演讲稿之幼儿演讲与口才
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今天,我站在这里,心中充满了激动和自豪。
我演讲的题目是《小小口才,大大梦想——幼儿口才励志之旅》。
自古以来,中国就有“能言善辩”的美誉。
在现代社会,良好的口才更是一个人成功的关键因素之一。
而对于我们这些正处于天真烂漫年纪的幼儿来说,培养口才更是意义非凡。
它不仅能帮助我们更好地表达自己,还能激发我们的潜能,成就我们的梦想。
首先,让我们来谈谈幼儿口才的重要性。
在幼儿时期,我们的语言能力正处于快速发展阶段。
学会说话,是我们认识世界、表达情感的重要途径。
而口才,则是这个过程中不可或缺的一部分。
一、幼儿口才能提升自信心我们都知道,自信是成功的第一秘诀。
而口才,正是培养自信的利器。
当我们能够流利地表达自己的观点,清晰地讲述自己的故事,我们的自信心就会随之增强。
在未来的学习和生活中,我们会更加敢于面对挑战,勇于展示自己。
二、幼儿口才能锻炼思维能力口才训练不仅仅是说话,更是一种思维方式的锻炼。
在表达过程中,我们需要梳理思路,组织语言,这无疑有助于我们提高逻辑思维能力。
而良好的思维能力,将为我们未来的学习和工作奠定坚实的基础。
三、幼儿口才能拓宽人际关系在人际交往中,沟通是关键。
拥有良好口才的幼儿,更容易与他人建立友谊,拓展人际关系。
他们能够更好地理解他人,表达自己的情感,从而在集体中树立良好形象,赢得他人的尊重和喜爱。
四、幼儿口才能激发创造潜能口才训练不仅仅是语言表达,更是一种创造力的激发。
在训练过程中,我们需要不断尝试新的表达方式,这有助于培养我们的创新意识和创造力。
在未来的人生道路上,我们将能够勇敢地追求梦想,实现自我价值。
那么,如何培养幼儿的口才呢?以下是一些建议:一、家长要重视幼儿的语言表达家长是孩子成长的第一任老师。
我们要关注孩子的语言发展,鼓励他们多说话,多表达。
在生活中,我们可以与孩子进行亲子阅读,引导他们讲述故事,锻炼他们的语言表达能力。
二、参加口才培训班现在的社会,有很多针对幼儿的口才培训班。
通过专业的训练,孩子们可以在短时间内提高自己的口才水平。
尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是来自XX幼儿园的小XX。
今天,我很荣幸站在这里,与大家分享一个关于勇气、友谊和成长的故事。
在我们幼儿园的校园里,每天都是那么欢乐和温馨。
我们像一群快乐的小鸟,在知识的海洋里自由翱翔。
今天,我想和大家分享的,是我和我的好朋友小明的成长故事。
那是一个阳光明媚的早晨,我和小明一起来到了幼儿园。
那天,老师告诉我们,将要进行一场小型的演讲比赛。
我们俩都是性格内向的孩子,平时很少在大家面前说话。
但是,这次比赛给了我们一个展示自己的机会,我们决定勇敢地尝试一下。
在准备的过程中,我们遇到了很多困难。
比如,我们要记住长长的演讲稿,还要学会如何在众人面前自信地表达。
每当遇到困难,我们都会互相鼓励,一起克服。
小明说:“别怕,我们一起加油!”我回答:“没错,我们是最棒的!”就这样,我们在彼此的支持下,一步步地走向了成功的彼岸。
终于,演讲比赛的那一天到来了。
我紧张地看着台下的老师和同学们,心里七上八下。
轮到我上台的时候,我深吸了一口气,鼓足了勇气,开始了我的演讲。
我讲述了我和小明一起度过的快乐时光,还有我们在学习和生活中遇到的种种困难。
我告诉大家,每一次失败都是我们成长的垫脚石,每一次挫折都是我们前进的动力。
我还说,只要我们勇敢地面对,就没有什么困难是不能克服的。
当我讲完最后一个字,台下的掌声雷动。
我看着小明,他也在为我的表现鼓掌。
那一刻,我感受到了前所未有的喜悦和自豪。
