2019年关于校园设计比赛的策划书

学校设计比赛策划书3篇篇一学校设计比赛策划书一、活动主题“创意无限，设计未来”二、活动目的本次比赛旨在为学生提供一个展示创意和设计才能的平台，激发学生的创新意识和实践能力，提高学生的综合素质和就业竞争力。

三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]六、活动流程1. 宣传阶段：[宣传时间]，通过海报、传单、校园网等多种渠道进行宣传，扩大比赛影响力，吸引更多学生参与。

2. 报名阶段：[报名时间]，学生可以通过线上或线下的方式报名参赛，提交作品的电子稿或实物。

3. 初赛阶段：[初赛时间]，组织评委对参赛作品进行初评，选出[X]件优秀作品进入决赛。

4. 决赛阶段：[决赛时间]，组织决赛现场展示和答辩，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名和优秀奖[X]名，并颁发证书和奖品。

七、作品要求1. 作品主题：不限，体现创新精神和设计理念。

2. 作品形式：可以是平面设计、立体设计、产品设计等，要求具有原创性和实用性。

3. 作品规格：[具体规格]4. 作品提交：提交作品的电子稿或实物，并附上作品说明和作者信息。

八、评分标准1. 创新性（30 分）：作品是否具有新颖的创意和独特的设计。

2. 实用性（30 分）：作品是否符合实际需求和使用场景。

4. 技术性（20 分）：作品是否采用了先进的技术和工艺。

九、奖项设置1. 一等奖：奖金[X]元，荣誉证书，作品展示。

2. 二等奖：奖金[X]元，荣誉证书，作品展示。

3. 三等奖：奖金[X]元，荣誉证书，作品展示。

4. 优秀奖：荣誉证书，作品展示。

十、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷、网络广告等，预计费用[X]元。

2. 奖品费用：奖金、证书、奖品等，预计费用[X]元。

3. 场地费用：决赛现场布置、音响设备等，预计费用[X]元。

创意设计大赛校园活动策划一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，创意设计在当今社会中扮演着越来越重要的角色。

为了激发学生们的创造力和设计能力，提升他们的综合素质，我校决定举办一场创意设计大赛校园活动。

二、活动目的1. 激发学生创新意识：通过参加创意设计大赛，学生们将能够锻炼自己的观察力、逻辑思维和创造力，培养他们的创新意识；2. 提升学生设计能力：学生们将通过参与设计大赛，学习和实践各类设计技巧，提高他们的设计能力和美学素养；3. 促进团队协作：通过团队合作完成设计作品，学生们将培养协作能力、沟通能力和团队精神；4. 丰富课余生活：此次活动将为学生们提供一个展示自己才华和创意的舞台，丰富他们的课余生活。

三、活动内容1. 主题确定：根据学校整体教育理念和学生的年龄特点，确定本次活动的主题为“未来之美”。

2. 活动形式选择：提供丰富多样的比赛形式，包括海报设计、创意手工制作、数码产品设计等多项内容，鼓励学生根据自己的兴趣选择参赛项目。

3. 报名参赛：通过班级、社团、学生会等途径，向全校学生进行宣传，并进行报名注册。

4. 设计培训：在活动开始前，组织专业设计师开展一系列培训，包括设计基础知识、创意思维培养、美学理念等方面的讲座和实操指导。

5. 参赛作品展示：学生们将在活动现场展示自己的参赛作品，并配以文字、图片等形式详细介绍设计理念和创作过程。

6. 评选及颁奖：由专业评委团队对参赛作品进行评选，并设立一、二、三等奖及优秀奖等，对获奖者进行颁奖并进行公示。

四、活动安排及流程1. 宣传推广阶段：- 制作宣传海报和宣传册，张贴在学校主要位置，向学生们宣传活动；- 组织宣传小组进行宣传活动的线下宣讲，向学生介绍活动内容和参赛方式；- 利用学校媒体资源进行电子宣传，如校网、公众号等。

