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第八章西北地区第一节区域特征课题第一节区域特征主备人序号课型新授课时1课时教学时间教学目标知识目标1.了解西北地区干旱的自然特征、地理位置、围、地形与河流等特点，从而得出西北地区气候的特点及成因。
2.理解西北地区自然景观的递变规律。
3.分析西北地区的土地荒漠化及其措施。
能力目标理解西北地区自然环境对区域生产和生活的影响，培养学生分析问题能力。
情感、态度、价值观通过对西北的自然环境的了解，培养学生树立因地制宜的观念。
激发学生的爱国主义情感和开发边疆、建设祖国的雄心壮志教学重点西北地区的自然环境特征及农业生产的特点教学方法探究讨论分析教学难点自然环境对本区域农业生产的影响教具多媒体课件教学环节教学容及设计意图教师活动学生活动附案教学过程一.组织教学二.导入新课调动学生学习的兴趣三.新课传授复习就知识：1因物产丰富而享有哪些美誉？2、经济的特点？导课：“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”“大漠孤烟直”指的是哪里？一、草原和荒漠出示图片：1、自然特征：草原和荒漠广布，景观向西的递变：草原-荒漠草原-荒漠2、地理位置：大兴安岭以西、长城和昆仑山—阿尔金山以北3、地形：高原和盆地为主。
学生回答问题看70页8-1-1“西北地区地形”及“天山牧场”景观图，讨论西北地地区的自然地理特征及形成原因？读图讨论西北的地理位置、地形、河流等特点。
找出重要的草原区、地形区、山脉、河流、湖泊等草原：贺兰山以东分布有呼伦贝尔草原、锡林格勒草原等大型大型优质草场，以西分布由于高山草场地形从东往西：山脉、高原、盆地：大兴安岭、阿尔泰山、天山、昆仑山两盆：塔里木和准格尔盆地4、气候：干旱，降水稀少，温带大陆性气候。
教学过程1理解我国西北地区地处亚欧大陆陆,是我国最干燥的地区,属干旱、半干旱气候区。
2 从位置、地形、和气候等方面理解西北地区景观变化的原因四．课堂小结五课堂检测5、河流：多季节性河流，流河分布区二、牧区和灌溉农业区1、牧区：我国重要的畜牧业基地1）主要牧区：贺兰山以东优质草场，以西为高山草场2）畜种：主要是山地牧场，盛产细毛羊，以东主要是草原，盛产三河马、三河牛等2、灌溉农业区：1）水源：高山冰雪融水以及河水.地下水2）农业区：多分布在绿洲地区、河流沿岸和山区。
