幼儿园小班教案《颜色》

幼儿园小班教学计划《颜色》

小班教学计划《颜色》适合小班教学活动，让孩子激发对小型科学实验的兴趣，培养孩子的动手能力，玩耍，思考，谈论它，并理解简单的颜色变化，快速让我们来看看003010幼儿园班的教学计划。

活动目标：

1.通过玩耍，思考和说话来了解简单的颜色变化。

2.激发幼儿对小型科学实验的兴趣，并培养幼儿动手能力。

3.发展儿童的空间分辨能力和空间想象力。

4.培养幼儿在绘画中使用色彩的能力。

活动准备：

1.三个盖上涂有不同颜色的透明塑料瓶。

2，一个孩子的手，一瓶水，一个棉签；每套三个油漆托盘，分别是红色，黄色和蓝色的一块抹布。

有趣的练习：

混合颜色

活动程序：

首先，以魔术的方式，激发幼儿探索的兴趣。

1.摇动瓶子，然后改变水的颜色。

2.老师：水变成什么颜色？为什么会这样呢？

二，展示准备好的瓶子

1，请注意孩子：水的秘密会变色。

2.总结：瓶盖上有一种颜料，该颜料溶解在水中，并且颜色发生变化。

第三，演示如何使水彩。

四，总结操作过程

1.打开盖子，

2.用棉签在桌子上涂上颜料。

3.拧紧盖子并摇动。

第五，儿童作业，老师导游。

第六，引导孩子们用“我喜欢X色，我在做X色瓶”这句话来谈论您的游戏结果。

七，孩子们再次玩耍。

尝试将不同的颜色应用到瓶盖上，看看水变成了什么颜色？

8.您自己的水是什么颜色？哪两种颜色已更改？

引导幼儿使用“我使用X色和X色，制成X色瓶”这句话来谈论您的游戏结果。

九，总结，结束活动

师：今天我们一起玩有趣的色彩，发现了色彩的秘密。将来，我们将在艺术活动中使用多种彩色冰粉的颜色，使我们的作品更加美观。

百科全书：颜色是对眼睛，大脑和我们的生活经验产生的光的视觉感知。我们用肉眼看到的光是由波长范围狭窄的电磁波产生的。不同波长的电磁波的行为不同。颜色是对颜色的识别，是肉眼受到电磁辐射刺激而引起的视觉神经感觉。