我知道,我已经不再是那个害羞的小女孩了,我已经勇敢地站在了舞台上,用自己的声音传递着正能量。
演讲比赛结束后,老师对我们的表现给予了高度评价。
她说:“你们两个真的很棒,不仅勇敢地站在了台上,还用自己的故事感染了大家。
”同学们也纷纷向我们投来赞许的目光,我们感到无比幸福。
通过这次演讲比赛,我明白了几个道理。
首先,勇敢地面对挑战是非常重要的。
在我们成长的道路上,总会遇到各种各样的困难,但只要我们有勇气去面对,就一定能够战胜它们。
幼师演讲稿 - 演讲与口才
尊敬的评委,亲爱的家长们,各位小朋友:
大家好!我是一名幼儿教师,很高兴能在此分享我的经验和感悟。
如今,社会竞争日益激烈,口才的重要性也越来越被人们所重视。
作为幼师,我们更应该注重培养幼儿的口语表达能力,提高他们的演讲与口才水平。
演讲,不仅是一种表达方式,更是一种思考和交流方式。
通过演讲,幼儿可以锻炼自己的思维能力、表达能力和自信心,更好地与他人沟通交流。
在幼儿教育中,我们可以通过许多方式来帮助幼儿提高演讲与口才水平。
比如,语言游戏、情境模拟、角色扮演等等。
这些活动可以使幼儿在轻松愉快的氛围中积累语言经验,激发他们表达的兴趣和热情。
同时,家长也可以在家庭教育中给予孩子更多的支持和鼓励。
比如,鼓励孩子分享自己的观点、感受和经历,鼓励他们参加各种演讲比赛和活动,为他们提供展示自己的机会。
在此,我想分享一句格言:“演讲不是资本,演讲是人生赢家。
”我们为了孩子们的未来,更应该注重他们的演讲与口才能力的培养,为他们成为未来的赢家打下坚实的基础。
谢谢大家!。
大家好!我是来自XX幼儿园的XX,今天我站在这里,非常荣幸能够参加这次口才演讲比赛。
今天,我要给大家带来的演讲题目是《我心中的梦想》。
首先,请允许我给大家讲一个故事。
从前,有一个小男孩,他非常喜欢画画。
每当夜幕降临,他都会拿起画笔,在纸上尽情挥洒。
他的画充满了想象力,色彩斑斓,让人仿佛置身于一个童话世界。
这个小男孩的梦想就是成为一名伟大的画家。
我的梦想,也和小男孩一样,充满了色彩。
我的梦想是成为一名优秀的科学家,为人类的进步贡献自己的一份力量。
我知道,这条路并不容易,但我相信,只要我坚持不懈,努力奋斗,我的梦想终将实现。
在我心中,科学家是一个充满智慧和勇敢的职业。
他们勇于探索未知的世界,敢于挑战科学的难题。
正是因为有了他们,我们的世界才会变得越来越美好。
我想象中的科学家,他们穿着白大褂,戴着眼镜,专注地研究着各种仪器,他们的眼神里充满了对知识的渴望。
为了实现我的梦想,我需要付出很多努力。
首先,我要认真学习科学知识,打好基础。
我会在课堂上认真听讲,积极发言,不懂就问。
我会利用课余时间阅读科普书籍,拓宽自己的知识面。
同时,我还要培养自己的观察力和动手能力,这样才能在未来的科学研究中有所突破。
当然,实现梦想的过程不可能一帆风顺。
在追求梦想的道路上,我会遇到很多困难和挫折。
但正是这些困难,让我变得更加坚强。
我相信,只要我不放弃,勇敢地面对挑战,就一定能够战胜一切。
亲爱的同学们,我们的梦想就像一颗种子,只有播种下去,才能生根发芽,开出美丽的花朵。
让我们一起努力,为自己的梦想而奋斗吧!最后,我想用一句话来结束我的演讲:“梦想照进现实,奋斗成就未来。
”让我们一起为实现梦想而努力,成为更好的自己!谢谢大家!。
儿童口才演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家分享我的一些想法和体会。
我演讲的主题是“儿童口才的重要性”。
首先,让我们思考一个问题:为什么我们需要口才?在日常生活中,
无论是与家人的交流,还是在学校与同学和老师的互动,良好的口才
都是沟通的桥梁。
它帮助我们更清晰地表达自己的想法,更有效地理
解他人的观点。
儿童时期是语言能力发展的关键时期。
