《肥皂泡》PPT免费课件(完美版)
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《肥皂泡》PPT课件
个人挑战经验总结
心态调整
保持轻松愉悦的心态， 避免因紧张而影响挑战 表现。
技巧掌握
不断练习并掌握吹泡泡 的技巧，如控制吹气力 度、调整泡泡大小等。
观察分析
注意观察和分析挑战过 程中的问题，及时调整 策略以应对不同情况。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
关键知识点总结回顾
肥皂泡的形成原理
表面张力与内外压力差的作用。
。
农业领域
思考肥皂泡在农业领域 的应用前景，如用于农 药喷洒、土壤改良等。
工业领域
探索肥皂泡在工业领域 的应用潜力，如用于工 业清洗、材料制备等。
04
肥皂泡相关科学原理拓展知识
液体表面张力概念及影响因素
液体表面张力定义
液体表面分子间相互吸引力，使液体表面尽量缩小的一种力。
影响因素
温度、浓度、杂质等。
《肥皂泡》PPT课件
• 肥皂泡基本概念与性质 • 肥皂泡实验设计与操作 • 肥皂泡在日常生活中的应用 • 肥皂泡相关科学原理拓展知识 • 肥皂泡创意玩法与趣味挑战 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
肥皂泡基本概念与性质肥皂泡定义形成原理肥皂泡定义由肥皂水形成的薄膜包裹空气而 成的球形或椭球形小泡。
05
肥皂泡创意玩法与趣味挑战
创意玩法介绍
吹泡泡比赛
规定时间内，看谁吹的泡泡最大、最多，或者能 够吹出特定形状的泡泡。
泡泡画
利用不同大小的泡泡在纸上破裂，形成独特的泡 泡画作品。
泡泡雕塑
使用吸管、线等材料，创作出立体、可观赏的泡 泡雕塑。
趣味挑战活动设计
穿越泡泡阵
设置一系列泡泡障碍，参与者需在不破坏泡泡的前提下穿越阵地 。
表面张力与肥皂泡稳定性关系
《肥皂泡》ppt课件
“五色的浮光”：五色－－即五彩。原指青、黄、赤、白、黑五种颜色， 后来泛指多种颜色。 浮光－－液体表面的光泽、颜色。课文指肥皂泡 表面的光泽和颜色。
“轻清透明”：不仅写出了肥皂泡“轻”的特点，而且写出了肥皂泡纯 净、清亮、透明的特点。
“玲珑娇软”：指那些小肥皂泡小巧精致而柔软、娇嫩、美丽。玲珑， 精巧细致。
ruò
tòu
皂廊 剩 碗悠若透
肥皂 走廊 剩余 饭碗 悠然 若是 清透
jiāo
chě
yǎng chuàn
yīng
xī
娇 扯仰串 婴希
娇软
拉扯
仰头
一串
婴儿
希望
我会读 廊子 和弄 山巅 婴儿 肥皂 木碗 仰起 一串串
假若 希望 扇送 扯掉
娇软 脆薄 透明 飘游
重点生字指导
láng
廊
笔 画： 11 部 首： 广 结 构： 半包围 音 序: L 组词：走廊 画廊
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那
轻清透明的球面上乱转。
轻：轻盈 清：清亮、纯净 透明
玲珑娇软 脆薄 轻清脆丽 …… 望闻问切 琴棋书画 ……
若是扇得好，一个大球会分 裂成两三个玲珑娇软的小球，四 散分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯 成长圆的形式，颤巍巍的光影凌乱。
动 态 美
赏泡泡
颜色美丽—— 五色的浮光
形状美丽—— 大球 小球 薄球
形态美丽—— 轻清透明 玲珑
娇软
颤巍巍
赏
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在 那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大 球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。 有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会 扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
《肥皂泡》PPT课件精美版
她的作品风格清新、自然、纯真， 善于通过细腻入微的描写表现人
物内心世界。
冰心的作品多以儿童、妇女、家 庭为题材，关注社会现实和人生
问题。
《肥皂泡》创作背景
《肥皂泡》是冰心于1936年创作的一篇散文，收录在她的散文集《寄小读者》中。
这篇散文以作者童年时代吹肥皂泡的经历为线索，表达了作者对童年生活的怀念和 对美好生活的向往。
其他因素
如空气中的尘埃、风速等也会对肥皂泡的大小和稳定性产生影响，可 以进行相关实验探究。
06
CATALOGUE
环境保护意识培养及实践行动
减少使用一次性塑料制品，选择环保替代品
尽量避免使用一次性餐具、塑料袋等 塑料制品。
在购买日常用品时，关注产品的环保 标识和认证，选择环保材料制成的产 品。
选择可重复使用、易降解或可回收的 环保替代品，如纸质餐具、布质购物 袋等。
肥皂泡表演
艺术家们利用特制的肥皂泡液和 工具，创造出五彩斑斓、形态各 异的肥皂泡，为观众带来视觉盛
宴。
儿童游戏
肥皂泡是儿童喜爱的玩具之一， 能激发孩子们的想象力和创造力。
摄影道具
肥皂泡在光线的折射下呈现出梦 幻般的效果，常被用作摄影道具。
其他领域拓展应用
科学研究
01
物理学家和化学家利用肥皂泡研究表面张力、光学现象等科学
保意识。
鼓励身边的人一起参与环保行动， 共同为地球环境保护贡献力量。
THANKS
感谢观看
《肥皂泡》PPT课件精美 版
CATALOGUE
目 录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 肥皂泡制作方法及原理 • 肥皂泡在日常生活中的应用 • 肥皂泡的科学实验与探究 • 环境保护意识培养及实践行动
《肥皂泡》ppt课件
在廊子上吹肥皂泡 阴雨时节最适合吹肥皂泡
默读第三段，圈出小冰心做 肥皂水、吹肥皂泡的动作。
圈出小冰心做肥皂水、吹肥皂泡的动作。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上 点水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔的套管， 蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网 球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管 上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻 轻地扇送，有时它能飞得很高很高。
颜色美丽——“五色的浮光” 形状美丽——“大球”、“小球”、“薄球” 形态美丽——“轻清透明”、“玲珑娇软”、“颤 巍巍”。
这肥皂泡，吹起来很美丽，(五色的浮光)， 在那(轻清透明 )的球面上乱转。若是扇得好， 一个大球会分裂成两三个(玲珑娇软 )的小球，
(四散分飞 )。有时吹得太大了，扇得太急了，
肥皂泡
冰心 现、当代女作家， 儿童文学作家。 原名谢婉莹。
课文主要写了什么？
小的时候，游戏的种类很多， 其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
lánɡ yīnɡ
走廊 婴儿
多音字
huò
和
huó
hé
hè
和弄 和泥 温和 附和
