小品剧本-校园交通安全小品

（开场白）小朋友们，大家好！今天我们要带来一个有趣的小品，通过故事的形式，给大家普及一些安全知识。

希望大家在欢笑中学习，健康成长！（第一幕：交通安全）（场景：放学路上，几个小朋友在过马路）小朋友甲：哇，这条路好像有点窄，我们要小心点过马路哦！小朋友乙：没错，我们得遵守交通规则，这样才能保证我们的安全。

小朋友甲：那我们怎么过马路呢？小朋友乙：我们要走斑马线，等绿灯亮了再过马路。

（小朋友甲、乙等红灯时，一辆电动车突然闯红灯）电动车司机：哎哟，差点撞到了你们！小朋友甲：叔叔，您怎么闯红灯呢？这样很危险哦！电动车司机：哎呀，我赶时间，不好意思了。

小朋友乙：叔叔，您知道吗？闯红灯是很危险的，容易发生交通事故。

电动车司机：嗯，我知道了，以后再也不闯红灯了。

（第二幕：消防安全）（场景：学校教室，老师正在上课）老师：同学们，你们知道火灾发生时应该怎么做吗？小朋友丙：我知道，要迅速撤离现场，用湿毛巾捂住口鼻。

小朋友丁：还要拨打119报警。

老师：非常好！那如果火已经烧到了身上，我们应该怎么做呢？小朋友戊：赶紧用冷水冲洗，或者找湿毛巾裹住身体。

老师：对了，大家要记住，遇到火灾不要慌张，保持冷静，听从指挥。

（第三幕：防溺水安全）（场景：夏天，一群小朋友在河边玩耍）小朋友己：哎呀，这里的水真凉快，我们可以下水游泳吗？小朋友庚：不行不行，这里的水很深，我们不懂得游泳，容易发生溺水。

小朋友辛：对啊，我们要遵守防溺水安全规则，不能私自下水游泳。

小朋友己：那我们可以在河边玩水吗？小朋友庚：可以啊，但是要注意安全，不要靠近深水区。

（第四幕：网络安全）（场景：家里，妈妈正在教小朋友上网）妈妈：宝贝，上网时要小心哦，不能随意泄露个人信息。

小朋友壬：妈妈，什么是个人信息啊？妈妈：就是你的姓名、地址、电话号码等等。

小朋友壬：哦，那我以后上网要注意保护自己的个人信息。

妈妈：对了，上网时还要注意不浏览不健康的网页，不要随意点击不明链接。

小朋友壬：嗯，我会注意的。

交通安全小品小学生交通安全是我们每个人都应该注重的重要问题，特别是对于小学生来说，更要加倍小心。

下面是一则以小学生为主题的交通安全小品，通过生动有趣的故事，向小朋友们普及交通安全知识。

【第一幕：小草成长】小草：咳咳咳……呼啊，好困啊！唉，一年级的老师让我代表全校小学生来讲交通安全，我可怎么办呢？小花：小草，别担心，我们一起研究一下，看能不能找到一些好玩的方法来教大家交通安全知识。

小树：没错，如果我们用有趣的事例来演示，小朋友们一定会记得牢。

【第二幕：小猴子的悲剧】小花：小草，你听说过小猴子的悲剧吗？小草：没有听说过，你说说看。

小花：从前，有只调皮的小猴子，他上学时总是不爱走人行道，喜欢在马路上玩耍。

有一天，他被一辆快速开过来的车辆撞倒了，幸好没有生命危险，但是受了非常严重的伤。

小草：哇，那小猴子一定很痛苦吧！小花：是的，小草，我们通过这个故事告诉小朋友们，不要在马路上乱跑，要听从大人的指挥，只有走人行道才是最安全的。

【第三幕：小鸟的聪明】小树：小草，还记得那只聪明的小鸟吗？小草：记得记得，那个用红绿灯来指挥动物们过马路的小鸟吧！小树：没错，小鸟非常聪明，它知道要在绿灯亮起时才能过马路，而且还教给其他的动物们这个方法，保证了大家的安全。

小花：我们可以跟小朋友们一起玩一个游戏，模拟红绿灯的变换，让他们亲身体验到听从交通信号的重要性。

【第四幕：小兔子的谨慎】小草：小树，还有小兔子的故事能讲吗？小树：当然可以！小兔子是一个非常谨慎的动物，每次过马路都会仔细观察两边的情况，如果车来得太多，它就等待合适的时机才会过马路。

