谁动了我的奶酪 朱瑞娟

2024年《谁动了我的奶酪》读书笔记2024年《谁动了我的奶酪》读书笔记1（约1127字）时代在提高，人、事、物也在不断的变化，如果说一个人不能及时适应各种变化，就会被淘汰。

今日，我读了一本名叫《谁动了我的奶酪》的书，让我更加深刻的明白了这个道理。

书中主要讲述四个人物——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。

他们生活在一个漆黑的迷宫里面，奶酪是他们要追寻的东西。

有一天，他们同时发现了一个储藏着许多许多奶酪的仓库，便在其周围构筑起自我的幸福生活。

然而，很久之后的某天，奶酪突然全部都不见了!这个突如其来的变化使他们的心态都暴露无疑：嗅嗅和匆匆随奶酪的变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找他们所想要的奶酪，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;可是，两个小矮人哼哼和唧唧应对这突如其来的变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终无法理解奶酪已经消失的残酷现实。

经过十分激烈的思想斗争，唧唧最终冲破了自我思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入了漆黑的迷宫，并且最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……书中的奶酪，指的就是生命中人所想要得到的东西，它能够是一份好的工作、一个健康的身体、一种友好的人际关系，也许还是一次甜蜜的感情、许许多多的金钱……然而，当这些“奶酪”突然的消失了、被人破坏掉了或者是变化掉了的时候，也许，有些人只会不停地叫喊：“谁动了我的‘奶酪’!”可是，这本书要告诉我们的是：要随着“奶酪”的变化而变化。

我发现，当应对突如其来的变化时两只小老鼠做得比两个小矮人要好，好得多，因为小老鼠们总是能把事情想的很简单，并且用简单的方法去解决;而那两个小矮人明显比两只小老鼠聪明，但却总是把简单的事情想的很复杂很复杂，这不是“聪明反被聪明误”吗?生活在这样一个快速、多变的时代，每个人都可能面临着与过去完全不一样的境遇，人们时常会感到自我的“奶酪”在变化。

各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然失措，先是追问“到底是谁动了我的‘奶酪’?”然后开始对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。

《谁动了我的奶酪?》读后感优质6篇写读后感时，尝试用个人的视角来讲述故事，这样能增强文章的独特性，写读后感时，结合书中具体的情节，可以帮助我们更好地反思自己的生活经历，以下是本店铺精心为您推荐的《谁动了我的奶酪？》读后感优质6篇，供大家参考。

《谁动了我的奶酪？》读后感篇1今天我读了美国著名作家斯宾塞－约翰逊写的《谁动了我的奶酪》，对我受益匪浅。

故事讲的是老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧在迷宫里寻找奶酪。

他们找到了拥有堆积如山的奶酪的奶酪c站。

日复一日，年复一年，终于有一天，奶酪c站的奶酪被吃完了。

嗅嗅和匆匆马上放弃奶酪c站，去找新的奶酪。

而哼哼和唧唧却不能适应这一变化，后来，唧唧也放弃了奶酪c 站，适应了变化，只有哼哼一直没有适应。

他觉得奶酪还会回来。

aj克朗宁曾说过：生活并不是笔直通畅的走廊，让我们轻松自在地在其中旅行，生活是一座迷宫，我们必须从中找到自己的出路。

我们时常会陷入迷茫。

在死胡同中搜寻。

没错，生活中无时不存在变化，而我们可以像嗅嗅、匆匆一样迅速地适应变化；也可以像唧唧，先是不适应变化，接着知道变化对自己有益处后变化；但决不能像哼哼，永远不会变化。

学习中也有许多需要变化的地方：比如做题目，可能一些题目不能用平常的方法解题，我们就应该想办法用一种不一样的思路和方法来解题。

不过我们应该适当地变化，要先知道变化带给我们的好处再变化，有些时候，变化对自己有害处，就无需变化了。

奶酪是人生存的资本，如果一个人没有了奶酪将无法生存。

如果自己舍不得抛弃旧奶酪，也不去寻找新的奶酪，生活就会失去意义，人就会失去的奋斗的目标。

要随时做好奶酪被拿走的准备，随着奶酪的变化而变化。

尝试冒险，去享受新奶酪的美味！《谁动了我的奶酪？》读后感篇2？谁动了我的奶酪》这本书主要讲述的是四个小精灵在一座大大的迷宫里寻找香喷喷奶酪的经历。

那四个小精灵是：两只小老鼠匆匆和嗅嗅，两个小矮人哼哼和唧卿。

他们是四个好朋友。

最终有一天，他们在奶酪c站找到了堆积如山的奶酪，以后他们每一天都来到这儿吃奶酪。

《谁动了我的奶酪》内容简介《谁动了我的奶酪》--内容简介《谁动了我的奶酪?》基本内容《谁动了我的奶酪？》是个简单的寓言故事，内容充满了人生中有关变化寓意深长的真理。