掺合；混杂 搅拌；揉弄 协调；融洽 应和；答应
给多音字组词
（
）
（
）
（
）
（
）
试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。
看 泡泡的美丽神奇
这肥皂泡，吹起来很美丽，_五__色__的__浮__光_， 在那轻__清__透__明__的球面上乱转。
从哪些方面 写了肥皂泡？
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光在那轻 清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分 裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得 太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的 形式，颤巍巍的，光影零乱。
默读第三段，圈出小冰心做 肥皂水、吹肥皂泡的动作。
圈出小冰心做肥皂水、吹肥皂泡的动作。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上 点水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔的套管， 蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网 球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管 上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻 轻地扇送，有时它能飞得很高很高。
颜色美丽——“五色的浮光” 形状美丽——“大球”、“小球”、“薄球” 形态美丽——“轻清透明”、“玲珑娇软”、“颤 巍巍”。
这肥皂泡，吹起来很美丽，(五色的浮光)， 在那(轻清透明 )的球面上乱转。若是扇得好， 一个大球会分裂成两三个(玲珑娇软 )的小球，
(四散分飞 )。有时吹得太大了，扇得太急了，
肥皂泡
冰心 现、当代女作家， 儿童文学作家。 原名谢婉莹。
课文主要写了什么？
小的时候，游戏的种类很多， 其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
lánɡ yīnɡ
走廊 婴儿
多音字
huò
和
huó
hé
hè
和弄 和泥 温和 附和
掺合；混杂 搅拌；揉弄 协调；融洽 应和；答应
给多音字组词
（
）
（
）
（
）
（
）
试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。
看 泡泡的美丽神奇
这肥皂泡，吹起来很美丽，_五__色__的__浮__光_， 在那轻__清__透__明__的球面上乱转。
从哪些方面 写了肥皂泡？
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光在那轻 清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分 裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得 太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的 形式，颤巍巍的，光影零乱。
《肥皂泡》PPT教学课件【优秀课件PPT】
这句话写出了吹肥皂泡的动作特别轻，肥皂泡的样子轻。让我们感受 到作者吹肥皂泡时的小心翼翼。
句段导读 2.这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的 球面上乱转。
这句话中的“轻清透明”四个字不仅写出了肥皂泡“轻”的特点， 而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。
拓展应用
1.比一比，组词语。
娇( ) 扯（ ） 渡（ ） 拌（ ） 轿( ) 址（ ） 镀（ ） 伴（ ） 桥( ) 趾（ ） 度（ ） 胖（ ）
拓展应用
2.照样子写词语。 （1）轻悠悠 （2）很高很高
、 、
【参考答案】（1）美滋滋 沉甸甸 （2）雪白雪白 研究研究
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面 前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的 长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不 是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无 能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走 出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明 明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行; 不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们 不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。 没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人 多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的 敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要 用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所 以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候 做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！ 真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人 生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要 趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去 面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年， 不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生 就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改 密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂 得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不 够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把 坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而 其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作 为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了 身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于 此。青年是整个社会力量中的�
句段导读 2.这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的 球面上乱转。
这句话中的“轻清透明”四个字不仅写出了肥皂泡“轻”的特点， 而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。
拓展应用
1.比一比，组词语。
娇( ) 扯（ ） 渡（ ） 拌（ ） 轿( ) 址（ ） 镀（ ） 伴（ ） 桥( ) 趾（ ） 度（ ） 胖（ ）
拓展应用
2.照样子写词语。 （1）轻悠悠 （2）很高很高
、 、
【参考答案】（1）美滋滋 沉甸甸 （2）雪白雪白 研究研究
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面 前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的 长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不 是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无 能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走 出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明 明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行; 不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们 不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。 没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人 多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的 敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要 用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所 以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候 做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！ 真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人 生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要 趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去 面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年， 不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生 就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改 密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂 得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不 够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把 坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而 其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作 为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了 身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于 此。青年是整个社会力量中的�
《肥皂泡》完美版PPT课件
示例：这美丽的肥皂泡，轻轻地飞起，带 着我的心愿飞向远方。
thankyou
样子逼 真的写
中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有
了出来。 时它能飞得很高很高。
作者通过“蘸、吹、提、扇”这四个动词，将吹泡泡的 过程详细具体的写了出来，给人一种身临其境的感觉， 非常好。
肥皂泡：
说一说：试着用“首先……然后……接着……”这样 的一组词语将吹肥皂泡的游戏介绍一下
首先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点 儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管， 蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的 网球大小的泡儿，然后再轻轻地一提，那轻圆的球儿， 便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。
shān
有时吹得太大了，扇得太急了。
扇
shàn
扇子
我会写
皂 廊 碗若透娇 扯 仰 串越婴希
生字归类
上下 结构
皂 若串 希婴
半包围 结构
廊透 越
左右 结构
碗娇 扯仰
加一加：白+七=皂 女+写错
先写“秀”，撇 捺要舒展。 巧记：走出房门，景 色秀丽。
yīng “女”的一横要长。
当太阳光照射到泡泡上时发生了折射、反射，折 射光和反射的光在泡泡表面发生了衍射。使各种光分 离出来，我们就看到了彩虹，彩虹的颜色是七色：赤 橙黄绿青蓝紫。
从哪些方面 写了肥皂泡？
吹起来的肥皂泡很美丽，五色的浮光在那轻清 透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分 裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得 太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的 形式，颤巍巍的光影凌乱。
第二课时
上节课我们学习了生字，了解了课文 的大概内容，这节课，我们就来继续看 看作者是怎样写做泡泡、吹泡泡的、扇 泡泡的。
