最新整理大学生人生规划.ppt

自我评估
荣誉成果
市级优秀干部 称号
校级奖学金
院一级奖学 金
国家奖学金
校级大学生 创业计划大赛
金牌
c. 专业监理工程师签发的各类对外文件、指令等，在发送前由总监理工程师进行检验。 公司的创办人和管理者们将先进的项目管理理念引进，并持之以恒地追求更高层次的发展。本着“诚信、创新、超值、典范”的企业精神，承担了不同规模、类型众多的项目管理任务。
6 进出工地的施工人员均佩戴施工现场出入证，穿工作服，绝不带外来人员进入施工现场； 1.6人力资源部负责公司员工的年度考核工作。 1.1建设单位提供财产在监理合同有效期内归项目部使用和保管。其中图纸等文件资料的发放、借阅、保管应按《质量记录控制程序》执行。
2
环境分析
环境是影响性格和职业取向的外部因素，正 确认知环境因素有利于做出正确的选择。
职业生涯规划
目录
自我评估
分析自身的因素（内因）
环境分析
分析环境的因素（外因）
个人就业定位
根据内外因分析得出的职业定位
实施策略
如何执行规划好的路线
采购部门按照材料采购计划，及时准确的将生产及施工所需的材料及配件采购到位. l 施工中发包人需对原工程设计进行变更，应提前14天以书面形式向项目经理发出变更通知。 总监理工程师应组织专业监理工程师对承包单位的竣工资料进行审查，对工程质量进行预验收。
1
自我评估
内部因素是决定事物发展的主要因素，认清 自我才能作出正确的选择。
3 作业层要做到工完料清，未使用完的材料必须堆码整齐，保持施工现场的整洁；
4.1.1 质量记录不得外借，内部借阅，需经部门负责人批准，填写《质量记录借阅登记表》，安排借阅。
1.1.3 各部门的计划外培训，应填写《培训申请表》，报管理者代表批准，由相关部门组织实施。

自我评估
荣誉成果
市级优秀干部 称号
校级奖学金
院一级奖学 金
国家奖学金
校级大学生 创业计划大赛
金牌
5 定期进行监理工作检查，确保符合要求程度在90%以上，并保持持续改进，在符合率达到95%以上时提高要求标准。
1.2检验人员的要求
l 监理服务质量问题的处理及改进要求；
自我评估
自我认知
能力优势
领导力强 管理能力强 对工作负责认真
职业生涯规划
目录
自我评估
分析自身的因素（内因）
环境分析
分析环境的因素（外因）
个人就业定位
根据内外因分析得出的职业定位
实施策略
如何执行规划好的路线
1.2项管部负责对检验设备和工具使用状况的监督检查，确保不使用无效设备和使用人具备相应的能力和资格。 l 总监理工程师对承包单位的指示，主要内容为：正式函件；日常指示，如在每日的工地协调会中发出的指示；在施工现场发出的指示等； 1 确保全体监理人员严格执行法律、法规、规范和公司的各项规章制度，公正、独立和自主地开展监理工作，全力维护建设单位的合法权益。
7分 7分 6分
7分 5分
8分
1.1.3 贯彻执行国家和地方政府颁发的技术法规、标准和规范，管理法规性文件，技术性文件的管理； 1.1总监理工程师负责建设单位提供财产验证的管理工作。 检查预埋件是否齐全，位置是否正确，必要时采取补救措施；采用化学锚栓和膨胀螺栓时应在现场进行抗拉拔试验，经业主及监理认可后方能使用。
1.1.1 决定质量方针、质量目标和对质量的承诺；实施、保持质量管理体系并对其进行持续改进；确保各级人员都理解质量方针，并坚持贯彻执行； 1.2经营过程中形成的对外承诺文件和质量记录，经相关责任人签字确认后，由经营部盖公司公章作为有效标识。