这是个有趣且能启蒙智慧的故事，内容是在描绘四个住在“迷宫”里的人物，他们竭尽所能地在寻找能滋养他们身心、使他们快乐的“奶酪”的过程。

《谁颤抖了我的奶酪？》描写四个住在“迷宫”里的人物，他们竭尽所能地在找寻能够滋润他们身心、并使他们欢乐的“奶酪”。

这四个小人物中，存有两只就是名为“吸吸”和“匆匆”的老鼠；其他两个则就是身体大小和老鼠差不多的小人，名为“唧唧”和“哼”，而且这两个小人的外形与犯罪行为和现今的人类差不多。

这里所谓的“奶酪”就是一种比喻，它可以被当做我们生命中最口臭的东西，它可能将就是一份工作、人际关系、金钱、财产、身心健康、心灵的宁静。

书中所谓的“迷宫”，代表的就是一个你花费时间与精力找寻你所欲求的东西的地方，它可以就是你所服务的机构或你所定居的社区。

这本书教会了我们怎么直面生活的变化。

生动的阐释了“变小就是唯一的维持不变”这一生活真谛，据传已经沦为全世界最畅销的书。

内容简介书中存有4个“人物”――两只小老鼠吸吸、匆匆和两个小矮人哼、唧唧。

他们生活在一个迷宫里，奶酪就是他们必须找寻的东西。

有一天，他们同时辨认出了一个储量多样的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。

一天，奶酪突然不见了！嗅嗅、匆匆立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦脑丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受这样的残酷现实……当你观测故事中四个角色的犯罪行为时，你可以辨认出，其实老鼠和小矮人代表我们自身的相同方面――直观的一面和繁杂的一面。

当事物发生变化时，或许直观行事可以给我们增添许多的便捷和益处。

奶酪墙上的话：1、变化总是在出现：他们只是不断地拿走你的奶酪。

2024年《谁动了我的奶酪》的读书笔记2024年《谁动了我的奶酪》的读书笔记1对《谁动了我的奶酪?》这本书我早有耳闻。

主要内容是生活在一个迷宫里两只小老鼠和两个小矮人，他们不同的追寻奶酪的事。

我喜欢这本书，因为它是一个可爱的故事，轻松愉快地便澄明了混沌的生活。

奶酪代表我们生命中的任何最想得到的东西。

我们的生活的迷宫很大，你会滞留在其中一角安身立命，久了，年纪渐长，就“懒得变动”，或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。

这时，《谁动了我的奶酪?》就像一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前，使我们希望看清自己的真面目而不得时，《谁动了我的奶酪?》就像一位智者，用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发现自己的问题所在。

2024年《谁动了我的奶酪》的读书笔记2“当你无所畏惧时，你会怎样?”这是《谁动了我的奶酪》里我最喜欢的一句话。

因为正是因为有所畏惧，才会使我们的生活陷入了这样或是那样的迷局。

虽然这本书讲述的只是一个简短的寓言故事，但它却生动的阐述了“变是唯一的不变”这一生活真谛，同时也让我对生活有了更深的了解和感悟。

书中的四个小主人公——老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，他们共同生活在一个迷宫中，整日为了寻找奶酪东奔西跑，虽然他们心目中的奶酪不尽相同，但却拥有着同样的信念，那就是为着自己的目标坚持不懈地前进。