thankyou
样子逼 真的写
中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有
了出来。 时它能飞得很高很高。
作者通过“蘸、吹、提、扇”这四个动词，将吹泡泡的 过程详细具体的写了出来，给人一种身临其境的感觉， 非常好。
肥皂泡：
说一说：试着用“首先……然后……接着……”这样 的一组词语将吹肥皂泡的游戏介绍一下
首先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点 儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管， 蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的 网球大小的泡儿，然后再轻轻地一提，那轻圆的球儿， 便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。
shān
有时吹得太大了，扇得太急了。
扇
shàn
扇子
我会写
皂 廊 碗若透娇 扯 仰 串越婴希
生字归类
上下 结构
皂 若串 希婴
半包围 结构
廊透 越
左右 结构
碗娇 扯仰
加一加：白+七=皂 女+写错
先写“秀”，撇 捺要舒展。 巧记：走出房门，景 色秀丽。
yīng “女”的一横要长。
当太阳光照射到泡泡上时发生了折射、反射，折 射光和反射的光在泡泡表面发生了衍射。使各种光分 离出来，我们就看到了彩虹，彩虹的颜色是七色：赤 橙黄绿青蓝紫。
从哪些方面 写了肥皂泡？
吹起来的肥皂泡很美丽，五色的浮光在那轻清 透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分 裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得 太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的 形式，颤巍巍的光影凌乱。
第二课时
上节课我们学习了生字，了解了课文 的大概内容，这节课，我们就来继续看 看作者是怎样写做泡泡、吹泡泡的、扇 泡泡的。
部编版三年级语文下册20《肥皂泡》(课件)(共18张ppt)(1)
肥皂泡
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3、回家给爸爸妈妈讲一讲制作肥皂泡的过程。 4、思考：文中第5段的“轻清脆丽”能否换成“轻清透明”呢？
深入研读，聚焦肥皂泡的变化
冰心奶奶写了几种泡泡？圈画出表示它们特点
的词句。
1．读：默读课文第四自然段； 2．画：圈画体现肥皂泡特点的词句；
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上 乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四 散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的 情势，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼 吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来，洒 到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和 弄和弄，使它融化,然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水 ，吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再一提，那轻圆的 球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下 面扇送，有时能飞得很高很高。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄 和弄，使它融化,然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，（ 慢慢地)吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再（轻轻地）一 提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若 用扇子在下面（轻轻地）扇送，有时能飞得很高很高
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3、回家给爸爸妈妈讲一讲制作肥皂泡的过程。 4、思考：文中第5段的“轻清脆丽”能否换成“轻清透明”呢？
深入研读，聚焦肥皂泡的变化
冰心奶奶写了几种泡泡？圈画出表示它们特点
的词句。
1．读：默读课文第四自然段； 2．画：圈画体现肥皂泡特点的词句；
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上 乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四 散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的 情势，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼 吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来，洒 到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和 弄和弄，使它融化,然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水 ，吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再一提，那轻圆的 球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下 面扇送，有时能飞得很高很高。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄 和弄，使它融化,然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，（ 慢慢地)吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再（轻轻地）一 提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若 用扇子在下面（轻轻地）扇送，有时能飞得很高很高
肥皂泡ppt课件(完美版)
三、根据课文内容填空。
课文主要写了（ 做 ）肥皂泡、（ 吹） 肥皂泡和（ 扇）肥皂泡，其中重点写的是 （ 吹）肥皂泡和（ 扇）肥皂泡。
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第二课时
上节课我们学习了生字，了解了课文 的大概内容，这节课，我们就来继续看 看作者是怎样写做泡泡、吹泡泡的、扇 泡泡的。
