六年级科学下册实验题汇总
（一）研究鱼颜色的保护作用的实验。
（二）科学探究：通过实验寻找仙人掌耐旱的原因。
（三）完成点燃花生米的实验，研究能量是如何转换的。
研究内容：点燃花生米，研究能量是如何转换的。
实验材料：火柴（打火机）、细铁丝、花生、
小烧杯、软木塞、水等。
实验方法：（1）用细铁丝或针将一粒花生米
固
定在软木塞或橡皮泥上；（2）点燃花生米，加热适量水；（3）花生米燃烧完后，测一测水
温。
实验结论：燃烧一粒花生米，加热了水，花
生米中的化学能就转换成光能和热能。（四）比较能量大小与物体运动的关系
（五）实验内容：用尺子挑报纸的实验。实验材料：报纸，尺子等。
实验方法：（1）在向下压尺时，尺成为一根）轻而慢的向下压尺子时，观察有2杠杆。
（
什么现象。（3）快而重地向下压尺子时，观
察有什么现象。
实验现象:（1）慢压时，能翘起报纸；（2）
快压时，报纸哪怕是破裂，也不会轻易被抬起。
我的解释：向下压尺时，尺成为一根杠杆。在慢压时，空气能进入纸下，是上下大气压相等，从而能翘起报纸；而在快压时，空气来不及大量进入纸下，作用在纸上的向下气压远大于纸下向上的气压，所以报纸哪怕破裂，也不会轻易抬起。
（六）研究问题：把一条小金鱼放进一个装了三分之二冷水的试管里，用试管夹夹住试管的底部，把试管的上半部分放在蜡烛上烧，金鱼会有生命危险吗？为什么？
我的假设：小金鱼不会死。
实验设计：
（1）实验器材：小金鱼、试管、试管
夹、蜡烛、水等。
（2）操作步骤：把一条小金鱼放进一
个装了三分之
二的试管里，用试管夹夹住试管
的底部，把试管的上半部分放在蜡烛上烧，观
察小金鱼会不会有生命危险。
（3）我的结论：小金鱼没有死。
（4）为什么会这样？请解释。
答：金鱼不会有生命危险。试管内的小金鱼之所以能够存活。一是由于水是热的不良导体；二是加热的位置在试管的上端；三是热的传递方向主要是向上。小金鱼虽然能存活，但能持续的时间不长。如果改变加热的位置，或者将试管尽可能平置，
金鱼就会处于危险境地了。
（七）研究问题：剪下纸杯的杯底，按同样的大小，在餐盒上剪下一个圆圈，把纸杯插进餐盒的圆孔内，做一个“气垫汽车”。用力往纸杯里吹气，“气垫汽车”能开动吗？为什么？
（1）我的假设：气垫汽车能开动。
（2）实验设计：
①实验器材：剪刀、纸杯、餐盒等。
②操作步骤：剪下纸杯的杯底，按同样
的大小，在餐盒上剪下一个圆圈，把纸杯插进
餐盒的圆孔内，做一个“气垫汽车”。用力往
纸杯里吹气，观察“气垫汽车”能否开动。
③我的结论: 气垫汽车能开动。
（3）“气垫汽车”能行驶的秘密是什么？
请解释。（3分）
答：气流进入杯中后受纸杯壁的阻挡向后下方吹出，向下方的力托起气垫汽车，向后方的力推动气垫汽车前进。
（八）在同样生长的小草上盖着一个瓶子，为什么结果就是不一样了呢？（3分）（1）瓶子改变了小草周围的温度和湿
度。
（2）你怎样解释这种现象？
答:因为盖上瓶子后小草周围的温度和湿度将会上升,有利于小草的生长.但时间不,否则小草一旦得不到充足的二氧化碳,宜过长
无法进行光合作用,反而会枯萎。
4（（九）填写下列实验发生的现象，并解释。分）轻而慢地向下压）
（ 1
报纸能很快的翘起。尺，看到的现象是
产生这种现象的2 （）在慢压原因是
时，空气能进入纸下，使上下大气压相等，从而能翘起报纸。
（3）重而快地向下打击尺，看到的现象是报纸不会被轻易的抬起。
（4）产生这种现象的原因是在快压时，空气来不及大量进入纸下，作用在纸上的向下气压远大于纸下向上的气压，所以报纸哪怕破裂，也不会轻易抬起。
4（（十）填写下列实验发生的现象，并解
释。
分））向瓶壁浇热水，看1（到的现象是：。有气泡从吸管中排出）产生这种现象的原 2（因是向瓶壁浇热水，空气受热体积膨胀，从吸管中排出气泡。
（3）再向瓶壁浇冷水，看到的现象是：水经过吸管压入瓶中。
（4）产生这种现象的原因是向瓶壁浇冷水，空气受冷体积收缩，压力减小，瓶外空气的压力大于瓶内空气的压力，从而将水经过吸管压入瓶中。
