爱国教育宣传活动策划
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单位爱国主义教育活动方案一、活动主题单位爱国主义教育活动二、活动背景爱国主义是中华民族精神的核心,是推动中国社会前进的重要动力。
为深入贯彻落实党的十九大精神,加强爱国主义教育,提高单位员工的爱国热情和责任感,增强团队凝聚力,特举办此次单位爱国主义教育活动。
三、活动目的1. 激发员工的爱国情怀,增强国家认同感和自豪感。
2. 培养员工的历史责任感,提高工作效率和质量。
3. 增进团队协作精神,提升单位整体凝聚力。
4. 丰富员工文化生活,提高员工综合素质。
四、活动介绍本次单位爱国主义教育活动分为以下几个部分:1. 爱国主义讲座:邀请知名专家进行爱国主义讲座,深入剖析爱国主义的时代内涵,引导员工树立正确的价值观。
2. 爱国主义影片展播:组织员工观看爱国主义影片,感受国家发展历程,激发爱国情怀。
3. 爱国主义知识竞赛:开展爱国主义知识竞赛,检验员工对国家历史、文化、政策等方面的了解,提高员工的综合素质。
4. 爱国主义主题征文活动:鼓励员工用文字表达对祖国的热爱之情,评选优秀作品进行表彰。
5. 爱国主义歌曲演唱:组织员工参加爱国主义歌曲演唱活动,弘扬民族精神,增强团队凝聚力。
6. 爱国主义实践活动:组织员工参观红色教育基地,了解革命先烈的英勇事迹,传承红色基因。
五、具体活动准备1. 讲座准备- 邀请知名专家进行爱国主义讲座,确认讲座主题及内容,保证讲座的权威性和教育性。
- 确定讲座时间、地点,提前进行场地布置,保证良好的听课环境。
- 准备讲座所需的多媒体设备,如投影仪、音响等,确保设备正常运行。
2. 影片展播准备- 筛选符合爱国主义主题的影片,办理版权使用手续,确保合法展播。
- 安排影片展播的时间和地点,提前进行宣传,引导员工积极参与。
- 准备放映设备,检查影片播放质量,确保观影体验。
3. 知识竞赛准备- 策划竞赛题目,涵盖国家历史、文化、政策等方面知识,确保题目质量。
- 制定竞赛规则和评分标准,确保竞赛公平、公正。
爱国教育主题活动方案(精选10篇)爱国教育主题活动方案篇1一、活动目的:对学生进行爱国主义教育,通过第29届奥林匹克运动会在我国首都北京举行,了解举办奥运会的前前后后的一些经历,调查我国为29届奥运会做了哪些工作。
我国运动员在本次奥运会上取得了哪些可喜的成绩。
通过一系列的调查了解,让学生增强爱国荣誉感,为自己身为中国人而感到骄傲、自豪。
从而落实到自己的行动上。
怎样做就是爱自己的国家。
从身边做起,从小事做起,对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。
响应国家的号召,就是自己爱国的表现。
二、活动主题:对学生进行爱国主义教育,了解我国在世界各国的地位,了解我国成功举办第29届奥林匹克运动会,从而产生骄傲、自豪感更爱自己的国家。
三、活动内容:通过调查、搜集各种资料、了解我国举办奥运会的历史背景,通过观看比赛、收听广播了解奥运会我国运动员所取得成绩,增强民族自豪感。
产生为祖国做一些力所能及的事情。
四、活动过程:1、上网、翻阅资料,有关我国申办奥运会的资料。
我国在什么情况下申办奥运会的,我国申办奥运会情况怎样?在申办奥运会的历程中我们所走的路之艰难。
2、我们终于取得了第29届奥运会的举办权。
历时7年我们为成功的举办奥运会作了哪些工作?查阅资料。
3、利用假期观看第29届奥运会的开幕式与赛事,了解我国运动员在会上所取得的奖牌数。
4、在班中说一说在奥运会上中国运动员所取得的一些成绩,让学生产生民族自豪感。
5、我们的国家如此之强大,我们身为中国人,应该怎样做?让学生展开讨论。
6、根据学生所讨论的结果,召开一次我爱我的祖国主题队会。
7、从根本做起,从现在做起。
了解国旗图案的含义。
了解国徽,学唱国歌。
8、响应国家号召,让我们做什么,我们就做什么。
9、学唱歌曲红旗飘飘、北京欢迎你五、活动效果学生通过各种途径搜集、查找知道了我们国家举办奥运会的不易,是中国向世界展示的一次好机会,中国有能力举办一届成功高水平的奥运会,她以巨人的身姿屹立在世界的东方。
红色宣讲活动策划书3篇篇一红色宣讲活动策划书一、活动背景红色文化是中国共产党在革命、建设和改革过程中形成的宝贵精神财富,是中国特色社会主义文化的重要组成部分。
为了传承和弘扬红色文化,加强广大人民群众对中国共产党历史和革命精神的认识和理解,特举办本次红色宣讲活动。
二、活动主题传承红色基因,弘扬革命精神三、活动目的1. 传承和弘扬红色文化,增强广大人民群众的爱国情感和民族自豪感。
