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最新国家开放大学电大《基础写作》期末题库及答案最新国家开放大学电大《基础写作》期末题库及答案考试说明：本文汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。
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基础写作》题库及答案一一、判断题（每小题1分，共10分。
正确的在括号内标“√”，错误的标“×”）1．阅读实践是感悟积累写作经验的重要途径。
(√)2．写作的特殊规律，是指在写作活动中的某个因素、某个阶段、某个方面的特定范围之内起作用的具体规律。
(√)3．写作作为人类精神文化创造的一种重要方式，其鲜明特点在于强烈的个体性。
(×)4．一篇文章是由若干层次组成的，而不是若干段落组成。
(×)5．真正的辞藻美来源于语词的恰当使用与文本的整体表达效果的相互融合。
(√)6．第三人称，我们通常称之为“万能人称”。
(×)7．说明主要应达到两个要求：首先是内容的科学性，其次是语言的准确性。
(√)8．归纳是从一般原理中推论出个别事理的一种论证结构方式。
(√)9．实用性文体的写作目的在于以告知的方式交流信息。
(√)10.评论和学术论文是析理性问题的两种基本类型。
(√)二、筒答题（每小题8分，共24分）1．材料对于写作的重要作用在于：提供事实依据、丰富内容、支撑论证。
2．结构安排要具有审美效果，需要注意以下方面：整体布局、段落分配、重心突出、过渡自然、语言优美。
3．文本思想的要求包括：思想明确、主题突出、内容充实、观点鲜明、表达精准、语言生动、结构完整。
三、分析论述（16分）书面语言表达的基本特征包括：规范性、准确性、简洁性、连贯性、生动性、变化性、审美性。
规范性指符合语法、用词规范；准确性指表达的内容正确、精准；简洁性指用词简练、语言简洁；连贯性指语句之间的衔接自然、结构合理；生动性指语言具有形象、生动、感性的特点；变化性指语言具有多样化、灵活性；审美性指语言具有美感、文化内涵。
《基础写作》作业1参考答案重庆电大巫山分校余德保1.教材中谈到的写作要“言之有物”，此中之“物”，包括哪两个方面的内容，请分别予以论述。
教材中谈到的写作要“言之有物”，此中之“物”，包括内容和材料两个方面的内容。
材料的涵义：材料是写作者用来提炼和表现文本思想的那些事实现象、理论依据和各种数据。
材料的作用：1.在写作之前，材料是形成观点、提炼思想的基础；2.在写作之中，有效地选择材料是准确地表达思想的支柱。
材料的选择及要求：广义材料选择的要求：1.要选择感受深刻的材料；2.要选择内涵丰富的材料；3.要选择新颖生动的材料。
狭义材料的选择：1.材料要具有代表性；2.材料要具有思想启迪效果。
3. 材料要具有可读性。
思想的涵义：即指通过文本写作主要内容所表达出来的某种总体性的基本的意旨或倾向。
提炼思想的途径：其一，在尽可能全面掌握材料的基础上提炼思想；其二，在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想；其三，在多种结论的比较选择中提炼思想。
文本思想的要求：1.文本思想要真实；2.文本思想要深刻；3.文本思想要新颖。
2.如何理解从广义的材料概念而言，在具体的写作之前，广博、深入的原始材料的搜集和积累，是形成观点、提炼思想的基础；从狭义的概念而言，在具体的写作活动之中，善于有效地选择和组织材料，是使思想得以充分的表现的支柱这样的理论观点。
材料的选择及要求：广义材料选择的要求：1.要选择感受深刻的材料；2.要选择内涵丰富的材料；3.要选择新颖生动的材料。
狭义材料的选择：1.材料要具有代表性；2.材料要具有思想启迪效果。
3. 材料要具有可读性。
结合自己的写作实际进行分析论述（略）3.简要说明狭义的材料选择的基本要求。
1.材料要具有代表性；2.材料要具有思想启迪效果。
3. 材料要具有可读性。
4.具体说明提炼文章思想的几个基本途径。
在尽可能全面掌握材料的基础上提炼思想；其二，在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想；其三，在多种结论的比较选择中提炼思想。
国家开放大学《基础写作》名词术语参考答案白描——所谓“白描”，就是对描写对象进行粗线条的勾勒，而不作细部的精致描绘，以此来凸显描写对象的某种特征，使人一目了然，过目不忘。
报告——所谓报告，是指写作者采用陈述性语言，直接、客观地将自己所确认的事实告诉阅读者，使其从中获得有关信息。
直接性、客观性和陈述性是报告的三个基本特性。
直接性是指报告的内容直接来源于写作者认知活动的对象本身，既不同于析理性文体的写作内容来源于写作者的理性思辨，也不同于审美性文体的写作内容来源于写作者的审美想象。
客观性有两层含义：一是指由报告内容的直接性所决定的报告内容的客观属性；二是指写作者在陈述报告内容时所采取的客观态度。
陈述性则是由上述报告的直接性、客观性所必然决定的语言表达特性，即用平实的语言如实地向阅读者讲述和介绍有关情况。
表达方式——所谓表达方式，是由写作者的写作目的和文本的表现内容所要求的语言运用的具体手段和方法。
一般认为表达方式有叙述、描写、说明、议论和抒情五种。
驳论——所谓驳论，即反驳对立的论点，证明它是错误的，从而把它驳倒。
从逻辑的观点来看，驳倒与自己相对立的观点，实际上也就是确立了自己的观点，因此驳论在本质上仍然是一种立论。
从驳论的角度来看，要驳倒对方论点，关键在于揭示对方论点的虚假，因此它可以采用直接驳倒对方论点的方法，也可以采用通过驳倒对方论据来驳倒对方论点的方法，还可以采用通过驳倒对方论证来驳倒对方论点的方法。
当然，不论是立论还是驳论，这些基本的论证方法既可以单独使用，也可以综合运用。
材料——材料的含义一般而言，凡是被写作者用来提炼和表现文本思想的那些事实现象、理论依据和各种数据，都可称之为材料。
因此，在具体使用中，“材料”这个概念就有了广义和狭义的区别。
广义的“材料”概念，是泛指已被写作者关注并意识到具有某种写作价值而予以搜集积累以备选用的一切原始资料，包括事实形态的、理论形态的和数据形态的等等。
狭义的“材料”概念，则是专指经过写作者的选择，已被或将要写入文本中，因而成为文本的构成因素之一的那一部分取自原始资料的事实现象、理论依据和各种数据。
最新国家开放大学电大《基础写作》期末题库及答案考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。
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《基础写作》题库及答案一一、名词解释（每小题3分，共12分）1.文有大法，无定法2.材料3.客观抒情4.文体意识二、简答题（每小题6分，共18分）5.简述在提炼文本思想过程中所应达到的基本要求。
6.结构安排要具有一定的审美效果，需要注意哪些方面？7.简述常见的说明技法。
三、分析论述（每小题20分，共20分）8.分析并说明新闻写作、理论文章写作、实用文体写作在材料选择中的主要不同之处。
