领导力-五维教练领导力讲师手册橙色131页 精品

行动任务：教练面谈任务说明：作为团队领袖，采用教练技术，观察团队成员的业务表现，针对团队成员的待提升方面进行针对性教练面谈，对团队成员的成长有着重要的作用。

选取一名合适的团队成为，对其进行教练面谈并最结果进行追踪。

你的角色：团队成员教练你的任务：1.选择一名团队成为作为教练对象，进行观察准备2.实施教练面谈3.跟进教练对象的行动计划实施并进行反馈任务流程：2.1教练面谈前进行观察准备2.1-1 教练对象能力表现评估表本表格用于在教练面谈前进行准备，确定教练对象和预估目标教练对象填写日期需要辅导的领域（基于观察结果，对绩效问题或能力短板的陈述）事件或环境观察到的行为示例：团队会议示例：王大鹏总是在会议上打断同事的发言教练面谈的目标（解决绩效问题？弥补能力短板）：示例：学会如何允许别人发表观点教练面谈的必要性和成功率评估问题是否教练对象待改进的行为是否是团队成员达成工作业绩的关键行为团队成员是否已经意识到自己的问题并主动愿意接受教练辅导团队成员是否有能力去主动对现状进行改变*如果你的回答全部为“是”，那通过教练面谈来改进对方行为的可能性很高思酷点睛[百宝箱]塑造教练技术[百宝箱]谁应该接受辅导2.2实施教练面谈2.2-1 教练面谈实施记录表本表格用于在实施教练面谈时提供参考和引导，并进行记录教练对象填写日期面谈地点1、聚焦目标教练对象设定的目标是什么？（注意smart原则的应用）➢在×工作或者×事件中你想实现的目标是？你希望得到的支持是什么？➢如果能够达到你所期望的理想状态，会是什么结果呢？➢如果用一分到十分作为评价标准，这个目标是多少分呢？➢为了实现这个目标，你已经做过什么努力？➢如果不能如愿达成目标，将会有什么样的后果？➢你需要什么支持，才会改变现状？➢请再描述一下你的目标？2、察觉现实教练对象面对的现实是？➢现在的情况如何？还有呢？➢你对现状的满意度如何？1分到10分你打几分？你希望打到几分？这×分的差距在思酷点睛[百宝箱]绩效面谈中的十不要[百宝箱]设定目标，这样才SMART2.2-2 行动计划表本表格在实施教练面谈后，由教练面谈对象进行填写计划制定者填写日期发展目标行动方案（建议以每周为单位，整个计划不要超过一个月）时间范围具体行为需要的支持（为了实现目标，还需要哪些支持？以何种方式获取？）如何对结果进行衡量思酷点睛[公开课]学诚新语系列计划2.3跟进反馈2.3-1 行动计划跟进及反馈表本表格在观察、跟进、反馈教练对象实施行动计划时进行填写跟进对象行动计划开始时间第一次跟进和反馈反馈日期观察日期事件或环境观察到的行为反馈内容已有明显改进的行为：还需继续改善的行为：教练对象计划如何调整第二次跟进和反馈反馈日期观察日期事件或环境观察到的行为反馈内容已有明显改进的行为：还需继续改善的行为：教练对象计划如何调整最终评估评估日期教练对象的目标行为是否得到改进□没有效果□有效果但不明显□有明显改进效果□达到发展目标□超出计划的发展目标思酷点睛[百宝箱]员工做得好，如何进行积极反馈？[百宝箱]下属工作不符合你的期望，怎么办？反思与总结本表格用于教练任务完成之后进行反思与总结教练对象教练任务实施周期教练对象观察是否你是否全面观察了解教练对象的工作表现教练对象是否有明显的待改进行为教练对象是否有主观改进的意愿教练面谈是否你在实施教练面谈过程中是否能运用提问引导学员在面谈中，是不是进行引导以学员自己的想法为主在你引导下，教练对象能否对改进目标进行聚焦在你引导下，教练对象能否厘清现实在你引导下，教练对象能否进行自我激励在你引导下，教练对象能否提出较为可行的解决方案在你引导下，教练对象是否设定了可落地的行动计划行动计划跟进是否教练对象有没有按照计划实施行动你有没有及时对计划进行观察、跟进及反馈计划执行中有没有遇到意外状况是否对意外状况进行了跟进处理目标行为是否有较为明显的改善任务反思你在任务实施过程中遇到的困难和挑战有哪些？任务实施过程中有哪些成功经验、失败教训？导师反馈您可以从学员完成行动任务的态度、过程内容和最终结果等方面进行评价和反馈导师签字：。

五维教练领导力讲师手册五维教练领导力讲师手册1. 前言随着现代组织的发展和变革，领导力已经成为一个关键的成功指标。

五维教练领导力作为一种新兴的领导模型，旨在帮助领导者更好地引导和激励团队，实现组织目标。

本手册旨在为五维教练领导力的讲师提供指导和资源，帮助他们有效地传授五维教练领导力的知识和技巧。

2. 五维教练领导力简介2.1 什么是五维教练领导力？五维教练领导力是一种基于教练方法论的领导模型，它强调领导者通过倾听、探究、启发和支持的方式引导团队成员发挥潜力。

