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呼吸道传染病的预防知识
呼吸道传染病是指通过空气中飞沫、气溶胶等途径传播的疾病。
这类传染病很容易在人群中传播，因此预防措施尤为重要。
以下是
一些预防呼吸道传染病的常见知识点：
1. 注重个人卫生：保持手的清洁是预防呼吸道传染病的关键。
经常洗手，并且在接触口鼻、食物、动物等之后进行彻底清洁。
避
免用手触碰面部，尽量使用纸巾或手肘遮掩咳嗽和打喷嚏。
2. 做好通风换气：保持室内的良好通风有助于降低呼吸道传染
病的风险。
及时开窗通风，并定期清洁和更换空气过滤器。
3. 避免接触患者或病原体：尽量避免与感染呼吸道传染病的人
接触。
如果必须接触，注意使用个人防护用具，如口罩、手套等。
4. 改善自身免疫力：保持良好的生活惯，如充足睡眠、均衡饮食、适量运动和减少压力，可以提高自身的免疫力，减少感染的风险。
5. 接种疫苗：根据医生的建议，及时接种相应的呼吸道传染病疫苗可以有效预防相关疾病。
6. 注意早期症状：及早发现和治疗呼吸道传染病的症状，可以有效减少疾病的传播和严重程度。
如果出现咳嗽、发热、喉咙痛等症状，应尽早就医。
7. 不随地吐痰：呼吸道传染病可以通过飞沫传播，因此应避免随地吐痰，保持环境的卫生和整洁。
以上是一些预防呼吸道传染病的知识点，希望对您有所帮助。
如果需要进一步的信息或咨询，请及时联系专业医生或卫生部门。
呼吸道疾病的防治知识讲座内容一、了解呼吸道疾病呼吸道疾病是指病原微生物通过空气中飞沫、气溶胶或密切接触而传播的呼吸道疾病。
这些疾病包括感冒、流感、肺炎等，通常会导致咳嗽、喉咙痛、鼻塞等症状。
二、常见的呼吸道疾病1.感冒：由病毒引起，是一种自限性疾病，通常一周左右可以痊愈。
但老年人、儿童、孕妇和身体虚弱的人来说恢复期较长，需要更多的休息和护理。
2.流感：流感是一种由流感病毒引起的呼吸道传染病，具有高度的传染性。
其症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、肌肉疼痛等。
流感病毒会影响人体的免疫系统，导致身体虚弱的人容易感染其他疾病。
3.肺炎：肺炎是指肺部受到感染的疾病，可以由细菌、病毒、真菌等引起。
其症状包括咳嗽、痰多、气短、发热等。
肺炎可以影响人体的呼吸功能，严重时甚至会导致死亡。
三、呼吸道疾病的病因呼吸道疾病的病因主要包括病毒和细菌等病原微生物的感染，以及空气污染、吸烟等环境因素的刺激。
四、呼吸道疾病的预防措施1.保持室内空气流通，定期开窗通风。
2.加强锻炼，增强身体免疫力。
3.勤洗手，避免接触患者及其呼吸道分泌物。
4.避免到人群密集的场所，尤其是老年人、儿童、孕妇和身体虚弱的人。
5.接种疫苗，预防流感、肺炎等呼吸道疾病。
五、呼吸道疾病的治疗方法1.对症治疗：如咳嗽、喉咙痛、鼻塞等症状可以使用药物缓解。
2.抗病毒治疗：对于流感等病毒感染可以使用抗病毒药物进行治疗。
3.抗生素治疗：对于肺炎等细菌感染可以使用抗生素进行治疗。
4.中医治疗：中药治疗呼吸道疾病具有独特的优势，可以通过调节人体的免疫功能来预防和治疗呼吸道疾病。
呼吸道传染病的防控知识呼吸道传染病是一类由病毒、细菌和其他病原体通过呼吸道传播、传染的疾病。
由于呼吸道传染病大多以空气传播为主，传播速度快，传播范围广，所以防控难度较大。
下面将介绍一些呼吸道传染病的防控知识。
一、了解呼吸道传染病的特点1、传播途径：呼吸道传染病主要通过飞沫、空气传播，也可以通过接触污染的物体表面传播。
2、易感人群：人群普遍易感，特别是对于老年、儿童、孕妇以及患有慢性疾病的人群，由于免疫系统较弱，更容易感染。
3、季节性：呼吸道传染病在冬季因室内外温差大、空气流通性差等原因，更容易传播。
二、预防呼吸道传染病的方法1、保持室内空气流通：定时开窗通风，保持室内空气流通是预防呼吸道传染病的重要措施。
2、注意个人卫生：勤洗手、洗脸、漱口，尽量避免用手触摸口鼻眼等部位。
3、增强免疫力：加强锻炼，保持合理饮食，注意休息，避免过度疲劳，增强自身免疫力。
4、避免接触病人：尽量避免接触已经患病的病人，如有必要，应做好防护措施。
5、接种疫苗：对于一些可以通过疫苗预防的呼吸道传染病，如流感、肺炎等，建议及时接种疫苗。
三、应对呼吸道传染病疫情的措施1、疫情信息：及时当地卫生部门发布的疫情信息，了解疫情动态。
