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中国医药工业增长速度一直高于国内生产总值（ＧＤＰ），为国民经济中发展最快的行业之一。２００８年世界５００强企业中，医药企业占据１３席，医药企业的利润率远远高于整个产业的平均利润率。２００９年金融风暴横扫全球，许多行业遭受重创，但是医药行业仍然呈现着蓬勃发展的势头，被誉为“永不衰落的朝阳行业”。
特别是２０１０年以来，国家对于医药行业利好政策的出台，为医药行业创造了有利的外部条件，极大地拉动了医药市场需求，为医药行业的发展带来新的机遇。四川是一个制药行业的大省，年销售额排在全国前列。而乐山地区的制药企业约２０家，制药行业是乐山经济发展的主要支柱之一。为了更好地服务地方经济发展，调研组就乐山地区制药行业对药物制剂技术专业人才需求情况进行了调研，并对调研资料进行了分析，结果表明制药行业对药物制剂技术专业人才需求量大，也为我院开设药物制剂技术专业提供了依据。（１）指导思想。围绕“以就业为导向，以学生为中心，以能力为本位”的现代高职教育理念，以教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》（教高【２００２】２号）、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高【２００６】１６号）、《关于实施高等学校教学质量与教学改革工程的意见》（教高【２００８】１号）等文件精神为总体指导，以制药行业一线岗位对高技能人才需求为导向，以服务地方经济、培养制药专业职业能力和职业素养为基本要求，以岗位群的需要和职业标准为依据，把握用人单位对药物制剂技术专业的需求，明确专业培养目标。
（２）调研内容。本次调研的内容包括药物制剂技术专业所对应的制药企业的人才结构现状、行业对药物制剂技术专业人才的需求情况、企业对从业人员知识及能力的要求等方面进行了调研。
（３）调研方式。为了进行定量和定性分析，我们采用的主要调研方法是实地调研法，主要采取以下三种方式进行调研：①小组座谈会：邀请行业专家进行座谈，积极征求与会者对药物制剂技术专业的就业前景、对学生的能力要求以及教学模式的建议。②问卷调查：将事先设计好的问卷发给被调研单位领导，由其安排相关人士填写。
（４）调研范围。调研组主要对乐山地区制药企业进行了现场调研。调研的单位见表２所示。
（５）调研对象。为了使调研数据更具科学性，我们选取了不同层次的人员作为调研对象，包括单位领导、人事经理、车间主任、技术人员、毕业生以及从事药物生产的一线工人。
（６）调研过程。首先到选定的单位按设定好的程序进行座谈交流和填写问卷获得第一手信息材料→对所获得的信息进行归纳→分别对各类信息进行分析得出相应的结论→进行专业建设的可行性论证→提出专业建设建议。（１）行业从业人员基本情况。调研组对乐山地区制药企业进行部分调研，调研企业所占乐山地区制药企业的百分比见图１所示。将所获得的制药行业从业人员的基本情况进行整理、归纳，得到被调研企业从业人员的基本情况，见图２所示。
从图２可知，本地区制药行业从业人员的学历层次普遍比较低，具有大专及以上学历的人员约占２２％，本地区制药行业具有大专及以上层次的人才还比较缺乏。
（２）制药企业用人的素质与能力要求。通过与制药企业各个层次的代表人员进行座谈交流，深入了解制药企业对人才知识结构、能力结构等方面的意见和建议。调研组将所获得的这些意见和建议进行归类并进行统计分析，结果见表１所示。
（３）药物制剂技术专业人才需求调查。通过对乐山制药企业的调查，调研组得到各企业现有员工数、未来１￣３年和未来３￣５年对药物制剂技术专业人才需求量的数据。结果见表２所示。
将表２的数据进行分析处理，可分别得未来１￣３年和未来３￣５年内４家企业对药物制剂技术专业人才需求的平均比率，结果见表３。
