2017华东师范大学马克思主义哲学考研真题

《马克思主义哲学》、《马克思主义基本原理概论（哲学部分）》考试试题及参考答案一、单项选择题：（每题2分，共30分）1.马克思主义创立的标志是（）A.《共产主义原理》的发表B.《共产党宣言》的发表C.《资本论》的发表D.《反杜林论》的发表2.马克思主义哲学的直接理论来源是（）A.古希腊朴素唯物主义哲学B.近代英国唯物主义哲学C.近代法国唯物主义哲学D.十九世纪德国古典哲学3.马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（）A.资本主义的剥削和压迫B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C.工人罢工和起义D.工人运动自发发展4. 司马光看到小孩掉入水缸，不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。

从哲学上看，他解决问题的方法给我们的启示是（）A．分析问题、解决问题要有创新精神B．想问题办事情要善于抓住关键C．发挥主观能动性可以背离客观规律D．只要充分发挥主观能动性，问题就能解决5.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（）A.对物质和意识有无同一性问题的不同回答B.对物质本质的不同回答C.对物质和意识何者为第一性问题的不同回答D.对意识本质的不同回答6.运动着的物质的存在形式是（）A.机械、物理、化学、生命、社会B.实践和社会C.时间和空间D.液体、固体、气体等离子体7.唯物辩证法的“扬弃”是指（）A.新事物彻底抛弃旧事物B.事物发展过程的非连续性C.事物发展过程的连续性D.新事物对旧事物的既克服又保留8.人类社会发展的基本动力是（）A.阶级斗争B.改革开放C.科学技术革命D.社会基本矛盾9.判断一种观点对错的依据是（）A.社会实践B.吾人之心C.众人意见D.权威人物的观点10.认识的最终目的是（）A.指导实践、改造世界B.达到理性认识C.认识事物的本质和规律D.抓住主要矛盾11.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，这在哲学上属于（）A.抓事物的主要矛盾B.确定事物的质C.认识事物的量D.把握事物的度12．“任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件许可的范围”。

2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试马克思主义基本原理概论试卷(课程代码03709)第一部分选择题一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.理论联系实际是（D）A．马克思主义理论特征 B．学习马克思主义的目的C．马克思主义活的灵魂 D．学习马克思主义的方法2．辩证法和形而上学的区别在于如何回答（C）A．世界的本质是什么的问题 B．世界可否被认识的问题C．世界的存在是怎样的问题 D.世界有否统一性的问题3．时间和空间既是绝对的、无限的，又是相对的、有限的。

这是一种（B）A．诡辩论的观点 B．辩证唯物主义的观点C．实用主义的观点 D．形而上学的观点4．矛盾是事物发展的动力，这说明事物发展的根本原因是（A）A．事物的内部矛盾 B．事物的特殊矛盾C．事物的外部矛盾 D．事物的主要矛盾5．在唯物辩证法的基本范畴中，内容和形式反映了（B）A．事物之间引起和被引起的关系 B．事物的内在要素和结构方式间的关系C．事物过去、现在和将来的关系 D．事物的根本性质和表面特征间的关系6．下列各项中，强调认识来源于实践的是（D）A．不积跬步，无以至千里 B．蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽C．不积小流，无以成江海 D．近水知鱼性，近山识鸟音7．马克思主义哲学认为，人们追求符合客观实际的科学认识，归根到底是为了（D）A．把握事物现象 B．揭示事物本质C．追求自我实现 D．改造客观世界8．下列各项正确说明感性认识和理性认识联系的是（A）A．理性认识依赖于感性认识 B．感性认识可以自动上升到理性认识C．感性认识依赖于理性认识 D．理性认识可以自动回归到感性认识9．社会主义核心价值观兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望与追求，其中从个人层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练表达是（C）A．富强、民主、文明、和谐 B．自由、平等、公正、法治C．爱国、敬业、诚信、友善 D．厚德、包容、求是、创新10．唯物史观认为，地理环境是（A）A．社会物质生活的必要条件 B．经济社会形态的划分依据C．社会形态更替的决定力量 D．技术社会形态的划分依据11．下列关于生产力和生产关系的表述中，不正确的是（D）A．生产力的性质决定生产关系的性质B．生产力的发展决定生产关系的改变C．生产关系对生产力具有巨大的反作用D．生产关系总是适应生产力的发展要求12．从历史上看，暴力革命是社会革命的（B）A．唯一形式 B．基本形式 C．辅助形式 D．补充形式13．人区别于动物的根本标志在于（B）A．使用文字符号 B．制造使用工具C．具有自我意识 D．具有宗教信仰14．两种商品相互交换的量的关系或比例就是商品的（D）A．价值 B．价格 C．使用价值 D．交换价值15．相对剩余价值的获得是（D）A．延长工作日、增加剩余劳动时间的结果B．工作日不变、增加必要劳动时间的结果C．个别企业提高劳动生产率的结果D．全社会劳动生产率普遍提高的结果16．不变资本和可变资本数量构成上的比例是资本的（B）A．有机构成 B．价值构成 C．技术构成 D．数量构成17．资本主义政治制度的核心是（C）A．政党制度 B．选举制度 C．国家制度 D．文官制度18．第一次工业革命时期，英美等主要资本主义国家处于（A）A.自由竞争资本主义阶段 B．私人垄断资本主义阶段C．一般垄断资本主义阶段 D．国家垄断资本主义阶段19．从政治经济学的角度看，当代资本主义国家中那些掌握了国民经济命脉、财力雄厚、进行跨部门经营、对社会生活各方面有巨大影响的大财团的资本属于（C）A．工业资本 B．商业资本 C．金融资本 D．银行资本20．资本主义国家向某个濒临破产的私人企业注入一定量的国有资本，使之能继续生存下去，此时这个企业的性质属于（C）A．资本主义国有经济B．资本主义私有经济C．资本主义国有资本和私人资本在企业内部的结合D．资本主义国有资本和私人资本在企业外部的结合21．在对外经济侵略中，新殖民主义不同于老殖民主义的手法是（D）A.高价出售工业产品B．低价收购原料和初级产品C．向外输出“过剩资本”获取高额海外利润D．打着“援助”旗号剥削和控制发展中国家22．19世纪初期欧洲空想社会主义的代表人物不包括（D）A．法国的圣西门 B．法国的傅立叶C．英国的欧文 D．德国的黑格尔23．无产阶级革命的发生归根结底是由（A）A．生产力发展水平决定的 B．生产关系的性质决定的C．无产阶级的意愿决定的 D．资产阶级的行为决定的24．马克思主义政党的最高纲领和最终奋斗目标是（C）A．消除两极分化 B．巩固无产阶级专政C．实现共产主义 D．最终达到共同富裕25．劳动不再仅仅是一种谋生手段而成为人们生活第一需要的社会是（B）A．社会主义社会 B．共产主义社会C．资本主义社会 D．信息网络社会第二部分非选择题二、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。

