《故宫》阅读训练及参考答案

故宫博物馆阅读答案《故宫博物馆》阅读答案优秀4篇阅读短文《故宫博物院》，回答后面练习题。

三人行，必有我师也。

择其善者而从之，其不善者而改之。

下面是人美心善的小编为家人们收集整理的4篇故宫博物馆阅读答案的相关范文，希望可以帮助到有需要的朋友。

故宫篇一教学目标：1、知识与能力：掌握课文内容，积累语言，学习掌握生字词。

2、过程与方法：通过读课文，掌握文章的结构，理出文章的线索，学习按照空间转换的顺序介绍景物的方法，了解故宫的建筑艺术和历史意义。

3、情感态度与价值观：増深学生对于中国历史文化内涵的了解，懂得故宫是古代中国辉煌艺术成就的见证，是全人类共同的文化遗产，从而激发民族自豪感。

教学重难点：掌握课文按照空间移位来进行介绍的方法，通过对重点语句的感悟激发对中国古代辉煌建筑艺术的热爱和讴歌。

教学准备：查阅故宫资料及相关图片，制作教学课件，运用电教手段帮助学生学习。

教学过程：一、导入1、引出话题，激趣导入。

身为洛阳人就从龙门石窟的佛雕艺术价值谈起，让学生通过自身的体会说出自己对龙门石窟的认识，从而引出课题导入新课，板书课题。

这也能更好的激发学生对古代辉煌艺术的兴趣，为理解故宫的历史价值打下基础。

2、播放课件，展示故宫的辉煌建筑艺术，先给学生以视觉上的冲击。

二、初读课文整体感知1、朗读课文，读通读顺；在学生朗读时，要注意指导“重檐屋顶”、“额枋”、“蟠龙”“降龙”等字的读音，让学生读准字音，理解课文内容。

2、再读课文，分析结构。

重点分析第1段，了解故宫的历史价值及意义。

三、精读课文理解内容（一）、欣赏建筑艺术1、自由朗读课文，说出自己所看到的故宫景点；2、把这些景点板书在黑板上，并按照顺序标出来，理出文章线索，学习按照空间移位的顺序写作的方法；3、播放教学课件，让学生欣赏故宫中太和殿、乾清宫、御花园等景点的景色。

4、结合课件中所展示的景点对照课文内容找出，并完成以下问题：这座建筑的特点是什么？它有什么作用？（1）、3、4自然段是略写，重点让学生理出写作顺序；（2）、5、6自然段是详写太和殿，是本课的重点段，要在读中分析、感受。

故宫博物馆阅读答案在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。

现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。

这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。

紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。

宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。

城墙外是五十多米宽的护城河。

城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。

故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精巧，布局统一，集中表达了我国古代建筑艺术的独特风格。

从往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。

午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。

走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精巧的汉白玉石桥。

桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。

进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。

三座大殿立在七米多高的白石台基上。

台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。

太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。

在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。

殿檐斗拱、额、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。

正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。

大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。

方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。

仰望殿顶，中央藻井有一条宏大的雕金蟠龙。

从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。

梁间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。

三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。

《故宫》阅读训练及参考答案阅读下面语段，完成15-19题。

（11分；16、17题各2 分，18、19题各3分）①在有些人的印象里，故宫贵州省是举世无双的紫禁城建筑；面在别一些人的脑海中，故宫等同于奇珍异宝，是一个藏宝之所。

②这些认识都有依据，但不全面。

故宫古建筑与故宫珍宝是看得见、摸得着的，然而，在长达491年中有明清两代24位皇帝在故宫生活与执政，清宫遗存的这些文物藏品，又与古建筑、与宫廷历史文化有着这样那样的关系。

