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全国学籍系统操作手册全国学籍系统操作手册目录：1. 登录系统2. 学生信息管理3. 教师信息管理4. 课程管理5. 成绩录入与查询6. 统计报表7. 数据备份与恢复8. 系统设置第一章登录系统1. 打开浏览器，输入系统网址。
2. 输入用户名和密码，点击登录按钮。
3. 如果用户名或密码错误，系统会提示错误信息。
第二章学生信息管理1. 新增学生信息：点击新增按钮，输入学生信息并保存。
2. 修改学生信息：选择要修改的学生，点击修改按钮，修改信息并保存。
3. 删除学生信息：选择要删除的学生，点击删除按钮，确认删除操作。
4. 查询学生信息：输入学生姓名或学号等关键字进行查询，并点击查询按钮。
5. 导入学生信息：点击导入按钮，选择需要导入的学生信息文件，点击导入按钮。
6. 导出学生信息：点击导出按钮，选择导出学生信息的格式和范围，点击导出按钮。
第三章教师信息管理1. 新增教师信息：点击新增按钮，输入教师信息并保存。
2. 修改教师信息：选择要修改的教师，点击修改按钮，修改信息并保存。
3. 删除教师信息：选择要删除的教师，点击删除按钮，确认删除操作。
4. 查询教师信息：输入教师姓名或工号等关键字进行查询，并点击查询按钮。
5. 导入教师信息：点击导入按钮，选择需要导入的教师信息文件，点击导入按钮。
6. 导出教师信息：点击导出按钮，选择导出教师信息的格式和范围，点击导出按钮。
第四章课程管理1. 新增课程信息：点击新增按钮，输入课程信息并保存。
2. 修改课程信息：选择要修改的课程，点击修改按钮，修改信息并保存。
3. 删除课程信息：选择要删除的课程，点击删除按钮，确认删除操作。
4. 查询课程信息：输入课程名称或编号等关键字进行查询，并点击查询按钮。
5. 导入课程信息：点击导入按钮，选择需要导入的课程信息文件，点击导入按钮。
6. 导出课程信息：点击导出按钮，选择导出课程信息的格式和范围，点击导出按钮。
第五章成绩录入与查询1. 成绩录入：选择要录入成绩的学生和课程，输入成绩并保存。
《学生基本信息表》指标解释及填报说明各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：学生信息采集表、指标解释及填报说明1学生基本信息表学校名称:填表人：填表日期：审核人：审核日期：指标解释及填报说明（带星号的为必填项）：★1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
★2.性别：1-男，2-女。
★3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。
如：“20110101”。
★4.出生地：学生出生所在的行政区划。
请先查找出生地行政区划，并在代码后加6个0，如：“430105000000”。
★5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。
★6.民族：学生的民族，以户口本为准。
★7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区。
★8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。
身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
★9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。
身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身份证件号必填。
★10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他。
★11.政治面貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-群众”。
★12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。
全国中小学学生学籍信息管理系统对接功能操作说明如需开通全国学籍系统对接功能！请联系92180869群“天天向上”或致电400-113-6766一、填写说明：1、学校标示码：填写全国中小学学生学籍信息管理系统内所分配的学校标识码信息（10位有效数字）；2、班号：填写全国中小学学生学籍信息管理系统内创建班级后所系统所分配的班级号（7位有效数字）；二、注意事项：1、高一新生信息采集：所有高一新生均需先通过省学考系统进行身份证刷卡注册，刷卡进入系统后方可生成学生登录帐号，即可进行学生帐号打印。