2.2 五维教练领导力的五个维度- 连接：建立关系和信任，与团队成员建立密切的联系。

- 洞察：通过观察和倾听，探索团队成员的需求和潜力。

- 激发：启发团队成员，激发他们的创造力和动机。

- 扶持：提供支持和资源，帮助团队成员解决问题和实现目标。

- 诱导：通过提问和引导，帮助团队成员发展自己的解决方案和决策能力。

3. 五维教练领导力讲师培训3.1 培训目标- 熟悉五维教练领导力的理论和实践。

- 理解五维教练领导力对领导者和团队的益处。

- 学会有效地运用五维教练领导力模型来指导和激励团队。

3.2 培训内容- 五维教练领导力的概念和原理。

- 五个维度的具体技巧和策略。

- 如何运用五维教练领导力模型来解决实际的领导挑战。

- 通过案例分析和角色扮演训练来加强技能。

4. 五维教练领导力讲师教学方法4.1 讲解通过演讲和讲解，讲师将深入浅出地介绍五维教练领导力的概念和原理。

4.2 讨论和互动通过问答、小组讨论和案例分析等形式，鼓励学员参与讨论和分享经验。

4.3 角色扮演利用角色扮演来模拟真实的领导场景，让学员在实践中学习和应用五维教练领导力技巧。

4.4 练习提供练习材料和指导，让学员有机会在训练环境中反复练习和巩固所学技能。

5. 五维教练领导力讲师资源5.1 教材和书籍提供教材、参考书籍和学习资料，帮助讲师提供更全面和深入的培训。

5.2 案例和教学视频提供真实的案例和教学视频，帮助讲师生动地展示五维教练领导力的应用。

五维教练领导⼒---梁栋《五维教练领导⼒》【课程背景】随着时代的变迁，⼈的需求逐步提升，对于⼈的管理成为了当下公司管理中的难解的⼀环，什么能够帮助我们激发出⾃⼰和团队的最⼤优势？教练是当今⼈才和领导⼒开发领域的新领域。

什么是教练？简⾔之，教练就是通过教练式沟通⽅式，帮助我们深⼊了解⾃⼰，理解他⼈，激发出内在的动⼒、潜⼒和变⾰的愿望。

教练的过程就是陪伴下属成长和成功的过程。

教练的理念和技术将会使您的⼈⽣和事业更上⼀个台阶，实现更⼤的⾃我价值。

此课程您会感受到教练如何能够解决⼀些实际的问题和困惑，发掘出您更⼤的领导魅⼒，进⽽发挥出团队的巨⼤潜⼒，帮助公司⾛向更美好的未来。

【课程收益】1. 解读教练型领导⼒对领导者管理变⾰的作⽤；2. 帮助管理者转型成为教练型领导者；3. 建⽴欣赏他⼈、⾼频反馈、正向激励、情绪处理、⾼效沟通的领导⼒；4. 学习并掌握教练型领导者的⼯具及⽅法；5. 充分掌握倾听、区分、发⽂、反馈的四⼤步骤，培养教练状态。

【课程特⾊】⼯具化：掌握沟通、情绪处理、个⼈领导⼒提升的⼯具；体验化：课程中⼤量体验活动，帮助学员加深认知、强化学习效果；落地化：测评问卷，⾏为⼲预⽅式、教练⼯具即学即⽤，推动领导⼒提升。

【课程对象】企业中⾼层管理者【课程对象】【课程时长】 2天（6⼩时/天）【课程⼤纲】⼀、教练理法1、管理现状分析1）觉察的意义演练：⼩组⾃我觉察DEMO及分享2）管理现状分析案例：⼯资与绩效的影响2、⾏为改变的⽅法1）⾏为动⼒原则演练：握⼿练习案例：守株待兔的故事2）教练⼲预模型案例：同事减肥案例3）⾼频反馈案例：训猴、训海豚的区别4）Y23原则3、⼈性需求提升及应对⽅法1）需求提升案例：打招呼⽅式的变化2）⾯对需求提升的⽅法案例1：习得性⽆助实验案例2：杨振宁博⼠的回答4、教练导论1）教练的起源、⾓⾊案例：添·⾼威的故事演练：劈铅笔练习2）教练对话框架演练：控制型、教练型对话视频：《教练如何⼯作》3）三脑原理演练：⽼板与员⼯的对话⼆、教练⼼法1、欣赏他⼈1）欣赏的⼒量视频：《泰迪的故事》演练：欣赏练习2）尊重案例1：讨好、委屈的案例案例2：强势、控制的案例演练：发现美的眼睛2、教练的信念1）教练的前提假设案例1：教授的信任演练：松规条⽇记3、情绪1）霍⾦斯能量层级案例1：劈铅笔的队友的情绪能量2）情商演练：丰盛⽇记4、思维1）贡献者与乞讨者演练：现场学员的思维模式5、⾏为⼲预1）⾏为⼲预问卷解读演练：填写⾏为⼲预问卷、计算分值2）⼲预六步法案例：审讯犯⼈的流程3）不同情境下的⼲预⽅法案例：对应场景中的⼲预⽅法说明4）ORID深度汇谈演练：ORID对话三、教练功法1、3F倾听1）三层倾听的表现演练：⼩组讨论500万2）3F倾听模型案例：车间冲突的解决案例2、强有⼒提问1）强有⼒提问的特点演练：将问句转换为强有⼒提问四、教练技法1、GROW模型1）GROW模型演练：GROW模型练习2、九宫格1、九宫格的流程演练：使⽤九宫格对课程进⾏总结。