汉语言文学(182人)

汉语言文学专业介绍一、专业简介汉语言文学专业是研究汉语言和汉族文化的一个重要学科领域，隶属于文学类专业。

该专业旨在培养具备扎实的语言基础和文学素养、熟悉中国古今文学、文化的高级人才。

学生将学习古代文学、现代文学、文学批评、修辞学、创意写作等课程，培养对中华文化的继承和发展。

二、专业设置汉语言文学专业的课程设置通常包括文学概论、古代汉语、文学理论、中国古代文学、现当代文学、古代文学批评、现代文学批评、文学文化史等。

学生不仅要学习文学理论知识，还要学习古代文学作品的阅读方法和手段，并且要对文学作品进行分析和解读。

三、就业方向毕业后，汉语言文学专业的学生可以从事教师、编辑、记者、翻译、出版业等各种工作。

此外，还可以在文化机构、传媒企业、文化馆和图书馆从事相关工作。

随着社会对文化产业的需求增加，汉语言文学专业的毕业生就业前景愈加广阔。

四、专业特点汉语言文学专业的优势在于培养学生对中国传统文化有深入了解和认识，使学生具备扎实的语言功底和文学修养。

学习这一专业并不仅仅是为了掌握中国文学的知识，更是希望学生能够通过文学的力量，提高人的审美情操和人文素养，使之在社会生活中起到更大的作用。

五、发展前景随着中华文化在世界范围内的影响力不断扩大，汉语言文学专业的毕业生也越来越受到社会的青睐。

在国际范围内，了解中国文学和文化成为许多国家和地区对外交流的需要，而汉语言文学专业的毕业生正好具备这方面的专业知识与能力。

因此，汉语言文学专业具有广阔的发展前景。

总的来说，汉语言文学专业是一个融传统与现代、文学与语言、理论与实践于一体的专业。

通过对汉语言文学的系统学习，学生将能在文学创作、文化传播和教学研究等领域展现自己的才华与价值。

愿更多的学子在这个专业中茁壮成长，为中华文化的传承与发展贡献自己的力量。

汉语言文学专业概况汉语言文学主要研究汉语和中国文学等方面的基本理论和知识，包括其相关理论、发展历史和研究现状等，涉及诗词歌赋、现当代文学、民间文学等多个领域，在报刊宣传、新闻出版行业进行文章编辑与撰写、文学评论等。

常见的汉语言文学研究内容有：婉约派、豪放派等文学流派，杜甫、李白等古代诗人，鲁迅、朱自清等现当代作家等。

相较于汉语言，汉语言文学侧重于研究文学的修养与内涵，汉语言侧重于语言研究。

学习内容：《中国古代文学》、《中国现代文学》、《中国当代文学》、《外国文学》、《比较文学》、《民间文学》、《儿童文学》、《影视文学》、《古代汉语》、《现代汉语》部分高校按以下专业方向培养：编辑、文秘、播音主持、财经文秘、创意写作、高级文秘、高级文员、企业秘书、商务文秘、新闻传播。

从事工作：新闻出版类企事业：文学评论、文章编辑、新闻传播；政府、事业单位：文化宣传；中小学校、教育机构：语文教学。

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

《外国文学史》名词术语解释1, 荷马史诗——是指古代希腊的两部史诗《伊利亚特》和《奥德赛》。

它们形成于公元前九, 八世纪，传闻中的编定者是荷马，因此得名。

这两部史诗各分24卷，都是由一万余行的六音部长短短格的英雄诗体构成。

史诗的情节都以特洛伊战争为背景，是歌颂古代部落战争英雄的史诗。

荷马史诗不仅是欧洲古代叙事诗的的典范，也是探讨希腊早期社会的重要文献。

2, “命运悲剧”——“命运悲剧”是古希腊悲剧的一种，古希腊悲剧往往以人及命运的斗争为主题，有人因此称之为“命运悲剧”。

它主要写主人公的个人意志和命运的冲突，悲剧主人公的结局是逃不出命运的魔掌而最终毁灭。

命运悲剧事实上反映了人及外界环境, 人及人之间的冲突，是古希腊人反映社会冲突的一种特殊方式。

闻名的命运悲剧有三大悲剧诗人的代表作。

3, “流浪汉小说”——是16世纪中叶在西班牙产生的一种新型小说。

它大多描写城市平民的生活，并通过他们的眼光视察, 讽刺一些社会现象。

因其主人公多为流浪于城市的失业者，所以被称为“流浪汉小说”。

最闻名的作品是《小癞子》。

4, 文艺复兴——是14世纪至17世纪初，席卷欧洲的一场新兴资产阶级反封建, 反教会的思想文化运动。

它以人文主义为思想武器，由于打着复兴古希腊罗马文化的旗号而得名。

这场运动在哲学, 文学, 艺术, 和自然科学各个领域广泛绽开，不仅为资产阶级意识形态打下基础，也对欧洲和世界文学艺术以及自然科学的发展起了巨大的推动作用，是人类思想文化史上一次宏大革命。

