法宣传日活动。
现将本次活动总结如下：二、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
党的十八届四中全会提出，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
开展宪法宣传日活动，旨在弘扬宪法精神，增强全民法治观念，推动全社会树立宪法意识，为建设法治校园、法治社会贡献力量。
三、活动目标1. 提高师生宪法意识，使师生了解宪法的基本内容和基本原则。
2. 增强师生法治观念，使师生自觉遵守法律法规，维护社会公平正义。
3. 营造良好的法治氛围，推动校园法治建设。
四、活动内容1. 举办宪法知识讲座邀请法学专家为全校师生举办宪法知识讲座，解读宪法的基本内容和基本原则，使师生深入了解宪法。
2. 开展宪法知识竞赛组织全校师生参加宪法知识竞赛，检验师生对宪法知识的掌握程度，激发师生学习宪法的热情。
3. 制作宪法宣传海报组织学生制作宪法宣传海报，展示宪法精神，弘扬法治理念。
4. 开展宪法主题班会各班级开展宪法主题班会，让学生在班级内分享宪法知识，增强宪法意识。
5. 举办宪法知识讲座进课堂邀请法学专家走进课堂，为学生讲解宪法知识，提高学生的法治素养。
6. 开展宪法宣传周活动利用校园广播、宣传栏等渠道，广泛宣传宪法知识，营造浓厚的法治氛围。
五、活动成果1. 提高了师生宪法意识。
通过开展宪法知识讲座、竞赛等活动，使师生对宪法有了更加深刻的了解，增强了宪法意识。
2. 增强了师生法治观念。
师生在活动中自觉遵守法律法规，维护社会公平正义，法治观念得到明显提高。
3. 营造了良好的法治氛围。
通过宪法宣传周活动，全校师生对法治的认识更加深入，法治氛围日益浓厚。
4. 推动了校园法治建设。
宪法宣传活动的开展，为我校校园法治建设提供了有力支持。
学校国家宪法日的活动总结四篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年学校宪法日活动总结模版一、活动背景____年是我国宪法颁布40周年，为了增强学生对宪法的认识和理解，进一步弘扬宪法精神，我校于____年9月17日开展了以“庆祝宪法日，传承宪法精神”为主题的活动。
通过此次活动，让学生深入了解宪法的重要意义，增强法治意识，培养遵纪守法的良好习惯。
二、活动准备1.组织筹备委员会：为确保活动的顺利开展，我们成立了筹备委员会，委员会成员由学校领导、教师和学生代表组成。
委员会负责制定活动方案、确定宣传内容、制定活动计划以及确定所需资源等。
2.活动宣传：为了提高学生参与活动的热情和积极性，我们在校内外进行了广泛的宣传工作。
通过校内海报、社交媒体和校园广播等渠道，向全校学生传达了活动的主题和宣传口号，并组织了宣传队伍在学校各个角落发放宣传资料，激发学生对宪法的兴趣。
3.活动准备：为了确保活动场地和资源的充足，我们提前联系了学校行政部门并做好相关准备工作。
我们在学校大操场布置了主要活动场地，并设立了宣传展板、彩旗和宪法宣传板等。
同时，我们还联系了法治教育专家和志愿者团队，为活动提供专业指导和协助。
另外，我们还为学生准备了宪法宣传资料和相关展览品。
三、活动内容1.开幕仪式：活动在学生齐唱国歌的庄严气氛中拉开帷幕。
学校领导致辞，向全校师生介绍了宪法的意义和重要性。
随后，我们播放了宪法宣传短片，进一步让学生了解宪法的基本内容和精神。
2.宪法知识竞赛：为了检验学生对宪法的理解与掌握情况，我们组织了宪法知识竞赛。
根据学生不同年级和能力水平设置了不同的题目难度，通过问答形式考察学生对宪法的了解程度。
竞赛分组活跃的气氛，增加了活动的乐趣。
3.宪法教育课堂：我们邀请了法治教育专家为学生进行专题讲座。
专家向学生详细介绍了宪法的起源、制定过程和基本原则，并通过具体案例分析宪法对公民的权利和义务的保障。
讲座结束后，学生对宪法有了更深入的认识和理解。
4.宪法宣传展览：为了让学生更直观地了解宪法的内容和精神，我们在学校大操场设立了宪法宣传展览。
第1篇一、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