从表３可知，未来制药企业对药物制剂技术专业人才的需求比率呈快速递增趋势。
调研组从乐山市食品药品监督管理局得到乐山地区制药企业数及员工数，见表４所示。
１
调研基本要求
２
药物制剂技术专业人才需求调研
图１调研企业与未调研企业比例图图２调研企业学历构成比例图
表５制药企业未来人才需求情况（转６１页）
表１制药企业从业人员的基本能力要求调查统计表和能力
表２部分企业对药物制剂技术专业人才的需求情况
表３未来两个时间段内人才需求比例情况表
表４乐山市药品生产企业及员工数
药物制剂技术专业人才需求调研报告
—以乐山地区为例封家福
肖隆祥
乐山职业技术学院
６１４０００四川乐山
摘要关键词为了深化教育教学改革，培养适应行业需求的人才，更好地服务地方经济发展，乐山职业技术学院药学系就乐山地区制药行业对药物制剂技术专业人才需求情况进行了调研。通过对调研资料进行分析，结果表明乐山地区制药行业对药物制剂技术专业人才的需求较大，而且呈递增趋势。
人才需求调研报告药物制剂
调研报告学术研讨
内江科技
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度随之降低，但降低幅度不大，且在７０℃温度下，粘度保持稳定，２２小时后粘度大幅降低，实现自行破胶，利用这一特性可用于不产生烃液和地层水的某些气井中。
（４）活性水压裂液的剪切性能。压裂液的剪切流变行为是其主要性能参数之一，其反应了压裂液在动态条件下的稳定性。胶束体系在不同剪切速率、温度和时间下的流变行为会发生变化。活性水压裂液体系的剪切流变行为不象普通聚合物溶液，在剪切过程中会发生聚合物链断裂，溶液粘度下降且不能恢复。本压裂液体系在高剪切时
（５００Ｓ）胶束结构遭到部分破坏，粘度有所降低，但降低幅度不大，且剪切速率降低时（１７０Ｓ）胶束结构很快得到恢复，粘度迅速增加，表现出良好的剪切稳定性。
（５）活性水压裂液的破胶性能。实验考察了在一定配方的压裂液中加入不同比例的煤油，搅拌均匀后，在室温和５０℃条件下考察压裂液粘度随时间的变化情况。实验结果见表４。
从结果可以看出，在５０℃下，这两个配方实现了１５分钟内快速破胶，破胶液粘度为为１．５ｍＰａ．Ｓ。
（１）筛选出来的表活剂可形成独特的螺旋状或棒形状胶束，这些胶束酷似聚合物链，能缠结，从而能提高压裂液的粘度。
（２）ＭＧ活性水压裂液体系组成简单，配液方便。
（３）ＭＧ活性水压裂液的粘度与表活剂的浓度成正比，根据实际需要，粘度可调。
（４）ＭＧ活性水压裂液遇煤油破胶快速彻底，具有ＶＥＳ压裂液的优点。
（５）ＭＧ活性水压裂液在一定温度下能维持粘度数小时，满足现场施工需要，且在一定时间下能实现自动热破胶，破胶液粘度低，便于返排。
－１
－１表４压裂液静态破胶性能比较
３结论
参考文献
作者简介［１］刘友全．清洁压裂液在四川气田的应用．钻采工艺，２００３
［２］ｗｉｌｌｂｅｒｇ，ＤＭ，ＣｕｒｄＲＪｃｔｎｌ，ＤｅｔｅｒｍｉｎａｔｉｏｎｏｆｔｈｅＥｆｆｅｃｔｏｆＦｏｒｍａｔｉｏｎＷａｔｅｒｏｎＦｒａｃｔｕｒｅＦｌｕｉｄＣｌｅａｎｕｐｔｈｒｏｕｇｈＦｉｅｌｄＴｅｓｔｉｎｇｉｎｔｈｅＥａｓｔＴｅｘａｓＣｏｔｔｏｎＶａｌｌｅｙＳＰＥ３８６２０：５３１－５４３
［３］ＳａｍｕｅｌＭＭ，ＣａｒｄＲＪｅｔａｌ．ＰｏｌｙｍｅｒｆｒｅｅＦｌｕｉｄｆｏｒＦｒａｃｔｕｒｉｎｇＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ．ＳＰＥＤｒｉｌｌ＆Ｃｏｍｐｌｅｔｉｏｎ，１９９９，１４（４）：２４０－２４６
［４］ＳＰＥ７５６９０ｅｗｆｌｕｉｄｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙａｌｌｏｗｓｆｒａｃｔｕｒｉｎｇｗｉｔｈｏｕｔｉｎｔｅｒｎａｌｂｒｅａｋｅｒｓ