在这个时期,孩子们的大脑发
育迅速,对语言的吸收和模仿能力极强。
因此,培养儿童的口才,不
仅能够提高他们的语言表达能力,还能增强他们的自信心和社交能力。
那么,我们如何培养儿童的口才呢?首先,鼓励孩子们多读书,多听
故事。
书籍和故事是知识的宝库,也是语言的源泉。
通过阅读和聆听,孩子们可以学习到丰富的词汇和多样的表达方式。
其次,创造机会让孩子们进行口头表达。
无论是在课堂上的发言,还
是在家中的日常对话,都应该鼓励孩子们大胆地说出自己的想法。
即
使他们的表达不够完美,也要及时给予肯定和鼓励,帮助他们建立自信。
此外,参加一些演讲和辩论活动也是锻炼口才的好方法。
在这些活动中,孩子们可以学习到如何组织语言,如何有逻辑地表达观点,以及
如何与他人进行有效的沟通。
最后,我想说的是,培养儿童口才并不是一蹴而就的事情,它需要我们家长、老师和孩子们的共同努力。
让我们携手合作,为孩子们创造一个充满爱和鼓励的环境,让他们在语言的世界里自由翱翔,成为未来社会的沟通高手。
谢谢大家!。
第1篇大家好!我是来自XX幼儿园的小明。
今天,我非常荣幸能够站在这里,和大家分享我的故事,我的梦想,以及我对未来的期待。
今天,我的演讲题目是《我心中的美好未来》。
首先,请允许我给大家讲一个小故事。
那是一个阳光明媚的周末,我和爸爸妈妈一起去了公园。
在公园里,我看到了许多和我一样大的小朋友,他们有的在奔跑,有的在玩耍,还有的在看书。
看着他们,我想起了我们自己幼儿园的生活。
在幼儿园,我们每天都能学到新的知识,交到新的朋友,还能享受到各种丰富多彩的活动。
在幼儿园的三年里,我学会了说话、走路、唱歌、跳舞,更重要的是,我学会了如何与人相处,如何尊重他人。
这些宝贵的经历,让我更加热爱生活,更加期待未来。
我心中的美好未来,就像一幅五彩斑斓的画卷。
在这幅画卷里,我有许多梦想。
首先,我梦想成为一名优秀的科学家。
小时候,我总是对大自然充满好奇,我想知道星星为什么会闪烁,月亮为什么会变化。
我希望通过自己的努力,能够解开这些谜团,为人类的进步贡献自己的一份力量。
其次,我梦想成为一名出色的画家。
我喜欢用画笔记录下生活中的点点滴滴,我喜欢用色彩表达自己的情感。
我相信,我的画能够带给人们快乐,能够温暖人们的心灵。
再者,我梦想成为一名勇敢的消防员。
消防员叔叔们总是冲在最前线,保护我们的安全。
我希望长大后能够成为一名消防员,用我的勇敢和智慧,保护更多人的生命财产安全。
当然,我心中的美好未来,还包括许多其他的梦想。
比如,我希望能够环游世界,去看看各地的风土人情;我希望能够帮助更多的人,让世界充满爱与和平。
为了实现这些梦想,我需要付出努力。
我要努力学习,不断提高自己的知识水平;我要锻炼身体,增强自己的体质;我要培养自己的兴趣爱好,丰富自己的人生阅历。
亲爱的叔叔阿姨们,小朋友们,让我们一起为实现梦想而努力吧!让我们携手共进,共同创造一个美好的未来。
在这个美好的未来里,我希望我们每个人都能成为最好的自己。
我希望我们能够珍惜每一天,珍惜每一次相遇,珍惜每一次成长的机会。
第1篇大家好!我是来自XX小学的XX,今天我站在这里,非常荣幸能有机会与大家分享我的故事和感悟。
首先,我要感谢我的父母,是他们给予了我生命,让我有机会来到这个世界,感受生活的美好。
同时,我也要感谢我的老师,是他们用辛勤的汗水,浇灌着我们成长的幼苗。
在这里,我要代表全体同学,向他们表示衷心的感谢!我的故事要从我上幼儿园的时候说起。
那时候,我是一个内向、胆小的孩子,很少在众人面前发言。
每当看到其他同学在课堂上踊跃发言,我总是羡慕不已。
于是,我下定决心,要努力提高自己的口才,成为一个自信、勇敢的人。
为了实现这个目标,我开始了漫长的口才训练之路。
我每天都会坚持朗读、背诵课文,努力提高自己的语言表达能力。
