不经历风雨怎能见彩虹演讲稿5篇
不经历风雨怎能见彩虹演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人们常说，风雨过后就是彩虹。
对此，我深信不疑，只有经过风雨的人，他才具备能力、毅力，具备了这些条件才有资格朝着成功迈进。
挫折、苦难并不可怕，成功更容易光临苦难者，只要我们尽全力去拼搏、去努力，成功就一定会光临我们的人生！我不禁想起了小学时的一件事，记忆顿时像泡泡一样浮现在眼前……
那时五年级的时候，学校组织演讲比赛，作为当时的种子选手，我当然是义不容辞地参加，我满怀信心地写了一篇演讲稿，又满怀信心地接受了老师的检查。
我坚信，我是秀的，头脑发热的我，脑子里开始在想：得奖后，同学们会怎么羡慕，老师会怎么夸我，父母会怎样奖励……想着想着，我不禁心花怒放，真实口水直流三千尺，但是好事没到来，当时，学校的大队辅导员突然想看一下演讲选手的情况，那时一个以严肃著称的老师，很不幸抽查到了我，记得当时我心中只有成功、没有失败，满怀信心走向前去……
“停！什么乱七八糟的？”辅导员一脸的挑剔，推开了我的本子，“你们班就这水平啊！”班主任有些不好意思，赔了几个尴尬的笑脸，顺便不客气地瞪了我两眼，我的眼眶顿时充满了水亮亮的液体，我哭了！我像一只受伤的猫躲在墙角边哭了，我那么骄傲，现在却被人说得这样一文不值。
天气阴着，原本湛蓝的天空不满了灰色的云彩。
回到家，一看到妈妈，我就忍不住哭了起来，妈妈听了我的哭诉后，想了想对我说道：“哭，有用吗？与其这样哭哭啼啼于事无补，不如想办法，奋起直追！我相信我的女儿是最棒的！”这是一语惊醒梦中人，是啊，那个自信的我到哪里去了？再做一次努力吧！也许不一定成功，但我努力过了。
我再一次鼓起信心……
我找到了辅导员，说了我的想法，经过我多次诚恳的请求，辅导员终于同意再给我一次机会。
于是，我如同上了发条一班，每天早晨天不亮就起来练习朗读；不怕丢丑的读书给同学听，请他们给我指出不足，并及时纠正；学习电视上那些演讲者的吐字和他们的举止……最终，我得到一等奖。
站在台上，看到下面老师和同学们赞许的目光，听到那热烈的掌声，我突然想大声地说：“面对风雨的时候，不要害怕。
请相信风雨的背后就是彩虹！”
不经历风雨怎能见彩虹演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
不经历风雨怎能见彩虹。
一个遭受家庭生活不幸与社会排挤的人，要么在孤独和痛苦中死亡，要么不屈不挠的抗争中崛起。
这三位伟人正是属于后者。
贝多芬在生命的末日里写出了不朽的《欢乐颂》；米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了*的杰作；托尔斯泰在生命的最后一刻，终于下定了摆脱贵族生活的决心。
我们来说说贝多芬。
有多少人赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的战士。
但又有多少人知道贝多芬在成为伟人时所受的那痛苦——耳聋。
耳聋，这对于一位音乐家来说是多么的重要，也是无法弥补的灾难，不但会影响他的工作，而且使他从此过着孤独凄凉的生活，还可能受到敌人的污蔑。
在他痛苦的时候他隐忍着自己的痛苦，却把自己的痛苦换成欢乐来安慰鼓励人们，给人们勇气与力量。
贝多芬的伟大成就不仅仅在于他是杰出的音乐家，而是因为他的音乐给苦难的人们带来了欢乐。
但他最终成为伟人是因为他不怕困难敢于抗争。
由此可见，他们是经历了超越常人的磨难之后才成为伟人的。
我国的哲学家孟子曾经说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”
是啊！遇到困难不要害怕，要敢于与之抗争，在风雨之后，必定会有彩虹出现。
不经历风雨怎能见彩虹演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
某人曾说过：“失败是成功之母。
”有些人就可以用这句话来形容。