5, 人文主义——是欧洲文艺复兴时期出现的以人为中心的新思想。

它主见以“人”为本，反对教会的神学世界观；用人性反对神权；用特性解放反对禁欲主义；用理性反对蒙昧主义；拥护中央集权，反对封建割据。

它是新兴资产阶级反封建, 反教会的思想武器，也是这一时期进步文学的中心思想。

6, 堂吉诃德——是西班牙作家塞万提斯的长篇小说《堂吉诃德》中的主人公。

他持过时的骑士道为民请命，立志扫尽人间不平，成为一个夸张的, 滑稽的, 喜剧性的角色。

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江西财经大学专业介绍。

汉语言文学（本科）专业简介(本专业简介为我校2005年（或2005年春季)教学计划为主，各专业具体教学计划以各试点单位下发的为准。

）一、培养目标及规格本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，能胜任文化、宣传、教学、管理等工作，具有较宽阔的文化视野和创新能力，综合素质良好的汉语言文学实用型高级专门人才。

本专业的业务培养要求：能正确理解和掌握马克思主义关于语言、文学的基本原理，能较扎实地掌握汉语和文学的基础知识并具有相邻学科的有关知识，了解本学科的前沿成就和发展前景，具有较强的文学分析鉴赏能力和写作能力，能阅读和检索古典文献，具有一定的科研能力和实际工作能力。

师范方向：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，能胜任文化、宣传、教学、管理等工作，具有较宽阔的文化视野和创新能力，综合素质良好的汉语言文学实用型高级专门人才。

本专业的业务培养要求：能正确理解和掌握马克思主义关于语言、文学的基本原理，能较扎实地掌握汉语和文学的基础知识并具有相邻学科的有关知识，了解本学科的前沿成就和发展前景，具有较强的文学分析鉴赏能力和写作能力，能阅读和检索古典文献，具有一定的科研能力和实际工作能力。

二、课程设置及教学管理教学计划中设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。

必修课：语言学概论、汉语专题、中国古代文论选读、中国古代文学专题、中国现当代文学专题、20世纪外国文学专题、英语Ⅱ(1)、英语Ⅱ(2)、计算机应用基础(本)等。

限选课：专题写作、艺术欣赏（本）选修课：比较文学概论、现代汉字学、美学专题、语法研究、影视批评、非言语交际、秘书资格证书专题（2）、文献信息资源检索与利用、北京文化专题讲座、中国现当代文学名著选讲等。

师范方向：教学计划中设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。

必修课：语言学概论、汉语专题、中国古代文论选读、中国古代文学专题、中国现当代文学专题、20世纪外国文学专题、英语Ⅱ(1)、英语Ⅱ(2)、计算机应用基础（本）等。

汉语言文学专业（师范类）培养方案一、学制与学分学制：四年学分： 182二、专业培养目标本专业培养具有深厚的人文精神和科学素养、坚实的中国语言文学专业知识、较强的研究能力、创新能力和竞争能力，能在学校、科研机构从事汉语言文学教学与研究工作，以及能积极适应社会发展和社会多方面需要的高素质中文专业人才。

三、业务基本要求要求学生不仅具有宽厚坚实的专业知识体系，而且具有相关学科知识结构。

要求学生具备较强的专业教学能力、科研能力及其他各项能力。

要求学生具备强烈的创新意识。

鼓励学生在接受本专业基本训练的同时，按自己的发展特点跨专业、跨学科自修相关知识和技能。

四、毕业生应获得的知识和能力1．具有正确的文艺观、语言文学观，熟练掌握汉语言文学专业和教育学的基础理论和基础知识，具有一定的哲学和自然科学素养，具有处理古今语言文字材料、解读和分析古今中外文学作品、设计实施语文教学的能力，有良好的汉语口语和书面语表达能力。

