幼儿园联欢会主持人串词
（主持乙）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋
（甲）奶奶说，六月是孩子们的节日，
（乙）爷爷说，六月里充满了欢声笑语
（甲）爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地
（乙）老师说，六月的阳光灿烂无比
（甲）我们说，六月是我们茁壮成长的季节
（乙）今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，
（合）共同拥抱美丽的六月
（甲）“快乐童心，畅想六一”儿童节现在开始
（乙）首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞
（甲）从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，
（乙）早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样
（甲）今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋
（乙）让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。
（甲）（新队员站好以后）下面请大队辅导员宣布新队员入队名单（乙）对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福，
（甲）我提议，让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。
（甲）下面我们就请老队员为他们带红领巾
（乙）请大队长带领新队员宣誓。
（甲）下面请大队辅导员讲话。
（乙）入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退常
（甲）我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。
（乙）的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢
（甲）因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。
（乙）他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。
（甲）首先请主任宣布对“三好学生”的表彰决定。
（乙）请校领导为“三好学生”颁奖。
（甲）下面请宣布对“区级三好学生”和“区级优秀学生干部”的表彰决定。
（乙）请获奖同学上台领奖。
（甲）接下来请学生代表讲话。
（甲）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
（乙）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
（甲）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界（乙）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑（甲）请欣赏合唱：《彩色中国》〈〈小河哗哗对我说〉〉（甲）诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。
（乙）从全国儿童作家金本爷爷到我校举办儿童诗讲座至今，已经是三年的时间，可是同学们学习诗歌的热情却一直高涨
（甲）我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了!
（乙）所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。
（甲）首先请欣赏由一年级同学表演的诗歌联唱：〈〈快乐的节日〉〉
（乙）五十六个民族，五十六朵花，五十六朵花儿开在蓝天下。请欣赏诗朗诵〈祖国是个大家庭〉表演者：二年级
（甲）温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。轻轻地屏住呼吸，啊，春天来啦。请欣赏诗朗诵：〈春的消息〉表演者：三年级
（乙）中国的古诗词，一直由于它的词句优美，意境深远而被人们所喜爱。并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声海外。接下来，就请欣赏五年级为我们表演的中英文朗诵〈静夜思〉
（甲）同学们，说到岳母刺字，您会联想到谁呢?说起精忠报国，您又会联想到谁呢?对，是岳飞，是我们的民族英雄。接下来请大家欣赏到的是由岳飞写的一首词，它曾被改编成乐曲和歌曲并广为流传，大家知道是哪一首词?下面就请欣赏四年级为我们表演〈满江红〉
主持词结束语：
（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳
（甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢
（乙）我们将会用智慧与热情的种子，
（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔
（合）共同描绘建国小学美丽的明天。
（乙）“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。
A:尊敬的各位家长，
B:可爱的老师、小朋友们，
C:亲爱的叔叔阿姨
D:敬爱的爷爷奶奶们
合：大家新年好！
A:锣鼓敲出了新年的笑声。
B：笑声送走了过去的一年。
C:当日历又翻开新的一页；
D:当小树又增加一个年轮，
A:当春天又拥抱着大地；
B:当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……
C:让我们共同迎接蛇年的到来。
D:让我们手牵手，肩并肩，
合：现在，我们宣布：瑞吉欧幼儿园大一班冬日欢腾让爱住我家庆元旦活动正式开始。
1、A:辞旧迎新之际，我们打开了2013年的门，迈进了2013年的门槛。
B:蝴蝶说：世间有一种茉莉花，只要认真寻找就会忘记忧愁
合：请欣赏大一班为我们带来的舞蹈，〈茉莉花〉让我们掌声欢迎。
游戏：汉字蹲
规则：人数8―― 10人
游戏方法：游戏者站一排，开始时赋予每个人一个称号，（例如：学习过的汉字、词语）请所有人记住对方的词语. 然后由其中一个开始喊，比如从可乐开始喊“西瓜蹲西瓜蹲, 西瓜蹲完苹果蹲”一边喊一个做蹲的
动作，后面喊的苹果是自己随即选的。因为很有可能苹果反映不过来所以就做错了或者放映迟钝了，这个时候苹果就要下台，由其余人继续游戏。若苹果喊对则其可继续。总有人会说错的，不过到最后人少了就简单了，所以可以定两到三个冠军。（游戏时可以加入音乐快慢就能决定胜负）
3.C :换一些英文
4.D: 好了不要在说了，场下的人都快被你下跑了。你这是在干什么啊？
C:我在练习英文啊？看我说的标准？
D:你这也是英文啊？让你看看什么才是真正的英文。请欣赏大班
为您带来的英文歌曲连唱。
4、合力玩气球
规则:人数:每组限六人
游戏方法:
分组，不限几组，但每组必须要有六人。主持人请每组每人抽签。首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁
股的人去把汽球给坐破。两组同时进行，按规则最早完成的队伍获胜，另一组一定要做完，给鼓励奖。
注意：除了抽到脚的人，都不许移动。
道具：海报牌、每组各六张签，上写：嘴巴；左手；右手；屁股；脚（二张）；
汽球（每组一个）
5、A:亲爱的爸爸，妈妈们为了更好的适应小学的教育，在幼儿园我们学习了很多的知识和本领。
B:是的我们学习了计算、拼音、书写但在幼儿园了我们更喜欢：智学