2. 加深广大人民群众对中国共产党历史和革命精神的认识和理解,激发他们的历史责任感和使命感。
3. 促进社会主义核心价值观的传播和践行,营造积极向上的社会氛围。
四、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]五、活动对象广大人民群众六、活动内容1. 红色故事宣讲邀请党史专家、革命烈士后代或志愿者等,讲述红色故事,展现中国共产党的光辉历程和革命先辈的英勇事迹。
2. 红色歌曲演唱组织红色歌曲演唱活动,让人们在歌声中感受革命精神的力量。
3. 红色文化展览设置红色文化展览,展示革命文物、图片、书籍等,让人们更直观地了解红色文化。
4. 互动环节设置互动环节,如知识问答、红色文化体验等,增强参与者的互动性和参与感。
七、活动宣传1. 利用社交媒体、宣传栏等多种渠道进行宣传,提高活动的知晓度和参与度。
2. 邀请媒体对活动进行报道,扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 音响设备租赁费用:[X]元3. 嘉宾费用:[X]元4. 宣传费用:[X]元5. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序,确保参与者的人身安全。
2. 活动宣传要注意方式和内容,避免引起不必要的争议。
3. 活动结束后要及时清理现场,保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见,了解活动的效果和不足之处。
篇二红色宣讲活动策划书一、活动主题传承红色基因,弘扬革命精神二、活动背景红色文化是中国共产党在革命、建设和改革过程中形成的宝贵精神财富,是中华民族的重要精神支柱。
红色主题教育活动方案范文5篇按照公司对工作目标的要求。
常常需要提前制定一份优秀的活动方案,写好一份方案真的有我们想象得那么困难吗?欢迎来到小编为您准备的“红色主题教育活动方案范文”汇总,要想全面了解该话题请您继续阅读下文相关内容!红色主题教育活动方案范文(篇1)红色是中国革命的象征,也是中国政治和文化中的重要元素之一。
针对红色主题的活动策划,可以围绕着红色文化和红色精神展开,提高人们对红色文化的认知,激发革命热情,增强民族自豪感。
一、活动主题和内容主题:红色中国,革命红心年。
内容:1. 开幕式活动的开幕式需要有仪式感,可以邀请市政府领导、军队代表、学者、民间代表等人士参加。
在仪式上进行升国旗、唱国歌、朗诵经典诗词等环节,以表达对祖国的热爱和红色文化的传承。
2. 红色文化展览在展览中,可以向参观者介绍革命历史、共产党人的功绩、伟大领袖的事迹、人民军队的英勇表现、大规模志愿服务活动等。
展览中的内容形式也可多样化,如图片展、实物展示、主题演讲、书法绘画等。
3. 红色主题演出在活动中加入红色主题演出,可以增加观赏性和趣味性。
可以邀请文艺团体、音乐家、舞蹈家等人才,准备精彩有趣的表演节目。
4. 红色文化课堂通过红色文化课堂的开展,可以让大家了解红色文化的内容和精神,加强革命传统的传承。
课堂内容可包括红色经典文献、红色标语口号、相关案例等。
5. 红色志愿服务活动红色志愿服务活动可以为当地的社会公益事业和弱势群体提供帮助。
可以组织修缮一些红色文化遗址、清理红色文化街道、开展义务献血、送医送药、关爱老人等活动。
二、活动推广和宣传1. 制作活动宣传海报,张贴在社区、街道、商场等公共场所。
2. 推出线上宣传方式,如微信、微博、短视频等平台宣传,吸引更多的人关注、关心和参与活动。
3. 通过媒体宣传活动信息,吸引更多的人了解活动内容。
4. 寻找公众人物,为活动做宣传推广。
三、活动实施的注意事项1. 具有良好的组织和协调能力,确保活动的安排、实施和监督。
爱国主义教育活动方案爱国主义教育活动方案(精选4篇)爱国体现了人们对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
下面是为大家整理的精彩内容,希望大家能够喜欢。
爱国主义教育活动方案精选篇1一、指导思想为缅怀革命先烈,弘扬民族精神,培养学生积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵,积极营造红色氛围,把红色资源转化为教育资源,用红色文化引领学生健康成长,我校开展红色教育系列活动。
出生在和平年代,弘扬民族精神,已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅,洒热血,但是革命先烈的种种精神,我们不能忘怀。