然而迷宫的复杂结构给他们的行动带来了不小的阻碍，迷路、碰壁更是家常便饭，但是为了他们心中的奶酪，他们坚持着追寻，只为获得他们生命中最想得到的东西。

生活在这样一个瞬息万变的信息时代，每个人都要和时代同步，才能够与时俱进，安身立命，因为个人的奶酪随时会被他人拿走，被外界所移动，如果一味怨天尤人，只知道追问“谁动了我的奶酪?”，而不能够很快适应新的变化，陷入困惑中不能自拔，固步自封，活在海市蜃楼般的“幻城”里面，不知觉悟，还自我安慰“面包会有的”，“奶酪会回来的”，到有一天，等发现失去的奶酪不会回来了，终会追悔不已的，因为不论面包也好，馅饼也好，奶酪也好，不会平白无故的从天而降，要想寻找到新的奶酪，就要学习两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，立即穿上始终挂在脖子上的鞋子，马上出去再寻找，简单的思维往往能够突破顾虑过多带来的障碍，而走向光明，创造成功，重新获得新鲜可口的奶酪。

《谁动了我的奶酪》全文《谁动了我的奶酪》全文《谁动了我的奶酪》，生动的阐述了“变是唯一的不变”这一生活真谛，据说已经成为全世界最畅销的书。

或许每一个人看完的感受都不一样，但千万不要说这个道理我懂，如果那样就说明你依然惧怕改变自己。

谁动了我的奶酪？世界上最流行的管理方法，带给您面对改变和危机的新视角。

一则看似简单的寓言故事，提示您在今天变革时代笑对变化、取得成功的方法。

运用这种方法，您就可以获得生命中最想得到的东西，也就是书中的“奶酪”。

——无论它是一份工作、健康、人际关系，还是爱情、金钱……本书包括三个部分。

第一部分，“同学聚会”——讲述一群过去的同窗在一次聚会上讨论如何应对生活中的种种变化。

第二部分是全书的核心——“谁动了我的奶酪”的故事。

在故事中，你会发现，当面对变化时两个老鼠做得比两个小矮人要好，因为他们总是把事情简单化；而两个小矮人所具有的复杂的脑筋和人类的情感，却总是把事情变得复杂化。

这并不是说老鼠比人更聪明，我们都知道人类更具智慧。

但换个角度想，人类那些过于复杂的智慧和情感有时又何尝不是前进道路上的阻碍呢？当你观察故事中四个角色的行为时，你会发现，其实老鼠和小矮人代表我们自身的不同方面——简单的一面和复杂的一面。

当事物发生变化时，或许简单行事会给我们带来许多的便利和益处。

本书的第三部分，“讨论”——是那些同窗好友们围绕这个故事展开的讨论，他们讨论这个故事的意味，以及如何把这个故事带给人们的启迪运用到生活与工作中去。

有些读过成书之前的手搞的读者读完故事本身后就停下来，不再继续阅读关于这个故事的讨论。

另外一些人则更乐于新闻记者故事后面的“讨论”，因为他们认为从中可以受到启发，可以思考如何将从故事中学到的东西运用到他们的实际生活中去。

无论怎样，我都真诚地希望各位像我一样，在每次阅读这个故事的时候，都能从中领悟到一些新的、有用的东西；希望它能帮助你妥善地应对各种变化，不论你的成功目标是什么，它都能助你走向成功。

五年级作文读《谁动了我的奶酪》全文共5篇示例，供读者参考五年级作文读《谁动了我的奶酪》篇1我读了一本书，名字叫《谁动了我的奶酪》。

里面主要写两只老鼠和两个小矮人的故事，一只老鼠叫嗅嗅，另一只老鼠叫匆匆，还有两个小矮人叫哼哼和唧唧。

一天，四个小家伙要在一个神秘的迷宫里找一个叫奶酪c站的地方。

他们找啊、找啊，最后终于找到了，那里的奶酪多的像小山一样堆在那里，他们四个唱啊、跳啊、叫啊，开始狂欢起来，每天尽情享受着奶酪。

一天早晨，两只小老鼠比两个小矮人来得早一些，但他们发现奶酪没有了，对此，他们并不吃惊，因为他们对这种不可避免的情况早有心理准备，他们很快的去寻找新的奶酪。

同一天的晚些时候，哼哼和唧唧来到奶酪c站后，惊讶的发现奶酪已经没有了。

唧唧决定去寻找新的奶酪，而哼哼呢却坐在奶酪c站，再也不出去了，唧唧找了很久，最后终于在迷宫的另一头发现了奶酪n站，那里的奶酪是c站的一百倍之多。

匆匆和嗅嗅在那里等候多时了，两只小老鼠一起来迎接唧唧。

读了这篇文章后我们该学谁呢？啊，当然是学唧唧啦，学习他坚持不懈、勇往直前、不怕困难的精神。

五年级作文读《谁动了我的奶酪》篇2宇宙的组成是很奇妙的，它是由我们所能看见的亮物质，所不能看见的暗物质、暗能量所组成，而亮物质只占宇宙组成的4%，不要让奶酪禁锢了行动的步伐。