我还积极参加学校组织的各种活动,如演讲比赛、朗诵比赛等,锻炼自己的胆量和自信。
在训练过程中,我遇到了很多困难。
有时候,我会因为紧张而忘词,有时候,我会因为表达不准确而受到评委的批评。
但是,我从未放弃,因为我相信,只要努力,就一定能够成功。
经过一段时间的努力,我的口才有了很大的提高。
在学校的演讲比赛中,我获得了第一名的好成绩。
这次胜利让我更加坚定了信心,我相信,只要我继续努力,我一定能够成为一个优秀的演讲家。
在这里,我想给大家分享一些关于口才训练的心得体会。
首先,要勇于表达。
只有敢于开口,才能让别人了解你的想法。
不要害怕犯错,因为每一次犯错都是一次成长的机会。
其次,要善于倾听。
在与人交流的过程中,要学会倾听别人的意见,从中吸取有益的养分。
再次,要注重积累。
多读书、多看报、多听广播、多看电影,提高自己的知识储备,丰富自己的语言表达。
最后,要善于总结。
每次演讲结束后,要对自己的表现进行总结,找出不足之处,为下一次的演讲做好准备。
亲爱的同学们,口才是一种能力,也是一种财富。
拥有良好的口才,可以使我们在生活中更加自信、从容。
让我们一起努力,提高自己的口才,为实现中国梦贡献自己的力量!最后,我要感谢大家的聆听。
希望我的演讲能够给大家带来一些启发和帮助。
大家好!我是XX幼儿园的一名幼儿,今天我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的口才课程学习心得。
首先,我要感谢幼儿园为我们开设了这样一门有趣的口才课程。
口才,顾名思义,就是指一个人的口头表达能力。
在我国,口才的重要性不言而喻。
从小培养孩子的口才,不仅能提高他们的自信心,还能锻炼他们的思维能力和社交能力。
自从参加了口才课程,我收获颇丰。
以下是我的一些学习心得:一、敢于开口以前,我在公众场合总是不敢开口说话,生怕说错话。
但通过口才课程的学习,我明白了开口的重要性。
课堂上,老师鼓励我们多开口、多练习,让我逐渐克服了心理障碍。
现在,我能够在同学们面前自信地表达自己的想法。
二、学会倾听在口才课程中,老师经常教导我们要学会倾听。
这不仅是对他人的尊重,也是提高自己口才的关键。
通过倾听,我们可以了解他人的观点,为自己的发言提供更多的素材。
三、善于表达口才课程教会了我如何组织语言,使自己的表达更加流畅。
在课堂上,老师教我们如何运用修辞手法,使自己的发言更具感染力。
通过不断练习,我的表达能力得到了很大提高。
四、培养自信口才课程让我学会了如何在众人面前展示自己。
每一次上台演讲,都是对自己的一次挑战。
然而,正是这种挑战,让我逐渐变得自信。
我相信,只要努力,我能够在任何场合都能自信地表达自己。
五、拓展知识面口才课程让我接触到了很多新知识,如历史、文化、科技等。
这些知识丰富了我的内心世界,使我更加热爱生活。
总之,口才课程让我在语言表达、思维能力和自信心等方面得到了很大提升。
在此,我要感谢幼儿园为我们提供了这样一门有益的课程,感谢老师的悉心教导,也要感谢同学们的支持与鼓励。
最后,我希望我们都能珍惜这次学习机会,不断提升自己的口才能力。
相信在不久的将来,我们都能成为优秀的演讲家,为社会贡献自己的力量。
谢谢大家!。
大家好!我是来自XX幼儿园的XXX,今天我非常荣幸能站在这里,和大家分享我
的一些想法。
首先,我想说,我们都是祖国的花朵,我们都是未来的希望。
在这个美好的时代,我们不仅要学习知识,更要学会表达自己。
今天,我就想和大家谈谈口才的重要性。
口才,就是用语言表达思想、传递信息的能力。
一个有口才的人,可以自信地站在舞台上,大声地说出自己的想法;可以和朋友们畅所欲言,分享彼此的快乐;可以在生活中遇到困难时,勇敢地面对,用语言解决问题。
那么,如何提高我们的口才呢?