2、高二、高三信息采集：省学考系统原已采集信息，均已根据全国系统所需采集信息进行自动转换，若有变动，学生只需修改即可；省学考系统外全国系统所需采集信息，需学生自己填写完善。
3、建议使用IE8浏览器，其它浏览器请选择兼容模式。
4、系统仅支持电脑网上填写，其它移动设备均不支持。
5、建议使用电信网络，其余网络存在互联互通问题。
三、填写流程：1、填写学校标识码：A、登录全国系统查看学校标识码，系统管理——学校基本信息管理B、登录省学考系统，点击“全国学籍系统对接”菜单，点击“填写学校标识码”菜单，将全国系统内的学校标识码信息（10位有效数字）填写至“标识码”输入框内，点击保存。
2、填写班级号：A、登录全国系统，先创建年级，再创建班级，创建成功后，查看班级号，系统管理——班级信息管理。
（注：全国系统创建班级需先进行学制、年级创建。
）B、登录全国系统，点击系统管理——年级信息管理，点击页面右上方“”按钮，添加年级。
C、点击系统管理——班级信息管理，点击页面右上方“”按钮，添加班级信息。
添加成功后，将全国系统自动生成的班号信息（7位有效数字）填写至省学考系统。
D、登录省学考系统，点击“全国学籍系统对接”菜单，点击“填写班级号”菜单，将全国系统内的班号信息（7位有效数字）填写至所对应的“班号”输入框内，点击。
（注：省学考系统内完成学生的班级调整，确定每个学生有所对应班级）3、学生帐号密码打印登录省学考系统，点击“全国学籍系统对接”菜单，点击“学生帐号密码打印”菜单，查询学生，点击页面下方打印按钮，进行学生帐号密码打印。
学生学籍表和填写说明(2009-04-08 18:54:05)转载分类：三年级5班班主任通知标签：学生学籍表填写说明学生学籍信息填写说明姓名：学生的名字，以户口薄上姓名为准。
出生日期：年份-月份-日期，例如20030810或2003-08-10班级：班级名称必须与学籍系统中设置的班级名称一致，格式如：初一（1）班、初2011级（1）班、1班等。
学生来源：请在“正常入学”、“借读”、“其他”这个选择项目中选择填写。
（特指：重庆市内学生入学为正常入学，重庆市外的学生为借读）就读方式：请在“走读”、“住校”、“借宿”、“其他”这三个选择项中选择填写；根据实际情况填写。
（在学校周边自行联系住宿的为借宿）联系电话：本人的联系电话号码，以分号区分多个联系电话民族：要求填写国家规定的56个民族全称曾用名：指曾经正式使用过的姓名，并且户口本上有记录的为曾用名。
姓名拼音：标准的汉语拼音（用大写英文字母代替），例如：黄宇，姓名拼音为HUANGYU。
身份证号码：共18位或15位本人身份证号，以户口薄为准。
如果本人无身份证号码，不填写，户籍信息：请在“正住户口”、“居住证持有人子女”（包含持有暂住证等）、“其他外来人口子女”、“其他”这四个选项中选择填写。
是否流动人口：填写“是”或“否”。
（暂时离开常住地的短期迁移人口)政治面貌：请在这些选项中选择填写：中国共产党党员、中国共产党预备党员、中国共产主义青年团团员、中国国民党革命委员会会员、中国民主同盟盟员、中国民主建国会会员、中国民主促进会会员、中国农工民主党党员、中国致公党党员、九三学社社员、台湾民主自治同盟盟员、无党派民主人士、其他、群众血型：请在下列选项中选择填写：未知血型、A型、B型、AB型、O型、其他血型、未定血型户口所在地：以户口本为准，真实填写户口类别：农业户口或非农业户口邮政编码：现住址的邮政编码电子邮件：学生的电子邮件信箱地址入学方式：请在下列选项中选择填写：保送，对口入学，选校入学，民族班，体育特招,艺术特招,科技特招,其他特招，外校转入，恢复入学资格，其他。
全国学籍信息管理系统全国学籍信息管理系统是一个用于管理全国范围内学生学籍信息的系统。
该系统涵盖了学生的个人信息、学习成绩、教育背景等各个方面的数据，旨在提供一个集中、全面的学籍管理平台，方便教育行政部门、学校和学生及其家长进行学籍信息的管理和查询。
全国学籍信息管理系统的建立，具有多个重要的意义。
首先，它能够提高学籍信息的准确性和可靠性。
传统的学籍管理方式，通常依赖于纸质材料和人工处理，容易造成数据丢失、错误录入等问题。
而全国学籍信息管理系统采用电子化管理方式，能够确保学籍信息的及时、准确录入和更新，提高数据的质量和可信度。
其次，全国学籍信息管理系统能够提高学籍信息管理的效率和便捷性。
通过该系统，教育行政部门、学校和学生及其家长都可以随时随地通过互联网访问学籍信息，无需再进行繁琐的人工查询。
同时，学校和教育行政部门也可以通过该系统进行快速的数据分析和统计，为决策提供科学依据。
此外，全国学籍信息管理系统还能够促进教育资源的公平分配。
通过全国范围内学籍信息的集中管理，教育行政部门能够全面了解和掌握各地学生的教育背景和需求，根据实际情况进行教育资源配置，确保资源的合理使用和公平分配，促进教育的均衡发展。