人生也是如此，生活也是如此，我们为所找到的4%而快乐，却不知那不能看见、没有发现的96%里藏着更多的惊喜。

我们就像哼哼，尽情享受找到的奶酪，却没有去密切观察周边的变化，才使得变化到来时，我们像哼哼一样手足无措。

其实生活中很多小细节都可以让我们密切观察变化。

例如天气，如果我们提前知道了天气变化，当大雨来临时，我们就能从容地面对，关注变化要经常嗅一嗅奶酪，这样你才知道它是否依旧新鲜。

当有一天，你发现变化已经开始，不要迟疑，不要抱怨，立即朝着新的方向前进，去寻找新的奶酪，不要再为了变化的奶酪而停滞不前，也不要被恐惧给吓到，当你克服了那些来自未知领域的恐惧，你就会感到轻松、自在。

2023年《谁动了我的奶酪》读书笔记2023年《谁动了我的奶酪》读书笔记1《谁动了我的奶酪》:一个很简单的故事，却蕴含改变的力量。

迷宫里面有两只老鼠分别叫嗅嗅和匆匆，还有两个小矮人分别叫哼哼和唧唧。

他们以迷宫里面的奶酪为生，有一天，他们发现了一大片奶酪，再也不用每天外出冒着危险寻找新奶酪。

哼哼和唧唧开始变得安逸、懒散，沉溺在现状里，一点也没有意识到奶酪在减少。

直到有一天，奶酪没了，而大脑简单的嗅嗅和匆匆早就开始了新的迷宫寻奶酪之旅。

小矮人刚开始还以为奶酪会再次出现，后来变的越发的失望和沮丧。

唧唧做出了改变，他重新启程，抛弃原来的奶酪生活，克服对新生活的恐惧心理，终于也找到了新奶酪。

而哼哼，我们不知道结果如何，故事没有告诉我们，他是改变了还是一直活在以前的生活里，不得而知。

但哼哼就是那个固执的不愿接受变化的人，他会为此付出代价。

关于变化，我们最常说的反面就是舒适圈。

我们呆在自己的舒适圈里过的有滋有味，却全然不知道外界的变化，而变化一旦到来，我们往往手足无措。

在年会上，老板跟我们谈的最多的就是变化。

他说，我们马上又会对组织架构进行调整，有同事会有疑问，为什么调整的这么频繁，因为变化太快了，我们要跟上变化。

老板的做法一定有他的道理，他站在更高的地方，有更辽阔的空间视野，他一定看到了我们所没看到的变化。

回首这两年，职场上经历的变化真的有太多了。

自己的对于变化的敏感度虽然不能说跟嗅嗅和匆匆一样好，但至少要比唧唧转变的快。

在x信就经历过三次:第一次变化，刚开始做支付风控项目，结果做死了解散，就被调到其他部门开始做新媒体，做活动运营。

这些以前都没有经历过的，硬是被我揽下来了，而且做的比其他人好。

第二次变化，面临职业选择，同样的项目，到底以后是做新媒体还是去做支付运营，我选择了后者。

在前期交易量少，领导的高压管理下，自己也挺过来了。

至今，我都很感谢那段时间，经常被骂，长时间加班，但却让我学到了至少够我用一辈子的经验和能力。

谁动了我的奶酪,迷宫里的两个作文《谁动了我的奶酪》从前呀，有两只小老鼠和两个小矮人，他们一起生活在一个大大的迷宫里。

这个迷宫里藏着好多好多美味的奶酪。

这两只小老鼠，一个叫匆匆，一个叫嗅嗅。

两个小矮人呢，分别叫哼哼和唧唧。

他们每天都会跑进迷宫，寻找他们最爱的奶酪。

有一天，他们四个在一个角落里发现了一大堆奶酪，开心得不得了！于是，他们每天都会来这里享受美味的奶酪。

匆匆和嗅嗅呢，虽然每天都能吃到奶酪，但它们从来没有放松过警惕。

它们还是会每天早早地起来，跑到迷宫里去看看有没有什么变化。

可是哼哼和唧唧就不一样啦，他们觉得奶酪就在那里，不会跑掉的，所以每天都慢悠悠地来，吃完就走，也不再去想别的事情。

就这样过了好久好久，突然有一天，当他们四个又来到这个角落的时候，发现奶酪全都不见了！哼哼和唧唧一下子就急了，他们大声叫着：“谁动了我的奶酪？”然后坐在地上大哭起来。