小草：这样非常安全啊！小花：我们可以找些道具和装扮，让小朋友扮演小兔子，观察左右两边的车辆情况，再决定是否过马路。

【第五幕：小草的感悟】小草：通过这些有趣的故事和游戏，我想小朋友们一定会理解交通安全的重要性，知道如何保护自己。

小花：是的，小草，我们的目的就是让小朋友们养成遵守交通规则的好习惯，减少交通事故的发生。

交通安全小品剧本《谁当小交警》交通安全小品剧本《谁当小交警》篇1[序幕]同学们在轻快的音乐声中欢乐地舞蹈。

（一分钟）（舞蹈表达孩子们淘气爱玩的性格，以夸大好玩的身体动作予以表现）谢莹莹：（精神抖擞地）我叫谢莹莹，是4.1班的班长。

今日，我要和同学们搞一次重要的活动。

（吹哨）集队！（莹莹带头，同学们立刻站好队。

只有谭瑞涛反过来站）谢：谭瑞涛！谭：到！谢：站好了！谭：站好了！谢：叫你站好！（同学们一起看着谭瑞涛，发觉他站反了，哈哈大笑。

谭瑞涛见自己做错，立刻改正）谢：站好了！谢：今日，我们接到了一个荣耀而又艰难的任务，我们肯定要把它干得漂美丽亮的。

马：什么任务？那么荣耀？众：快说，快说！谢：学校要选择交通监视员啦！做得好的话，还可以和交通警察一起站岗呢！谭：哇塞！那就是交通小警察。

选我吧，选我！彭：干嘛要选你？你跟班长有亲呀？谭：就算不选我也跟你没关系，这是我们男人的事，没你的份。

彭：我见过有警察是女的，往那一站，英…英…马：英姿飒爽！谢：对，就是英姿飒爽。

我要是当了警察，也英姿飒爽。

谭：选就选，反正你不是我的对手。

谢：好了，好了。

光说没用，我们还得比试比试。

看谁最有本领当交通小警察。

马：谢莹莹，我的大——班长。

你倒是快说，怎么比吧。

谢：教师说，要进展交通学问竞赛，胜出的同学就是小警察了。

谭：交通学问竞赛？考什么题呀？谢：这次交通学问竞赛的重点，是上学、放学路上的安全，尤其是过公路的安全。

众：过公路？谭：过公路谁不会，这太简单了，没什么难度。

彭：那得看是谁？可能就是有人连太简单的，没什么难度的公路都不会过。

谭：我…我过给你看。

马思源在公路那边，我在公路这边。

中间这里是公路。

我就这么一步一步，一步一步，就走过去了。

怎么样？100分。

我就是交通小警察了！众：想得美！马：谭瑞涛，你忘了？上次你过公路，差点让车给撞了。

谭：那个上次？彭：你有许多次这样的阅历吗？那你别当什么警察了，你可以现身说法，做个反面教材。

交通安全的小品剧本（文章）第一场景：学校门口人民警察A：（穿着制服）同学们，请大家停下来，我们要进行交通安全教育。

学生甲：（不耐烦）不用讲了，我们都知道了。

人民警察B：交通安全可不是说知道就行，要真正做到。

人民警察A：对，我有一个小品剧本，可以更生动地展示交通安全的重要性。

有兴趣的同学可以来表演。

第二场景：马路边（学生乙扮演学生，人民警察A扮演交警）学生乙：（骑自行车）嗨，我去买早餐了，不用管我。

人民警察A：同学，你要注意安全哦！别忘了戴好头盔。

学生乙：（挥手）没事的，我骑车很稳的。

（学生乙进入马路）人民警察A：（拦住学生乙）同学，你刚才闯红灯了，这很危险。

学生乙：（不以为然）没事的，我没看到车。

人民警察A：交通规则是为了保护我们的生命安全，我们要遵守。

第三场景：车祸现场（场景一闪而过，人民警察A扮演伤者，学生丙扮演目击者）学生丙：（慌张）哇！发生了车祸！快报警！有人受伤了！人民警察A：（躺在地上）疼死我了，司机没看红灯撞上我了。

学生丙：是啊，刚才我亲眼看见，司机明明在打电话，完全没有注意到红灯。

人民警察A：这就是为什么我们要坚守交通规则的重要性。

第四场景：学校班级（学生丁扮演老师）学生丁：同学们，我给大家介绍一位特别来宾，他是一名交警。

请大家给他热烈鼓掌。

人民警察A：谢谢大家。

今天我给大家讲解交通安全的几个要点。

首先，要遵守交通信号灯，红灯停，绿灯行。

学生甲：如果红绿灯坏了怎么办？人民警察A：如果红绿灯坏了，我们应该按照交通规则过马路，先停下来观察情况，确保安全后再通过。

学生乙：那如果没人来，可以不看红绿灯吗？人民警察A：交通信号灯是为了保证交通秩序的，即使没人来，我们也要养成良好的习惯，遵守交通规则，才能保证自己和他人的安全。

第五场景：家庭（学生丙扮演妈妈，学生丁扮演孩子）孩子：妈妈，我想学骑自行车。

妈妈：好的，但是你要保证在骑车时要佩戴头盔，遵守交通规则，而且要经常和我汇报骑车情况。

孩子：嗯，我会的。

【场景一：学校操场】（操场中央设有一块交通安全宣传板，周围站满了学生。

）【人物】甲：班主任乙：交通安全宣传员丙：小明（学生）丁：小红（学生）戊：其他学生【甲】同学们，大家好！今天我们在这里举行交通安全教育活动，希望大家能够认真学习，提高交通安全意识。

【乙】没错，甲老师。

交通安全关系到每个人的生命安全，我们一定要引起重视。

【丙】可是，老师，我们有时候会遇到一些交通安全问题，不知道该怎么办。

【甲】那好，今天我们就通过一个小品来给大家演示一下，遇到交通安全问题应该怎么处理。

【乙】好的，同学们，现在请看我们的小品表演。

【场景二：街道上】（乙、丙、丁走在街道上，街道上人来人往，车辆穿梭。

）【乙】（拿着手机）哎，小明，你看这个新出的手机游戏，挺有意思的。

嗯，我也想试试。

哎呀，快看，前面有个红灯，我们要停下来等。

【丁】等等，我还没看完这个游戏介绍呢。

【乙】（生气）哎呀，你能不能有点自觉性？红灯停，绿灯行，这是最基本的交通规则。

【丁】（嘟囔）哎呀，就差这么一点点，没事的。

（三人无视红灯，继续前行。

）【场景三：交通事故现场】（乙、丙、丁闯红灯后，与一辆逆行而来的电动车发生碰撞。

）【丁】啊！怎么办？怎么办？【乙】快看，有人受伤了！【丙】怎么办？怎么办？【甲】（作为路过的行人，跑上前去）同学们，快扶起受伤的人，拨打120急救电话！【乙】（慌张）怎么办？怎么办？【丙】对不起，对不起，都是我们的错。