宪法宣传日是为了普及宪法知识，提高公民宪法意识，增强法治观念，推动全面依法治国而设立的。
2021年12月4日是我国第八个国家宪法日，也是第四个“宪法宣传周”。
为了深入贯彻落实党的十九大和十九届五中全会精神，弘扬宪法精神，增强宪法意识，我校于2021年11月29日至12月4日开展了宪法宣传日活动。
二、活动目标1. 普及宪法知识，提高全校师生宪法意识。
2. 弘扬宪法精神，增强法治观念。
3. 推动全面依法治国，构建和谐校园。
三、活动内容1. 宪法知识讲座邀请法学专家为全校师生举办宪法知识讲座，深入解读宪法的主要内容、宪法的基本原则、宪法与公民的关系等，提高师生对宪法的认识。
2. 宪法知识竞赛组织全校师生参加宪法知识竞赛，通过竞赛形式检验师生对宪法知识的掌握程度，激发师生学习宪法的热情。
3. 宪法宣传展览在校园内设立宪法宣传展览，展示宪法知识、宪法历程、宪法案例等内容，让师生在参观过程中了解宪法。
4. 宪法主题班会各班级开展宪法主题班会，组织学生讨论宪法知识，分享宪法故事，引导学生树立宪法意识。
5. 宪法签名活动组织全校师生在宪法宣传展板前签名，表达对宪法的尊崇和信仰。
6. 宪法宣传进社区组织学生志愿者走进社区，向社区居民宣传宪法知识，提高社区居民的宪法意识。
四、活动成果1. 宪法知识普及率显著提高。
通过宪法知识讲座、竞赛等活动，师生对宪法知识的掌握程度有了明显提高。
2. 宪法意识深入人心。
宪法宣传周期间，全校师生积极参与宪法宣传活动，宪法意识得到进一步加强。
3. 营造了良好的法治氛围。
宪法宣传周活动取得了良好的社会反响，为构建和谐校园、推动全面依法治国创造了有利条件。
五、活动总结1. 宪法宣传周活动组织严密，内容丰富，形式多样，取得了圆满成功。
2. 全校师生积极参与宪法宣传活动，宪法意识得到进一步提高。
3. 宪法宣传周活动对推动全面依法治国、构建和谐校园具有重要意义。
第1篇一、前言为了加强全校师生的宪法意识，提高法律素养，营造良好的法治氛围，我校在全校范围内开展了宪法宣传活动。
本次活动旨在使全校师生深入了解宪法，增强宪法意识，维护宪法权威。
以下是本次宪法宣传活动的总结。
二、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
在我国，宪法地位至高无上，具有至高无上的权威。
为深入贯彻落实党的十九大精神，全面推进依法治国，我校积极响应国家号召，于2022年9月至11月开展了宪法宣传活动。
三、活动目标1. 提高全校师生对宪法的认识，增强宪法意识；2. 引导全校师生自觉遵守宪法，维护宪法权威；3. 营造浓厚的法治氛围，推动全校法治建设。
四、活动内容1. 宪法知识讲座邀请法学专家为全校师生作宪法知识讲座，深入浅出地讲解了宪法的基本内容、原则和制度，使师生对宪法有了更加全面、深入的了解。
2. 宪法知识竞赛组织全校师生参加宪法知识竞赛，以竞赛形式检验师生对宪法的掌握程度，激发师生学习宪法的兴趣。
3. 宪法主题班会各班级开展宪法主题班会，通过观看宪法宣传片、讨论宪法知识等方式，使同学们在轻松愉快的氛围中学习宪法。
4. 宪法宣传栏在学校显眼位置设置宪法宣传栏，定期更新宪法知识，使全校师生随时随地了解宪法。
5. 宪法宣传标语在校园内悬挂宪法宣传标语，营造浓厚的法治氛围。
五、活动成果1. 提高了全校师生对宪法的认识，增强了宪法意识；2. 营造了浓厚的法治氛围，推动了全校法治建设；3. 师生宪法知识水平得到提高，法律素养得到提升；4. 全校师生对宪法有了更加全面、深入的了解，自觉遵守宪法，维护宪法权威。
六、活动反思1. 宪法宣传活动形式单一，创新性不足，今后需加大宣传力度，丰富宣传形式；2. 宪法知识普及程度有待提高，需加强宪法教育，提高师生法律素养；3. 宪法宣传活动组织不够严密，需加强组织协调，提高活动效果。
七、改进措施1. 丰富宪法宣传活动形式，如举办宪法知识讲座、宪法主题演讲比赛等，提高师生参与度；2. 加强宪法教育，将宪法知识融入课堂教学，提高师生法律素养；3. 完善宪法宣传活动组织，加强各部门协调，确保活动顺利进行；4. 建立长效机制，将宪法宣传活动常态化，使全校师生时刻关注宪法，自觉遵守宪法。