把故宫古建筑、文物藏品及宫廷历史文化联系起来，故宫就是一个文化整体。

所谓故宫是一个文化整体，也就是说，故宫的遗产价值是完整的、不可分割的。

③故宫是一个文化整体，可从空间和时间两个方面来认识。

从空间来看，紫禁城的千门万户，院藏的各种文物，以及宫殿与文物藏品后面曾出现、发生过的人和事，种种秘辛内幕，宫廷的文化生活，是一个鲜活的统一体。

很显然，离开了宫阙往事，没有了附着其中的历史内涵，那些宫廷旧藏的意义和价值势必受到影响。

同样，要保护完整的故宫，不只是72万平方米以内的紫禁城，还要保护与它有密切关系的一些明清皇家建筑，以及它的保护区、缓冲区。

从时间来看，故宫藏品虽为清宫旧藏，但其中文物则包括了中国古代文化与艺术的各主要门类，而且反映了五千年的文明史。

又以紫禁城为例，它虽然建成尚不足600年，但却是中国几千年来宫殿建筑的集大成，是历史悠久的中国传统官式建筑的结晶和典范。

④正是基于对故宫是个文化整体的认识，故宫学的学术概念才得以形成并提出。

故宫学是以故宫及其丰富的收藏为研究对象的一门学科。

故宫学不仅把故宫古建筑、宫廷文物珍藏及宫廷历史文化当作一个整体，而且包括了故宫博物院成立以来的80多年历史。

故宫文化的这一整体性，也使流散在院外、海外、国外的清宫旧藏文物、档案文献、宫廷典籍，都有了一个学术上的归宿。

基于此，两岸两个故宫博物院在学术研究上的交流与合作就是不可避免的，人为的阻隔只能是暂时的，事实上这种交流也在不断地发展。

（统编）部编版六年级上册语文类文阅读+课时练习（附答案）类文阅读-11 故宫博物院北京名胜古迹（节选）陈亚丽先就园林景观来看，作为皇家园林的北海公园，无疑是大手笔园林设计的典范。

北海的布局不是随意为之，而是根据中国古老神话而来的。

传说仙界的宫苑分“一池三山”，即“一池”东海，“三山”蓬莱、瀛洲、方丈。

北海严格按照这个模式建造，“一池”是太液池，“三山”就是琼花岛、团城、犀山台。

在这种建筑格局之下的园林，自然就多了一份庄重的气质。

相比北海公园的严格布局，苏州园林的布局可就没那么多典故可循了。

它也不讲究对称，庭院回廊的设计极少有重复之处。

苏州园林也有假山和池沼，“假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着柱子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者远望的时候仿佛游览宋元工笔云山或者倪云林的小品，攀登的时候忘却苏州城市，只觉得在山间”。

在苏州园林中游览，能忘记身在苏州城，但在北海公园中游览，却能感受到整个北京城的博大。

北海里最著名的建筑物白塔，坐落在一个山顶的大型平台上：“巨大的塔身，沉郁，厚重，遮住半个天。

在白塔身旁，居高临下，俯视京华，气象万千。

环抱白塔的北海，是面擦得锃亮的大镜子。

整个北京从四外托着这面大明镜，笼罩在淡淡的白烟里。

中南海的湖光烟树对面相望；故宫化作一面黄琉璃瓦的海洋；西山黛色，若有若无。

环顾天宇低垂，陷到脚下。

这时，谁不万虑俱消、心旷神怡呢！”（选自《海南师范大学学报：社会科学版》）1.解释词语。

居高临下：心旷神怡：2.仙界的宫苑分“一池三山”中“一池”指，“三山”指、、；北海公园的“一池三山”中“一池”是，“三山”就是、、。

3.用“”画出文中的比喻句，用“”画出拟人句。

4.北海公园和苏州园林有什么不同之处？【参考答案】1.形容占据的地势非常有利。

心情愉快，精神舒畅。

2. 东海蓬莱瀛洲方丈太液池琼花岛团城犀山台3. 环抱白塔的北海，是面擦得锃亮的大镜子。

《故宫博物院（选段）》阅读理解及答案《故宫博物院（选段）》阅读理解及答案①紫禁城的城墙十多米高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。

宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。

城墙外是五十多米宽的护城河。

城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。

故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

②从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。

午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。

走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。

桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守在门的两侧。

③进了太和门，就到紫禁城的`中心──三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。

三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。

台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。

④太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。

在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。

殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。

正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。

⑤大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。

方台两旁六根高大的蟠龙金柱，每根大柱子上盘绕着矫健的金龙。

仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。

从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对下面的宝座。

梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。

1.根据选文内容填空。

选文首先从故宫建筑群的写起，接着作者沿着参观路线继续介绍，以天安门为起点，穿，进，过汉白玉石桥，来到前三殿。

最后具体介绍了太和殿的特点。

（4分）2.阅读下面【链接材料】，简要说说天坛和故宫博物院有哪些相似的地方。

故宫博物馆阅读答案一、导言故宫博物馆，位于中国北京市中心，是中国最大的古代宫殿建筑群和世界上最大的古代宫殿博物馆。

故宫建筑庞大，珍藏了丰富的文物。

游览故宫，往往需要有一定的历史背景和文化知识，才能更好地了解和欣赏其中的细节。

本文将提供一些常见的故宫博物馆阅读答案，帮助大家更好地理解故宫的历史和文化。

二、问题与解答1. 故宫是什么时候建造的？故宫是明、清两代的宫殿建筑，最早的建设始于明朝的永乐年间（公元1406年），完成于清朝的乾隆年间（公元1771年）。

整个建造历时264年。

2. 故宫占地多大？有多少建筑？故宫总占地面积约为71万平方米，建筑群共有980余座，其中房屋和建筑物约有8700间。

3. 故宫的建筑风格是哪种风格？故宫的建筑风格主要是中国古代宫殿建筑的代表，融合了明、清两代的建筑风格，以及汉、唐、宋等历代宫殿建筑的特点。

4. 故宫的布局是怎样的？故宫的布局严谨而有序，分为外朝和内廷两个部分。

外朝包括三大殿和太和殿，是皇帝举行重要政治仪式和接见官员的地方。

内廷是皇帝及其家属居住和办公的地方，包括午门、太和门、乾清宫等建筑。

5. 故宫中收藏了哪些文物？故宫博物馆收藏了大量的文物，包括书画、陶瓷、珍宝、器物等。

其中最知名的珍宝是乾隆皇帝的佩玉——乾隆翡翠佩玉。

此外，故宫还收藏了很多名家名作，如清代画家顾恺之的《千里江山图》。

6. 故宫的文化价值是什么？故宫作为中国古代宫殿建筑的杰作，具有重要的历史和文化价值。

它展示了明、清两代宫廷文化的瑰宝，保留了丰富的历史资料和文物，对于研究中国古代历史和文化有着重要意义。

7. 游览故宫需要注意什么？游览故宫时，需要注意以下几点： - 穿着合适：由于故宫地面大多为青石板，建议穿着舒适的鞋子。

- 注意保护文物：严禁触摸、摄影受限和任意进出禁区。

-尊重别人：遵守参观秩序，不大声喧哗或乱扔垃圾。

- 注意安全：游客应提高警惕，注意个人财物安全，避免拥挤和摔倒。

故宫博物馆阅读答案1. 故宫博物馆简介故宫博物馆位于中国北京市中心，是中国古代宫殿建筑之一。

它被誉为世界上最大、最完整的古代木结构建筑群之一，也是世界文化遗产之一。

故宫博物馆的建筑群占地面积约72万平方米，由外朝、内廷两个部分组成。

外朝即为皇帝办公、礼仪场所，内廷是帝后居住的宫殿区域。

2. 故宫博物馆的历史故宫博物馆最早建于1368年至1420年间，是明朝第三位皇帝永乐帝所建。

它原本是明清两代的皇宫，一直是中国最重要的政治和文化中心。

故宫博物馆曾经经历了很多次扩建和修复，尤其是在清朝，进行了一系列的增建和翻修，使得故宫博物馆成为了非常庞大而复杂的建筑群。

1949年中华人民共和国成立后，故宫博物馆改为对外开放，成为中国最重要的博物馆之一。

现在，它展示了丰富的文物和艺术品，吸引了大量国内外游客。

3. 故宫博物馆的收藏品故宫博物馆收藏了大量的文物和艺术品，其中包括了绘画、雕塑、瓷器、玉器、书法、钱币等。

这些藏品多来自明、清两代的皇室收藏，展示了中国古代文化的丰富和多样性。

故宫博物馆最著名的文物之一是《清明上河图》。

这幅画作描绘了北方农村生活的细节，是中国绘画史上的重要作品之一。

此外，故宫博物馆还收藏了众多的珍贵瓷器，如明代的青花瓷和清代的粉彩瓷。

除了绘画和瓷器，故宫博物馆还展示了许多其他类型的文物，如古代的皇家衣裳、家具、器皿等。

这些文物向人们展示了中国古代宫廷文化的独特魅力。

4. 参观故宫博物馆的注意事项如果你计划参观故宫博物馆，有一些注意事项需要注意：•事先了解故宫博物馆的开放时间和门票信息，以便合理安排行程；•建议提前在官方网站预订门票，以避免人流拥挤；•故宫博物馆内不允许携带大包、背包等大型物品进入，建议使用故宫博物馆提供的寄存服务；•尊重文物，注意不要触摸、损坏或弄脏文物；•不要随意闯入禁止入内的区域，遵守规定；•在参观时保持安静，不要大声喧哗；•听从导游或工作人员的指引，遵守指挥。

5. 总结故宫博物馆是中国最重要、最著名的博物馆之一。

课外阅读在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。

现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。

这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有近六百年历史了。

紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。

宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。

城墙外是五十多米宽的护城河。

城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。

故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

1.写出下列词语的近义词。

精美—（）宏大—（）独特—（）2.将文中画线的句子改写成反问句。

_______________________________________3.紫禁城的四座城门都叫什么？分别在哪个方向？_______________________________________4.紫禁城，人们又叫它______，也叫_______，是_______的皇宫。