（安抚）没关系，现在最重要的是保护好受伤的人，等待救护车的到来。

【场景四：学校操场】（甲、乙、丙回到学校操场，同学们围观。

）【甲】同学们，刚刚的小品给大家带来了什么启示呢？【丁】（懊悔）我明白了，以后我再也不闯红灯了。

【乙】是的，我们应该遵守交通规则，珍爱生命。

【丙】我们要时刻保持警惕，注意交通安全。

【甲】非常好！希望大家能够把今天学到的知识应用到实际生活中，共同维护良好的交通秩序。

【乙】同学们，让我们一起记住这句话：路在脚下，安全相伴！【全体学生】路在脚下，安全相伴！【甲】谢谢大家的参与，今天的交通安全教育活动到此结束。

场景一：街头（舞台上，两名小学生小明和小红在过马路，红灯时，小明停下来等待，而小红却一边玩手机一边过马路。

）小明：（焦急地）小红，等等我，红灯了，我们不能闯红灯！小红：（头也不回）哎呀，没事的，就差那么一点，快走啦！（突然，一辆汽车急驰而来，差点撞到小明和小红。

）司机：（惊呼）哎呀，吓死我了，你们怎么这样过马路！小明：（生气地）我们是在等红灯，是你开车太快了！小红：（委屈地）我也不知道，我正玩手机呢。

场景二：教室（老师走进教室，小明和小红站在讲台上，其他同学围坐在他们周围。

）老师：同学们，刚才小明和小红过马路的事情大家看到了，你们觉得他们这样做对吗？学生甲：不对，他们应该等绿灯再过马路。

学生乙：是的，闯红灯很危险，可能会发生交通事故。

老师：很好，那么我们今天就来学习一下交通安全知识。

场景三：交通安全知识讲解（老师开始讲解交通安全知识。

）老师：同学们，交通安全很重要，我们要遵守交通规则，确保自己和他人的安全。

1. 过马路时要走人行横道，看红绿灯，不闯红灯。

2. 乘坐公共交通工具时，要排队上下车，不要拥挤。

3. 行走时，要走人行道，靠右行走。

4. 骑自行车时，要佩戴安全头盔，不逆行，不闯红灯。

5. 乘坐私家车时，要系好安全带。

场景四：模拟情景（老师邀请几名学生上台模拟过马路的情景。

）老师：现在我们来模拟一下过马路的情景，请小明和小红扮演过马路的人。

（小明和小红站在模拟的人行横道上，其他学生扮演行人。

）老师：现在是红灯，小明和小红应该怎么做？小明：（迅速走到路边）我们等绿灯，然后过马路。

老师：很好，现在绿灯亮了，小明和小红应该怎么做？小红：（犹豫了一下）我们还是走人行横道，看红绿灯过马路。

场景五：总结（老师对本次交通安全教育进行总结。

）老师：同学们，通过今天的交通安全教育，我们知道了遵守交通规则的重要性。

希望大家在日常生活中能够时刻注意交通安全，做到文明出行。

（同学们纷纷表示赞同，小品表演结束。

）结束语：交通安全，关系到每个人的生命安全。

角色：- 小明：小学生，好奇心强，喜欢模仿。

- 小红：小学生，聪明机智，善于观察。

- 老李：交通警察，严肃认真，负责讲解交通安全知识。

- 小刚：小学生，胆小怕事，对交通安全知识了解不多。

场景一：放学路上（小明和小红手牵手走在放学回家的路上，小刚跟在后面。

）小明：（兴奋地）小红，你知道吗？今天我在学校里学到了很多交通安全知识！小红：（好奇地）真的吗？那我们一起分享一下！小刚：（胆怯地）我怕我说错了，你们别笑话我。

小明：（安慰地）不怕，我们一起来学习，互相帮助。

场景二：交通知识讲解（老李走到他们身边，开始讲解交通安全知识。

）老李：（严肃地）小朋友们，放学回家路上一定要注意交通安全，知道该怎么做吗？小明：（自信地）我知道，我们要走人行道，过马路要走斑马线，看红绿灯。

小红：（补充地）还要遵守交通规则，不要在马路上嬉戏打闹。

小刚：（疑惑地）可是，有时候我看到一些大哥哥大姐姐不走斑马线，还闯红灯，这样安全吗？老李：（耐心地）你们说得对，但是我们要以身作则，做遵守交通规则的好榜样。

大哥哥大姐姐可能不知道这些规则，我们要告诉他们，或者提醒他们。

场景三：模拟过马路（小明、小红和小刚模拟过马路，老李在一旁指导。

）老李：（指着斑马线）看，这就是我们要走的斑马线。

我们要在这里等绿灯，然后快速通过。

小明：（兴奋地）我明白了，红灯停，绿灯行。

小红：（认真地）我们还要注意左右两边，确保没有车辆再通过。

小刚：（勇敢地）我也能做到！场景四：遇到紧急情况（模拟一辆车突然靠近斑马线，小明和小红迅速拉住小刚。

）小红：（紧张地）快跑，小刚，不能冒险！小明：（大声喊）停下来！不能闯红灯！老李：（表扬地）做得好，小朋友们！遇到紧急情况，要保持冷静，迅速采取行动。

场景五：总结与反思（放学后，三人坐在公园的长椅上，回顾今天的经历。

）小红：（感慨地）今天学到了很多，我以后一定要遵守交通规则，做个交通安全小卫士。

小明：（坚定地）没错，我们还要告诉身边的人，一起维护交通秩序。

【场景一：校园十字路口】（舞台上，模拟校园十字路口，设有红绿灯、斑马线等交通设施。

学生甲、乙、丙在路口玩耍，无意中闯红灯。

）甲：（兴奋地）哎呀，没人管我们，闯红灯去！乙：（跟着起哄）就是，就是，我们来个“飞车闯关”！丙：（夸张地）哈哈，我当是超人呢，看我的！（突然，校园安全员小王出现。

