人教版二年级科学下册教案

1.谈话：看来，眼睛能够收集比较多的信息，下面我们来看看老师为大家准备的物品（出示石头、豆包、装热水的杯子、音箱），说一说，你看到了什么？你想到了什么？

要求：(1)每人选取一个物品作为观察对象。

(2)最后两列暂时先不填写。

2.学生汇报时，教师及时出示相关的科学词汇。

活动三验证自己的想法

3.小结：每种感官都有自己的功能，每种感官都有无法获得的信息，综合运用多种感官能更加全面地认识事物。

三、拓展活动四不一样的道路

1.出示盲道图片。

3.提问：你还知道哪些科技产品？它们对残障人士有哪些帮助？

物品眼睛看

到的

通过看

想到的

用五种感官

感受到的

想到的和事实

是否一样

4.我在本节课做得不好，下次一定。

4．测试反应快慢