2、做好个人防护：在疫情高发期，尽量减少外出，如必须外出，应佩戴口罩、手套等防护用品。
3、保持社交距离：在公共场所尽量保持与他人距离，避免人群聚集。
4、配合防疫工作：如被要求采取隔离措施或接受医学观察，应积极配合防疫工作，避免给社会带来更多负担。
四、呼吁社会共同参与防控呼吸道传染病的防控需要全社会的共同努力。
政府应加大宣传力度，提高公众的防控意识；医疗机构应加强监测和预警，及时报告疫情；学校、企事业单位应加强健康监测和排查，做好疫情防控工作；广大市民应自觉遵守疫情防控规定，积极参与防控工作。
只有全社会共同参与，才能有效控制呼吸道传染病的传播。
总之，了解呼吸道传染病的防控知识是每个公民应尽的责任。
只有通过科学的防控措施和全社会的共同努力，才能有效减少呼吸道传染病的传播和危害，保障人民群众的健康安全。
呼吸道传染病预防控制知识要点基本知识呼吸道传染病是一种高发的传染病类型，散发范围广，传播速度快，且容易引起疫情暴发。
为了有效地预防呼吸道传染病的发生和流行，必须掌握基本的预防控制知识。
本文将从三个方面介绍呼吸道传染病预防控制的要点基本知识。
一、预防控制的基本概念预防控制的基本概念是在预防和控制呼吸道传染病流行的过程中，采取一系列的措施，从而有效防止疾病的蔓延和扩散。
其中包括：疾病预防和控制的目标、预防控制策略和控制方法、疾病监测与评估体系、健康教育和宣传等。
在预防和控制呼吸道传染病流行的过程中，还需要注意传染源的监测和隔离措施、感染途径的防控、人群防控策略等。
二、呼吸道传染病预防控制的基本措施1.预防控制策略预防控制策略主要包括：防止污染、隔离和消灭传染源、保障个人和公共卫生安全、加强疫情监测和预警、推广预防保健措施和健康宣传等。
在防止呼吸道传染病的蔓延和扩散中需要对医院、居民院、食品加工环节、农村生产中心等区域进行全面的卫生和监管工作。
2.疾病监测与评估体系疾病监测与评估体系是预防和控制呼吸道传染病流行的重要基础。
监测注重自下而上的监测，对于地地方方的监测需要及时收集数据，同时注重疾病的实时监测、疫情预警和数字化手段的推广能力。
评估也需要注意分析疾病发展趋势、排除障碍，降低疾病影响等方面。
3.加强个人卫生管理加强个人卫生管理是预防和控制呼吸道传染病流行的关键环节。
在呼吸道传染病流行高峰期时，需要借助口罩、洗手、维生素C、覆盖口腔等措施来保护个人卫生。
保护个人卫生还需要注重身体锻炼，增强身体的免疫力，增加身体抵抗疾病的能力。
3.针对性策略面对不同的呼吸道传染病种类和特征，需要采用不同的预防控制策略。
各种呼吸道传染病每一次流行需要及时进行分析和评估。
如手足口病、流感等需要注重人流管控、疫苗接种、隔离措施、个人卫生提高等方面，如肺结核病的预防控制侧重对病人的管理、人群防控等方面。
三、呼吸道传染病预防控制策略的实施和推广为了实现呼吸道传染病预防控制策略的有效推广，需要借助体制机制、生产力、社会环境等方面的配合。
呼吸道传染病预防知识要点1.手卫生：经常洗手是预防呼吸道传染病的重要措施。
使用肥皂和清水或含酒精的洗手液彻底洗手，尤其是在接触空气中的飞沫后，如咳嗽、打喷嚏后，接触公共设施或面向他人服务前都要洗手。
避免用手触摸眼睛、口和鼻孔，以减少病毒或细菌进入呼吸道的机会。
2.咳嗽和打喷嚏礼仪：当你咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或手肘遮住口鼻，以防止飞沫传播。
避免用手遮掩口鼻，因为这有可能将病毒或细菌传播到物体表面。
3.强化通风：保持室内空气流通有助于稀释悬浮在空气中的病原体浓度。
定期开窗通风，或者使用空气净化器来净化室内空气。
4.避免近距离接触：避免与病人或患者近距离接触，尤其是在他们有呼吸道症状时。
保持和病人的距离至少1米。
5.避免拥挤场所：呼吸道传染病在人群密集的地方更容易传播。
避免去人多的公共场所，特别是当疫情爆发时。
6.佩戴口罩：佩戴口罩可以有效地阻挡悬浮在空气中的病原体，减少呼吸道传染病的传播。
在疫情期间，佩戴口罩是一个重要的防护措施，特别是在人群密集的地方。
7.注重个人卫生：保持良好的个人卫生习惯，包括定期洗澡、勤洗换内衣等。
避免与他人共用个人物品，如毛巾、牙刷等。
8.强化免疫力：保持健康的生活方式有助于增强免疫力。
合理饮食、充足睡眠、适当运动、避免熬夜和压力过大等都是提高免疫力的方法。