从校园走向社会，是每位大学生必经的成长之路。在这条路上，我们既是探索者， 也是创造者。一个明确而坚定的职业目标，是我们前行路上的灯塔，它引领我们穿越 迷茫，勇敢面对每一次挑战，最终成就一番属于自己的事业天地。
目录
01 自我认知 02 环境分析 03 职业定位 04 实施策略
01 自我认知
360度测评
冰山模型
30%
知识技能
70% 天赋 价值观 动机 性格特质
不应仅关注表面知识技能（即 冰山上的部分），更要深入挖 掘个人价值观、性格特质、动 机等冰山下的隐性因素。
全面评估自己的内在素质与外 在能力，确保所选职业路径既 符合个人兴趣与潜力，又能实 现长远发展与内心满足，从而 构建稳固而持久的职业基础。
霍兰德测试
职业兴趣类型
通过霍兰德测试，我的职业兴趣是 ESA，即企业型、社会型、艺术型
职业兴趣特点
精力充沛，野心勃勃，喜欢竞争 和冒险
人际交往能力强，擅长教导、医 治、帮助他人
具有丰富的想象力和创造力
5 4.5
4 3.5
3 2.5
2 1.5
1 0.5
0
传统型
研究型 企业型
社会型 艺术型 现实型
学校环境分析
我的学校：XXXXXX
软件分析
学校以素质教育 为基础、着力培 养高素质适用性 人才，师资力量 雄厚
硬件分析
学 校 始 建 于 1960 年办学历史悠久， 环境优美，硬件 设施齐全
专业情况
专业设置时间较 晚，教育教学处 在探索提高阶段， 各科老师负责任
SWOT分析
SW OT
优势
具有浓厚的职业 兴趣和较强的专 业基础知识；家 庭支持我的职业 取向;性格开朗善 于与人相处

我的大学生活规划
202X
我的学习规划
勤奋·灵活·有计划
上课认真听讲 学好每门功课 课后及时巩固 取得必要证书
利用各种途径提升自己
书是人类进步的阶梯。所以要多读书，读好书； 计算机是新时代的工具，所以要学会并用好； ·····
我的生活规划
多参加课外活动 多参加体育锻炼 多参加志愿服务 ······
做一个文明有素养的人；一个对社会有贡献的人······
ห้องสมุดไป่ตู้
我 的 未 来 规 划
永不言弃
01
未来，我会继续学习，不断提高自己；未来，我会积极探索，不断发展自己；未来，我会一如既往，相信自己······
02
勇攀高峰
谢谢观赏！
THANKS FOR YOU WATCHING

优点与缺点的对照
优点
独立
乐观积极
灵活随兴
对图像敏感
模仿能力强
擅长短期记忆
较好的倾听者
能专注做一件事
有耐心，对事负责
自我控制能力日趋成熟
常检讨自身并承认错误
缺点
交际上被动
性格弱点多
处事严肃缺
对数字不敏感
缺乏创造能力
不擅长期记忆
常觉得无话想说
难同时处理事情
被打扰时会不悦
不够沉稳偶尔个性张扬
常犯错误常懊恼
大学目标
大四前过英语六级，并在此前接触托福雅思， 大四中，通过培训及自学，考取托福雅思； 选择喜欢的室内方向，提高手绘技能、发掘潜 能、开阔眼界； 考取教师资格证。
大四时考取研究生，在研究生基础上毕业后争 取更高学历。
顺其自然，保持自己的独立体，但不孤立自 己； 锻炼组织能力； 提高心理素质。
研究生之路
国内：
国外：
华南师范大学，圆当初的第一志愿
西班牙及加拿大
家庭状况分析
目前
1年半后
一个劳动力 两个万元学费大学生
其中一个毕业 减少学费支出 寻到工作增加收入 不需负担其生活费
家庭经济将得到好转
职业分析
1
教师 高管人员 高级室内设计师 翻译家
2
教师 ——首选
就职前
大学
职业
英语6级以上
适用四个职业
学生干部
高管人员、教师
兼职、专业学习、实习
高级室内设计师、教师
教师资格证
教师、高管人员
研究生以上学历
适用四个职业
如果人生用十年来度量，第一个十年，我是个躲在母亲身后怯弱的孩子；第二个十年，我在成长的苦与泪中明白只有自己才能拯救自己；而现在，我终于到了曾经无数次期盼的第三个十年，却感到无限的苍凉。这年轻、珍贵的十年，我能握住多少，才能让它流逝地有价值，才能让我以后的每个十年，都能保持年轻的心。 时间如此让人无奈。我想珍惜现在的时刻，可是此刻，当下，它正流逝着，每分，每秒地流逝，鞭长莫及。 现在我能做的，唯有定位好我的人生，确立目标，努力地前进，在人生唯一的第三个十年里——笑傲江湖。