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可以换成别 的词吗？
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小 木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它 溶化。
和弄和弄是搅拌的意思，可以 换成“搅和搅和”
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词语解释 颤巍巍：震颤而动作不 准确的样子。本文指肥 皂泡在空中的形态。
这位老奶奶颤巍巍地走 路，好像要倒了似的。
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山巅：山顶、顶峰的 意思。 登上山巅，才能看得 更远。
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易写错
tòu
透
先写“秀”，撇 捺要舒展。
巧记：走出房门，景 色秀丽。
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课文主要写了（ 做 ）肥皂泡、（ 吹） 肥皂泡和（ 扇）肥皂泡，其中重点写的是 （ 吹）肥皂泡和（ 扇）肥皂泡。
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第二课时
上节课我们学习了生字，了解了课文 的大概内容，这节课，我们就来继续看 看作者是怎样写做泡泡、吹泡泡的、扇 泡泡的。
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可以换成别 的词吗？
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小 木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它 溶化。
和弄和弄是搅拌的意思，可以 换成“搅和搅和”
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词语解释 颤巍巍：震颤而动作不 准确的样子。本文指肥 皂泡在空中的形态。
这位老奶奶颤巍巍地走 路，好像要倒了似的。
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山巅：山顶、顶峰的 意思。 登上山巅，才能看得 更远。
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易写错
tòu
透
先写“秀”，撇 捺要舒展。
巧记：走出房门，景 色秀丽。
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部编版三年级下册语文《肥皂泡》PPT优秀课件
学习提示
1.自由朗读课文，标出生字新词，借 助拼音读准字音，读通句子。 2.想一想课文主要讲了一件什么事？
我会认
láng
廊和悠 若 娇
báo c
薄颤巍 巅 婴
我会写
皂廊 剩碗悠 若透 娇 扯仰串婴希
ruò
若
结构：上下 组词：倘若 若是 造句：他若是不来，我们就去找他。
yǎng
仰
结构：左右 组词：仰望 仰视 造句：我们仰望蓝蓝的天空。
雪山巍峨
多音字
和
和弄 和和气气 随声附和
和面 和牌
字歌 和( 和( 和( 和( 和( 一唱百和( 和( 和(
易读错
颤：是翘舌音。 巅：是前鼻音。 廊、婴：是后鼻音。 和：在本课表示动作，读
会写字
皂 悠 若 婴 希 上下结构 廊 透 半包围结构
会写字
碗娇扯仰剩串
左窄右宽
左宽右窄 独体字
写字指导
泡泡真的能飞那么高，那么远吗？
不能，这是作者的美好的想象。
主题概括
课文按照做泡泡液、吹泡泡、玩泡泡及 泡泡畅想的顺序为我们讲述了冰心奶奶小时 候吹肥皂泡的故事，课文脉络清晰，既表达 了作者对童年生活的怀念，也体现了孩子们 天真烂漫的性格特点。
结构梳理
吹泡泡
总写 分写
小时候最爱吹泡泡
做肥皂水：放、加、和弄 吹泡泡：蘸、吹、提、扇 赏泡泡：美丽、神奇 想象：快乐、骄傲、希望
生动形象地写出了泡泡的色彩美、动态美。
说明泡泡重量轻， 颜色透明、清透。
泡泡表面有 很多种颜色
这肥皂泡，吹起来很美丽，_五__色__的__浮_光__，在 那_轻__清__透__明_的球面上乱转。若是扇得好，一个大 玲珑是小巧、 球会分裂成两三个__玲__珑__娇__软__的_小__球___，四散分飞。精美的意思。 有时吹得太大了，扇得太急了，这__脆__薄__的__球__， 会扯成长圆的形式，___颤__巍__巍___的，_光__影__零__乱__。
肥皂泡ppt课件完美版
游戏目的
通过肥皂泡的追逐和互动，增进亲子之间的 感情，锻炼孩子的身体协调性和反应能力。
游戏规则
游戏建议
家长和孩子分别站在指定区域，利用肥皂泡 机吹出泡泡，互相追逐和躲避泡泡，规定时 间内被泡泡触碰到次数少者为胜。
选择安全、宽敞的场地进行游戏，确保孩子 安全；根据孩子年龄和身体状况调整游戏难 度和时间。
THANK YOU
探究不同液体的表面张力
使用不同种类的液体（如水、油、酒精等）制作肥皂泡，观察并比 较不同液体表面张力的大小，加深对表面张力的理解。
表面张力与温度的关系
通过改变液体的温度，观察肥皂泡的变化，探究温度对表面张力的 影响。
光学现象观察和分析
01
02
03
光的反射和折射
观察肥皂泡在阳光下的色 彩变化，解释这是由于光 的反射和折射造成的，进 一步探讨光的波动性质。
形状变化及创新尝试
尝试不同的肥皂泡形状，如圆形、 椭圆形、不规则形等，以丰富视
觉效果。
运用变形技巧，如拉伸、扭曲、 旋转等，创造出更具动感和创意
的肥皂泡形状。
结合其他图形元素，如线条、几 何图形等，打造出独特的肥皂泡
造型。
结合其他元素进行创意设计
01
02
03
04
添加光影元素，如光晕、光斑 等，营造出梦幻般的氛围。
光线在肥皂泡中传播特性
01
反射与折射
当光线遇到肥皂泡的薄膜时，一部分光线会发生反射，另一部分光线会
折射进入泡泡内部。反射和折射的光线经过多次反射和折射后，从泡泡
的另一侧射出。
02
干涉现象
由于肥皂泡的薄膜非常薄，光线在薄膜的内外表面反射后会产生干涉现
象。干涉使得泡泡呈现出五彩斑斓的色彩，这些色彩随着观察角度的变
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huò（ 和弄 ） 和 hé（ 和气 ）
huó（ 和面 ）
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吹
然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的 肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网 球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的 球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中 飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时 能飞得很高很高。