9.定期接种疫苗：接种疫苗是预防一些呼吸道传染病的有效措施。
例如，流感疫苗可以帮助预防流感病毒的感染。
10.限制出行：在呼吸道传染病流行时，避免不必要的出行，尤其是到疫情高发区域。
11.注意早期症状：一旦出现呼吸道感染的早期症状，如咳嗽、发热、打喷嚏等，要尽早就医，避免传播给他人。
以上是预防呼吸道传染病的一些要点。
每个人都有责任遵守这些预防措施，以保护自己和他人的健康。
呼吸道传染病预防措施呼吸道传染病是指通过空气中的微小飞沫或气溶胶传播的疾病，包括流感、麻疹、肺结核等。
这些病毒或细菌通常通过呼吸道进入人体，可以通过一些简单的预防措施减少感染的风险。
本文将介绍一些常见的呼吸道传染病预防措施。
1. 外出时佩戴口罩外出时佩戴口罩是最基本的呼吸道传染病预防措施之一。
口罩可以阻挡飞沫和气溶胶的进入，减少呼吸道传染病的风险。
特别是在人群密集的场所、公共交通工具上或者有人咳嗽、打喷嚏的情况下，佩戴口罩尤为重要。
在选择口罩时，一次性医用口罩是较好的选择，因为它们有较高的过滤效果。
同时，佩戴口罩时要注意正确使用，保证口罩完全覆盖口、鼻，并紧贴脸部。
2. 避免接触患者和病原体避免接触已经感染呼吸道传染病的患者和病原体，是预防传染的重要措施。
如果你接触到患者或怀疑某人患有呼吸道传染病，应尽量远离并戴上口罩。
另外，注意个人卫生也非常重要。
经常洗手、勤换洗衣物、避免触摸面部等，可以有效地降低呼吸道传染病的感染风险。
3. 健康生活方式保持健康的生活方式也有助于提高身体的免疫力，从而减小感染呼吸道传染病的风险。
•保持充足的睡眠，有规律的作息时间可以增强免疫系统的功能。
•均衡饮食，摄入足够的营养，并注意增加新鲜蔬菜和水果的摄入。
•加强体育锻炼，适当运动可以增强身体的免疫力。
•避免疲劳和过度劳累，合理安排工作和休息时间。
4. 加强室内通风室内空气污染是呼吸道传染病传播的重要途径之一。
加强室内通风是预防呼吸道传染病的有效措施之一。
定期打开窗户，让新鲜空气进入室内，排出潮湿、污浊的空气。
在有人大量聚集的场所，如办公室、教室、商场等，要确保有良好的空气流动，减少空气中病原体的浓度。
5. 尽量避免烟尘和雾霾烟尘和雾霾是呼吸道传染病的重要诱因，对呼吸道有刺激性和损害性。
因此，尽量避免接触烟尘和雾霾，特别是那些患有呼吸道疾病的人。
如果你在高污染环境中生活或工作，可以考虑佩戴N95口罩，因为这种口罩可以过滤掉大部分的颗粒物。
传染性呼吸道疾病的预防与隔离措施传染性呼吸道疾病是指通过空气飞沫、飞尘或直接密切接触等途径传播的疾病，包括但不限于流感、非典型肺炎和新型冠状病毒等。
这类疾病具有高传染性和快速传播的特点，对公共卫生安全和个人健康造成严重威胁。
为了预防和控制传染性呼吸道疾病的蔓延，个人和社区应采取相应的预防与隔离措施。
一、加强个人防护1. 保持良好的个人卫生习惯。
勤洗手、戴口罩、避免用手触摸面部，不随地吐痰，遵守咳嗽礼仪等。
2. 提高免疫力。
及时接种疫苗，合理饮食，保证充足睡眠，适度运动，避免疲劳和过度劳累。
3. 避免去人群密集的公共场所。
在疫情高发期间，尽量减少外出活动，避免乘坐拥挤的交通工具，最大限度降低感染风险。
二、社区预防与控制1. 建立完善的监测和报告机制。
各地应加强监测和排查工作，及时发现并报告传染性呼吸道疾病病例，确保信息畅通和准确性。
2. 提供及时有效的卫生宣教和咨询服务。
通过各种渠道向社区居民传递预防和控制疾病的相关知识，消除公众的恐慌情绪，并提供咨询服务以解答居民的疑问。
3. 加强社区卫生管理。
定期对社区进行清洁消毒，加强对公共场所的管理和监督，保持环境的整洁和卫生。
三、隔离措施的实施1. 公共场所隔离。
对发热、咳嗽和呼吸急促的人员，应立即引导他们到医疗机构就诊，并在医疗机构进行隔离，以减少病毒的传播。
2. 居家隔离。
对有传染性呼吸道疾病症状的患者，应尽量在家居住，并采取必要的防护措施，如佩戴口罩、保持良好通风等，以减少与他人接触的机会。
3. 医疗隔离。
对确诊的传染性呼吸道疾病患者，应立即转入医疗机构进行治疗和隔离，避免与其他患者和医护人员的交叉感染。
四、跨区域合作1. 建立联防联控机制。
各国各地区应建立卫生监测与信息共享机制，及时交流疫情信息，并合作开展流行病学调查和防控措施的制定。
2. 加强国际合作。