2．熟悉教育法规，了解语言文学学科的新发展，能根据社会需要和教育发展的需要，将新知识引入语文教学的实践中，富有创新精神。

3．掌握资料搜集、文献检索、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法。

4．具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论，运用现代教育技术从事教学工作的基本能力。

5．熟练掌握一门外语，并具备较强的计算机应用能力。

五、主干学科汉语言文学。

六、主要课程现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学理论、写作、中国现当代文学史、中国现当代文学作品精读、中国古代文学史、中国古代文学作品精读、外国文学、语文课程与教学论、教育概论、教育心理学。

七、主要实践教学环节军训、生产劳动、社会实践、学年论文、写作实践、教育实习、毕业论文。

八、相近专业对外汉语、新闻学。

九、毕业与授予学位本专业学生须按培养方案要求修读各类课程，总学分达到182学分，方可毕业。

本专业所授学位为文学学士。

十、教学安排一览表（见附表一）十一、实践环节安排表（见附表二）十二、课外安排一览表（见附表三）十三、学时、学分汇总表（见附表四）附表一教学安排一览表注：“课程性质”栏A表示通识Ⅰ课程（A1为必修，A2为限选，A3为任选）；B表示通识Ⅱ课程（B1为必修，B2为限选，B3为任选）。

汉语言文学专业就业前景的调查报告汉语言文学专业是中国传统人文学科的代表之一，是一门集语言、文学、文化、历史等学科于一体的综合性学科。

在当今社会中，汉语言文学专业也逐渐被大众所关注。

一、国有企事业单位就业前景1. 国家机关汉语言文学专业毕业生可以报考公务员、事业单位等国家机关，这也是许多毕业生的首选就业方向。

公务员进入国家机关工作，拥有相对稳定的职业发展前景，养老保险、医疗保险、工伤保险等福利待遇优厚。

此外，公务员职位普遍稳定，相对比较保守，不适合追求高收入的人群。

对于一些不求高薪、稳定工作的应届毕业生而言，国家机关是一个很好的选择。

2. 事业单位事业单位是指国家的、地方及社会组织所管理的，按照国家有关规定、专事特定工作的事业单位。

在国内，事业单位相对企业而言更为稳定，而且普遍提供的社会福利也比较完备。

汉语言文学专业毕业生可以选择在图书馆、档案馆、博物馆、文化馆、新闻出版等机构工作，这些单位拥有相对稳定的工作机会和较好的福利待遇。

二、教育机构就业前景1. 高中汉语言文学专业毕业生可以选择走向各种不同的教育机构，其中最为常见的是高中。

现在国内各地都在逐渐推行素质教育，因此学校需要更多的文科老师，尤其是语文老师。

高中语文老师需要掌握一定的修辞技巧，对文化知识系统掌握较为熟练，汉语言文学专业毕业生可通过自己的实力和努力，成为一名优秀的语文教师。

2. 大学大学也是汉语言文学专业毕业生的就业方向之一，汉语言文学专业在大学中有许多重要的课程，例如《中国文化概论》、《中国古代文学》等，专业知识对于大学的教育工作是非常重要的，毕业生可报考大学教师职位或者参与研究团队。

三、媒体、出版行业就业前景1. 媒体汉语言文学专业毕业生也可以考虑进入新闻出版、广播电视、互联网等媒体行业。

在这些领域，汉语言文学专业毕业生通常会从事记者、编辑、新闻主播、电视剧编剧等工作。

这些工作需要文化水平较高、语言表达能力强。

同时，媒体行业也是比较有挑战性并且薪酬相对较高的行业之一。

关于汉语言文学专业的介绍和认识(一)汉语言文学专业作为一门与语言、文字、文学及文化相关的学科，近几年备受学生们的青睐。

今天我们介绍和认识一下汉语言文学专业，以帮助广大有志于此的同学更好地了解这个学科，为今后的学习和职业规划做好准备。

一、专业概况汉语言文学专业主要研究汉语的语言、文学、文化及其相互关系，包括汉语的语音、词汇、语法、修辞、古代文学、现代文学、文化、文化史等方面。

该专业旨在培养学生具备系统的汉语语言学、文学、文化方面的理论知识，熟练掌握翻译和写作的基本技能，具备较强的语言交际能力和跨文化交际能力，能够在政府、企事业单位、新闻出版、文化传媒等领域从事与中文语言、文学、文化等方面相关的工作。