华东师范大学2009年攻读硕士学位研究生入学试题638马克思主义基本原理一、简述题（每题20分）：1、为什么说社会生活在本质上实践的？2、社会发展的根本动力是什么？为什么？3、如何用辩证的观点分析资本主义的意识形态？二、论述题（每题45分）：4、有人说：“物质决定认识”；有人说“实践决定认识”。

你如何评价这两种命题？结合对这两种命题的评价，谈谈你对党的思想路线的认识.。

5、在对未来理想社会的认识上，马克思主义经典作家同空想社会主义者有何本质区别？以上述本质区别为依据，谈谈你对“在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义”这一判断的看法。

华东师范大学2008年攻读硕士学位研究生入试题考试科目：马克思主义基本原理一．简述题（每题20分）1. 实践在认识的地位和作用。

2. 马克关于历史发展总趋势的“三形态”思想。

3. 平均利润是怎样形成的?二．论述题（每题45分）1. 恩格斯的历史“合力论”的思想是什么？如何认识历史运动的合理与历史规律性的关系？认识这一关系对我们今天坚持和发展中国特色社会主义有何启示？2. 经济全球化对世界及中国经济发展的影响。

华东师范大学2010年攻读硕士学位研究生入学试题马克思主义基本原理一.简述题（每题20分）1.为什么说认识和实践的统一是具体和历史的统一？2.如何理解“资本是带来剩余价值的价值”？资本的特殊性和一般性是什么？3.当代资本主义新变化有哪些表现？如何认识其原因？二、论述题（每题45分）1.如何理解恩格斯所说的：“无论历史的结局如何，人们总是通过每一个人最求他自己的、自觉预期的目的来创造他们的历史，而这许多按不同方向活动的愿望及其对外部世界的各种各样的作用的合力，就是历史。

”？历史的“合力”和历史的“规律”是什么关系？2．马克思恩格斯是怎样对待自己的理论的？如何理解毛泽东所说的“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义”？以这两方面认识和理解为基点，谈谈你对如何对待马克思主义的看法。

2017年华东师范大学333教育综合考研试题一、名词解释题：（每题5分，共30分）1. 致良知2. 以吏为师3. 实科中学4. 学科课程5. 发现学习6. 要素主义二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述形成性评价在教学过程中的作用。

2. 简述安德森心智技能形成的三个过程。

3. 简述颜元“六斋”与“实学”教育内容。

4. 简述朱子读书法和当代价值。

三、论述题（每题20分，共80分）1. 《郎之万—瓦隆教育改革方案》内容及对教育民主性意义。

2. 论述课程内容组织做好横向组织与纵向组织的关系。

3. 论述班主任工作对班集体发展和学生品德发展的影响。

4. 论述有意义学习实质和条件。

2016年华东师范大学333教育综合考研试题一、名词解释题：（每题5分，共30分）1．苏湖教法2．班级授课制3．中体西用4．自由七艺5．绅士教育6. 双轨制二、简答题（每题10分，共40分）1．简述社会建构理论对学习的作用。

2．简述朱子读书法及其现代价值。

3．简述蔡元培五育并举方针。

4．简述校长负责制的内涵及需要注意的问题。

三、论述题（每题20分，共80分）1．评述要素主义。

2．试述课程内容设计对学生学习的影响。

3．试述班集体的培养方法。

4．元认知视角分析提升学生学习效能的教学策略。

2015年华东师范大学333教育综合考研试题一、名词解释（每题5分，共30分）1.师说2.三舍法3.生计教育4.设计教学法5.有意义学习6.自我效能感二、简答题（每题10分，共40分）1.简述陈鹤琴的活教育。