第1篇一、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
为了增强广大师生的法治观念，提高法律意识，营造良好的校园法治环境，我校于2023年12月4日，即我国第十个国家宪法日，开展了以“学习宪法，维护宪法权威”为主题的宪法日活动。
本次活动旨在让同学们深入了解宪法，尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治意识。
二、活动目标1. 提高师生对宪法的认识，了解宪法的基本内容和原则。
2. 增强师生的法治观念，培养良好的法治素养。
3. 营造校园法治氛围，促进校园和谐稳定。
4. 提高师生参与法治实践的能力，为构建法治社会贡献力量。
三、活动内容1. 主题班会各班开展了以“学习宪法，维护宪法权威”为主题的班会。
班主任通过讲解宪法知识、播放宪法宣传视频等形式，使同学们对宪法有了初步的了解。
2. 宪法知识竞赛为了检验同学们对宪法知识的掌握程度，学校组织了一场宪法知识竞赛。
竞赛分为个人赛和团体赛，同学们积极参与，展现了良好的法治素养。
3. 宪法主题演讲比赛学校举办了宪法主题演讲比赛，同学们结合自身实际，围绕宪法主题，发表了自己的见解。
评委们从演讲内容、表达技巧等方面进行评分，评选出了优秀演讲者。
4. 宪法知识讲座学校邀请了法律专家为师生们进行宪法知识讲座。
专家从宪法的基本概念、宪法的主要内容、宪法在我国的地位等方面进行了详细讲解，使同学们对宪法有了更深入的了解。
5. 宪法宣传板报展示各班制作了以宪法为主题的板报，展示了宪法知识、宪法精神等内容。
学校组织评委对板报进行了评选，对优秀板报进行了表彰。
6. 宪法宣传标语张贴学校在校园内张贴了宪法宣传标语，营造了浓厚的宪法宣传氛围。
四、活动成果1. 提高了师生对宪法的认识，增强了法治观念。
2. 激发了同学们学习宪法的热情，培养了良好的法治素养。
3. 营造了校园法治氛围，促进了校园和谐稳定。
4. 提高了师生参与法治实践的能力，为构建法治社会贡献力量。
五、活动反思1. 活动形式较为单一，需要进一步丰富活动内容，提高师生的参与度。
中学第二个国家宪法日宣传活动总结6篇篇1一、背景作为治国安邦的总章程，宪法是国家的根本法，是全体公民必须遵循的行为准则。
为深入贯彻法治精神，提高中学生宪法意识，我校积极响应国家号召，举办了第二个国家宪法日宣传活动。
通过一系列活动，旨在增强师生的法治观念，营造尊法学法守法的良好氛围。
二、活动概述在第二个国家宪法日到来之际，我校围绕“学习宪法、尊崇宪法、践行宪法”的主题，开展了一系列丰富多彩、形式多样的宣传活动。
活动包括宪法知识讲座、宪法演讲比赛、宪法知识竞赛、主题班会等。
全校师生积极参与，共同学习宪法知识，深化对宪法的理解。
三、活动详情1. 宪法知识讲座我们邀请了当地法院的法官来校进行宪法知识讲座。
法官用生动的案例和通俗易懂的语言，向师生们讲解了宪法的历史沿革、基本原则、主要内容以及在实际生活中的运用。
师生们听得津津有味，收获颇丰。
2. 宪法演讲比赛为了激发同学们学习宪法的热情，我们组织了宪法演讲比赛。
比赛过程中，同学们围绕宪法主题，用饱满的热情和生动的语言，表达了对宪法的理解和尊崇。
比赛不仅锻炼了同学们的表达能力，也加深了他们对宪法的认识。
3. 宪法知识竞赛我们开展了宪法知识竞赛，通过答题的形式，检验同学们对宪法知识的掌握程度。
竞赛内容丰富，涵盖了宪法的各个领域，同学们积极参与，展现出良好的法治精神。
4. 主题班会各班级召开了主题班会，班会围绕宪法的精神、意义以及在日常生活中的实际应用等方面展开。
同学们积极参与讨论，发表自己的看法，增强了对宪法的认识和理解。
四、活动成效通过本次宪法日宣传活动，我校师生对宪法的认识有了显著提高。
大家纷纷表示，要深入学习宪法，尊崇宪法，自觉践行宪法。
活动的举办，不仅提高了同学们的法治观念，也营造了浓厚的法治氛围。