全国学籍信息管理系统在建设过程中，需要解决一些关键问题。
首先，要确保学籍信息的安全性和隐私保护。
学生的学籍信息涉及个人隐私，必须加强系统的安全防护措施，防止未经授权的访问和数据泄露。
同时，针对不同角色的用户，应设立不同的权限和访问控制，确保敏感信息的保密性。
其次，全国学籍信息管理系统需要建立完善的数据标准和规范。
学籍信息的录入、更新和查询需要统一的数据格式和标准，以确保数据的一致性和可比性。
此外，对于教育机构和学生家长来说，系统的操作界面应简洁明了，功能操作应便捷高效，提高用户体验。
最后，全国学籍信息管理系统的建设还需要充分利用现代信息技术。
例如，可以利用大数据分析技术，对学籍信息进行挖掘和分析，为教育决策提供科学依据；可以利用人脸识别技术，提高学籍信息的真实性和准确性；可以利用云计算和移动互联网技术，实现学籍信息的共享和移动办公。
全国中小学生学籍信息管理系统学籍接续操作手册二〇一六年八月第一部分小学新生注册 (2)第1章学前调档 (2)1。
1学前调档名单管理 (2)1.2学籍注册 (6)1。
3学前档案信息补录 (8)第二部分高中招生录取 (9)第2章高中招生录取 (9)2。
1学校录取新生 (9)2.2中职调档查询 (9)第一部分小学新生注册第1章学前调档1.1学前调档名单管理本功能模块用来调取学前学籍。
学校学籍管理员根据学校提供的需要调取学前学籍档案的小学新生名单,用学生关键信息查询是否存在学前档案。
调取档案后进行相关匹配，根据匹配结果,进行不同操作。
操作菜单：选择【学籍注册->学前档案名单管理】，进入学前档案名单管理主界面，如下图所示：图 1–错误!未定义书签。
学前调档名单管理1.新增点击〈新增〉按钮，弹出调档学生信息窗口,输入姓名、性别、出生日期、身份证件类型和身份证号信息。
如果身份证件类型选中居民身份证,性别和出生日期会变为不可编辑，根据填写的身份证件号自动生成性别和出生日期。
如下图所示:图 1–错误!未定义书签。
学前调档新增界面身份证号已经录入的，不允许重复录入，如下图所示：图 1–1 身份证号重复调档成功，会给予提示，如下图所示:图 1–错误!未定义书签。
调档成功界面调档之后，系统自动进行匹配。
图 1–错误!未定义书签。
系统自动匹配调档结果（1）匹配成功的学生，处理状态变为已匹配学前学籍，到【学籍注册->学前档案信息补录】模块下进行补录学生信息，或者将调档学生信息导出为Excel并补录信息后，在【学籍注册-〉学籍注册】模块导入新生注册Excel模版。
（2）匹配失败的，处理状态变为未查到学前学籍，将调档学生信息导出为Excel并补录信息后，在【学籍注册->学籍注册】模块导入新生注册Excel模版.（3）匹配多条学前学籍的（无身份证号的学生，或者有身份证号但重复的问题学籍）,处理状态变为待确认学前学籍，点击处理状态超链接，弹出学前学籍确认窗口，先确认学前学籍信息，再到【学籍注册—〉学前档案信息补录】模块下进行学籍信息补录，或者将调档学生信息导出为Excel并补录信息后,在【学籍注册-〉学籍注册】模块导入新生注册Excel模版。
全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集学生信息模板各项指标说明全国中小学生学籍模板检查软件使用说明1. 使用本软件的功能，需要允许运行宏。
2. 允许运行宏需在菜单中选择：工具-宏-安全性:选择低。
3. 填写完成学生信息后点击“开始检查”按钮，输入十位学校标识码点击“确定”，启动程序。
4. 若数据存在问题，程序弹出提示框：“部分数据不符合要求，单击确定查看”。
点击确定进入“错误信息”页面，查看错误说明。
5. 若数据正确，程序弹出提示框：“数据校验通过，可以上传”。
6. 点击“打印”，选择打印记录从1到1,为打印示例。
全国中小学生学籍学生信息模板各项指标填写说明1.学校标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的10位识别代码。
2. 姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
3.性别（选择项）：男、女。
4. 出生日期：年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。
如：“20110101”。
5.出生地行政区划代码：6位行政区划代码（百度搜索：例如搜索“江西省南昌市东湖区行政区划代码”-360102）再加上000000（6个0）共12位。
6. 籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。
（例如：江西南昌）26. 是否受过学前教育（选择项）：小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班，‘是、否’。