2.简述班主任的素质要求。

3.简述《学记》中“善喻”的教育意义。

4.简述德育过程中教师指导下学生能动作用。

三、论述题（每题20分，共80分）1.评述布鲁纳的结构主义教育的观点及其影响。

2.博比特和泰勒的比较。

3.根据创造力的心理结构，说明学生创造力的培养措施。

4.教师素养及社会变迁中教师角色的转化。

2014年华东师范大学333教育综合考研试题一、名词解释（每题5分，共30分）1.贝尔-兰开斯特制2.城市学校3.自我效能感4.有意义学习5.现代教育制度6.德育过程二、简答题（每题10分，共40分）1.简述《白鹿洞书院揭示》的教育宗旨。

哲学系考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 柏拉图认为“理念”是真实的，而感官世界是不真实的。

这一观点属于：A. 唯物主义B. 唯心主义C. 经验主义D. 怀疑主义答案：B2. 康德在其著作《纯粹理性批判》中提出了“先验”的概念，这表明他主张：A. 知识的来源是经验B. 知识的来源是理性C. 知识的来源是先验的D. 知识的来源是上帝答案：C3. 庄子认为“万物皆齐”，这体现了他的思想是：A. 相对主义B. 绝对主义C. 唯物主义D. 唯心主义答案：A4. 黑格尔的辩证法强调的是：A. 事物的静止不变B. 事物的孤立存在C. 事物的相互联系和发展D. 事物的矛盾统一答案：C5. 马克思主义哲学的核心是：A. 历史唯物主义B. 辩证唯物主义C. 形而上学D. 机械唯物主义答案：B6. 尼采宣称“上帝已死”，这主要反映了他的思想是：A. 无神论B. 虚无主义C. 存在主义D. 唯物主义答案：B7. 斯宾诺莎认为“一切事物都在神中”，这表明他主张：A. 泛神论B. 无神论C. 唯物主义D. 唯心主义答案：A8. 马克思认为“人的本质是一切社会关系的总和”，这体现了他的观点是：A. 唯物主义B. 唯心主义C. 存在主义D. 人本主义答案：A9. 亚里士多德认为“形式”和“质料”共同构成了事物的本质，这表明他主张：A. 唯物主义B. 唯心主义C. 辩证法D. 形而上学答案：A10. 休谟认为“因果关系”是：A. 必然的B. 偶然的C. 人为设定的D. 无法确定的答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述笛卡尔的“我思故我在”思想。

答案：笛卡尔的“我思故我在”是他哲学体系的基石，意指通过怀疑一切，包括自己的存在，最终发现怀疑本身是不可怀疑的，因为怀疑需要一个怀疑者，而这个怀疑者就是“我”。

因此，“我”的存在是确定无疑的。

2. 解释康德的“物自体”和“现象”的区别。

答案：康德区分了“物自体”和“现象”。

2023年华东师范大学哲学基础-马克思主义哲学初试试题
业务课名称：哲学基础-马克思主义哲学
考生须知：1.答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。

2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。

一、简答
1.异化劳动四重性规定及联系
2.马克思对资本主义的分析一直贯彻“历史与逻辑相统一”的方法，请结合马克思对政治经济学的批判，谈谈历史与逻辑相统一。

3.列宁关于“帝国主义”的批判和阐释。

二、论述
1.马克思哲学对黑格尔哲学的继承和发展
三、料析
(四段关于分工的材料，具体内容缺失)
问题:
1.指出文献来源，阐述材料的核心观点。

2.谈谈马克思的分工思想在全球化的背景下，对人类命运共同体有怎样的启示。

一九九八年考试科目：马克思主义哲学原理招生专业：马克思主义哲学西方哲学伦理学中国哲学逻辑学一，解释（每题4分，共20分）1，思维与存在2，真理与谬误3，内容与形式4，度与关节点5，分工与交往二，简答题（每题10分，共30分）1，为什么说“世界统一于物质”？2，为什么说真理既是绝对的，又是相对的？3，为什么说社会形态的更替是一个自然历史的过程？三，详答题（每题25分，共50分）1，马克思主义正确学风的哲学基础是什么？2，如何科学地理解社会主义改革开放的历史观基础？一九九九年考试科目：马克思主义哲学原理招生专业：马克思主义哲学西方哲学伦理学中国哲学逻辑学一，简要回答下列各题（每题10分，共50分）1，什么是哲学的基本问题？为什么？2，为什么说检验真理唯一标准的实践既是确定的，又是不确定的？3，为什么说科学技术是第一生产力？4，历史唯物主义是如何评价地理环境在社会发展中的作用的？5，为什么说社会意识具有相对独立性？二，论述题（每题25分，共50分）1，论述马克思主义真理观的基本内涵及其当代意义。

2，论述唯物史观出发点的基本内涵及其当代意义。

2000年考试科目：马克思主义哲学原理招生专业：马克思主义哲学西方哲学伦理学中国哲学逻辑学一，简答题（8*5=40）1，如何认识辩证唯物主义的物质观？2，如何理解“意识是客观存在的主观现象”。