［５］Ｎｅｗｃｏｎｔｉｎｏｕｓ－ｍｉｘＰｒｏｃｅｓｓｆｏｒＧｅｌｌｉｎｇＡｎｈｙｄｒｏｕｓＭｅｔｈａｎｏｌＭｉｎｉｍｉｚｅｓＨａｚａｒｄｓ
［６］ＳＰＥ３８６２２Ｐｏｌｙｍｅｒ－ｆｒｅｅＦｕｉｄＨｄｒａｕｌｉｃＦｒａｃｔｒｕｉｎｇ
冯茜（１９７６－），女，工程师，硕士，毕业于西南石油大学油田化学专业，主要从事油层保护及油气田化学处理剂的研究工作。
（收稿日期：２０１２－１１－０５）
（）根据表３和表４的数据可算得在未来１￣３年内和未来３￣５年内乐山地区制药企业所需药物制剂技术专业人才的数量见表５所示。
从表５我们可以看出乐山地区制药企业未来对药物制剂技术专业人才的需求量大且呈快速的增长趋势。通过对企业的调研分析可知，乐山地区制药行业从业人员的学历层次较低，制药行业对药物制剂技术专业技能型人才需求量大。因此，为了服务地方经济发展，为了培养行业所需人才，开设药物制剂技术专业是适合市场需求的，这对地区行业的发展将起着重要的作用。
接５５页３
调研结论
参考文献
作者简介［１］王希，陈优生，张健泓．广东省化学制药技术专业人才需求调研报告［Ｊ］．科教文汇，２００９，２０：３－７
［２］杨珍杰，白梦清，熊蕊等．护理专业人才需求调研报告［Ｊ］．中国实用医药，２０１１，２９：２６４－２６５
［３］辽宁，王丽．建筑市场各类专业人才需求状况调研报告［Ｊ］．职业技术，２００９，８：９４－９５
封家福，博士，讲师，主要从事药学教学与管理工作。
（收稿日期：２０１２－１１－１２）
，学术研讨
（接８６页）２．５健全考评和奖惩制度
素养，以增强教育的说服力，避免枯燥的说教，全面提升自身的科学文化素质。辅导员工作的特点决定了其工作时间的无规律性，学生的事情无小事，学生的利益应放在优先的位置加以考虑。工作任务重、难度大、要求高，这就需要辅导员拥有健康的身体、充沛的精力，这是有效完成辅导员工作所必需的条件。此外，作为教育工作者，高校辅导员理应提高自己的品德修养，让学生发自内心地尊敬自己，用自己的人格魅力去影响学生，从根本上提高自己的身心素质。
在工作中，既要提倡先进性，倡导发扬无私奉献精神，也要考虑广泛的群众性，采取适当的物质手段激励辅导员的积极性、主动性和创造性。按照科学设岗、负责到人；量化考核、职责明确；责任追究、严格奖惩的思路来加强辅导员队伍建设，并根据辅导员的工作内容和任务，建立一套完善的辅导员工作目标的科学考核办法，并根据考核结果进行奖优罚劣。对一些表现特别优秀的辅导员，要给予物质奖励，同时要树立典型，在全校宣传他们的先进事迹；对于一些工作散漫，不能履行工作职责的一些后进人员要进行处罚，以儆效尤。新时期加强高校学生的政治思想教育工作，真正把辅导员工作落实到实
处，积极促进辅导员工作是高等学校教育工作的当务之急。辅导员必须加强自身思想品德、科学文化和教育理论的修养，不断提高自己的思想政治觉悟、业务水平和工作能力，实事求是以身作则热爱学生，这也是做好辅导员工作的根本保证。学校领导要注意总结和推广优秀辅导员的工作经验，这不仅有助于指导辅导员的工作，而且对提高学校管理工作水平，丰富和发展教育科学理论具有十分重要的意义。
参考文献
［１］王国顺．浅谈新时期高校辅导员应具备的素质［Ｊ］．桂林航天工业高等专科学校学报，２００２（３）
［２］卢东升．新时期高校辅导员工作的思考［Ｊ］．科技咨询，２０１２（９）［３］郑长江．对地方高校辅导员专业化的几点思考［Ｊ］．职业时空，２００８（３）
［４］陈洁．高校辅导员工作的现状与对策［Ｊ］．丽水学院学报，２０１２（３）［５］金秀兰．浅析高等学校辅导员创新能力的培养［Ｊ］．沈阳农业大学学报，２００５（３）
［６］朱丹．高校辅导员自我心理调适策略探析［Ｊ］．大学教育，２０１２（４）
（收稿日期：２０１２－１１－０８）
内江科技