但是匆匆和嗅嗅却没有像他们那样惊慌失措。

因为它们早就发现奶酪在一天天变少，已经做好了去找新奶酪的准备。

哼哼和唧唧哭了好久好久，还是不愿意去找新的奶酪。

而匆匆和嗅嗅呢，已经勇敢地走进了迷宫，去寻找新的美味啦。

小朋友们，这个故事告诉我们呀，不能总是安于现状，要时刻做好准备，面对可能出现的变化。

不然，当“奶酪”被拿走的时候，我们就只能像哼哼和唧唧一样，只会哭鼻子啦！《迷宫里的两个》在一个神秘的迷宫里，住着两个小伙伴，一个是小兔子蹦蹦，一个是小猴子跳跳。

蹦蹦呀，特别胆小。

每次走进迷宫，它都紧紧地跟在跳跳身后，不敢自己走一步。

有一天，跳跳对蹦蹦说：“我们不能总是这样，要勇敢地去探索迷宫，说不定能找到好玩的东西呢！”可是蹦蹦还是害怕，它说：“不行不行，迷宫里太可怕了，会迷路的。

”跳跳没办法，只好自己先走。

走着走着，它发现了一个漂亮的花园，里面有好多好多五颜六色的花，还有一个小秋千。

跳跳高兴极了，连忙跑回去找蹦蹦，告诉它这个好消息。

蹦蹦一开始还是不敢去，但是在跳跳的鼓励下，它终于鼓起了勇气。

《谁动了我的奶酪》读后感作文800字（精选18篇）《谁动了我的奶酪》读后感作文800字篇1花了3天的时间读完了这本深入浅出的励志书籍。

这已经是4年后的第二次阅读这本书了。

上一次读到它，是在大二的时候，那个时候的自己，只是无论吞吞的看了看小小的故事，却没有去认真反思这其中蕴含的道理。

直到这次读完了这本书，颇有感触，并愿意将自己的感想说出来与大家一同分享，同大家一起成长。

一个深不可测迷宫，一些不知位置的奶酪，2只头脑简单的老鼠，2个思维复杂的人，成了故事的核心词。

刚踏入迷宫的4个主人翁都知道每天要努力奔跑，才能找到奶酪不被饿肚子，但有一天他们发现了一个放置了许多奶酪的地方，渐渐地忘记了奔跑，只是每天固定到这个地方取食。

可是，突然有一天那块奶酪没有了，两只老鼠想也没有多想就出发，开始了新的奔跑，新的迷宫探险。

但两个人却思考着为什么奶酪会没有了，会不会被拿了，等等奶酪会不会重新出现，于是每天都跑到原来放奶酪的地方，等待奶酪的出现，或者察看奶酪会不会在附近，始终没有踏上新的征程。

而两只小老鼠却已经通过积极的心态的找到了更多美味的奶酪。

坚持了数日，其中一个小人觉得自己再也不能这么等下去了，于是再不能说服同伴前行时，选择了独自踏上新的征程，重新进入迷宫寻找奶酪。

在一路上，复杂的思维总是让它对前途充满畏惧，但还有一个积极而勇于改变的心，让它越来越坚信自己选择前进是对的，终于在一个放置更多奶酪的地方和两只小老鼠再次相聚。

而此刻的哼哼却不知道在做什么...结合自己的实际，说说那些核心词在我的生活中都有着什么样的含义。

迷宫，应该就是刚大学毕业初入社会在就业时的迷茫;奶酪就自己想要找到的理想的工作;而我更像唧唧，在尝试着改变，但却总是被自己复杂的思维束缚着，让前进的步子又小又艰难，自己也身心俱疲。

毕业后的我，选择回到家乡，在一家私企上班。

但随着和人的交往的深入，我烦透了周围的那些人情世故，那些明争暗斗，那些虚情假意，工作就越做越不顺心，直到被降职。