2. 报名注册阶段：- 制定报名表格并分发，规定报名时间和地点；- 设立信息收集点，接收学生的报名表格；- 对报名表进行汇总整理，确定参赛人数和参赛项目。

校园设计大赛策划书前言校园设计大赛已经成为了许多学校中不可缺少的一部分，它不仅可以锻炼学生的创新能力和实践能力，更可以促进学生之间的交流和沟通。

本次校园设计大赛的目的是希望学生们通过自己的想象与构思，为校园的环境、文化、教学与生活提供更好的解决方案。

一、主旨本届校园设计大赛的主题为“创新校园，美化生活”，旨在鼓励同学们发挥自身的想象力和创造力，从创新角度出发，设计出适应学校文化的环境。

二、目标通过本次的比赛，达到一下几个目标：1.增强学生的创新能力和动手能力，激发他们的设计热情，培养多元思维和实践能力。

2.为学生们提供一个交流和合作的平台，营造一个良好的学术氛围。

3.推广学校文化，提高学校的知名度。

三、比赛流程1.报名阶段：学生填写报名表，提交作品计划书；2.初赛阶段：选取10个方案进入初赛，10个方案得到评委会认可后，进入复赛；3.复赛阶段：如有需要，对初赛十个方案进行优化，进入复赛筛选，选拔出优胜方案，对优选方案进行最终评选和获奖。

四、组织架构1.指导单位：本次比赛由学校主办，设立指导委员会由学校相关领导、教授、专家组成。

2.组委会：由学校相关部门负责人、指导教师、学生代表共同组成。

主要负责组织赛事，制定比赛方案，组织评委会的评审工作、成果展示、奖励的授予等工作，食宿与交通也由组委会负责。

3.评委会：由学校相关部门的领导、学者、企业家等专家组成，担任本次比赛的专业评委。

五、比赛内容本次比赛内容主要待学生及自行构思，更多关注学校的建筑、景观、室内装修等环境，具体范围如下：1.校园绿化设计学生根据自己的创意和设计，对学校的绿化环境进行改造，着重考虑美观、实用性、节约性的原则。

例如：校园花坛的布置、树木的种植、草坪设计、校内小景点等。

2.建筑设计学生通过自己的设计，改良校园教学楼、宿舍楼、食堂等建筑，让建筑美观、实用、生态、可持续并且符合校园文化气息，设计要求从建筑风格、结构、布局、能源节约等方面进行考虑。

校园空间设计大赛策划书3篇篇一《校园空间设计大赛策划书》一、活动背景二、活动主题创意无限，打造美好校园三、活动目的1. 提高学生的设计能力和实践能力，培养学生的创新意识和团队合作精神。

2. 推动校园空间设计的创新和发展，为学校的建设和发展提供有益的参考。

3. 增强学生对校园环境的关注和热爱，提高学生的环保意识和社会责任感。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象全体在校学生七、参赛要求1. 参赛作品必须是原创作品，不得抄袭或剽窃他人作品。

2. 参赛作品必须符合本次大赛的主题和要求，具有创新性和实用性。

3. 参赛作品必须包括设计图纸和设计说明，设计图纸要求清晰、准确，设计说明要求详细、具体。

4. 参赛作品必须在规定的时间内提交，逾期提交的作品将不予受理。

八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布大赛通知，公布大赛的主题、要求、时间、地点等信息。

（2）在学校宣传栏张贴大赛海报，宣传大赛的相关信息。

（3）组织学生报名，填写报名表格，提交参赛作品。

2. 初赛阶段（[具体时间 2]）（1）对参赛作品进行初步筛选，选出符合要求的作品进入初赛。

（2）组织初赛评委对进入初赛的作品进行评审，评选出优秀作品进入决赛。

3. 决赛阶段（[具体时间 3]）（1）对进入决赛的作品进行展示，展示方式可以是展板、模型、视频等。

（2）组织决赛评委对进入决赛的作品进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

（3）举行颁奖典礼，对获奖作品进行表彰和奖励。

九、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布大赛通知和相关信息，宣传大赛的主题、要求、时间、地点等。

2. 在学校宣传栏张贴大赛海报，宣传大赛的相关信息。

3. 组织学生宣传队，深入班级和宿舍进行宣传，鼓励学生积极参与。

十、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 评审费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、活动注意事项1. 参赛作品必须符合本次大赛的主题和要求，具有创新性和实用性。