）小王：（严肃地）同学们，你们在做什么？这里是校园十字路口，闯红灯很危险，快停下来！甲、乙、丙：（慌张地）哦，小王老师，我们错了。

小王：你们知道吗？每年都有很多同学因为交通安全意识不强，造成严重的交通事故。

现在，我来给大家上一堂交通安全教育课。

【场景二：小王老师的交通安全课】小王：同学们，我们先来认识一下交通安全标志。

这个是红绿灯，红灯停，绿灯行，黄灯亮了请等待。

这个是斑马线，过马路一定要走斑马线，不要横穿马路。

这个是减速让行标志，看到这个标志，要减速慢行，注意观察，确保安全。

（学生甲举手提问。

）甲：小王老师，如果我在路上看到有人受伤了，应该怎么办？小王：首先，不要慌张，保护现场，拨打报警电话。

然后，可以拨打急救电话，请求救援。

同时，尽量记住肇事车辆的车牌号、车型等信息，为警方提供线索。

【场景三：模拟演练】小王：现在，我们来模拟一下过马路。

请甲同学扮演行人，乙同学扮演司机，丙同学扮演交通警察。

甲同学要从对面过马路，请按照正确的过马路方式来。

（甲同学走向斑马线，但突然想绕过斑马线，乙同学开车经过。

）丙：（大声喊）停！红灯停，行人请等待！乙：（减速）哦，对不起，我违反交通规则了。

甲：（感激地）谢谢你，警察叔叔！小王：很好，同学们都做得很好。

现在，让我们再来一次，但这次，请同学们注意观察交通信号灯，确保安全。

（经过多次模拟演练，同学们都掌握了正确的过马路方式。

）【场景四：总结】小王：同学们，交通安全关系到每个人的生命安全。

希望大家在日常生活中，时刻注意交通安全，遵守交通规则，共同营造一个安全的校园环境。

甲、乙、丙：（齐声）我们一定会记住小王老师的话，遵守交通规则，做一个文明的学生！小王：好了，今天的交通安全教育课就到这里。

交通安全小品剧本《交通安全小品剧本》（场景：一条拥堵的街道，两个小学生堵在人潮中）小学生1：哎呀，怎么这么难走啊，都是车，我们怎么过去啊？小学生2：放心，我听老师说过，要过马路一定要找到斑马线，然后等绿灯亮起来再过去！小学生1：好的，但是我们怎么才能找得到斑马线啊？（突然又一个小学生跑了过来）小学生3：你们两个傻瓜在干什么啊？这边有一个地道，可以直接过去，不用等红绿灯！小学生1：啊？这么好啊！那我们就这样过去吧。

（三个小学生开始走向地道）（突然听到警笛声）警察：停下！你们三个怎么能乱闯马路呢？这不是交通安全的行为！小学生2：对不起，警察叔叔，我们不知道啊。

我们一开始是想等斑马线的，不过这里车太多了，就想着走地道了。

警察：你们这样的行为不仅给自己带来危险，也会威胁到其他车辆的安全，明白吗？小学生1：对不起，警察叔叔。

以后我们一定要注意交通安全，不能乱闯马路。

小学生3：是啊，交通安全是我们每个人都需要遵守的。

警察：很好，你们这样的态度是正确的。

作为一个小学生，要时刻都保持警惕，提高自己的交通安全意识。

小学生2：我们一定会的，警察叔叔。

（警察向他们微笑，然后离开了）（三个小学生继续往前走）小学生1：以后我们一定要遵守交通规则，不能随便乱闯马路。

小学生2：是啊，我们要保护好自己，同时也要为别人的安全负责。

小学生3：我们还要把这个意识传递给其他的同学，让更多的人加入到交通安全的行列中来！（三个小学生举着手牌，宣扬着交通安全的重要性，渐行渐远。

）结尾：交通安全关乎我们每一个人的生命安全，让我们共同来保护好我们自己的生命安全！。

第1篇【场景一：十字路口】（舞台中央是一个模拟的十字路口，红灯、绿灯、黄灯各一，路旁有行人、自行车和汽车模型。

）【角色】甲：小汽车（驾驶员）乙：自行车（骑车人）丙：行人丁：交警【甲】（按喇叭）喂，前面那个骑自行车的，快点让道，我赶时间！【乙】（不耐烦地）哟，别催嘛，我还没看清楚红灯呢！【丙】（在旁边嗤笑）这俩人，一个急得像热锅上的蚂蚁，一个慢得像蜗牛，这怎么行呢？【丁】（严肃地）各位，请注意交通安全，遵守交通规则！【甲】（不满地）交警同志，这绿灯都亮了，我怎么能停车呢？【乙】（插嘴）就是，我也想快点过去，别耽误我上班！【丙】（笑着）嘿，你们俩，别争了，等会儿警察叔叔来了，看你们怎么收场！【丁】（走到甲、乙面前）两位，请听我说，绿灯虽然亮了，但前方还有行人，必须确保安全才能通行。