比如爱迪生，他做出了灯泡，起因是他的妈妈在做手术时光线并不足，他因为很机灵，所以搬来镜子，利用了反光原理“做”出了光，但是他并不满足，因为他想用一个更加实用、方便的物体来照明。
爱迪生他也是一次次失败，一次次思考，一次次试验，但是，他并没有一次次成功！在我们的心目中，爱迪生是伟大的，因为他，我们的世界才多了一个光明——电灯。
当然，爱迪生发明的电灯也并不是光硬想、硬试出来的，他是因为有一次，他的朋友要去其他地方，爱迪生特意要为他的这位朋友送行，从这里，这个原原本本的故事里，一个小小的细节里，爱迪生受到了启发，那我们呢？
我们应该向爱迪生学习，做第二个“小爱迪生”。
失败、启发、成功、思考、试验，他们结合起来，才可以做成一件事。
爱迪生就是例子。
风雨过后才会有彩虹！
不经历风雨怎能见彩虹演讲稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
俗话说：“人生不如意事十之*。
”贝多芬曾经说过：“卓越的人的一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
”是的，只有在经历了更多的黑暗后，才能在前路上寻找到光明，才能看清脚下的路如何行走。
那是一个晨光温馨的早晨，我去参加现场作文大赛。
大赛之前，我胸有成竹，坚信一定能考个好成绩。
考试结束后，在等待成绩下来过程中，我脑海里浮现过好多次这样的一个画面，我考了一个好成绩，不仅得到了老师们的夸赞，还收获了同学们向我投来的羡慕目光，当然还有爸爸妈妈的微笑……
结果，分数下来了，我仅仅考了69分，没有预期的那么理想，也正是那次，我怀着踹踹不安的心情，迎来了有一次挫折——考试失利。
闻之，我心如刀绞，好像一支支利箭从四面八方刺穿了我那幼小的心脏。
为什么考试作文结果让我“遍体鳞伤”？那真的是太可怕了，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。
在那之后，我看了许多的获奖作文，也向老师和同学们请教，我希望通过在《作文天堂》的投稿，可以得到《作文天堂》老师的更多的指导，从而让作文水平一点一点的提高。
在面对挫折时，我喜欢听郑智化的一首歌《水手》，每当那旋律在我耳边响起，我都有一种热血澎湃的感觉，让我也跟着唱起来：“听见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，至少我们还有梦……”听了他的歌，使我的心情得到了舒缓，内心也得到了净化。
郑智化是一个残疾人，但他战胜了挫折，最终成为了明星。
告诉我们应该像水手一样，面对挫折永不言弃。
正所谓“不经历风雨，哪能见彩虹？”
不经历风雨怎能见彩虹演讲稿篇五
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！今天，能站在国旗下讲话，我感到很荣幸。
我演讲的题目是《不经历风雨怎能见彩虹？》
乒乓球比赛虽然已经结束两周了，可我仍记忆犹新。
我作为四年级的女生代表学校参赛，虽然最后只取得了女子甲组的第10名，但是我觉得，在这场比赛中，我是一个赢家。
因为面对那些年龄比我大、个子比我高、打球时间比我长、技术比我好的对手，我并没有胆怯，在赛场上，我沉着应战，敢打敢拼，打出了我们三小的风格，打出了我们三小人的精神。
回想起集训的那段日子，真是苦不堪言。
课间操、体育课、从第二节自习到8点，我都泡在了球馆里，星期六、日更是如此。
但我从不言苦，我深信一分耕耘，一分收获。
为了参加这次比赛，为校争光，我的哥哥李铖特意从河北赶回来。
记得哥哥有一场比赛打得真是扣人心弦。
为了鼓舞士气，我们班所有的同学都去为哥哥加油、呐喊。
虽然，后来哥哥输掉了那场比赛，但他没有失去信心。
坐在椅子上，一直在总结自己的不足。
剩下的比赛，哥哥顺利得赢了。
当我得知，他获得男子甲组的冠军时，我真为自己有一个这样的哥哥而感到骄傲！
哥哥捧着奖杯，一脸灿烂的笑容，可那笑容和自信背后隐藏着多少汗水和辛勤的付出啊！打球如此，学习不也是这个道理吗？
不经历风雨怎能见彩虹？风雨正是雨后彩虹的前兆！。