首先,我们要勇于开口。
有时候,我们害怕在别人面前说话,担心自己会说错话,担心别人会笑话我们。
其实,这都是正常的心理。
但是,我们要相信自己,勇敢地开口,才能让别人听到我们的声音。
其次,我们要多读书。
读书可以增长我们的知识,丰富我们的词汇,提高我们的思维能力。
一个有知识的人,他的口才一定不会差。
再次,我们要多练习。
口才的提升离不开大量的练习。
我们可以参加演讲比赛、朗诵比赛等活动,锻炼自己的表达能力。
同时,我们还要学会倾听,学会从别人身上学习。
最后,我们要保持自信。
自信是口才的关键。
只有相信自己,我们才能在表达时充满力量,才能赢得别人的尊重。
亲爱的同学们,让我们一起努力,提高自己的口才,成为祖国的栋梁之才。
我相信,只要我们用心去学,用心去练,我们一定能够取得优异的成绩。
最后,我想用一句话来结束我的演讲:“口才,让我们的人生更加精彩!”谢谢大家!
以上就是我的演讲稿,希望大家喜欢。
谢谢!。
大家好!我是XX班的一名学生,很荣幸能够站在这里,为大家进行幼儿口才汇报演讲。
今天,我要和大家分享的主题是“口才的魅力”。
首先,让我们来谈谈什么是口才。
口才,就是一个人运用语言表达思想、情感和观点的能力。
在现代社会,口才已经成为了一种重要的技能,它可以帮助我们更好地与他人沟通、交流,提高我们的自信心和表达能力。
在我们的日常生活中,良好的口才可以帮助我们更好地表达自己的观点,与他人建立良好的关系。
无论是在学校、家庭还是社会中,我们都需要运用口才来与他人沟通、交流。
因此,培养良好的口才对于我们来说至关重要。
那么,如何提高幼儿的口才呢?以下是一些建议:1. 培养幼儿的自信心。
自信是口才的基础,只有自信的人才能够敢于表达自己。
家长和老师可以通过鼓励、表扬等方式,帮助幼儿建立自信心。
2. 注重幼儿的语言积累。
语言是口才的基石,幼儿时期是语言能力发展的关键时期。
家长和老师可以多给幼儿讲故事、读绘本,让幼儿积累丰富的词汇和句式。
3. 培养幼儿的倾听能力。
倾听是沟通的基础,只有学会倾听,才能够更好地与他人沟通。
家长和老师可以引导幼儿多倾听他人的观点,学会尊重他人。
4. 锻炼幼儿的口语表达能力。
家长和老师可以通过组织一些亲子活动、亲子游戏,让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼口语表达能力。
5. 鼓励幼儿参加各类口才比赛。
参加比赛可以让幼儿在竞争的氛围中不断提高自己的口才水平,同时也能够锻炼他们的心理素质。
现在,让我们来看看口才的魅力吧!首先,口才可以帮助我们更好地与他人沟通。
在人际交往中,良好的口才能够让我们更加自信地表达自己,赢得他人的尊重和信任。
其次,口才可以提高我们的思维能力。
在表达观点的过程中,我们需要对问题进行深入思考,这有助于培养我们的逻辑思维和创新能力。
再次,口才可以提升我们的综合素质。
具备良好口才的人,往往在学习和工作中表现更加出色,更容易取得成功。
最后,口才可以丰富我们的精神世界。
通过口才,我们可以分享自己的喜怒哀乐,感受生活的美好,让我们的内心更加充实。