3，如何把握必然性与偶然性的辩证关系及其实质。

4，如何认识社会意识的基本功能。

5，为什么说社会发展是进化与革命的辩证统一。

二，论述题（20*3=60）1，马克思主义实践观的基本内涵及其当代意义。

2，马克思主义哲学变革的特点，实质及其对坚持、发展马克思主义哲学的启示。

3，论述马克思主义真理观与价值观的有机统一。

2001年考试科目：马克思主义哲学原理招生专业：马克思主义哲学西方哲学伦理学中国哲学逻辑学一，概念题（5*4=20）1，实践主体与实践客体2，肯定与否定3，可能性与现实性4，感性具体与思维具体二，简答题（10*4=40）1，如何理解人类社会的物质性?2, 如何理解社会意识的相对独立性？3，为什么说社会是不断自我更新的有机体？4，为什么说实践不仅具有认识论的意义，更重要的是具有世界观的意义？三，论述题（20*2=40）1，认识与实践的辩证关系及对创新马克思主义理论的启示。

2017年考研政治马克思主义哲学试题【1】哲学是(系统化和理论化的世界观)。

【2】哲学的基本问题是(思维和存在的关系问题)。

【3】哲学与具体科学的区别表现在(哲学以各门具体科学为基础)。

【4】哲学为具体科学的研究提供(一般方法)。

【5】马克思主义哲学同具体科学的关系是(普遍和特殊的关系)。

【6】马克思主义哲学的理论来源是(19世纪德国古典哲学)。

【7】马克思主义哲学的创立意味着(人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点)。

【8】马克思主义哲学是整个马克思主义理论的(理论基础)。

【9】马克思主义哲学是(无产阶级的世界观)。

【10】学习马克思主义哲学的根本目的在于(培养和确立科学的世界观)。

【11】我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中，自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法，创立了地质力学的新理论，对我国石油地质工作作出了巨大的贡献。

这说明(哲学对具体科学的研究有指导作用)。

【12】哲学的生命力从根本上说在于（适应时代的需要）。

【13】我党一贯倡导并长期保持的优良学风是（理论联系实际）。

【14】马克思主义哲学最主要的特点表现在（实践性）。

【15】在马克思主义哲学产生之前，不存在（唯物史观和唯心史观的斗争）。

【16】“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（运动的绝对性和静止的相对性的统一）。

【17】时有风吹幡动。

一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。

慧能曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。

”慧能观点的根本错误在于（否认了运动是物质的根本属性）。

【18】在物质和运动的关系问题上，形而上学和唯心主义的共同错误为（把物质和运动完全割裂开来）。

【19】把感觉、经验当成第一性的观点是（主观唯心主义的）观点。

【20】划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（思维和存在何者第一性的问题）。

【21】辩证法同形而上学的斗争是（从属于唯物主义同唯心主义的斗争，并同这种斗争交织在一起的）。

【22】“人的意志高于一切，决定一切”的观点是（主观唯心主义观点）。

17春秋华师《马克思主义哲学原理》在线作业华师《马克思主义哲学原理》在线作业一、单选题（共20 道试题，共40 分。

）1. 主张意识第一性、物质第二性的是____A. 形而上学观点B. 唯心主义观点C. 唯物主义观点D. 辩证法观点正确答案：2. 社会意识相对独立性的最突出表现是( )。

A. 社会意识的历史继承性B. 各种社会意识之间的相互影响C. 社会意识对社会存在的反作用D. 社会意识对社会存在变化上的滞后性正确答案：3. 人的最根本的属性是（）A. 人的自然属性B. 人的意识属性C. 人的道德属性D. 人的社会属性正确答案：4. 我国制定2010年远景规划的根据是____A. 现实的可能性B. 好的可能性C. 抽象的可能性D. 现实性正确答案：5. 唯物辩证法认为，发展的实质是____A. 事物数量的增加B. 事物根本性质的变化C. 事物的一切运动变化D. 新事物的产生和旧事物的灭亡正确答案：6. 时间和空间是____A. 物质的两种属性B. 运动着的物质的存在形式C. 整理感觉材料的工具D. 感觉系列调整了的体系正确答案：7. 检验认识的真理性，就是要检验认识是否同（）A. 已有的理论相符合B. 已被实践证明的真理相符合C. 党的路线、方针、政策相符合D. 客观事物及其规律相符合正确答案：8. 物质的惟一性的特性是____A. 客观实在性B. 可知性C. 运动变化性D. 广延性正确答案：9. 社会进步的内在根据是（）A. 科学技术的不断进步B. 社会意识的不断发展C. 大多数人要求进步的愿望D. 社会基本矛盾运动正确答案：10. “社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”。

这表明（）。

A. 实践是沟通主客体关系的桥梁B. 实践是检验认识真理性的标准C. 实践为认识提供物质手段D. 实践的需要是推动认识发展的动力正确答案：11. 认识的主体和客体之间最基本的关系是（）A. 反映与被反映的认识关系B. 改造与被改造的实践关系C. 相互依存的关系D. 相互作用的关系正确答案：12. 社会经济结构的本质特征取决于（）A. 在同一社会中各种并存的生产关系B. 占统治地位的生产关系C. 这一社会的上层建筑正确答案：13. 正确发挥意识能动作用的最基本的前提是( )。