校园设计大赛策划方案（精选4篇）校园设计大赛篇1第一章活动简介一、活动原因为了大学课余生活的更加丰富，使学生们了解“穿衣打扮”的真正含义，让校园的靓点再多一些，色彩再靓丽一些。

校社团联合会衣缘体俱乐部在成功举办了第一届模特暨服饰设计大赛的基础上，特举办第二届校园模特暨服饰设计大赛。

希望借此展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬和作为潮流引领者的精神风貌并发展丰富多彩的校园文化。

为此制定以下计划。

二、活动时间20xx年11月6号。

注：时间为暂定，根据学校有关安排进行调整。

三、活动地点礼堂。

四、活动目的1、体现新时代大学生审美态度，诠释自我审美观点。

让学生们了解“穿衣打扮”的真正含义，而不是所谓的追求。

2、使校园内充满生机，让学生们从自己穿着的服饰开始关注生活中的点点滴滴。

3、提供时尚的美丽咨讯，丰富校园文化生活，通过大赛为辽工校园生活提供一道极具特色的文化大餐。

4、展示校园美丽气质，树立我校人美、水美、校美、人美的美丽形象，发扬校园文化精神，更进一步激发学生们热爱校园的主人翁精神。

5、给协办单位一个展示自我、宣传自我的机会、拉近与我们学生之间的距离。

五、活动形式大赛采取报名的形式，模特通过初赛后进行系统性训练方可参赛，服饰设计参赛者通过效果图的评选后制作成品参赛。

第二章准备工作一、模特选拔1、模特要求男生身高180以上；女生身高166以上；形象好、气质佳。

2、模特咨询时间3、模特咨询地点南区浴池前篮球场。

4、模特报名时间9月11日——9月18日晚7点到9点11、12、18日全天。

5、报名地点校社团联合会南区8舍后。

6、模特训练安排初赛后从10月9日起至决赛晚6点40到9点30安排系统性训练。

7、模特训练要求训练期间不得迟到早退，如有事情必须提前请假，听从安排，否则取消参赛资格。

8、模特初赛时间20xx年9月26日早8点。

9、模特初赛要求模特每人准备两套服装，一套正装，一套休闲装，并准备与服装搭配的鞋与配饰。

2019年设计比赛策划书4篇策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。

整理的比赛策划书，供参考！教室布置设计赋予了同学更深更广的含义，它不再只是一个简单供学生学习知识的地方，而是一个集知识、健康、创新和爱于一身的学习乐园。

它不仅让有限的教室空间变成了无限的教育资源，让教室成为学生真正温馨的家园，更为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。

一、活动主题：雅室书香二、活动目的：（1）营造更好的教室文化氛围，更好发挥学校环境育人的功能。

（2）进一步培养学生的自主创新能力和团结协作能力，增强班级凝聚力。

（3）发挥各专业学生的特长和“团结友爱、互帮互助”的精神。

（4）为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。

（5）创建一个温馨和谐的教室环境。

培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣。

三、活动宗旨：“创学习氛围，展制造风采”四、活动时间：待定五、参赛对象：我院各班级六、主办部门：院劳动部七、活动负责人：周声双八、比赛流程：1、组织宣传：张贴海报、同时由劳动部召开各班劳动委员会议部署及组织宣传报名工作。

2、组织报名：各班劳动委员做进一步宣传，并将本班专业、教室号、联系电话，统一于待定日期交至负责人手上及各咨询点。

3、评比打分：待定日期由本次比赛评委组对参赛教室按顺序进行评分;并于待定日期将展出各参赛教室照片,同时在教室区设立投票点由其他同学对自己喜欢的设计班级投票,投票结果将作为评奖参考.比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。