我校将分五个阶段,从不同角度,培养学生“树立理想,勤俭节约,谦虚谨慎,不怕困难,自强不息,乐于助人”的精神。
二、教育目标(一)培养学生“树立理想,坚定信念”的精神。
(二)培养学生“吃苦耐劳,勤俭节约”的精神。
(三)培养学生“自强不息,乐于助人”的精神。
(四)培养学生“谦虚谨慎,戒骄戒躁”的精神。
(五)培养学生“勇于受挫,敢于担当”的精神。
(一)前期宣传工作1、开展国旗下讲话活动,引导学生学习革命先烈的爱国精神。
2、校园广播台播放红色歌曲。
3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事,红色名言。
4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。
5、通过问卷调查形式,向学生普及红色文化知识。
(二)中期学习活动1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。
2、各班开展班会主题活动,开展与红色教育相关的活动。
3、组织学生集体观看红色电影,阅读一本革命历史刊物,写观后感。
4、红色教育知识竞赛。
5、参观红色教育基地,组织新团员入团宣誓仪式,写活动心得体会。
评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。
6、组织学生义务劳动,参与爱心帮助等活动,写活动感受。
7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报,橱窗展示评比。
(三)后期总结活动1、活动资料的积累与整理工作。
爱国主题的活动方案(精选5篇)为保证活动高起点、高质量、高水平开展,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。
那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的爱国主题的活动方案(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
爱国主题的活动方案1活动目的:通过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们成长的摇篮”,帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激励学生珍重中华民族的光辉历史,相信中华民族永远屹立于世界民族之林。
树立学生强烈的民族自豪感和自信心。
活动内容:1.整队、唱国歌,宣布班会开始2.祖国山河知多少知识竞赛3.文艺表演4.教师总结,齐唱国歌活动形式:调查、汇报、表演、竞赛活动准备:1.黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮2.课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。
3.搜集祖国特有文明和近年来重大成就。
活动流程:一:教师讲话1.我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。
但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。
国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。
一面国旗,招展着一种象征;战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。
国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。
当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!让我们一起树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
爱国主义主题教育活动方案设计一、引言在当今社会,培养和弘扬爱国主义精神对于塑造全体公民的价值观念、激发个人的责任意识至关重要。
为了加强对爱国主义教育的深入推进,我们需要制定一个全面系统的爱国主题教育活动方案,以激发广大群众对祖国的热爱之情,并使其在实际生活中践行和传播这种情感。
二、目标设定1. 培养和提高广大群众对祖国的尊重、热爱和感恩之情。
2. 激励个人切身体验并思考祖国所取得的成就与付出。
