九年级化学下册第六章金属6.1金属材料的物理特性6.1.1富有特色的物理性质教案(新版)粤教版
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6.1.1
一、活动目的
1.巩固和加深对金属性质的认识。
2.培养实验设计能力。
二、活动准备
试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、、小灯泡、火柴。
镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜片(或白铜片)
三、活动过程与探究
实验
体,铜为有金属光泽
颜色和光泽。
铜的硬度比黄铜(白
的硬四、问题与交流
铁是银白色金属。
在上述实验中,你观察到的铁片和铁粉是什么颜色的?你发现了什么问题?查阅资料,与同学交流。
除去表面锈迹的铁片的颜色为银白色,铁粉的颜色为黑色。
两种形态的铁单质,颜色不一样。
其原因是,铁片的表面结构比较密实,晶体结构较完整,当太阳光照射在铁片表面上,大部分可见光发生反射,反光性强,呈银白色。
铁粉没有规则的几何外形,结构疏松,照射在其表面的可见光几乎全部被吸收,所以呈黑色。
6.1 金属材料的物理性质一、富有特色的物理特性共性:大多数的金属一般都是银白色的具有金属光泽,具有延展性,导电导热性等性质[小结] 金属的物理性质金属有许多共同的物理性质,如不透明、具有金属光泽等。
大部分金属光泽呈银白色,个别的金属呈现其他颜色,如铜的颜色为紫红色。
金属容易导电、导热,是电和热的良导体;导电性能最好的是银,其次是铜和铝。
金属具有延展性,故既能抽成细丝,也能轧成薄片;延展性最好的是金,其次是银和铝,例如在100℃~150℃时可制成薄于0.01mm的铝箔,广泛用于包装香烟、糖果等。
【知识视窗】金属之最地壳中含量最高的金属元素——铝。
日常生活中,用于保护钢铁制品所使用的“银粉”实际上是金属铝的粉末。
人体中含量最高的金属元素——钙。
目前世界年产量最高的金属——铁。
导电、导热性最好的金属——银。
家用热水瓶内壁上的金属是银。
硬度最高的金属——铬。
熔点最高的金属——钨。
熔点3410℃常用作灯丝。
熔点最低的金属——汞。
熔点℃,常温呈液态,可填充在温度计中。
密度最大的金属——锇。
密度最小的金属——锂。
海水中储量最大的放射性元素——铀。
展性最强的金属——金。
最薄的金厚度只有1/10 000mm。
延性最好的金属——铂。
最细的铂丝直径只有1/5000mm。
常说的“白金”首饰是用铂加工而成的。
二、神奇的合金特性日常使用的金属材料,大都不是纯金属,而是合金。
在金属中加热熔合一定的其他金属或非金属而制成各种合金。
目前发现的纯金属仅90余种,但已制成的合金达几千种,这是人类文明进步的成果。
合金的强度、硬度、抗腐蚀性等方面都比纯金属好,因而有更广泛的用途。
【实验探究】金属与合金硬度、光泽和颜色比较。
6.1金属材料的物理特性一、教学目标:1、知识与技能(1)认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
(2)了解常见金属的物理性质及合金的特点学习运用比较、分析、归纳等方法对获取的信息进行加工。
3、情感态度与价值观进一步培养学生对生活中化学现象的好奇心和探究欲,激发学生学习化学的兴趣。
二、教学重点:(1)金属的物理性质及其用途。
(2)物质的性质与用途的关系。
(3)合金的特点及其用途。
三、教学难点:(1)培养学生运用探究方法得出相关结论的能力。
(2)提高学生综合分析问题的能力。
四、教学过程(一)问题导入展示生活中的和金属材料有关的照片,引导学生说出这些物品都是由金属材料制得的。
引出课题:金属材料的物理特性(二)学习新知提问:做成这些用品的金属有哪些相似的物理性质呢?学生自主学习,完成导学案1.1.金属共同的区别于非金属的物理性质:有金属光色(大多数为银白色,少数为其他颜色),有良好的 _______、_________和_______。
2.金属物理性质的差异:______、_____、_______等物理性质差异较大。
既然金属物理性质有差异,那么请同学们对照“金属在通常状况下特有的若干物理性质”,并结合前面学过的知识,开始抢答:金属之最(1). 地壳中含量最高的金属元素_________(2). 人体中含量最高的金属元素____________(3). 目前世界年产量最高的金属____________(4). 导电、导热性最好的金属_____________(5). 熔点最高的金属_________(6). 熔点最低的金属________教师小结:(1).有金属光色(大多数为银白色,金为黄色,铜为紫红色),有良好的导电性、导热性和延展性。
(2).常温下,大多数金属为固态,汞为液态。
(3).不同的金属物理性能的优良又存在着差异提问:既然不同的金属物理性能的优良又存在着差异,那么在制造物品时,我们要考虑哪些因素呢?3.请同学们再次对照“金属在通常状况下特有的若干物理性质”和生活经验,展开分析讨论,完成165页“讨论与交流”。
6.1.1
一、活动目的
1.巩固和加深对金属性质的认识。
2.培养实验设计能力。
二、活动准备
试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、、小灯泡、火柴。
镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜片(或白铜片)
三、活动过程与探究
实验
体,铜为有金属光泽
颜色和光泽。
铜的硬度比黄铜(白
的硬四、问题与交流
铁是银白色金属。
在上述实验中,你观察到的铁片和铁粉是什么颜色的?你发现了什么问题?查阅资料,与同学交流。
除去表面锈迹的铁片的颜色为银白色,铁粉的颜色为黑色。
两种形态的铁单质,颜色不一样。
其原因是,铁片的表面结构比较密实,晶体结构较完整,当太阳光照射在铁片表面上,大部分可见光发生反射,反光性强,呈银白色。
铁粉没有规则的几何外形,结构疏松,照射在其表面的可见光几乎全部被吸收,所以呈黑色。