五、经验总结本次宣传活动取得了圆满成功，但也存在一些不足。
比如，部分活动参与面不够广泛，部分同学对宪法的理解还不够深入等。
针对这些问题，我们将进一步完善活动设计，扩大参与面，加强对宪法的深入学习和理解。
学校国家宪法日活动总结范本
12月4日是中华人民共和国宪法日。
为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加
强宪法实施，全面推进依法治国，贯彻落实四中全会精神，开展好宪法宣传教育活动，下面是学校国家宪法日活动总结，欢迎参考阅读！
学校国家宪法日活动总结1
遵照XX省教育厅《XX省教育厅办公室关于做好20xx年国家宪法日暨全国教育系统宪
法学习日活动的通知》及XXX教育局相关工作指示，我校于20xx年12月2日经学校
校委会研究决定，针对第2个宪法日制定了《XXX区XXX中学20xx年国家宪法日教育
活动方案》。
现将本次活动情况总结如下：
一、组织保障
组长：XXX XXX中学校长党支部书记法人
副组长：XXX XXX
成员：XXX XXX XXX 各班班主任教师
为了保障本次活动得到有效组织和开展，学校特成立了以XXX校长为组长的工作小组，在20xx年12月4日活动当天，学校各部门、各班负责人都以《活动方案》的具体要求，如实地开展了各项活动，全校师生在本次活动当中受益匪浅，知道宪法作为国家
要本大法的重要性，知道设立“国家宪法日”的根本意义。
二、活动情况
（一）、主题升旗仪式
20xx年12月4日上午7:30分，全校师生全员参与了“宪法日升旗仪式”，八年级（5）班XXX同学作了题为《法律就在我们身边》的主题讲话，XXX校长作了《宪法作为重家根本大法的重要性》主题演讲，全校师生在在寒冷的天气情况下，依旧认认真真地聆
听了宣讲内容，知道设立“国家宪法日”的重要意义，遵纪守法是每个公民的责任。
（二）、师生同步晨读《宪法》（全国教育系统宪法日学习节选内容）
20xx年12月4日上午8:00整，全校师生在各班教室，开始“师生同步晨读《宪法》”活动，各班同学在教师的带领下，一起进行《宪法》节选内容的晨活动。
校园内萦绕
着同学们朗朗的晨读声，在欢快的读声中，遵纪守法的种子已悄悄种下。
（三）、校园宣传
1、宣传标语
学校办公室于20xx年12月3日开始，在学校显著位置的LED电子屏上录入了“12〃4
国家宪法日，是依宪治国、依宪执教的理念，” 的宣传标语，旨在让全校师生知道12月4日是国家宪法日。
2、校园宣传栏
八年（4）班于20xx年12月3日制作了一期宪法日专题宣传栏。
该班XXX班主任教师
带领同学在在寒风中完成了本期黑板报的制作，同学校的作品美观又有既有宣传意义，起到了宣传宪法日的作用。
3、校园广播宣传
校园广播站于20xx年12月3日开始，广播站同学们就开始了关于“宪法日”宣传广
播稿的撰写，并于20xx年12月4日全天在中午、下午的不同时段进行滚动播报，广
播员标准且富有激情的播报声回荡在校园中，同学们聆听着美妙的法制音符。
（四）、主题班会活动
作为“国家宪法日”教育活动的主要部分，主题班会活动的重要性尤其重要，学校综
治办教师为了做好本次主题班会，召开了全体班主任的
工作会议，对主题班会作了明确要求。
另外，学校综治办还为此制作了《宪法日宣传》PPT课件，围绕“国家宪法日”的宣传内容作了延伸。
旨在宣传、普法，让同学位知道《宪法》作为国家根本大法的重要性，知道依法治国的根本理念、明白作为社会的公民，遵纪守法是基本要素。
20xx年12月4日下午第三节课，各班班主任教师如期开展了本次主题班会课活动，各班主作首先利用《宪法日宣传》PPT课件进行了教育活动，随后就组织本班同学开展讨论和讲解，旨在宣传、普法，让同学位知道《宪法》作为国家根本大法的重要性，知
道依法治国的根本理念、明白作为社会的公民，遵纪守法是基本要素。
活动在轻松愉
悦的氛围中圆满结束。
（五）、学校教职工学法活动
教师是学校教学与管理的主导者和实施者，教师的综合素质提升是当下教育发展需求，但助学校本次宪法日活动的开展，要求教师参与学法、实施法制渗透，利用法律武器
保障，工作生活以法为原则，倡导遵纪守法，开展法律法规宣传，作一个法律的拥趸者。