5.阅读短文，说说故宫的“大”体现在哪里。

_______________________________________答案1.精致壮观特有2.难道这不是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群吗？3.南面：午门，北面：神武门，东西面：东华门、西华门。

4.故宫故宫博物院明清两代5.体现在整体占地面积的大，还体现在建筑精美和历史文化悠久。

解析1、本题主要考查对字词的识记能力、理解和运用能力。

根据题干所给的词语思考，并结合平日所积累的词语进行作答，或利用题干中词语的单字尝试重新组词。

2、本题主要考查对反问句理解和运用能力。

改句子之前先要理解句子想要表达的真实意思，且不能改变原句本身的意思，因此可以使用“难道”和“不”同时存在的双重否定句，因此改为“难道这不是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群吗？”，且需要注意反问句结尾加问号。

3、第3、4题主要考查对文章内容的理解。

首先要抓住题目的要点，然后再回归的文章当中，寻找与题目要点相对应的答案，进行作答。

《故宫》比较阅读含答案
故宫比较阅读含答案
故宫是中国最著名的古代宫殿之一，也是中国历史文化的重要
象征之一。

本篇文档旨在通过比较故宫的不同方面来加深对其了解。

1. 建筑风格
故宫的建筑风格独特，融合了中国古代宫殿建筑的精华。

其主
要建筑有前、中、后三个宫殿区域，分别代表了中国帝王的权力、
居住和娱乐。

故宫的建筑多采用黄色屋顶，并以红色墙壁为主要特征。

2. 文化价值
故宫是中国传统文化的重要载体，内收藏了大量的文物和艺术品，如瓷器、绘画、字画等。

这些藏品反映了中国古代的艺术风格
和文化内涵，对后人了解中国古代文化提供了重要的参考。

3. 历史背景
故宫的建设始于明朝，经过多次扩建和修缮，成为了中国历史
上最宏伟的宫殿之一。

它是明清两代的皇宫，是中国帝王进行政治、宗教和文化活动的重要场所。

4. 游览体验
故宫每年吸引了大量的游客，提供了独特的游览体验。

游客可
以欣赏到故宫建筑的壮丽景观，品尝到传统的宫廷美食，感受到中
国古代帝王的生活氛围。

答案
1. 故宫主要有哪些宫殿区域？
答：故宫主要有前、中、后三个宫殿区域。

2. 故宫建筑的特点是什么？
答：故宫建筑多采用黄色屋顶，并以红色墙壁为主要特征。

3. 故宫收藏了哪些文物和艺术品？
答：故宫收藏了瓷器、绘画、字画等文物和艺术品。

4. 故宫建设始于哪个朝代？
答：故宫建设始于明朝。

5. 故宫每年吸引了哪些游客？
答：故宫每年吸引了大量的游客，提供了独特的游览体验。

参考资料。

统编版小学语文六年级上册第11课课内外阅读专项训练一、课内阅读。

紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。

宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。

城墙外是五十多米宽的护城河。

城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。

故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

1.这一段主要介绍故宫的_______________。

2.文段中多处运用了（______________）的说明方法，如“十米多”、“七十二万平方米”、“七十多座”等，目的是说明_____________。

3.文段最后一句“宏大壮丽”“精美”“布局统一”说明了故宫的（__________________），抒发了作者对故宫的（___________________）之情。

二、阅读短文，完成练习。

花脸（节选）①做孩子的时候，盼过年的心情比大人来得迫切，吃穿玩乐花样都多，还可以把拜年时亲友塞到手心里的压岁钱都积攒起来，做个小富翁。

除此之外，我最喜欢的是买个花脸戴。

这是一种纸浆轧制成的面具，用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸。

后边拴根橡皮条，往头上一套，自己俨然就变成那员虎将了。

②一年年底，舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。

过年时人都分外有劲，挤在人群里好费力，终于从挂满一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中，惊喜地发现一个。

这花脸好大，好特别！通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边凸起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。

虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气。

我竟然不敢用手指它，只是朝它扬着下巴，说：“我要那个大红脸！”③卖花脸的小罗锅儿，举竿儿挑下这花脸给我，龇着黄牙笑嘻嘻地说：“还是这小少爷有眼力，要做关老爷！关老爷还得拿把青龙偃月刀呢！我给您挑把顶精神的！”说着就从戳在地上的一捆刀枪里，抽出一柄最漂亮的大刀给我。