二、主要课程汉语言文学专业涉及的课程包括语言学、文字学、文化学、文学理论、翻译、写作等方面的基础理论和应用技能课程。

具体包括语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉语语音、汉语词汇、汉语语法、中国文化概论、中国古代文学、中国现代文学、文艺批评、中国文化名人、翻译实践、写作实践等课程。

三、职业发展学习完汉语言文学专业的本科生可以从事多样化的工作。

首先是教育类的工作，如中小学汉语教师、大学汉语教师、语言培训机构讲师。

其次是文化传媒类的工作，如编辑、记者、文化出版从业人员、广告策划、市场营销人员、公关人员等。

此外，还有政府部门从事语言文字规范、宣传文化传承等方面工作的职位，也是汉语言文学专业毕业生的就业方向。

四、优势和挑战汉语言文学专业的优势在于对中国传统文化的传承和发扬，可以向社会传递正能量。

同时，随着全球化的发展，卓越的汉语文化和语言素养已然成为全球竞争的关键因素之一，因此汉语言文学专业的前景可谓光明。

然而，从学生角度来看，汉语言文学专业相对比较枯燥，要求学生熟练掌握大量的汉字、汉语词汇和文学常识，能力要求较高，因此对学生的学习能力、文化素养和兴趣爱好都有要求。

总之，汉语言文学专业在中国文化的传承和发展中，具有重要的社会价值和人才储备意义。

汉语言文学专业介绍及就业前景分析汉语言文学专业是一门关于汉语语言和文学的学科，旨在培养学生的汉语表达能力、文字理解能力和文化素养。

本文将对汉语言文学专业进行详细介绍，并分析其就业前景。

一、专业介绍1. 课程设置汉语言文学专业的课程设置通常包括语言学、文学概论、古代汉语、现代汉语、汉字学、中国古代文学、中国现代文学、文化与传播等方面的内容。

通过这些课程的学习，学生能够全面地了解汉语语言和文学的发展历程、特点和相关理论。

2. 能力培养汉语言文学专业培养学生的核心能力主要有：熟练运用汉语进行语言表达和文字写作，具备文献阅读和研究能力，了解中国传统文化和现代社会文化，具备跨文化交流的能力。

通过专业的培养，学生能够成为具备扎实汉语基本功和文学素养的高素质人才。

二、就业前景分析1. 教育领域汉语言文学专业的毕业生在教育领域有较广泛的就业机会。

他们可以从事中小学的语文教学工作，或者选择在高等学府从事大学本科生或研究生的汉语教学与研究工作。

此外，还可以选择到国外的语言培训中心或留学机构执教。

2. 出版传媒汉语言文学专业的毕业生可以在出版社、报社、杂志社等传媒机构从事相关工作，如编辑、记者、撰稿人等。

他们具备深厚的文学素养和良好的写作能力，能够为报纸杂志撰写文学评论、报道活动等，也可以参与出版图书、文学作品的编辑工作。

3. 文化艺术管理汉语言文学专业的毕业生可以选择从事文化艺术管理方面的工作，如博物馆、美术馆、文化中心等文化机构的策展、宣传工作，或者参与文化活动的组织与策划工作。

他们具备对中国传统文化和现代文学的深入了解，可以为相关机构开展文化交流与推广工作提供支持。

4. 翻译与口译由于汉语在国际上的重要地位，汉语言文学专业的毕业生可以选择从事翻译与口译工作。

他们能够胜任多种场合的口译工作，也能够进行文学作品的翻译。

在中国迎来了大量的外籍游客和外国留学生的背景下，翻译与口译领域的需求也在不断增加。

5. 自主创业汉语言文学专业的毕业生也可以选择创业，开设语言培训机构、文学社群、文化传媒平台等。

专业简介汉语言文学
齐玉朝;孙春青（摄影）
【期刊名称】《唐山师范学院学报》
【年(卷),期】2010(32)1
【摘要】唐山师范学院中文系汉语言文学专业前身可追溯。

到1958年唐山师范
学院中文科汉语言文学专业。

在半个多世纪的发展过程中，该专业从专科发展到本科，教学科研实力不断增强。

该专业现设有汉语言文学教师教育和高级涉外文秘两个方向，全日制在校生1000余名。

该专业现有专任教师51名’其中教授13人，【总页数】2页(PF0002-F0002)
【关键词】文学;语言;师范学院;教师教育;科研实力;全日制;唐山;本科
【作者】齐玉朝;孙春青（摄影）
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G658.3;I206.7
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