20xx年12月4日下午5:30，XXX校长在学校会议室主持全校教职工学习相关法律法规活动，学习了《中华人民共和国宪法》、《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理
条例》、《中华人民共和教师法》、《中华人民共和义务教育法》、《中华人民共和
未成年人保护法》等法律法规，旨提高教师法律意识，做到依法执教、依法办事、守
法护法。
“国家宪法日”教育活动至此全部顺利结束了，回顾本次活动的开展，利益于前期的
大量准备工作和各部门间的通力协作，以及同学们的积极参与，通过本次活动，所取
得的效果超出学校预期，全校师生在本次活动中受益匪浅，在学习、工作、生活当中，它的影响是深远的。
学校国家宪法日活动总结2
为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合20xx年“12.4”全国法制教
育宣传日，根据市教育局指示精神，我校以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题，把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作
来抓。
给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。
现对本次活动总
结如下：
一、成立领导小组，强化教师法制意识。
作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。
要对学生实施法制教育，
教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己。
因而我们成立了学校法制
教育领导小组。
学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《宪法》《中小学教师职
业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教
师的法制意识和依法治教的自觉性。
力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、
用法，依法办事。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。
因此我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋
发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取，努力创新”的校
训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。
我们还充分利用国旗下
的讲话、黑板报、学校led屏幕循环播放相关的宣传标语等，营造氛围。
等多种形式
向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法
制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到
教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。
三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制
宣传教育的氛围。
在此，各班举行“12.4法制教育宣传日”法制教育主题班队课，进
行法制教育主题板报评选活动;进行了“做守法小公民”手抄报优秀作品展示活动，使
他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。
由于
思想重视，认识到位，教学效果较好。
主要工作：
1.利用晨会时间，利用国旗下讲话对全体学生进行法制教育，启动法制教育活动，营
造遵规守纪的教育氛围。
同时利用学校led屏幕循环播放相关的宣传标语，营造氛围。