幼儿口才演讲稿范文(精选4篇)范文一:尊敬的老师,亲爱的家长,亲爱的小朋友们:大家好!我是XXX,今天我要为大家演讲的主题是《勇往直前》。
每个人都有自己的梦想,有些人想要成为医生,有些人想要成为老师,还有些人想要成为运动员。
而无论我们的梦想是什么,我们都需要勇气和决心去追求它。
在追求梦想的道路上,我们难免会遇到挫折和困难。
但是,只要我们勇敢地面对,并且坚持不懈地努力,我们就一定能够克服困难,实现自己的梦想。
有句话说:“冰冻三尺,非一日之寒”。
就是说,成功是需要长期的努力和坚持的。
我们要有毅力,不怕失败,勇敢迎接挑战。
只有这样,我们才能够不断地进步,达到自己的目标。
同时,我们也要学会倾听别人的意见和建议。
有时候,我们会犯错误或者迷失方向,这时候别人的建议会给我们带来启示和帮助。
所以,我们要虚心接受别人的意见,并且学会与人合作,共同进步。
最后,我想告诉大家,不要害怕失败。
每个人都会失败,只有那些勇敢面对失败并从中汲取教训的人,才能够最终成功。
所以,要相信自己,相信自己能够做到,勇往直前,就一定能够实现自己的梦想!谢谢大家!范文二:尊敬的老师,亲爱的家长,亲爱的小朋友们:大家好!我是XXX,今天我要为大家演讲的主题是《友谊的力量》。
我们每个人都需要朋友,因为友谊是一种宝贵的财富。
有了朋友,我们可以分享快乐和困难,互相鼓励和支持。
朋友是我们人生旅途中的伙伴,他们给予我们温暖和力量。
友谊是一种相互的连结,不仅仅是某一方给予另一方的。
我们需要学会与别人分享,学会关心和关心别人,学会尊重和包容别人。
只有这样,我们才能够建立真正的友谊,让友谊之花开放得更加美丽。
在生活中,我们也要学会成为一个好朋友。
我们要学会倾听别人的想法和感受,理解他们的困难和需求。
我们要给予他们支持和鼓励,在他们需要帮助的时候伸出援手。
只有这样,我们才能够成为别人信赖和依赖的朋友。
最后,我想告诉大家,友谊是一种珍贵的财富,我们要好好珍惜。
让我们一起用友谊之手,携手向前,创造更美好的明天!谢谢大家!范文三:亲爱的老师,亲爱的家长,亲爱的小朋友们:大家好!我是XXX,今天我要为大家演讲的主题是《保护环境,人人有责》。
大家好!我是中班的小XX,今天我站在这里,非常激动也非常荣幸。
今天我要和大家分享的主题是《我的梦想,我的未来》。
首先,我想问问大家,你们有没有自己的梦想呢?是成为一名勇敢的消防员,还是成为一名智慧的科学家?亦或是成为一名美丽的画家?我的梦想是成为一名优秀的老师。
为什么我会选择成为一名老师呢?因为在我心中,老师是知识的传播者,是心灵的引路人。
他们用爱心和耐心,陪伴我们成长,帮助我们认识这个世界。
每当我看到老师为我们讲解知识、解答疑惑时,我都会想,如果我能成为一名老师,那该多好啊!我的梦想从很小的时候就开始萌芽了。
记得有一次,我在家里模仿老师给我们上课,妈妈看到后,笑着对我说:“XX,你真是个小老师。
”那一刻,我感受到了前所未有的快乐和自豪。
从那以后,我更加坚定了自己的梦想。
为了实现我的梦想,我知道我需要付出很多努力。
首先,我要好好学习,掌握更多的知识,这样才能更好地教育学生。
其次,我要学会关爱每一个学生,让他们在快乐中学习,在关爱中成长。
最后,我要不断提升自己的教育教学能力,让自己成为一名优秀的老师。