XXX2017年《马克思主义哲学》试卷及答案一、单项选择题（15道小题，共15分）1、哲学的基本问题是()。

（1分）A、辩证法与形而上学的关系问题C、历史唯物主义与历史唯心主义的关系问题B、主体与客体的关系问题D、思维与存在的关系问题2、马克思主义哲学区别于其他哲学的显著特征是（）。

（1分）A、历史性C、科学性B、真理性D、实践性3、意识的反作用或能动性，从根本上说是()。

（1分）A、对客观世界的改造C、对人类自身的改造B、对客观世界的反映D、正确发挥意识的主观能动性4、唯物主义一元论认为()。

（1分）A、把世界的本原归于精神C、把世界的本原归于创造的B、把世界的本原归于物质与意识D、把世界的本原归于物质5、自由世界和人类世界所具有的配合属性是（）。

（1分）A、客观实在性C、实践活动的对象化B、自力于人的活动之外D、运动变化的自发性6、下列属于社会形式的客体的是（）。

（1分）A、人体C、政治制度B、天体D、原材料7、量变的复杂性是指()。

（1分）A、量变的程度开展不同C、质变中有量的扩张B、量变形式的多样性和总的量变过程当中有部分质变D、量变有在度的范围内的变化和突破度的范围的变化8、唯物辩证法和形而上学根本分歧和斗争的焦点在于()。

（1分）A、是否用整体性概念看题目C、是否承认事物的内部矛盾是事物开展的动力和源泉B、是否承认事物的变化不唯一量变而且有质变D、是否承认事物在活动9、真理的开展是一个()。

（1分）A、真理和谬误相调和的过程C、客观真理与客观真理彼此转化的过程B、真理和谬误相补充的过程D、相对真理逐渐向绝对真理转化的过程10、在认识论上，“跟着感觉走”是（）。

（1分）A、唯物主义思想的表现C、不可知论思想的表现B、机械唯物论的观点D、否认理论对实践的指点作用11、使人与自然既区别开来又联系起来的基础是()。

（1分）A、地理环境C、生产劳动B、生产资料D、社会意识12、技术社会形态是()。

华东师大中哲马哲试题华东师大中国哲学硕士研究生考试历年真题华东师大1998年中国哲学硕士试题一、名词解释（30分）1忠恕2兼爱3坐忘4万法唯识 5德性之知 6俱分进化二、标点、今译并分析下列短文（20分）物之所在道则在焉物有止道无止也非知道者不能该物非知物者不能至道道虽广大理备事足而终归之于物不使散流三、论述题（任选两题，50分）1、简析《老子》道法自然的思想2、试论朱熹的格物致知说3、略论严复的天演哲学华东师大1999年中国哲学硕士试题一、简释以下概念（30分）1复性说2化性起伪3俱分进化论4四分说5白马非马6坐忘二、标点、今译并简要评点（30分）1、大学之道在明明德在亲民在止于至善知止而后有定定而后能静静而后能安安而后能虑虑而后能得物有本末事有终始知所先后则近道矣古之欲明明德于天下者先治其国欲治其国者先齐其家欲齐其家者先修其身欲修其身者先正其心欲正其心者先诚其意欲诚其意者先致其知致知在格物物格而后知至知至而后意诚意诚而后心正心正而后身修身修而后家齐家齐而后国治国治而后天下平2、人之道天之道也天之道人不可以之为道者也语相天人之大业则必举而归之于圣人乃其弗能相天与则任天而已矣鱼之游泳禽之翔集皆其任天者也人弗敢以圣人自尸抑岂曰同禽鱼之化哉？……夫天与之目力必竭而后明焉天与之耳力必竭而后聪焉天与之心思必竭而后睿焉天与之正气必竭而后强以贞焉可竭者天也竭之者人也三、回答下列问题1、孔子贵“仁”，墨子贵“兼”，请对这两种学说加以比较。

（10分）2、试评析胡适“大胆的假设、小心的求证”的方法论。

（15分）3、中国古代哲学“力命之争”的大致线索是怎样的？（15分）华东师大2000年中国哲学硕士试题一、解释下列名词术语（30分）1、忠恕2、道常无为而无不为3、得意忘象4、变化气质5、能必副其所二、简答（40分）1、简论王充“疾虚妄”的批判精神及其哲学意义。

2、述范缜对形神关系的基本论述并作简要评论。

3、析朱熹“理一分殊”说的内容及其思维特征。

《马克思主义哲学》、《马克思主义基本原理概论（哲学部分）》考试试题及参考答案2一、单项选择题：（每题2分，共30分）1．马克思主义理论体系的本质特征是（）A．阶级性和群众性的统一 B．历史性和现实性的统一C．科学性和革命性的统一 D．批判性和创造性的统一2．马克思主义的直接理论来源是（）A．法国唯物主义、英国经验主义、德国理性主义B．细胞学说、能量守恒定律、生物进化论C．德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义D．法国历史哲学、英国科学主义、欧洲人文主义3．恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是（）A. 哲学与人类生存活动的联系问题B. 人与世界的基本联系问题C. 关于人的本质问题D. 思维和存在的关系问题4．不少农民习惯“跟风种地”，去年市场什么农产品走俏，今年就种什么，结果往往事与愿违。