【甲】（不服气）可是，这人行道又不在我的车道上，我为什么要等？【乙】（附和）就是，行人应该走人行道，我们骑车和开车的人应该走机动车道。

【丁】（耐心解释）两位，交通规则是为了保障每个人的安全，行人也有权利在人行道上行走。

机动车和行人在道路上相遇时，必须相互礼让，确保安全。

【丙】（插嘴）对啊，你们这样争来争去，万一出了事故怎么办？【甲】（突然意识到）哎呀，我刚才差点忘了，这红灯、绿灯、黄灯都是用来提醒我们的，不能随意违反。

【乙】（点头）是啊，我以后也要遵守交通规则，不能因为赶时间就冒险。

【丁】（微笑）很好，两位意识到了交通安全的重要性。

现在，我来给大家演示一下正确的通行方式。

（丁拿起交通指挥棒，示意甲、乙、丙按照交通信号灯的指示通行。

）【甲】（小心翼翼地驾驶汽车）绿灯了，我过去了。

【乙】（骑车穿过人行道）绿灯了，我也过去了。

【丙】（快步走过马路）绿灯了，我也能安全通过了。

【丁】（满意地点头）看，遵守交通规则，大家都能平安出行。

【场景二：放学路上】（舞台转换到学校门口，学生们陆续放学，道路两边是家长和接送孩子的车辆。

）【角色】戊：小明（小学生）己：小红（小学生）庚：家长甲辛：家长乙【戊】（兴奋地）小红，放学了，我们一起回家吧！【己】（好奇地）小明，你妈妈来接你吗？【戊】（骄傲地）当然了，我妈妈是来接我的。

（舞台背景：模拟街道，两侧有行人和车辆，中间是交通信号灯）【场景一：放学时分】（演员：小明、小红、交通警察叔叔、司机叔叔）（小明和小红背着书包，兴高采烈地走出校门）小明：小红，放学啦！我们一起回家吧！小红：好啊，今天我要告诉你一个重要的事情，那就是交通安全。

小明：交通安全？什么意思？小红：就是过马路的时候要注意安全，不能随意横穿马路。

（突然，一辆轿车快速驶来）小明：哇，那辆车好快啊！小红：看，交通警察叔叔来了！（交通警察叔叔跑步过来）交通警察叔叔：小朋友们，过马路要遵守交通规则，不能闯红灯，走人行横道。

小明：警察叔叔，那辆轿车会不会撞到我们？交通警察叔叔：不会的，只要你们遵守规则，司机叔叔也会注意安全的。

（司机叔叔看到交通警察叔叔，减速停车）司机叔叔：警察叔叔，我注意到你们了，我会注意安全的。

【场景二：斑马线上的故事】（演员：小明、小红、交通警察叔叔、小猫）（小明和小红站在斑马线上等待绿灯）小明：小红，你看，那是一只小猫，它也要过马路。

小红：是啊，我们要帮它一起过马路。

（小猫犹豫了一下，突然冲进马路）小猫：喵喵！小明：哎呀，小猫乱跑多危险啊！小红：不行，我们要帮它！（小明和小红拉住小猫的手，准备一起过马路）交通警察叔叔：小朋友们，你们要小心，现在还不是过马路的时候。

小明：警察叔叔，我们是在帮小猫过马路。

交通警察叔叔：好的，但是你们要拉着小猫的手，一起走斑马线。

（小明、小红和小猫一起走过斑马线）小猫：谢谢你们，我以后一定会注意安全的。

【场景三：交通安全知识问答】（演员：小明、小红、交通警察叔叔、其他小朋友）（交通警察叔叔站在讲台上，准备开始问答）交通警察叔叔：小朋友们，今天我们来玩一个交通安全知识问答游戏，看谁回答得又快又对。

小明：好的，警察叔叔，我来第一个问题：过马路时要走哪里？交通警察叔叔：过马路时要走人行横道。

小红：那红灯亮了怎么办？交通警察叔叔：红灯亮了，我们要停下来等待，不能闯红灯。

其他小朋友：警察叔叔，自行车可以骑到人行道上吗？交通警察叔叔：不行，自行车要在非机动车道上行驶。

第1篇角色：小明：一个活泼好动的小学生小红：小明的同学，温柔善良老师：关心学生的安全教育老师警察叔叔：负责社区安全的警察邻居阿姨：热情的社区居民道具：交通安全标志、火警报警器、安全知识卡片场景一：校园门口（小明和小红正在校园门口等校车）小明：（兴奋地）小红，你知道今天是什么日子吗？小红：（疑惑地）什么日子？小明：是世界交通安全日啊！我听说我们要进行交通安全教育呢！小红：哇，太好了，我也想学一些交通安全知识。

（老师走过来）老师：同学们，今天是我国交通安全日，为了提高大家的交通安全意识，我们特别邀请了警察叔叔来给大家上一堂交通安全课。

请大家注意听讲。

场景二：教室（警察叔叔站在讲台上，同学们围坐在他周围）警察叔叔：同学们，你们知道交通安全的重要性吗？小明：（举手）警察叔叔，我知道！过马路要左右看，不要闯红灯。

警察叔叔：很好，小明说得对。

交通安全关系到每个人的生命安全，所以我们要时刻保持警惕。

（警察叔叔拿出交通安全标志卡片）警察叔叔：这些是交通安全标志，大家来看一下，认识这些标志的含义。

（同学们纷纷拿出笔记本记录）场景三：小区（小明和小红在小区里玩耍）小红：（好奇地）小明，你知道如果遇到火灾怎么办吗？小明：（摇摇头）我不知道，你能告诉我吗？小红：当然可以。

如果遇到火灾，首先要保持冷静，然后立即拨打火警电话119，然后迅速撤离现场。

（突然，火警报警器响起）邻居阿姨：（慌张地）着火了！着火了！小明：（镇定地）阿姨，别慌，我知道怎么办。

我们赶紧拨打119，然后疏散人群。

（小明和小红迅速行动，同时通知其他邻居）场景四：教室（老师组织同学们进行安全知识问答）老师：同学们，刚才我们学习了交通安全和火灾逃生知识，现在我们来做一个安全知识问答游戏，看看谁记得最牢。