SOCIETY
PART 3 目标确定
• 个人SWOT分析 • 职业目标的确定
SWOT分析
S
优势
沟通能力良好 学习能力较强 精力比较旺盛 性格情绪稳定
W
劣势
知识面不广 专业基础知识不够扎实 社会经验缺乏 做事考虑不够全面
O
机会
社会对人才的需求增大 更广阔的就业机会
T
威胁
高校扩招，新竞争者数量增加 社会对人才要求提的提高
知识转化为个人能力。提高职业技能和职业素养。毕业时当选优
B
D
秀毕业生的称号。认真完善简历，多参加校内外的招聘活动，签
约好的工作单位。同时为专升本的考试做最后的冲刺。
PART 5 评估调整
• 评估的内容 • 评估的时间 • 备选方案
评估备选
职业目标评估
假如一直不能达到该目标的要求， 那么我将考虑进入一家公司，从 事维修工程师的工作。
职业路径评估
当我在培训行业一直停滞不前，
C
或遇到不可抗拒的因素导致无法
继续完成该目标，我将选择维修
工程师这个方向进行发展。
实施策略评估
如果在预计期限内没有达到自己的要 求，那么我会分析没有达到的原因， 实时调整，尽量从各方面改进，来达 到自己的要求。
A B
D E
评估的时间
规划实施过程中，我将定期（半 年或一年）评估规划，或者出现 特殊情况时，随时评估并进行相 应的调整。
职业性格
我的职业性格类型：ESFJ
性格特点：
有爱心、有责任心、合作。希望周边的环境温馨而和 谐，并为此果断地营造这样的环境。喜欢和他人一起 精确并及时地完成任务。忠诚，即使在细微地事情上 也如此。能体察到他人在日常生活中的所需并竭尽全 力帮助。希 望自己和自己的所为能受到他人的认可和 赏识。

的兴趣爱好。
性格特点
总结词
了解自己的性格特点是制定人生规划的关键，有助于选择适合自己的职业和生 活方式。
详细描述
大学生需要认真分析自己的性格特点，例如是外向还是内向、善于沟通还是独 立思考、喜欢稳定还是追求变化等。根据性格特点来规划职业和人生方向，可 以更好地发挥自己的优势和避免劣势。
价值观和人生目标
总结词
明确自己的价值观和人生目标有助于大学生在人生规划中做出正确的决策，实现个人价值和社会价值的统一。
详细描述
大学生需要思考自己的人生价值观和长远目标，例如追求事业成功、家庭幸福、社会贡献等。在制定人生规划时 ，应将个人目标和社会的需求相结合，实现个人价值的最大化。同时，也要不断审视和调整自己的价值观和人生 目标，以适应不断变化的社会环境。
大学生的人生规划
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录
• 自我认知 • 职业规划 • 学业规划 • 生活规划 • 未来发展与目标实现
01
自我认知
兴趣爱好
总结词
了解自己的兴趣爱好是人生规划的重要基础，有助于确定职业发展方向和培养相关技能 。
详细描述
大学生应该深入思考自己的兴趣爱好，了解自己喜欢做什么、擅长什么，并尝试发掘潜 在的兴趣点。可以通过参与社团活动、尝试新事物、与同学交流等方式，不断拓展自己
02
职业规划
职业兴趣
01
自我评估
了解自己的兴趣、价值观和个性 特点，以便找到与自己特点相匹 配的职业方向。
职业探索
02
03
职业发展
通过实习、实践、网络等途径了 解不同职业的特点和要求，以便 找到自己感兴趣的职业。
根据职业兴趣和自身特点，制定 职业发展计划，明确职业发展目 标。