做 吹 赏 想象
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做
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木 碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。
美丽的泡泡
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20 肥皂泡
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观察生字的结构，把生字按结构分类。
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独体字：串 左右结构：碗 娇 扯 仰 上下结构：皂 若 婴 希 半包围结构：廊 透 越
吹泡泡
若 廊颤
娇 巍
婴和
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薄 巅
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皂
我会写
廊 碗 若透 娇
扯 仰 串 越婴 希
chàn wēi
diān yīnɡ
xī
颤巍巍 山巅 婴儿 希望
zào
肥皂
wǎn tòu
木碗 透明
chě
扯掉
yǎnɡ
chuàn
yuè
仰起 一串串 翻山越岭
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朗读课文，疏通生字词。边读边想： 课文主要讲了一件什么事？
本文是冰心奶奶回忆自己小时候玩吹泡 泡的游戏。可以看出，冰心奶奶对童年生活 充满留恋。
保持字的平稳。
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越 yuè
结构：半包围 部首： 走 书写指导：“戉”竖提宜短；“走”的捺
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我会读
lánɡ huò
ruò jiāo
báo
廊子 和弄 假若 娇软 脆薄
神奇的泡泡
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冰心（1900—1999），福建长乐人，原名 谢婉莹，笔名为冰心。现代著名作家、诗人、 文学翻译家。被称为“世纪老人”。
主要作品：小说散文合集《超人》，诗集 《繁星》《春水》，通信集《寄小读者》《再 寄小读者》《三寄小读者》，散文集《樱花赞》 等。
宜伸展。
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最喜欢的事情 下雨的时节，不能到山上海边去玩， 母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说 阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
皂廊碗 若透娇 扯仰串 越婴希
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若 ruò
结构：上下 部首： 艹 书写指导：第五笔“丿”要长，不要太斜，
最合适的时节
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读课文3—5自然段，说说课文围绕 肥皂泡写了哪些事情？
huó（ 和面 ）
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吹
然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的 肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网 球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的 球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中 飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时 能飞得很高很高。
做 吹 赏 想象
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做
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木 碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。
美丽的泡泡
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20 肥皂泡
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观察生字的结构，把生字按结构分类。
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独体字：串 左右结构：碗 娇 扯 仰 上下结构：皂 若 婴 希 半包围结构：廊 透 越
吹泡泡
若 廊颤
娇 巍
婴和
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薄 巅
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皂
我会写
廊 碗 若透 娇
扯 仰 串 越婴 希
chàn wēi
diān yīnɡ
xī
颤巍巍 山巅 婴儿 希望
zào
肥皂
wǎn tòu
木碗 透明
chě
扯掉
yǎnɡ
chuàn
yuè
仰起 一串串 翻山越岭
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本文是冰心奶奶回忆自己小时候玩吹泡 泡的游戏。可以看出，冰心奶奶对童年生活 充满留恋。
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越 yuè
结构：半包围 部首： 走 书写指导：“戉”竖提宜短；“走”的捺
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我会读
lánɡ huò
ruò jiāo
báo
廊子 和弄 假若 娇软 脆薄
神奇的泡泡
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冰心（1900—1999），福建长乐人，原名 谢婉莹，笔名为冰心。现代著名作家、诗人、 文学翻译家。被称为“世纪老人”。
主要作品：小说散文合集《超人》，诗集 《繁星》《春水》，通信集《寄小读者》《再 寄小读者》《三寄小读者》，散文集《樱花赞》 等。
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若 ruò
结构：上下 部首： 艹 书写指导：第五笔“丿”要长，不要太斜，
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