（同学们积极参与，抢答问题）小明：（自信地）老师，我知道！如果有人落水，我们应该怎么做？老师：很好，小明，那你来告诉同学们吧。

小明：如果有人落水，我们要立即呼救，然后寻找救生工具，如救生圈、竹竿等，同时保持冷静，不要贸然下水救人。

第1篇【场景一：幼儿园门口】（场景：幼儿园门口，孩子们穿着鲜艳的园服，在老师的带领下有序排队，准备回家。

）【幼儿A】（兴奋地）妈妈，妈妈，今天我们要上交通安全课呢！【幼儿B】哇，交通安全课？那是什么课啊？【幼儿C】就是教我们怎么过马路，怎么保护自己，不让自己受伤。

【幼儿A】对啊，老师还教我们认识了交通标志呢！【老师】（微笑着）没错，交通安全非常重要，我们要学会保护自己，让爸爸妈妈放心。

现在，我们一起回家吧！【场景二：教室】（场景：教室里，摆放着各种交通安全教具，老师站在讲台上，孩子们围坐成一圈，好奇地望着老师。

）【老师】同学们，你们知道什么是交通安全吗？【幼儿A】就是过马路要小心。

【幼儿B】对，还要看红绿灯。

【幼儿C】还有，不要在马路上玩耍。

【老师】非常好，你们说得都对。

交通安全包括很多方面，比如：过马路要遵守交通规则，不要在马路上追逐打闹，乘坐交通工具要文明排队等等。

【老师】（拿出一个交通标志模型）这个标志叫什么？【幼儿D】是“人行横道”。

【老师】正确！人行横道是行人过马路的地方，我们要在这里小心行走。

【老师】（继续展示其他交通标志）这个是“禁止停车”，这个是“减速慢行”，这个是“注意行人”。

【场景三：模拟过马路】（场景：老师带领孩子们模拟过马路，孩子们分成两组，一组扮演行人，一组扮演司机。

）【老师】（扮演行人）红灯停，绿灯行，我们过马路要按照交通信号灯的指示。

【幼儿E】（扮演司机）好的，我会减速慢行，让行人先过马路。

【老师】（扮演行人）过马路时，我们要走人行横道，不要在道路上奔跑。

【幼儿F】（扮演行人）我知道了，我会慢慢走，不着急。

【场景四：交通安全游戏】（场景：教室里，孩子们分成几个小组，进行交通安全知识竞赛。

）【老师】（宣布规则）现在开始，每组回答一个问题，回答正确的小组得分，得分最高的小组获胜。

【幼儿G】（抢答）第一题：过马路时，我们应该走哪里？【老师】正确，我们应该走人行横道。

【幼儿H】（抢答）第二题：乘坐公交车时，我们应该站在哪里？【老师】正确，我们应该站在车厢中间，不要靠近车门。

第一幕：热闹的街头（场景：放学时分，学校门口熙熙攘攘，学生们兴高采烈地走出校门。

）角色：- 小明：小学生，活泼好动。

- 小红：小学生，认真负责。

- 小刚：小学生，好奇心强。

- 老师王：负责小学生交通安全教育的老师。

小明：（兴奋地）哇，放学了！今天我妈妈要带我去游乐园玩呢！小红：（担忧地）可是小明，我们得先过马路，要注意交通安全啊。

小刚：（好奇地）为什么过马路还要注意那么多呀？老师王：（走过来，微笑着）因为马路就像一条“生命线”，我们要小心对待，才能保证自己和别人的安全。

第二幕：马路的诱惑（场景：学生们准备过马路，但被一位摆摊的老爷爷拦住了。

）老爷爷：（热情地）小朋友，过来过来，看看我这新鲜的水果，又甜又好吃！小明：（抵挡不住诱惑，拉着小红和小刚）走啊，走啊，我们要去吃水果！小红：（犹豫地）可是……老师说过，我们不能在马路上停留，要赶快过马路。

老师王：（严肃地）对，小红说得对。

我们要记住，过马路要看好红绿灯，不能被路边的小摊吸引，要时刻保持警惕。

第三幕：危险时刻（场景：小明、小红和小刚在过马路时，一辆电动车突然冲过来。

）电动车司机：（边骑边喊）让让让，快点！小明：（惊慌失措）啊！怎么办？小红：（勇敢地）别怕，我们站在一起，不要乱跑！老师王：（紧张地跑过来）快，大家站好，保持队形！第四幕：安全过马路（场景：在老师王的指挥下，学生们安全地过了马路。

）老师王：（松了一口气）大家做得很好！记住，过马路一定要走斑马线，遵守交通规则。

小明：（懊悔地）哎呀，刚才差点就出事了，我以后再也不敢乱跑了。

小红：（坚定地）没错，安全出行，是我们每个人的责任。

第五幕：交通安全课（场景：学校教室，老师王正在给学生们上交通安全课。

）老师王：（认真讲解）同学们，今天我们学习了交通安全知识，知道了吗？学生们：（齐声回答）知道了！老师王：那我们来做个小游戏，看看谁记得最牢。

游戏环节：1. “交通安全知识问答”：老师提出问题，学生们抢答。

第1篇人物：1. 小明：一名初中生，活泼好动，对交通安全知识了解不足。

2. 小华：小明的同学，热心肠，对交通安全知识有一定的了解。

3. 老师：班主任，负责对学生进行交通安全教育。

4. 交通警察：负责维护交通秩序，向学生普及交通安全知识。

场景一：校园门口（小明和小华在校园门口等待放学）小明：（手拿手机，边走边看）哇，小华，你看过这个新出的游戏吗？超级好玩！小华：（皱眉）小明，别玩了，快走，放学了。