各国应加强合作，共同开展疫苗研发、药物研发和技术支持，共同应对传染性呼吸道疾病的挑战。
综上所述，预防和控制传染性呼吸道疾病是一项复杂而艰巨的任务，需要个人、社区和全球各方的共同努力。
常见呼吸道传染病预防知识要点一、基本知识1．水痘病人从出现皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。
患病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状，在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。
大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。
2．流行性腮腺炎病人在腮腺明显肿胀前6-7日至肿胀后9日期间具有传染性。
患病初期可有发热、头痛、无力、食欲不振等前驱症状，发病1-2日后出现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。
3．风疹病人出疹前1周到出疹后2周的上呼吸道分泌物都有传染性。
临床表现主要有发热、出疹、淋巴结肿大和结膜炎，病程短。
4．流行性感冒流感病人为传染源，主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。
患病时出现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状，还可出现肠胃不适。
5．麻疹麻疹病人为传染源，主要通过飞沫或直接接触病人的鼻咽喉分泌物传播。
患病初期出现咳嗽、流涕、发热、眼红及口腔内出现白点（柯氏白斑）；3至7日后皮肤会出现斑丘疹，通常由面部扩散到全身，维持4至7日，亦可能长达3个星期，留下褐色斑痕或出现脱屑；病重者的呼吸系统、消化系统及脑部会受影响，导致严重后果，甚至死亡。
6.手足口病手足口病病人和隐性感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。
多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。
主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重症病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。
7．结核病结核病是一种由结核菌引起的传染病，最常见发生在肺部，称为肺结核。
传染源是结核病患者和带菌者。
主要症状为咳嗽、咳痰两周以上，痰中带血，有的人会低烧、盗汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦。
结核病具有病程长，传染性大等特点，青少年是结核病高发人群。
8.人感染高致病性禽流感传染源主要是患禽流感或携带禽流感病毒的禽类（家禽、野禽）以及鸟类。
主要经呼吸道感染，也可能会通过密切接触感染的禽类及其分泌物、粪便和受污染的水而感染，但是尚未发现人与人之间有效传播的证据。
早期症状与普通流感非常相似，主要表现为高热（大多持续38℃以上）、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适等症状。
二、预防要点1．在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。
患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。
2．勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。
3．双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手或擦净。
4．避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
5．注意环境卫生和室内通风，如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避免穿堂风，注意保暖。
衣服、被褥要经常在阳光下暴晒。