3. 弘扬优秀爱国精神,增强民族凝聚力和集体荣誉感。
4. 形成良好认同感,促进社会公德意识的培养。
三、活动策划1. 主题演讲:通过邀请知名专家、学者或成功企业家等开展主题演讲,以他们特别的视角分享他们对于爱国主义精神的理解与感受。
例如,他们可以谈论祖国发展的进程与成就,并与听众分享自己的创业经历以及对于爱国主义教育的重要性的看法。
此外,演讲过程中也可以结合互动环节,鼓励现场观众提问和发表自己的思考,增加参与感。
2. 参观活动:组织广大群众参观具有代表性的纪念馆、博物馆、革命历史遗址等地。
借助这些地方丰富的展品和实物,引导人们接触到真实而生动的历史事迹,激发他们对祖国光荣传统和英雄人物的尊重与崇拜之情。
同时,在参观中也提供相关知识宣讲,通过解说员或导游进行专业讲解,使参观者更全面地了解祖国历史上所发生过的重大事件与奋斗。
3. 志愿服务:在社区、学校或公共场所开展志愿活动,如为老年人提供日常帮助、为弱势群体筹集善款、为军人家属开展关爱活动等等。
通过直接参与服务行为来感受到个体力量对于社会的正面影响力,更加深入地理解个人自身与祖国、社会之间紧密而有助益的联系,激发起爱国主义精神。
4. 纪念活动:利用重要节日或纪念日组织纪念活动。
例如,“五四青年节”可以通过召开座谈会、举办文艺演出等方式来回顾和评价近代以来中国青年所扮演的重要角色,并鼓励现行青年一代为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
5. 家庭教育:在家庭中推广爱国主义教育,引导家长关注和培养孩子们对于祖国历史、文化、传统的兴趣与认同感。
爱国教育的策划书3篇篇一爱国主义教育活动策划书一、活动背景爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。
为加强爱国主义教育,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,特制定本策划书。
二、活动主题“弘扬爱国主义精神,争做新时代好少年”三、活动目的1. 让学生了解祖国的历史和文化,增强民族自豪感和自信心。
2. 培养学生的爱国主义情感,激发学生的爱国热情。
3. 提高学生的思想道德素质,增强学生的社会责任感和使命感。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体学生七、活动内容1. 升国旗仪式全体师生集合在操场上,举行升国旗仪式。
国旗下讲话,介绍国旗的象征意义和爱国主义的重要性。
学生代表发言,表达对祖国的热爱和为祖国奋斗的决心。
2. 主题班会各班级组织开展爱国主义主题班会,通过讲述爱国故事、观看爱国影片等形式,让学生了解祖国的历史和文化,感受祖国的伟大和繁荣。
组织学生进行爱国主义知识竞赛,激发学生的学习兴趣,提高学生的爱国主义意识。
3. 参观爱国主义教育基地组织学生参观爱国主义教育基地,如纪念馆、博物馆等,让学生亲身感受祖国的历史和文化,增强学生的民族自豪感和自信心。
在参观过程中,安排专业讲解员为学生讲解,让学生更好地了解历史文化知识。
4. 爱国歌曲演唱比赛以班级为单位,组织学生开展爱国歌曲演唱比赛。
学生可以选择自己喜欢的爱国歌曲进行演唱,展示自己的才艺和爱国情怀。
邀请音乐老师或专业人士担任评委,评选出优秀的演唱班级和个人,并颁发奖状和奖品。
5. 手抄报比赛组织学生开展以“我爱祖国”为主题的手抄报比赛。
学生可以通过查阅资料、收集图片等方式,制作手抄报,展示自己对祖国的热爱和赞美之情。
邀请美术老师或专业人士担任评委,评选出优秀的手抄报作品,并颁发奖状和奖品。
6. 征文比赛组织学生开展以“我与祖国共成长”为主题的征文比赛。
邀请语文老师或专业人士担任评委,评选出优秀的征文作品,并颁发奖状和奖品。
爱祖国活动策划书3篇篇一《爱祖国活动策划书》一、活动背景爱国主义是中华民族的优良传统和民族精神的核心内容,是凝聚全国各族人民力量的精神纽带。
为了进一步激发广大民众的爱国热情,增强民族自豪感和凝聚力,特举办本次爱祖国活动。
二、活动目的1. 弘扬爱国主义精神,增强民族自豪感和凝聚力。
2. 提高参与者对祖国历史、文化、发展成就的认识和了解。
3. 培养参与者的爱国情怀和社会责任感,激发为祖国建设贡献力量的热情。
三、活动主题“热爱祖国,从我做起”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象全体民众七、活动内容1. 爱国主义主题讲座邀请专家学者举办爱国主义主题讲座,讲解祖国的历史、文化、发展成就等,让参与者深刻认识到祖国的伟大和自身的责任。