“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有（）A．从变化发展着的实际出发 B．抓住事物的主要矛盾C．坚持一分为二的原则 D．坚持普遍联系的原则5．对于同一棵树，植物学家是从它的生长习性来认识它，木材商是从它的实用价值来看它，画家是从它奇特美观的外形来欣赏它。

人们对同一棵树的不同认识表明（）A．人的认识总是具有主观随意性的 B．认识对象是由主观意识创造的C．理性认识是感性认识的基础 D．人的认识会受主体因素的制约和影响6.荀子说“天行有常，不为尧存，不为桀亡。

”这是一种（）A.宿命论观点B. 朴素唯物论观点C.机械唯物论观点D.唯意志论观点7．“物是感觉的复合，存在就是被感知”这是（）A．形而上学唯物主义观点 B．辩证唯物主义观点C．主观唯心主义D．客观唯心主义8．“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。

”这个命题表明（）A．意识是人脑中特有的物质B．人脑是意识的源泉C．观念的东西和物质的东西没有本质上的区别D．意识从本质上来看是客观存在的主观映象9．“动中有静，静中有动”说的是（）A．物质和运动的统一 B．绝对运动和相对静止的统一C．运动的有限性与无限性的统一 D．唯物论与辩证法的统一10．有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭亡的童谣：钉子缺，蹄铁卸；蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭。

哲学综合考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪位哲学家不是经验主义的代表人物？A. 约翰·洛克B. 大卫·休谟C. 乔治·贝克莱D. 伊曼努尔·康德2. 马克思主义哲学认为，世界的本原是：A. 物质B. 精神C. 意识D. 理念3. 在中国哲学史上，提出“性善论”的是：A. 孔子B. 荀子C. 孟子D. 老子4. 海德格尔的存在论认为“存在”是指：A. 物质的存在B. 意识的存在C. 时间性的存在D. 空间性的存在5. 下列哪项不是亚里士多德的四因说中的要素？B. 形式因C. 动力因D. 目的因6. 庄子的“逍遥游”体现了哪种哲学思想？A. 儒家的中庸之道B. 道家的自然无为C. 墨家的兼爱非攻D. 法家的严刑峻法7. 康德在《纯粹理性批判》中提出的“先验”是指：A. 先天的知识B. 后天的经验C. 理性的直觉D. 感性的直观8. 黑格尔的辩证法中的“否定之否定”是指：A. 简单的否定B. 矛盾的统一C. 事物的消亡D. 事物的发展9. 下列哪位哲学家提出了“我思故我在”这一命题？A. 笛卡尔B. 斯宾诺莎C. 莱布尼茨D. 帕斯卡尔10. 在西方哲学史上，首次提出“人是万物的尺度”的是：A. 苏格拉底C. 普罗泰戈拉D. 亚里士多德二、简答题（每题10分，共30分）11. 简述庄子的“天人合一”思想。

12. 解释尼采的“超人”哲学。

13. 阐述康德关于“自由意志”的观点。

三、论述题（每题25分，共50分）14. 论述柏拉图的“理念论”及其对后世的影响。

15. 分析黑格尔的“绝对精神”概念及其在历史哲学中的应用。

哲学综合考研试题答案一、单项选择题1. D2. A3. C4. C5. D6. B7. A8. D9. A10. C二、简答题11. 庄子的“天人合一”思想认为人应顺应自然，与自然和谐相处，而不是强行改变自然或追求功名利禄。

华东师范大学2017年教育综合考研真题
一、名词解释（每小题5分，共30分）
1、致良知
2、以吏为师
3、实科中学
4、学科课程
5、发现学习
6、要素主义
二、简答题（每小题10分，共40分）
1、简述朱子读书法及其当代价值
2、简述“形成性评价”在教育中的作用；
3、简述颜元的六斋及实学教育内容；
4、简述安德森的心理技能形成的三阶段；
三、论述题（每小题20分，共80分）
1、论述《朗之万瓦隆教育改革法》的内容及对教育民主化的影响；
2、论述班主任工作对班集体发展和学生品德发展的影响；
3、论述课程内容组织中“横向组织”和“纵向组织”的关系；
4、论述奥苏泊尔的有意义学习的实质与条件。

华东师范大学2007—2008学年第一学期马克思主义基本原理概论期终考试试卷（A）卷（闭卷）学院系别专业姓名学号一、单项选择（20×1分）1、马克思主义理论从狭义上说是（）A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说2、马克思主义最根本的世界观和方法论是（）A.劳动价值论和剩余价值学说B.科学社会主义理论C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.全部自然科学和社会科学理论3、划分可知论和不可知论的标准在于对下述问题的回答：（）A.思维和存在何者为第一性B.思维和存在有无同一性C.思维和存在的状态问题D.是否承认矛盾4、物质的“唯一特性”是它的（）A.运动的绝对性B.客观实在性C.发展的规律性D.本质的可知性5、意识从形式上看，它是A.客观的B.主观的C.物质的D.运动的6、事物发展变化的动力在于事物内部的：A.质的规定性B.量的规定性C.矛盾性D.否定性7、面对消极腐败的东西，我们一定要提高警惕，做到见微知著，防微杜渐。