四、写作（50分）9.阅读明代文学家宋濂的《送东阳马生序》，根据要求作文。
请从言之有物、言之有序、言之有文、言之有体等四个角度任选其中的两个角度，对《送东阳马生序》展开评论，写一篇文章。
送东阳马生序宋濂余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤澈裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烽然若神人；余则缠袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者, 不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
试卷号：24122010年7月国开(中央电大)汉语言专科《基础写作》期末考试试题及答案说明：资料整理于2017年6月5日； 2017年春期考试时间：2017年6月25日11:00至12:30。
一、判断题（每小题1分，共10分。
正确的在括号内标“√”，错误的标“×”）1.生活实践是确立写作主客体关系的根本途径。
(对)2.写作的一般规律，是指在写作活动中的某个因素、某个阶段、某个方面的特定范围之内起作用的具体规律。
(错)3.文本思想即指通过文本写作的主要内容所表达出来的某种总体性、基本的意旨或者倾向。
(对)4.-篇文章是由若干段落组成的，而不是若干层次组成。
(错)5.真正的辞藻美来源于语词的恰当使用与文本的整体表达效果的相互融合。
(对)6.第一人称，我们通常称之为“万能人称”。
(错)7.抒情具有两个特点：首先是依附性，其次是非语言性。
(对)8.演绎是从个别事理中推论出一般原理的一种论证结构方式。
(错)9.议论技法主要有例证法、引证法和反证法。
(对)10.消息和通讯是析理性问题的两种基本类型。
(错)二、简答题（每小题8分，共24分）1.从写作的一般属性来看，其主要特征表现在哪几个方面？(1)写作的个体性特征；(2)写作的实践性特征；(3)写作的创造性特征。
2.简述写作过程中对典型材料进行选择的要求。
(1)材料要具有代表性；(2)材料要最有精神启迪效果；(3)材料要具有可读性。
3.简述描写的三种表现类型。
(1)人物描写：肖像描写、行动描写、心理描写和语言描写；(2)景物描写：自然环境描写、社会环境描写；(3)场面描写：人物描写与景物描写相结合的综合性描写。
三、分析论述（16分）分析并阐述实用性文体、析理性文体、审美性文体的基本特征。
参考答案：(1)实用性文体的基本特征：其写作内容是写作者依据已有知识对客观事实的一种确认；其写作目的在于以告知的方式交流信息，如报告、解说；(2)析理性文体的基本特征：其写作内容是写作者依据已有理论对客观事实的一种推论；其结构方式直接体现了理性思维的逻辑特征；(3)审美性文体的基本特征：文学作为艺术的审美心理特征：超功利性、（感性）形象性、情感性；文学作为语言艺术的审美表现特征：塑造艺术形象的间接性、反映社会生活的灵活性、揭示心灵世界的具体性。
新托福基础写作讲义钟璟璟No.000175-100604TOEFL-iBT WritingGrace ZhongContent Introduction (2)Independent Writing Task (4)Part I Words and Expressions (4)Part II Sentences (14)Part III Paragraphs (20)Integrated Writing Task (29)Appendix I (33)Appendix II (37)Appendix III (50)Appendix IV (59)Appendix V (61)Appendix VI (63)E-mail Address: zhongjingjing@(EF&NA&PE)(LB+DB=NB)Introduction1-1TOEFL-iBT1-2Reading>Listening[10 minutes break]>Speaking>Writing 1-2 a. Four Sections1-2 b. The Importance of Writing>>Integrated Task: [ ] + [ ]+ [ ]>>Independent Task: [ ] + [ ]1-3Study Resources1-4Time ArrangementsRemember how far you have come，not just how far you have to go;you are not what you want to be, but neither are you where you used to beIndependent Writing Part I Words and Phrases1-1英语词类概述补充：实词: 虚词:1-1-1名词专有名词名词 普通名词专有名词主要指 、 及 ，如：Einstein,the Yellow River, Americans, New Year ’s Day, Uncle Tom(注意： )个体名词指作为 而存在的人或东西，可以指具体的人或物，也可指抽象名词，如： There are hundreds of high-rise apartments in the city. A new century has just begun.集体名词表由 组成的 ，如：audience,army,family,community,company,government,enemy,pulic,police,youth.集体名词有时看做单数，有时看做复数，[ ] He has a large family.My family enjoy going to the cinema.物质名词指无法分为 的东西。
一般来说 ，如：beer,rain,jam,paper,coal,fuel.抽象名词主要表示一些，一般不可数，因此没有复数形式，前面也一般不加不定冠词a(an).如： knowledge,danger, education， history， strength.Please write the singular and plural forms of the words below.