最新部编人教版二年级语文上册【全册】PPT教学课件

课文解读
“好孩子，你们 已经长成青蛙了， 快跳上来吧！”
“妈妈，妈妈！”
课文解读 最后，小蝌蚪变成什么样子？
尾巴已经不见了，他们 跟着妈妈，天天去捉害虫。
课文解读
思考：你能说说小蝌蚪是怎样长成青蛙的吗？
小蝌蚪
长出两条后腿
尾巴不见了
尾巴变短
长出两条前腿
总结
通过学习本文，你知道分角色朗读课文要注意什么了吗？
故事发生在什么时候？人物都有谁？ 时间：古时候 人物：曹操，曹操的儿子曹冲和官员们 事情起因：曹操带着儿子和官员们 一同去看大象
课文解读 想一想：大象长什么样子？
一、明确角色对象。 二、分清角色语言。 三、读活角色语言。
小学语文二年级上册
2 我是什么
情境导入
大大一团棉花糖，
高高挂在蓝天上。
天天飘来又飘去，
小小雨滴里面藏。
（打一自然现象）
云
情境导入
线儿有粗又有细，
上接天来下接地。
落在水里无踪影，
庄稼见了笑嘻嘻。
（打一自然现象）
雨
课文解读
shài jí bàng guǎn yuè dī xī
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
挂住动物的皮毛
课文解读 豌豆
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
太阳
课文解读 思考：文中介绍了哪几种会传播种子的植物？
蒲公英
苍耳
豌豆
课文解读
思考：你还知道哪些植物传播种子的方法？
晒极傍管越滴溪
bēn huài yān mò huĭ wū cāi
奔 坏淹 没 毁 屋 猜
课文解读
méi 没有
没
mò
淹没
课文解读
变（ 变化） 片（一片） 海（ 大海） 作（ 工作） 带（ 带着）
极（极好） 傍（傍晚） 洋（海洋） 给（给你）
课文解读
加一加： 日+西=晒 亻+旁=傍 土+不=坏 犭+青=猜
换一换： 洒-氵+日=晒 清-氵+犭=猜
课文解读
我都会怎样变呢？
太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无
数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我
穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把
红袍披在身上。 太阳
我
变成汽或云
课文解读
有时候穿白衣服 有时候穿黑衣服
早晨和傍晚披红袍
课文解读
椰子：靠水来传播，椰子 成熟以后，椰果落到海里 便随海水漂到远方。
总结
通过学习本文，你有什么想法？
我们要仔细观察周围的事物和现象， 去发现更多的知识，做一个细心的孩子。
小学语文二年级上册
Hale Waihona Puke 4 曹冲称象情境导入看到课题你会有哪些问题？ 谁称象？ 为什么要称象？ 这头大象长得怎么样？ 用什么称象？ 结果怎么样？
底（底下） 秤（秤杆） 岁（岁数） 船（小船 ）
课文解读
加一加： 口+贝=员 讠+义=议 讠+仑=论 石+欠=砍
换一换： 轮-车+讠=论 吹-口+石=砍
课文解读
杆秤是秤的一种，是 利用杠杆原理来称质量的 简易衡器，由木制的带有 秤星的秤杆、金属秤锤、 提纽等组成。 大象能用杆秤称出重量吗？
课文解读
我什么时候会变成雨？什么时候会变成冰雹？什 么时候会变成雪？
我在空中越升越高，体温越来 越低，变成了无数小水滴——雨
课文解读 有时候我变成小硬球打下来——冰雹。
课文解读 到了冬天，我变成小花朵飘下来——雪。
课文解读
在池子里睡觉 在江河里奔跑
在小溪里散步 在海洋里跳舞、唱歌、开大会
课文解读 我的家在哪里？ 池子、小溪、江河、海洋
课文解读
加一加： 木+直=植 女+口=如 纟+分=纷 讠+只=识
换一换： 份-亻+纟=纷 姐-女+纟=粗
课文解读 动物们都怎样旅行呢？
牛马有脚
鸟有翅膀
课文解读
植物旅行靠什么办法？
蒲公英
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
风
课文解读 苍耳
最新部编人教版二年级语文上册 （全册）
PPT教学课件
小学语文二年级上册
1 小蝌蚪找妈妈
情境导入
课文解读
táng nǎo dài huī bǔ yíng ā 塘 脑 袋 灰捕迎 阿 yí kuān guī dĭng pī gǔ 姨 宽龟 顶 披 鼓
课文解读
两（ 两个） 哪（ 哪里） 顶（头顶 ） 皮（毛皮） 跳（ 跳起）
情境导入 你知道植物怎样传播种子吗？
课文解读
zhí rú wéi lǚ kào bèi fēn cì
植如为旅靠备纷刺
dĭ zhà lí chá shí cū dé
底炸离察识粗得
课文解读
wéi 成为 为
wèi 因为
课文解读
法（ 办法） 脚（ 双脚） 娃（ 娃娃） 毛（ 毛皮） 知（知识）
如（如果） 它（它们） 她（她的） 更（更加 ） 识（认识 ）
情境导入 曹冲称象
课文解读
cáo chēng yuán zhù yì lùn zhòng gǎn
曹称员柱议论重杆
chèng kǎn dào gē xiàn zhĭ liàng
秤砍倒割线止量
课文解读
chóng 重新
liáng 丈量
重
量
zhòng 重量
liàng 力量
课文解读
柱（ 柱子） 杆（ 秤杆） 做（ 做事） 站（ 站立） 然（然后）
课文解读 我做过哪些好事？
灌溉田地
发动机器
帮助人们工作
课文解读 我做过哪些坏事？
淹没庄稼
冲毁房屋
给人们带来灾害
课文解读 思考：文中的“我”是什么呢？
水
总结
通过学习本文，你有什么想法？
我们要合理利用水资源，让水资源 多为人类服务，造福人类，而少给人类 带来灾害。
小学语文二年级上册
3 植物妈妈有办法
就（就是） 宽（宽大） 肚（肚子） 孩（孩子）
课文解读
加一加： 土+唐=塘 丁+页=顶 扌+皮=披 月+土=肚
换一换： 波-氵+扌=披 恼-忄+月=脑
课文解读 小蝌蚪长什么样子？
大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
课文解读
小蝌蚪长出了两条后腿。
“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。”
“鲤鱼阿姨，我 们的妈妈在哪里？”
课文解读
过了几天，小蝌蚪变成什么样子？他们看见了谁？ 小蝌蚪长出了两条前腿。 看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。
我不是你们的妈妈。你们的妈妈头 顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
课文解读
又过了几天，小蝌蚪变成什么样子？他们看见了谁？ 尾巴变短了 看见荷叶上蹲着一只大青蛙， 披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚 皮，鼓着一对大眼睛。