6．均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。
多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体免疫能力。
7．在呼吸道传染病高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩。
8．避免接触猫狗、禽鸟、鼠类及其粪便及排泄物，一旦接触，一定要洗手。
发现死亡或可疑患病的动物，不要触摸，应立即报告。
附件2：常见肠道传染病基本知识及防控要点一、基本知识1、细菌性痢疾细菌性痢疾是指由痢疾杆菌引起的肠道传染病，简称菌痢。
传染源是痢疾患者和带菌者。
主要通过肠道传播。
病原菌随病人粪便排出，污染食物、水、生活用品或手，经口使人感染。
人群普遍易感，以儿童发病率最高，其次为中青年。
潜伏期为数小时至7天，平均1～2天。
本病全年均可发生，但多发生在夏秋季。
主要临床表现：腹痛、腹泻、里急后重和粘液脓血便，可伴有发热及全身毒血症，严重者可出现感染性休克和（或）中毒性脑病。
2、伤寒和副伤寒伤寒和副伤寒是分别由伤寒杆菌和副伤寒杆菌甲、乙、丙引起的急性肠道传染病。
传染源是伤寒或副伤寒患者和带菌者。
主要通过肠道传播。
伤寒杆菌和副伤寒杆菌通过病人或带菌者的粪便排出，污染水、食物，经口使人感染；还可通过日常生活接触、苍蝇与蟑螂等传递病原菌而传播。
伤寒杆菌在水中不仅可以存活并保持毒力，而且还可以繁殖，因此，水源被污染后，易造成伤寒和副伤寒的流行。
人群普遍易感，以儿童和青壮年发病率最高。
病后免疫力持久。
此病潜伏期为10～14天。
此病全年均可发生，但多发生在夏秋季。
主要临床表现：持续发热，相对缓脉，有腹胀、便秘、腹泻等肠道症状，还可出现精神恍惚、表情淡漠等神经系统症状，部分病人全身可出现玫瑰色皮疹。
3、甲型肝炎甲型肝炎是由甲型肝炎病毒引起的一种病毒性肝炎。
传染源是甲型肝炎患者和病毒携带者。
主要传播途径以粪便排出，经口使人感染，多由日常生活接触传播。
水和食物的传播，特别是水生贝类等，是甲型肝炎暴发流行的主要传播方式。
潜伏期平均为30天。
儿童发病率高。
患者康复后通常会终身免疫，不会成为长期带病毒者。
秋、冬季为发病高峰。
主要临床表现：起病急，有畏寒、发热、全身乏力、食欲不振、厌油、恶心、呕吐、腹痛、肝区痛、腹泻、尿色加深、皮肤和巩膜黄染等症状。
4、霍乱霍乱是由霍乱弧菌所引起的烈性肠道传染病。
属于甲类传染病。
传染源是霍乱患者和带菌者。
通过被病人与带菌者粪便或排泄物污染的水、食物以及日常生活接触和苍蝇等不同途径进行传播或蔓延，其中水的作用最为突出。
人群普遍易感。
潜伏期由数小时至5天不等，通常为2～3天。
夏秋季为霍乱流行季节，沿海地区流行较多。
主要临床表现：发病急，起病快。
发病迅速出现频繁的水样腹泻，粪便通常呈米汤状，后出现喷射性、连续性呕吐。
病人可能很快会有脱水及肌肉痉挛、循环衰竭伴严重电解质紊乱与酸碱失衡。
若不能及时接受治疗或治疗不当，患者可能会死亡。
二、防控要点由于传染病的传播必须同时具备三个条件：传染源、传播途径和易感人群（宿主），即所谓的传染链，因此，控制传染病的蔓延也必须针对这几个条件采取相对应的预防措施。
1、控制传染源学校要特别加强对食堂从业人员（包括水源管理人员）的管理，食堂从业人员每年必须进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作。
凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎（包括病原携带者）等疾病的，不得从事接触直接入口食品的工作。
食堂从业人员及集体餐分餐人员在出现腹泻、发热、呕吐等病症时，应立即脱离工作岗位，待查明病因、排除有碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。
一旦发现或者怀疑有传染病疫情发生时，学校要及时报告当地疾病控制部门及上级教育行政部门，并在疾病控制部门的指导下，迅速采取果断措施，以做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2、切断传播途径为防止厕所对周围环境及水源的污染，学校厕所建设应做到布局与设计合理、卫生、安全、方便、实用，并达到粪便无害化处理的要求。