2. 爱国影片展播播放一系列经典的爱国影片,如《建国大业》《英雄儿女》等,通过影片的感染力,激发参与者的爱国情感。
3. 爱国诗歌朗诵会组织参与者进行爱国诗歌朗诵,朗诵经典的爱国诗歌,如《我爱这土地》《祖国啊,我亲爱的祖国》等,通过诗歌表达对祖国的热爱之情。
4. 爱国主义知识竞赛开展爱国主义知识竞赛,设置有关祖国历史、文化、发展成就等方面的问题,让参与者在竞赛中学习和巩固爱国知识。
5. 参观爱国主义教育基地组织参与者参观当地的爱国主义教育基地,如博物馆、纪念馆等,通过实地参观,加深对祖国历史文化的了解。
八、活动宣传1. 制作宣传海报,张贴在社区、学校、企业等场所。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息,吸引更多人参与。
3. 邀请媒体进行报道,扩大活动影响力。
九、活动预算1. 讲座费用:[X]元2. 影片租赁费用:[X]元3. 诗歌朗诵会场地布置费用:[X]元4. 知识竞赛奖品费用:[X]元5. 参观爱国主义教育基地交通费用:[X]元6. 宣传费用:[X]元总预算:[X]元十、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 提前做好各项活动的准备工作,如邀请嘉宾、租赁场地、准备道具等。
“爱国情,中国梦”主题活动策划方案清晨的阳光洒在案头,笔尖轻触纸张,随着思路的流转,一个个字跃然纸上。
爱国情,中国梦,这八个字仿佛带着温度,烫印在我的心间。
就让我们一起策划一场别开生面的主题活动,让这份情怀在每个人心中生根发芽。
一、活动背景与目的1.背景分析祖国发展日新月异,人民生活水平不断提高,但我们不能忘记,这一切都离不开无数先烈的付出。
在这个时代,我们需要传承和弘扬爱国主义精神,激发人们对美好生活的向往,共同为实现中国梦而努力。
2.活动目的通过开展主题活动,加强爱国主义教育,提高人们的民族自豪感和使命感,激发人们为实现中国梦而努力奋斗的热情。
二、活动主题与形式1.主题“爱国情,中国梦”主题活动2.形式本次活动分为线上线下两个部分,线上通过社交媒体、官方网站等进行宣传,线下则开展一系列丰富多彩的活动。
三、活动内容1.线上活动(1)微博、等社交平台开展话题互动,邀请网友分享自己的爱国故事,传递爱国情。
(2)官方网站设立“爱国情,中国梦”专栏,发布相关文章、视频,宣传爱国主义精神。
(3)线上知识竞赛,测试网友对国家历史、文化、发展等方面的了解,增强民族认同感。
2.线下活动(1)开幕式:邀请领导、嘉宾致辞,播放爱国主题宣传片,拉开活动序幕。
(2)主题演讲:邀请知名人士、优秀代表进行主题演讲,分享自己的爱国心得。
(3)文艺表演:组织歌曲、舞蹈、诗朗诵等文艺节目,展现祖国繁荣昌盛的景象。
(4)互动环节:设置问答、游戏等环节,让观众参与其中,感受爱国情怀。
(5)参观展览:组织参观爱国主义教育基地,了解国家历史,增强民族自豪感。
四、活动组织与筹备1.成立活动筹备组,明确各成员职责,确保活动顺利进行。
2.制定详细的活动方案,包括活动时间、地点、流程、预算等。
3.提前进行场地布置,确保音响、灯光、设备等正常运行。
4.宣传推广:通过线上线下多渠道进行宣传,吸引更多人参与。
5.赞助商招募:寻找爱心企业、人士进行赞助,确保活动顺利进行。
西安培华学院商学院8B1041班
“铭记历史,强我中华”爱国主题教育活动
活
动
策
划
书
商学院
8B1041班
2012年6月12号
活动主题:“铭记历史,强我中华”
活动背景:
播放有关视屏:
自从中国渔船遭日本巡逻艇冲撞、中方船长遭日方逮捕后,中国官方严正抗议和交涉,民间举行抗议活动,表达了正义的立场和爱国精神。
正如外交部发言人认为,钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土,这一事实是任何人都无法改变的。
中国是最早发现钓鱼岛并对其行使有效管辖的。
中方对钓鱼岛拥有无可争辩的主权。
中国政府对维护国家主权和领土完整的意志和决心是坚定不移的。
但是不得不引起注意的是,时下的反日群众竟成了一种义和团情结,一发不可收拾。
吴志森在《反日幼稚病》中分析说到:“他们把日本电子产品当成是军国主义的枪炮,把日本食肆当成是侵华指挥部,把日本人当成是日本皇军。
这种不分青红皂白,只凭意气乱发泄一通的暴民行为,只会殃及自己国民,更伤害同情中国的日本友人的感情。
在全球化21世纪的今天,这种‘反日幼稚病’只能沦为人家的笑柄。
各位亲爱的中国同胞,你们反日,能反得水平高一点吗?”