27. 是否留守儿童（选择项）：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：‘非留守儿童、单亲留守儿童双亲留守儿童’。
28. 是否需要申请资助（选择项）：‘是、否’。
义务教育阶段的学生填写否，高中阶段的学生根据实际情况填写是或否。
29. 是否享受一补（选择项）：‘是、否’。
义务教育阶段的学生根据实际情况填写是或否，高中阶段的学生填写否。
30. 是否孤儿（选择项）：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，‘是、否’。
全国中小学生学籍信息管理系统指标解释
及填表说明1
全国中小学生学籍信息管理系统
指标解释及填表说明
1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中记载的中文姓名（包括外国人正
式的汉字姓名）。
2.性别：1-男，2-女。
3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、
月填2位数字、日填2位数字。
如“20110101”。
4.出生地：学生出生所在的行政区划。
5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。
6.民族：学生的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代
码》。
7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，用三位字母代码，如CHN-中国，USA-美国，参见
《世界各国和地区名称代码》。
8.身份证类型：可证明学生身份证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-
澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。
身份证件类型为Z-其他时，身份证号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
9.身份证件号：身份证件类型对应的号码。
身份证件类型为Z-其他以外证件类型时，身份
证件号必填。
10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生来源类型，分为：‘00-否，01-香
港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他’。
11.政治面貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-群众”。
12.健康状况：学生身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-
有生理缺陷、50-残疾”。
13.照片：导入学生的照片。
14.姓名拼音：姓名全称汉语拼音。
15.曾用名：曾正式使用过的姓名。
16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。
17.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划，由用户进行下拉选择填写。
18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”。
19.特长：填写学生的特长信息。
20.学籍辅号：填写各省本地的学生编号，用于地方系统与中央系统对接。
21.班内学号：学生班级内编码。
22.年级：学生就读年级。
23.班级：学生就读班级。
24.入学年月：新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如‘201101’。
25.入学方式：学生以何种方式进入学校，义务教育阶段分为：‘11-正常入学9-其他’，高
中阶段分为‘1-正常入学2-借读9-其他’。
26.就读方式：区分学生在校读书的方式，可分为‘1-走读2-住校’。
27.学生来源：区分学生的生源情况，义务教育阶段分为‘1-正常入学9-其他’，高中阶段
分为‘1-正常入学2-借读9-其他’。
28.现住址：学生现在居住地址，具体到村庄、街区门牌号。
29.通信地址：可以联系到学生的地址。
30.家庭地址：学生家庭的地址。
31.联系电话：学生的联系固定电话或者手机号码。
32.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。
33.电子邮箱：填写学生的电子信箱。