独立设置的厕所应与生活饮用水水源和食堂相距30米以上。
厕所基地排水通畅，不易被雨水淹没。
学校供水设施要符合卫生要求，自备水源要定期进行消毒处理并加强监测。
学校食堂应当保持内外环境整洁，食堂从业人员要有良好的个人卫生习惯。
普通中小学、职业学校、特殊教育学校和幼儿园的食堂不得制售冷荤凉菜。
3、保护易感人群学校要广泛开展宣传教育，使学生及教职员工了解痢疾、伤寒、病毒性肝炎等肠道传染病的预防知识，提高师生员工自我防护能力。
注射疫苗是保护易感人群的方法之一，现在很多传染病可以通过注射疫苗来控制，其中包括甲型肝炎。
需要对学校人群实施群体性预防接种的，必须按照《疫苗流通和预防接种管理条例》要求，由学校所在地县级以上人民政府决定，并报省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门备案。
任何单位和个人不得擅自组织学校人群进行群体性预防接种。
附件3：中小学校卫生室标准化建设要点摘录《上海市教育委员会上海市财政局上海市卫生局上海市质量技术监督局上海市食品药品监督管理局关于印发〈上海市中小学校卫生条件设施设置及建设要求（试行）〉的通知》（沪教委体〔2011〕22号）（一）学生健康服务中心设置1.学生健康服务中心是以促进学生身心健康和社会适应能力的全面发展为工作宗旨的学校卫生工作机构。
2. 中小学校应成立学生健康服务中心，中心下设组室应包括卫生保健室、健康教育教研组。
3.中心下设各组室主要职责：⑴卫生保健室承担学校预防保健、生理健康教育和健康咨询、常见病和传染病预防与控制、学生意外伤害和疾病的送诊、学校日常卫生检查和监督等职责；取得《医疗机构执业许可证》的卫生保健室同时为学校师生提供基本医疗服务，对意外伤害和危重病例的应急处理及转诊治疗等职责。
⑵健康教育教研组承担健康教育课程管理、活动组织、教学效果评估等职责，组织相关教师参加健康教育教研活动。
4.寄宿制学校学生健康服务中心下设的卫生保健室应取得卫生主管部门颁发的《医疗机构执业许可证》。
5.多校区办学的学校每一校区均应设立相应的分支机构。
6.有条件的学校可以根据学校实际增设心理咨询室作为健康发展中心下设组室之一（相关设置标准另行发文）。
（二）学生卫生保健室人员配备标准及要求1.人员数量配备学生卫生保健室专业人员包括卫生教师和心理教师。
按照600：1的生师比来配备充实学校卫生专业人员队伍。
寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校的保健室应配备至少2名专职学校卫生教师和至少1名专职心理教师；600名学生以下的非寄宿制学校的卫生保健室应配备至少1名专职学校卫生教师和至少1名专/兼职心理教师。
2.任职条件卫生教师：具有本科及以上学历，学校卫生相关专业背景或学校卫生工作相关经历；取得相应的教师任职资格和学校卫生工作上岗证书；具备履行本岗位职责的基本素质（身体、能力、水平和责任心）；岗位年度考核合格。
为师生提供医疗服务的卫生教师应持有医师资格证书和执业证书。
寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应至少有一名卫生教师持有医师资格证书。
心理教师：具有本科及以上学历，心理学或教育学相关专业背景；取得相应的教师任职资格和学校心理咨询师上岗证书；具备履行本岗位职责的基本素质（身体、能力、水平和责任心）；岗位年度考核合格。
3.学生卫生保健室专业人员的职务考核和评聘，按照教育行政部门制定的考核标准和办法，由教育行政部门组织实施。
对工作有特色、有研究成果的团队人员应予以奖励。
（三）卫生保健室设施与设备1. 寄宿制学校的学生健康服务中心用房应包括卫生保健室（预防保健室、观察室、诊疗室）和健康教育专用教室。
2.非寄宿制学校的学生健康服务中心用房应包括卫生保健室（预防保健室、观察室）和健康教育专用教室。
3. 学生健康服务中心用房使用面积指标参见《学生健康服务中心用房使用面积参考表》（表4）要求。
表4 学生健康服务中心用房使用面积参考表⑴预防保健室面积和形状应能容纳常规办公设备和资料柜，并能满足视力检查的要求。
⑵观察室面积应能容纳1张休息床和2张休息椅。
⑶健康教育专用教室面积应满足一个班级学生健康教育活动课、团体心理辅导等需要；有条件的学校可单独设置；目前暂无条件的学校可与其它符合要求的教室兼用。