要点1、通常情况下可数名词单数变复数加（），以f或fe结尾的词（），以s,x,ch,sh结尾的单词加（），以辅音+y结尾的单词加（）2、关于以字母“o”结尾的单词aheroes,potatoes,tomatoes,echoes,tornadoes,torpedoes,dominoes,vetoes,mosquitoes,negroes,mang oes (mangos),buffaloes, volcanoesbvideos,radios,studios,folios,oratorios,embryos,zoos,bamboos,kangroos,cuckoos,taboosCpianos,concertos,solos,sopranos,tobaccos,commandos,mottos,cellos,banjos,manifestosdKilos,photos,memos,micros,Eskimos,Filipinos3、不规则名词复数4、牢记于心的不可数名词：5、特别的名词柯林斯高级英语学习词典第5版♦ tal|ent /t'ælənt/ (talents)[N-VAR] oft N for nTalent is the natural ability to do something well.The player was given hardly any opportunities to show off his talents...He's got lots of talent.see also talent showem|pha|sis /'emfəsɪs/ (emphases /'emfəsiːz/)1[N-VAR] oft N on nEmphasis is special or extra importance that is given to an activity or to a part or aspect of something.Too much emphasis is placed on research...Grant puts a special emphasis on weather in his paintings.= stress2[N-VAR]Emphasis is extra force that you put on a syllable, word, or phrase when you are speaking in order to make it seem more important.`I might have know it!' Miss Burnett said with emphasis...The emphasis is on the first syllable of the last word.1-1-2冠词Please circle the correct use.1、A bird/an umbrella/a university/ a water/a dog/ a rice/ an apple/ an ink/ a house/ an air/ a cat/ an hair2、Melody is a /an 18-year-old student who can play ()/the guitar.3、The John/The Eiffel Tower/The Beijing/The Pacific Ocean/the sky/The Alps Mountain/The Nile River/The National Day/ The Thanksgiving Day/The Times Square/The Oxford University4、Government should protect the environment of Yellow River.要点1、We use “a” and “an” with singular (uncountable nouns/countable nouns).2、We use “an” before countable nouns that begin with vowels.3、(Use/Don’t use) “the”with the names of streets，people, places like cities, squares, parks, or universities4、(Use/ D on’t use) ―the” with the name of rivers, oceans, mountain and buildings.1-1-3动词a动词变形b动词介词搭配Sentence Correction1 Last year, these people fail to mention about the disadvantages of the internet.2 Government should prevent environment to deteriorate.3 Students need to prepare exams.4 Students waste a lot of time to search the information in the library.5 Due to the above reasons, the government should spend more money broaden roads.6 Computers are impossible to take place of human brains.c要点1-1-4词性混淆Forests are disappearing at a rapidly pace.People today drink untainted mineral water, sterilized skim milk, which are supplied at a cheaply price.I'm very proudly to have been involved in this environment project.1-2 Small WordsHe was conspicuous for his bravery.illustriousprominenteminentcelebratedoutstandingnotedbrilliant•remarkablewell-knowngreatSam's arrival the ice and people began to talk and laugh. (silence / tension) They're the law by employing such young children. (rules / agreements) You betrayed me. You your promises.She the record for the 5000 metersHe felt appalled by the whole idea of marriage so we up.Let's take a ten-minute .We'd worked for ten hours without a .It'll your father's heart if you tell him you're giving up college.Jerry his leg when he was climbing the mountain.1-3 Big words1-4Key words and ExpressionsPart II Sentences2-1Topic sentences中西思维差异情感分段中国逻辑分段直线模式迂回模式英美读者体会作者交代2-1-1主题句要点2-1-2 简单句•简单句的写法：（五种）•主语+谓语。