4、照片展示：待定日期分别在校园进行展出及我系宣传栏上展出获奖教室的照片。

九、设计要求：（1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现成员的共同理想与追求。

（2）具体形式不设定，可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。

（3）教室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。

（4）取一个符合本教室特定文化氛围的名称于教室内合适的地方。

某大学设计大赛活动的策划方案一、活动背景随着社会的发展，设计行业也成为了一个备受瞩目的行业。

越来越多的年轻人开始选择设计作为自己的职业方向。

为了促进大学生的学习与交流，提高其设计水平，某大学拟举办一场设计大赛活动。

二、设计大赛的目标1. 借助设计大赛，激发学生的创造力和创新意识，提高其设计能力。

2. 通过大赛评选，从中挑选出优秀的设计作品，加强学校的品牌建设，提高其在社会上的影响力。

3. 增强学生的交流能力，促进不同学科学生之间的合作交流，确立跨学科合作的意识。

三、活动形式1. 活动时间：本次设计大赛活动将持续一个月时间，包括宣传、报名、提交设计方案、评审、展览等环节。

时间安排如下：2. 活动内容：宣传环节：通过校内外宣传、黑板报和社交媒体等途径宣传活动的开展，吸引更多的学生积极参与。

报名环节：通过线上和线下方式进行报名，报名截止时间为一周，在此期间可以随时登记参赛信息，报名表格如下：提交设计方案：参赛者可自己独立设计或组队设计，设计题目自行确定，但需要与本次设计赛事相关。

参赛者需要提交以下资料：设计方案、设计说明、设计图纸等，提交时间为两周。

评审环节：通过教师和专业人士来进行评审，按照创意度、实用性、美观度等方面进行打分，并公布成绩，评审时间为一周。

展览环节：将优秀的设计作品组织成展览，展出时间为一周，让更多的人欣赏和学习。

四、活动流程1. 宣传、报名：第一周通过校内外宣传、黑板报、社交媒体等渠道宣传活动开展，吸引更多的学生参与，并开始线上和线下报名。

2. 提交设计方案：第二周至第三周参赛者可自己独立设计或组队设计，设计题目自行确定，但需要与本次设计赛事相关。

参赛者需要提交以下资料：设计方案、设计说明、设计图纸等，提交时间为两周。

3. 评审活动：第三周至第四周通过教师和专业人士来进行评审，按照创意度、实用性、美观度等方面进行打分，并公布成绩。

4. 展览环节：第五周将优秀的设计作品组织成展览，展出时间为一周，让更多的人欣赏和学习。

校园设计比赛活动方案策划一、活动背景及目的在当今社会，设计已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。