这是因为（）A.原因必然引起结果B.量变必然引起质变C.外因通过内因而起作用D.矛盾的同一性中有斗争性8、“两点论”与“重点论”相结合的认识方法和工作方法，其理论依据是A.矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理B.质变与量变辩证关系的原理C.主要矛盾与次要矛盾辩证关系的原理D.绝对运动与相对静止辩证关系的原理9、对主观能动性与客观规律性关系的正确理解是（）A.只有发挥主观能动性，才能改变客观规律B.要尊重客观规律，就不能发挥主观能动性C.客观规律性与主观能动性二者相互决定D.只有尊重客观规律，才能正确发挥主观能动性10、人的认识是主观自身的，是“内心反省”的结果。

这种观点属于（）A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.辩证唯物主义D.形而上学唯物主义11、检验认识是否是真理的标准是（）A.大多数人接受B.合乎逻辑C.与正确理论相一致D.与实践的结果相符合12、社会意识相对独立性的最重要、最突出的表现是（）A.社会意识的历史继承性B.社会意识对社会存在具有反作用C.社会意识的发展与社会存在的发展的不平衡性.D.社会意识与经济水平发展水平的不平衡性13、社会历史发展的根本动力是（）A、阶级斗争B、社会革命C、科技革命D、社会基本矛盾14、商品价值量和生产它的劳动生产率的关系是：（）A.劳动生产率提高时，价值量不变B.劳动生产率降低时，价值量不变C.价值量与劳动生产率按相反方向变动D.价值量与劳动生产率按相同方向变动15、自由竞争和生产集中的关系是（）A.由由竞争引起生产集中B.生产集中引起自由竞争C.自由竞争限制了生产集中D.生产集中消灭了自由竞争16、国家垄断资本主义是资产阶级国家（）A.能够控制的垄断资本主义B.拥有大量资本的垄断资本主义C.同产业资本相结合的垄断资本主义D..同垄断资本相结合的垄断资本主义17、科学社会主义的直接理论来源是（）A.空想平均共产主义学说B.历史上的空想社会主义学说C.19世纪初期以圣西门、付立叶、欧文为代表的空想社会主义学说D.唯物史观和剩余价值理论18、社会主义政治制度的基本特征是（）A.无产阶级政党的领导B.无产阶级专政的政权C.坚持社会主义方向D.坚持共产主义方向19、“通过批判旧世界来发现新世界”是（）A .唯物主义预见未来社会的方法B.历史唯心主义预见未来社会的方法C.马克思主义预见未来社会的方法D.空想社会主义预见未来社会的方法20、“各尽所能、按需分配”是（）A.阶级社会的分配方式B.资本主义社会的分配方式C.社会主义社会的分配方式D.共产主义社会的分配方式二、多项选择题（10×2分）1、作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是（）A.马克思主义政治学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义哲学E.辩证逻辑学2、社会的物质性主要表现在（）A、人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分B、物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础C、人的实践活动是物质性的活动D、生产力是人类改造自然的物质力量E、人类社会是运动、变化和发展的3、古语说：“祸兮福所依，福兮祸所伏”，“祸福相因”。

华东师范大学马理论考研真题2021年⻢原⼀、简答1.为什么说认识世界和改造世界的过程是从必然⾛向⾃由的过程?2.恩格斯说，就像达尔⽂发现了⾃然界的规律⼀样，⻢克思也发现了⼈类社会历史的规律，即⼈们⾸先要吃喝穿住，才能从事政治、科学、宗教。

这句话体现了⻢克思主义何种重要学说，请你加以阐述。

⼆、论述1.习近平总书记说，中国特⾊社会主义进⼊新时代，意味着科学社会主义也在21世纪的中国焕发出强⼤的⽣命⼒。

请你从科学社会主义的理论与实践⽅⾯来理解这句话。

2.习近平总书记说，⼈与⾃然是⽣命共同体，⼈类必须尊重⾃然，顺应⾃然，保护⾃然，我们要建设的现代化是⼈与⾃然和谐共⽣的现代化。

请你从⻢克思主义基本原理的⻆度谈谈⼈与⾃然⽣命共同体的理解。

2021年⽑中特⼀、简答1.如何理解中国新⺠主主义⾰命的三⼤法宝2.在建设中国特⾊社会主义的初级阶段中形成了那些重要理论成果。

⼆、论述1.⻢克思主义中国化的两次历史性⻜跃的异同并揭示其意义2.结合中国抗疫实践，谈谈对中国特⾊社会主义制度的优越性。

2020年⻢原⼀、简述1.如何理解实践的观点是⻢克思主义哲学最基本、最⾸要的观点。

2.如何理解真理与价值是辩证统⼀的关系及在实践中实现统⼀。

⼆、论述1.运⽤历史唯物主义的原理，分析加强社会主义⽂化建设。

2.近年来，⻄⽅涌现出⼀股“逆经济全球化”的暗流，⽐如英国脱欧、特朗普的崛起主义、贸易保护主义等，其主张甚⾄得到⼀些⻄⽅⺠主⼈⼠的认可，结合⻢克思主义基本原理的观点，谈谈你对“逆经济全球化”的理解。

