艺术设计专业2014届毕业设计选题范围
环境艺术设计专业方向
毕业设计选题：
一·室内设计类
（1）家装类
A.蚌埠天湖国际小区住宅室内设计
设计要求：
在下面提供的蚌埠天湖国际小区2种户型中任选一种进行设计，（天湖国际小区离学校较近，可现场测量考察）达到精装修交付标准。
设计要求以客户应用为导向，注重“家”的功能，将拥有稀缺资源的高品质产品与客户生活完美融合在一起，体现中国人的幸福生活这一主题，风格不限。
注意：该城市主要居民购房以自住需求为主，对收纳空间要求较高；另外设计需考虑到蚌埠城市的气候特点，注意冷暖设施的安排。
B蚌埠仁德·洋墅林C户型独栋别墅室内设计
依据下面提供的仁德·洋墅林C户型一、二层平面图进行设计，（项目地址位于蚌埠淮上曹老集镇政府东侧，可现场测量、考察）达到精装修交付标准。
设计要求以客户应用为导向，注重“家”的功能，将拥有稀缺资源的高品质产品与客户生活完美融合在一起，体现中国人的幸福生活这一主题，风格不限。
注意：该城市主要居民购房以自住需求为主，对收纳空间要求较高；另外设计需考虑到蚌埠城市的气候特点，注意冷暖设施的安排。
C.以中国山水画中所传达出的意境为基础，以“山林隐逸文化”为主题设计一栋“林中小屋”方案，其功能是为主人提供度假休闲的场所，要求以现代主义设计语言为表达方式，体现自然与环保理念。要求包含建筑外观效果图及室内整体设计方案。
（2）公装类
A．酒店宾馆设计
要求：1.总面积不小于1200平米，题目自拟、风格不限。
2.设计理念：设计应注重创新性，以地域性及文化性为主题体现当代
酒店宾馆设计的人文关怀。
3.设计内容：包括酒店大堂设计、客房设计（包括标间、套间、豪华套间等不少于
三种）、餐厅设计（自助餐厅或茶餐厅）。
4.图纸要求：包括平面图、顶面布置图、施工图、立面图、效果图（其中效果图不
少于5张）。
B．办公空间设计
要求：1、以徽州传统文化符号为元素，结合现代主义设计手法，设计一套现代办公室内空间，要求概念新颖、视觉突出、空间运用合理，体现环保理念。（面积不少
于200平米）。
2.设计理念：以功能需求为前提，以人性化设计为根本，将某办公区的经营文化理念融
入设计中，力求创造轻松、冷静、便捷的办公环境。
3.设计内容：包括会议室、经理办公室、员工办公区、洽谈区等。
C．商业店面设计
要求：1.“格林公主婚纱礼服馆”店面设计
2.设计理念：追求经营的整体性与环境的整体性协调一致即内容与形式的统一；店
面较小，布局重在精巧、出奇制胜，尽量在细微处体现品味及对人的关爱。
D.以工业元素为主题，设计一套酒吧装修方案，要求视觉突出、元素丰富、色彩运用合理。E．以“原生态”为理念，设计一套北方农家乐餐馆装修方案，融入北方民俗风情的元素。
二·景观设计类
要求：1.题目包括以下几种：（从以下题目中任选一）
①某城市滨水区景观设计
②某居住小区景观规划设计
③某工业遗址改造项目
④安徽财经大学校园景观改造设计
⑤某市政广场设计
⑥蚌埠锥子山景观规划设计
⑦北方农庄生态园景观规划设计
2.设计理念：坚持以人为本、绿色生态的基本设计原则，整体景观规划设计必须功
能合理，富有地域文化特色，符合可持续发展的原则。
3. 图纸要求：包括总体平面图、剖面图、局部详图、立面图、景观小品效果图等
（其中效果图不少于5张）；要有功能分析、道路分析、绿化分析、景观节点分析等。三·展示设计类
（1）题目：主题动漫展示设计
要求：1. 以动漫为主题进行展示设计，设定空间为动漫主题展会内的独立展示区域，动漫内容涵盖：动画、卡通、漫画、游戏、电玩。题材自定。（面积不少于200
平米）
2.设计理念：通过塑造所展动漫的娱乐主题，用恰当的设计语言体现该动漫题材的
精神理念、文化理念，从声、光、色、材料多角度营造利于交流传播信息的展示
场所，从而创造动漫的产业化价值。
3.设计内容：平面图、立面图、功能分区分析、人流动线分析等。
（2）题目：零食主题展示设计
要求：1. 以某品牌或某类型的零食为主题进行展示设计，设定空间为食品主题展会内的独立展示区域，或单体店面。选题类型例如（非仅限于此例，也可自定其他类
型或品牌）：冰激凌、糖果、巧克力、糕点等。（面积不少于200平米）
2. 设计理念：追求经营的整体性与环境的整体性协调一致即内容与形式的统一；
展示的空间较小，布局重在精巧、出奇制胜，尽量在细微处体现生活的情趣。
（3）以光为主题，设计一套现代陈列馆室内方案，要求以光为主要表现形式，皆在运用光的变化、光的形状、光的色彩等方式，来达到一定的艺术效果，在设计方案时，
一定要注意空间色彩与光线的关系，要求以现代主义设计风格为表现形式。
四·建筑设计类
（1）题目：希望小学单体建筑设计
要求：1.自定区域、选址，设计一座希望小学单体建筑。体量不宜过大，但需满足小学基本功能需求。要求功能合理，形式新颖独特，能够体现当地区域文化特色。
需综合考虑功能、形式、造价之间的关系。
2.设计理念：“希望小学的两间房子可以做的更漂亮”。目前，中国贫困地区的希望
小学大部分是几间平房，砖瓦结构，布局千篇一律，在人们意识中，希望小学
大抵本该如此。但建筑师们不应作如是观。“在贫困地区，孩子是家长唯一的希
望，而学校是孩子接受教育的殿堂，是智慧、美好的象征，这里寄托着孩子、
家长的梦想和希望，它理应成为村里最美丽的地方”。
（2）题目：回迁安置房概念建筑设计
要求：1.安置房的规划设计是我国目前城市化进程中的重要一环，安置房的设计力求以实用、经济、美观的设计理念。其特点是居住人群流动性快、造价相对低廉，
但临时与廉价不等同于粗陋与平庸。要求在控制造价的基础上，采用不同于以
往安置房的形式语言设计一座单体独栋安置房建筑。
2.设计理念：凸显安置房特点与现代设计的相融合，将人文关怀、情感诉求、形
式美感、功能完善等因素融入设计中。
关于毕业设计其他问题的说明：
1．在以上选题中任选其一进行独立设计创作，如选择以上范围之外的其它题目，须向毕业设计指导教师提交书面申请，并经指导教师签字同意。
2．毕业设计理念：强调设计语言表达，注重设计创意、创新
3.毕业设计作品形式：
从以下三种作品表现形式中至少选择一种。