而校园作为学生生活的重要场所，其设计对学生的学习、生活甚至心理健康都有着重要的影响。

为了促进校园设计水平的提升，激发学生的创造力和设计天赋，我们计划举办一场校园设计比赛活动。

本次活动旨在通过比赛的方式，激发学生的创造力和设计能力，增加他们对校园设计的理解和热爱，推动校园设计水平的提升。

同时，通过比赛的评选和展示，展示学生们的创意和才华，激发其他学生的学习和参与热情，营造一个积极主动、创新向上的学习环境。

二、活动时间及地点时间：本次比赛活动将在学期结束前的5月下旬进行。

地点：活动主要在学校校园内进行，同时也可以在学校的广场或会场进行作品展示和评选。

三、活动内容与规模本次比赛活动的内容主要包括校园设计作品的征集、评选和展示三个环节。

1. 校园设计作品征集本次比赛活动面向全校学生进行征集，作品的主题可以自由选择，但必须与校园设计相关。

学生可以提交包括校园建筑、景观、室内设计等方面的作品。

作品可为手绘、平面设计、建模等形式呈现。

2. 校园设计作品评选评选环节将由学校的专业教师和设计行业的专业人士组成的评审团进行。

评审团将根据创意、可行性、美观度等多个维度对作品进行评选。

最终评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并给予相应的奖励。

3. 校园设计作品展示评选结果将通过学校的官方网站、校报、校内电视广播等渠道公布，并组织作品展示活动。

作品展示活动将在学校的广场或会场进行，作品以图片、模型等形式展示，并配以详细的说明。

在展示期间，学生们还可以与评审团进行交流和分享设计心得。

活动规模：本次比赛活动面向全校学生，预计参赛人数为500人左右。

四、活动筹备和执行1. 活动策划与宣传在活动筹备阶段，我们将组建一个由学生干部和老师组成的策划团队，负责活动的具体策划和组织工作。

包括活动的宣传方案、招募参赛者、邀请评审团等工作。

2. 活动宣传与报名通过学校的官方网站、校报、校内电视广播等渠道进行活动的宣传，吸引学生的参与。

高校设计比赛活动策划方案一、活动概述设计比赛是由学校组织的一项旨在提高学生设计能力和创新能力的活动。

本次设计比赛旨在激发学生的设计潜能，培养学生的设计思维和实践能力，提高其创新能力和团队合作意识。

此外，通过此次比赛，还可以加强学生与企业之间的联系，进一步促进产学研结合。

二、活动目标1. 通过比赛的形式，提高学生的设计能力和创新能力，培养学生的实践操作和团队合作能力；2. 激发学生的设计潜力，培养学生的创新思维和创业意识；3. 加强学校与企业的联系与合作，促进产学研结合；4. 扩大学校的知名度和影响力。

三、活动主题本次设计比赛的主题为“智能家居设计”。

智能家居是利用物联网技术和人工智能技术，使家居设备和系统能够智能化、网络化、自动化和协作化的一种家居生活方式。

智能家居不仅能提高家居的安全性、便利性和舒适性，还能节约能源和保护环境。

本次比赛旨在鼓励学生设计出具有创新性和可实施性的智能家居产品和解决方案。

四、活动流程本次设计比赛分为以下几个环节：1. 报名：学生自愿组队，并提交报名表格。

报名表格包括队伍名称、成员名单、指导教师、联系方式等信息。

2. 初赛：参赛队伍提交设计方案及相关材料，由评委进行初步评审。

初赛评审主要考察设计方案的创新性、可行性和市场潜力。

3. 复赛：初赛入围的队伍进行现场演示和答辩。

评委将根据现场演示和答辩的结果，综合评定队伍的设计能力和创新能力。

4. 决赛：最终决出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并颁发获奖证书和奖金。

五、赛事安排1. 报名时间：3月1日至3月15日期间。

2. 初赛时间：3月16日至3月30日期间。

3. 复赛时间：4月1日至4月15日期间。

4. 决赛时间：5月1日。

六、参赛条件与要求1. 参赛队伍：每个队伍由3-5名本科生组成，至少包含一名设计专业学生。

每个学院可以组织多支队伍参赛。

2. 设计方案：设计方案应包括产品设计图纸、功能说明、市场定位、创新点等内容，同时要求具有可实施性和商业价值。

学校设计比赛策划书3篇篇一《学校设计比赛策划书》一、活动背景为了激发学生的创造力和设计才能，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，特举办此次学校设计比赛。

二、活动目的1. 挖掘和培养具有设计潜力的学生。

2. 提供一个展示学生设计才华的平台。

3. 促进学生之间的交流与合作。

4. 增强学生对设计的兴趣和热爱。

三、比赛主题“创意无限，设计未来”四、参赛对象全校学生五、比赛时间及地点[具体比赛时间][具体比赛地点]六、比赛内容及要求1. 平面设计类：包括海报设计、标志设计、书籍装帧设计等。

要求：主题明确，创意新颖，构图合理，色彩协调。

2. 产品设计类：包括工业设计、包装设计、家居设计等。

要求：具有实用性、创新性和美观性。

3. 空间设计类：包括室内设计、景观设计等。

要求：符合空间功能需求，体现设计理念和风格。

七、比赛流程1. 宣传阶段：通过学校官网、海报、班级群等多种渠道进行宣传，吸引学生参赛。

2. 报名阶段：学生在规定时间内提交报名信息。

3. 作品提交阶段：参赛学生在指定时间内提交参赛作品。

4. 评审阶段：组织专业评委对参赛作品进行评审，评选出各个奖项。

5. 颁奖阶段：举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰。

八、评审标准1. 创意性（40 分）：作品具有独特的创意和新颖的设计理念。

2. 艺术性（30 分）：作品具有较高的艺术水准，包括构图、色彩、造型等方面。

3. 实用性（20 分）：作品具有一定的实用价值和可操作性。

4. 表现力（10 分）：作品能够准确地表达设计意图和主题。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

4. 优秀奖若干名，荣誉证书。

十、活动预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 评审费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十一、注意事项1. 参赛作品必须为原创作品，不得抄袭或剽窃他人作品。