小明：（一边走一边回头）哎，等等我！场景二：斑马线前（小明和小华走到斑马线前，看到红灯）小明：（抬头看表）哎呀，快迟到了，等会儿再过吧。

小华：（阻止）不行，小明，我们要等绿灯，这是为了我们的安全。

小明：（不满）哎呀，就差那么一点，没事的。

小华：（坚持）不行，安全第一，我们要遵守交通规则。

场景三：老师课堂（老师在教室里进行交通安全教育）老师：同学们，我们都知道交通安全的重要性，那么，在过马路时，我们应该怎么做呢？小明：（举手）老师，我有一个问题，如果绿灯和红灯同时亮了，我们应该怎么办？老师：这是一个很好的问题，小明。

当绿灯和红灯同时亮起时，我们首先要观察斑马线上的信号灯，如果斑马线上的信号灯是红灯，那么我们就要等待；如果斑马线上的信号灯是绿灯，我们就可以过马路了。

小华：（补充）老师，还有一点，我们过马路时一定要走斑马线，不要横穿马路。

老师：没错，小华。

斑马线是专门为行人设计的，它能保护我们的安全。

场景四：放学路上（小明和小华走在回家的路上，遇到一位交通警察）交通警察：小朋友，你们过马路时要注意安全，看信号灯，走斑马线。

小明：（不好意思）警察叔叔，我知道了，刚才我差点闯红灯。

交通警察：没关系，小朋友，以后要注意了。

交通安全关系到每个人的生命安全，我们要时刻保持警惕。

小华：（对小明）看吧，警察叔叔都这么说了，我们以后一定要遵守交通规则。

场景五：家中（小明和小华回到家，向父母讲述今天的经历）小明：（兴奋）妈妈，今天我们在学校学到了很多交通安全知识，我还认识了一位警察叔叔呢！妈妈：（欣慰）那很好啊，小明。

人物：- 小明：一名活泼好动的小学生- 小华：小明的同学，安全意识较强的学生- 老师：学校交通安全教育老师- 妈妈：小明的妈妈- 警察：交通警察场景一：放学路上（小明和小华一起放学回家，走在繁忙的街道上。

）小明：（兴奋地）哇，放学了！今天放学早，我们一起去公园玩吧！小华：（警惕地）等等，小明，你看那边有好多车，我们要小心点，注意交通安全。

小明：（不以为然）哎呀，小华，别担心，我们走这边，车少，没问题！警察：（突然出现）同学们，注意安全！过马路时要走斑马线，看红绿灯，不要随意横穿马路。

小明：（慌张）警察叔叔，我们刚才没注意，现在怎么办？警察：没关系，以后一定要注意。

现在跟我学，过马路要这样走……（警察示范正确的过马路方法，小明和小华认真观看。

）场景二：学校安全教育课（老师在教室里给学生们上交通安全教育课。

）老师：同学们，今天我们来学习交通安全知识。

我们都知道，交通安全关系到每个人的生命安全，所以我们要时刻保持警惕。

小明：（举手）老师，什么是交通信号灯？老师：交通信号灯有红灯、黄灯和绿灯。

红灯表示停止，黄灯表示警告，绿灯表示可以通行。

小华：（补充）老师，我们过马路时，一定要走斑马线，不能随意横穿马路。

老师：没错，小华说得很好。

同学们，除了这些，还有哪些交通安全知识呢？妈妈：（在窗外喊）小明，小华，你们在上课吗？放学后我们一起回家。

小明：（兴奋地）妈妈，我们今天学了很多交通安全知识呢！妈妈：真的吗？那你们一定要记住，保护好自己的安全。

场景三：家校合作（放学后，妈妈接小明和小华回家。

）妈妈：小明，小华，你们今天在学校学到了什么？小明：（得意地）妈妈，我们学到了很多交通安全知识，比如过马路要怎么走，红灯停绿灯行等等。

妈妈：很好，你们记得这么清楚，妈妈很欣慰。

以后放学，你们要记得互相提醒，保护好自己的安全。

小华：（认真）妈妈，我会的。

我们还要告诉其他同学，一起遵守交通规则。

妈妈：对，安全无小事，我们要时刻提醒自己，也提醒身边的人。

第1篇场景一：街头（灯光昏黄，街道上车水马龙，行人络绎不绝。

）旁白：这是一个繁华的都市，但随之而来的是交通安全问题。

让我们看看下面这个小品，如何通过幽默的方式提醒大家注意交通安全。

（甲、乙、丙三位行人从舞台一侧走出，甲拿着手机边走边看，乙戴着耳机听音乐，丙低头玩手机游戏。

）甲：（边走边看手机）哎呀，这个新款手机太有意思了，我得赶紧看看。

乙：（跟着甲）哎，别看了，听音乐多好，这样可以分散注意力，避免交通事故。

丙：（笑着）哈哈，你们俩都太无聊了，我玩游戏呢，这样就不会撞到人了。

旁白：这三位行人完全忽视了交通安全，让我们看看会发生什么。

场景二：交通事故现场（突然，一辆汽车从乙身边冲出，差点撞上乙。

乙惊慌失措，幸好刹车及时。

）乙：（惊恐）哎呀，吓死我了！刚才差点出事。

甲：（担忧）乙，你没事吧？刚才真是太危险了。

丙：（拍拍胸脯）幸亏我玩游戏分心，不然我就成了‘马路杀手’了。

旁白：虽然这次侥幸没出事，但交通安全意识仍然不容忽视。

场景三：交通安全宣传栏（甲、乙、丙来到一个交通安全宣传栏前，上面写着“安全出行，文明交通”）甲：（看着宣传栏）哎呀，这里写着‘安全出行，文明交通’，我们得好好看看。