34.主页地址：填写学生的主页地址。
35.是否独生子女：学生属于独生子女范畴，‘0-否，1-是’。
36.是否受过学前教育：小学新生在入学前有上过幼儿园或者学前班，‘0-否，1-是’。
37.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属或监护并留在户籍所
在地家乡接受义务教育的子女，分为：‘0-非留守儿童、1-单亲留守儿童、2-双亲留守儿童’。
38.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，
随务工父母到输入地区城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，1-是0-否。
39.是否孤儿：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是、0-否。
40.是否劣势或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是、0-否。
41.随班就读：残疾人在普通中小学接受基础教育的类别，可分为‘0-非随班就读、1-视力
残疾随班就读、2-听力残疾随班就读、3-智力残疾随班就读、4-其他残疾随班就读’。
42.残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，
全部或者部分丧失从事某种活动能力，分为‘0-无残疾、1-视力残疾、2-听力残疾、3-言语残疾、4-肢体残疾、5-智力残疾、6-精神残疾、7-多重残疾、8-其他残疾’。
43.是否由政府购买学位：0-否，1-是。
是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但
其所需的学费部分或全部由当地政府承担。
公办学校的学生填写“否”，民办学校的学生更具实际情况填写“是”或“否”。
44.是否需要申请资助：0-否、1-是，义务教育局阶段的学生
填写“否”，高中阶段的学生
根据实际情况填写“是”或“否”。
45.是否享受一补：0-否、1-是，义务教育局阶段的学生填写“否”，高中阶段的学生根据
实际情况填写“是”或“否”。
46.上下学距离：填写学生家庭住址与学校之间距离公里数。
47.上下学交通方式：1-步行，2-自行车（含摩托车、电动自行车），3-公共交通（含城市公
交、农村客运、地铁），4-家长自行接送，5-校车，6-其他。
48.是否需要乘坐校车：0-否，1-是。
49.家庭成员或监护人姓名：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓
名（包括外国人正式的汉字姓名）。
50.关系：家庭成员或监护人与学生之间的关系，1-父亲2-母亲3-祖父母或外祖父母4-
兄弟姐妹9-其他。
51.关系说明：关系选择为其他时，填写对关系的说明。
52.民族：家庭成员或监护人的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中
国各民族代码》。
53.工作单位：填写家庭成员或监护人的工作单位名称。
54.现住址：家庭成员或监护人现在居住的地址。
55.户口所在地：公安户籍部门确认家庭成员或监护人户口所在地行政区划。
56.联系电话：填写家庭成员或监护人的固定号码或手机号码。
57.是否监护人：0-否1-是，监护人：对无行为能力或限制行为能力的人的人身，财产和
其他一切合法权益负有监督和保护责任的人。
58.身份证类型：可证明家庭成员或监护人身份证件类型：1-居民身份证，2-军官证，3-士
兵证，4-文职干部证，5-部队离退休证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，B-户口簿，Z-其他。
59.身份证件号：身份证件类型对应的号码。
60.职务：家庭成员或监护人在工作单位所负担的工作岗位。
61-72：解释同49-60.
富不贵只能是土豪，你可以一夜暴富，但是贵气却需要三代以上的培养。
孔子说“富而不骄，莫若富而好礼。
”如今我们不
缺
土豪，但是我们缺少贵族。
高贵是大庇天下寒士俱欢颜的豪气与悲悯之怀，高贵是位卑未敢忘忧国的壮志与担当之志高贵是先天下之忧而忧的责任之心。
精神的财富和高贵的内心最能养成性格的高贵，以贵为美，在不知不觉中营造出和气的氛围；以贵为高，在潜移默化中提升我们的素质。
以贵为尊，在创造了大量物质财富的同时，精神也提升一个境界。
一个心灵高贵的人举手投足间都会透露出优雅的品质，一个道德高贵的社会大街小巷都会留露出和谐的温馨，一个气节高贵的民族一定是让人尊崇膜拜的民族。
别让富而不贵成为永久的痛。
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