历史经验证明,古今中外任何正义行动将在历史上留下光辉的一笔。
举凡中国历次反对外来侵略的民间行动,对于外来侵略者均给予严重打击,但是也付出惨重代价和巨大牺牲,有时候甚至误伤无辜和殃及自身,民间反日行动也已如此。
为此,我会开展此次“铭记历史,强我中华”爱国教育活动,希望藉此机会对我校在校大学生开展一次爱国主义教育,树立和培养他们正确的爱国主义精神和民族责任感,以免当代大学生为不法反日分子所利用,为中日友好邦交打下民族基础。
活动时间:6月5日
活动地点:3303教室
活动形式:放映爱国电影《精武风云》
活动主办方:8B1041班
活动面向对象:全班学生
活动目的:
1.让广大青年学生更加热爱祖国,培养民族自信心,自尊心和
民族感;
2.培养广大青年学生献身社会主义祖国建设的使命感,使他们
自觉地投身到改革开放,建设有中国特色的社会主义伟大事
业中去,做有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义公
民;
3.引导学生铭记历史,缅怀先烈,继承遗志,脚踏实地,奋发
图强,为实现中华名族伟大复兴而努力奋斗。
活动前期准备:
1.申请教室及其教室的卫生。
3.宣传委员李凯龙负责宣传本次活动,准备关于爱国教育的材料;
4.组织委员李泽滨负责邀请参加本次活动的嘉宾老师
5.生活委员蔚秋准备好活动所需提问的相关历史问题,并准备好活动奖品。
活动当天:
1.全体参会成员在下午5:30之前到达活动场地;
2.宣传委员李凯龙由负责签到事宜;
3.由宣传部负责布置教室,并在黑板上写下活动主题;
4.组织委员李泽滨负责安排参与人员的就坐及其他的秩序问题;
5.学委陈亚欢做好记录。
活动具体流程:
1.由主持人开场白,宣布活动开始,并介绍到场嘉宾;
2.由辅导员为本次活动致辞;
3.向每位参与人员分发准备好的爱国教育材料,并向大家做简短的介绍;
4.电影播放之前,对相关历史问题进行提问并抢答,回答正确者给予一定奖励;
5.开始播放电影《精武风云》,组织委员李泽滨期间负责会场纪律,影片播放效果,学委做好摄录工作
6.电影播放完后,主持人说一段感想,接着进入互动环节,由同学们发表观看电影后的感想,对表现出色的同学给予
一定奖励;
8.主持人进行活动小结,宣布本次活动结束,并对到场的嘉宾和同学们表示感谢。
活动后期:
1.生活委员组织学生留下收拾场地,并合影留念;
2.宣传委员做好后期宣传工作;
3.组织委员做好活动总结,
4.活动完后,每个成员在规定时间内上交一份五六百字的活动感想。
活动经费预算:
奖品:笔记本:3*10=30元
活动备注:
1.活动安排要有计划,注意维持现场秩序;
2.要充分调动现场气氛;
3.应做好对突发情况的应变能力,如:应安排一名对电脑熟悉人员,应对电脑在活动期间的突发状况;
4.在活动中,所有成员要认真负责,不可自行到处闲逛,开小差。
商学院
8B1041班
2012年6月12号。