乙：（点头）是啊，以前总是觉得无所谓，现在才知道安全的重要性。

丙：（拿起宣传单）这个宣传单上有很多实用的交通安全知识，我们得好好学学。

旁白：在了解了交通安全知识后，三位行人决定改变自己的行为。

场景四：改过自新（甲、乙、丙走在马路上，不再玩手机，专心致志地观察路况。

）甲：（指着宣传单）看，这里写着‘行人过马路，走斑马线’，我们一定要遵守交通规则。

乙：（点头）没错，还有‘红灯停，绿灯行’，这是我们最基本的交通常识。

丙：（微笑）嗯，现在我们知道了，安全出行才是最重要的。

旁白：通过这次经历，三位行人意识到了交通安全的重要性，从此以后，他们过马路时都会走斑马线，不再分心玩手机。

场景五：街头宣传（甲、乙、丙成为交通安全志愿者，在街头进行宣传。

第1篇角色：- 小熊（主角）- 小兔（小熊的朋友）- 老鼠交警（交通警察）- 蜗牛司机（开车蜗牛）- 小鸟导游（小鸟）场景一：森林小路（小熊和小兔在森林小路上玩耍）小熊：小兔，你看这小路多美啊！小兔：是啊，可是我们要小心，不能随便跑来跑去。

场景二：交通规则宣传栏（小熊和小兔看到宣传栏）小兔：哇，这里有很多交通规则呢！小熊：对啊，我们得学会遵守这些规则。

场景三：交通安全课（老鼠交警给小熊和小兔上交通安全课）老鼠交警：大家好，我是交警老鼠。

今天给大家讲讲交通安全知识。

小熊：哇，交警老鼠好厉害！老鼠交警：谢谢第2篇【场景一：小兔兔家门前的小路】（小兔兔家门前是一条通往森林的小路，两旁种满了树木，偶尔有车辆经过。

）小兔兔：（穿着鲜艳的小红帽，蹦蹦跳跳地走在路上）哇，今天是个大晴天，要去森林玩啦！妈妈：（从窗户里喊）小兔兔，记得过马路要小心，不要跑来跑去哦！小兔兔：（挥挥手）知道了，妈妈！【场景二：小兔兔过马路】（小兔兔走到斑马线前，看到一辆汽车慢慢驶来。

）小兔兔：（高兴地跑起来）哈哈，汽车停下来啦！（突然，一辆摩托车从旁边冲出来，差点撞到小兔兔。

）摩托车司机：（惊慌失措）哎呀，小朋友，你怎么不看看车！小兔兔：（害怕地躲到妈妈身后）妈妈，怎么办？妈妈：（安抚小兔兔）别怕，宝贝。

以后过马路要看清楚，等绿灯亮了再过。

【场景三：小兔兔学习交通安全】（小兔兔回到家，妈妈给他看一本交通安全绘本。

）妈妈：（翻开绘本）看，这里有好多交通安全知识，我们一起来学学吧。

小兔兔：（好奇地翻阅）哇，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

妈妈：（指着图中的交通标志）看，这是人行横道，我们要在这里过马路。

小兔兔：（点头）嗯，我知道了，以后过马路要看红绿灯，走人行横道。

【场景四：小兔兔遵守交通规则】（几天后，小兔兔再次过马路。

）小兔兔：（站在斑马线前，耐心等待绿灯）妈妈：（微笑）看，小兔兔真是个遵守交通规则的好孩子！（绿灯亮起，小兔兔安全地过了马路。

第1篇一、剧情简介本小品以交通安全为主题，通过一系列生动有趣的故事情节，揭示了交通安全的重要性，旨在提高广大人民群众的交通安全意识，倡导文明出行。

二、角色及出场顺序1. 小明：一个活泼可爱的小男孩，好奇心强，经常在马路上玩耍。

2. 小华：小明的同学，聪明懂事，关心小明。

3. 警察叔叔：负责维持交通秩序，教育交通违法者。

4. 妈妈阿姨：关心孩子的安全，经常提醒他们注意交通安全。

5. 旁白：串联故事情节，引导观众思考。

三、剧情梗概（一）开场1. 小明和小华在放学路上，看到一位老奶奶过马路，却因为闯红灯被警察叔叔拦住。

2. 小明好奇地问警察叔叔：“为什么不能闯红灯呢？”3. 警察叔叔耐心解释：“闯红灯很危险，容易发生交通事故。

我们要遵守交通规则，确保自己和他人的安全。

”（二）小明闯红灯1. 小明听后，觉得警察叔叔说得有道理，但回到家后，看到妈妈阿姨没有注意交通安全，便开始模仿。

2. 第二天，小明和小华在上学路上，小明故意闯红灯，想看看会发生什么。

3. 结果，小明差点被一辆汽车撞到，幸亏小华及时拉住他。

（三）小华的劝阻1. 小华告诉小明：“我们不能闯红灯，这样很危险。

我们要遵守交通规则，安全出行。

”2. 小明认识到自己的错误，表示以后一定会遵守交通规则。

（四）交通安全教育1. 警察叔叔看到小明和小华的互动，决定给他们上一堂交通安全教育课。

2. 警察叔叔通过讲解交通事故案例，让小明和小华深刻认识到交通安全的重要性。

3. 小明和小华纷纷表示，以后一定会遵守交通规则，做一个文明出行的好孩子。

（五）结尾1. 小明和小华在放学路上，看到一位老奶奶过马路，他们主动扶着老奶奶，为她指引方向。

2. 警察叔叔看到这一幕，微笑着点点头，表示满意。

3. 小明和小华回家后，把今天学到的交通安全知识告诉家人，提醒他们注意交通安全。

四、台词及旁白（一）警察叔叔1. 警察叔叔：“小朋友们，你们知道为什么不能闯红灯吗？”2. 警察叔叔：“因为闯红灯很危险，容易发生交通事故。