2019年⻢原⼀、简答1.《共产党宣⾔》的提出及当代价值2.在⼈⼯智能⻜速发展的条件下，分析它的物质和精神的关系3.资本拜物教产⽣及秘密4.为什么要坚持⼈⺠创造历史⼆、论述题1.⼈与⾃然和谐共⽣及其科学社会主义的基本原则2.为什么要深⼊推进改⾰开放？新时代新条件的新描施3.对社会主义⽂化强国和促进⼈的全⾯发展作⽤的认识2019年⽑中特⼀、简答1.⽑泽东思想的主要内容和活的灵魂2.邓⼩平理论形成的社会历史条件3.如何认识科学发展观的历史地位和指导意义⼆、论述1.如何认识我国社会主要⽭盾的变化2.如何推动构建以相互尊重、公平正义、合作共赢为核⼼的新型国际关系2018年⻢原⼀、简答1.为什么说⻢克思主义具有强⼤的⽣命⼒?2.为什么说“实践的观点是辩证唯物论的认识论之第⼀的和基本的观点”?3.请简要阐述⻢克思关于⼈的本质的理论。

华师大学马原试题及答案一、单项选择题（每题 2 分，共 20 分）1. 马克思主义哲学的首要的和基本的观点是（）。

A. 辩证法B. 唯物论C. 唯心论D. 形而上学答案：B2. 马克思主义哲学认为，世界的本原是（）。

A. 精神B. 物质C. 意识D. 理念答案：B3. 马克思主义哲学认为，社会历史发展的决定力量是（）。

A. 英雄B. 宗教C. 经济D. 文化答案：C4. 马克思主义哲学认为，人的本质是（）。

A. 一切社会关系的总和B. 个体的自我意识C. 人的自然属性D. 人的理性答案：A5. 马克思主义哲学认为，实践是（）。

A. 认识的唯一来源B. 认识的唯一标准C. 认识的唯一目的D. 认识的唯一手段答案：A6. 马克思主义哲学认为，真理是（）。

A. 主观的B. 客观的C. 相对的D. 绝对的答案：B7. 马克思主义哲学认为，阶级斗争是（）。

A. 社会历史发展的次要动力B. 社会历史发展的决定性力量C. 社会历史发展的辅助力量D. 社会历史发展的非决定性力量答案：B8. 马克思主义哲学认为，资本主义社会的基本矛盾是（）。

A. 资本与劳动的矛盾B. 生产力与生产关系的矛盾C. 资本家与工人的矛盾D. 经济基础与上层建筑的矛盾答案：B9. 马克思主义哲学认为，社会主义社会的最终目标是（）。

A. 实现共产主义B. 实现资本主义C. 实现封建主义D. 实现无政府状态答案：A10. 马克思主义哲学认为，人的自由和解放的前提是（）。

A. 经济独立B. 政治自由C. 思想解放D. 社会生产力的高度发展答案：D二、多项选择题（每题 2 分，共 20 分）11. 马克思主义哲学的基本特征包括（）。

A. 科学性B. 革命性C. 实践性D. 阶级性答案：ABC12. 马克思主义哲学认为，物质和意识的关系是（）。

A. 物质决定意识B. 意识决定物质C. 物质和意识相互依存D. 物质和意识相互转化答案：A13. 马克思主义哲学认为，社会存在和社会意识的关系是（）。

2017考研政治真题答案及解析（完整版）第一篇：2017考研政治真题答案及解析(完整版)2017年考研政治真题答案及解析一、1.【答案】B【解析】此题考查的知识点是主观能动性和客观规律的辩证关系。

尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，人们只有在认识和掌握客观规律的基础上，才能达到认识世界和改造世界的目的。

A、C表述有误，D不符合题意，所以答案选B。

2.【答案】C【解析】此题考查的知识点是意识观。

人脑里的“鬼”、“神”意识是对外部世界的歪曲反映，而题目中的观念认为人脑里的“鬼”、“神”意识是对外部世界上真实存在的反映，这种反映是直接的反映，这样的观念是错误的，所以答案选C。

3.【答案】D【解析】此题考查的知识点是生产价格。

从题意得出，不变资本c 为15万元，可变资本v为5万元，平均利润率是剩余价值和全部预付资本的比率，因此得出剩余价值m是2万元，故生产价格=c+v+m=15+5+2=22，所以答案选D。

4.【答案】A【解析】此题考查的知识点是资本所有制形式。

第二次世界大战后，资本主义所有制发生了新的变化，这就是国家资本所有制形式形成并发挥重要作用，法人资本所有制崛起并成为居主导地位的资本所有制形式，所以答案选A。

5.【答案】C【解析】【解析】本题考查的是社会主义改造中对农业和手工业的改造形式。

个体经济指的就是农业和手工业，对农业和手工业采取的是合作社经济的过渡形式。

而对于资本主义工商业采取的是国家资本主义经济。

所以本题正确答案是C。

6、【答案】A【解析】推进侧结构性改革，是适应和引领经济发展新常态的重大创新，当前和今后一个时期，我国经济发展面临的问题，供给和需求两侧都有，但矛盾的主要方面在供给侧。

必须把改善供给侧结构作为主攻方向，实现由低水平供需平衡向高水平供需平衡跃升。

从政治经济学角度看，供给侧结构性改革的根本，是使我国供给能力更好满足广大人民日益增长、不断升级和个性化的物质文化和生态环境需要，从而实现社会主义生产目的。