在这里,我想给大家讲一个故事。
有一个小男孩,他从小就有一个梦想,那就是成为一名宇航员。
为了实现这个梦想,他努力学习,不断提高自己的科学知识。
终于,他的努力得到了回报,他成为了一名宇航员,实现了自己的梦想。
同学们,我们的梦想也许不像宇航员那样遥不可及,但只要我们付出努力,就一定能够实现。
让我们一起努力,为了我们的梦想,为了我们的未来!在未来的日子里,我会更加努力学习,不断提升自己。
我相信,只要我坚持不懈,我的梦想一定会实现。
到那时,我希望我能站在讲台上,用我学到的知识,教育更多的孩子,让他们茁壮成长。
最后,我想用一句话来结束我的演讲:“梦想照进现实,努力铸就辉煌。
”让我们一起努力,为了我们的梦想,为了我们的未来!谢谢大家!。
大家好!我是来自XX幼儿园的XX,今天我非常荣幸能站在这里,与大家分享我的故事。
首先,我要感谢我的父母,是他们给予了我生命,让我有机会来到这个美好的世界。
同时,我也要感谢我的老师,是您们用爱心和耐心陪伴我成长,让我在幼儿园这个大家庭里茁壮成长。
在我心中,幼儿园就像一个五彩斑斓的乐园,这里有欢声笑语,有快乐的游戏,还有充满爱心的老师。
在这里,我学会了唱歌、跳舞、画画,还学会了如何与小伙伴们友好相处。
在幼儿园的三年里,我学到了很多知识,也收获了许多快乐。
今天,我想和大家分享一下我在幼儿园的三个成长故事。
第一个故事是关于勇气。
记得有一次,我参加了幼儿园的运动会,我报名参加了50米短跑比赛。
当我站在起跑线上,紧张得手心直冒汗。
但是,我想起了老师经常教导我们要勇敢面对困难,于是我鼓起勇气,全力以赴地冲向终点。
虽然我没有获得第一名,但是我收获了勇敢和自信。
第二个故事是关于友谊。
在幼儿园,我结识了很多好朋友。
有一次,我在画画课上不小心把颜料弄到了同桌的身上,我非常害怕同桌会生气。
但是,同桌却笑着对我说:“没关系,颜料弄到身上很漂亮!”这件事让我明白了友谊的真谛,那就是互相包容、关心和帮助。
第三个故事是关于感恩。
在幼儿园,老师不仅教给我们知识,还教给我们如何做人。
我记得有一次,我在幼儿园不小心摔倒了,老师立刻跑过来扶起我,并关切地问我有没有受伤。
那一刻,我感受到了老师对我的关爱。
因此,我要学会感恩,感谢老师、感谢父母、感谢所有关心我的人。
亲爱的同学们,让我们一起在幼儿园这个大家庭里快乐成长,学会勇敢、友谊和感恩。
相信在不久的将来,我们都能成为祖国的栋梁之才。
最后,祝愿我们的幼儿园越办越好,祝愿老师们身体健康、工作顺利,祝愿同学们快乐学习、健康成长!谢谢大家!。
大家好!我是来自XX幼儿园的小XX,今天我站在这里,非常激动,因为我要参加这次口才秀演讲比赛。
今天,我要和大家分享的主题是《我眼中的美好世界》。
首先,请允许我带领大家走进我眼中的第一个美好——自然之美。
清晨,当第一缕阳光洒在大地上,鸟儿在枝头欢快地歌唱,那是大自然的呼唤。
我喜欢漫步在公园里,看着满眼的绿色,呼吸着清新的空气,感受着大自然带给我们的宁静与美好。
小草在微风中摇曳,花儿在阳光下绽放,这是大自然赋予我们的礼物。
我还要告诉大家,保护环境是我们每个人的责任,让我们一起爱护我们的家园,让大自然更加美丽。
接下来,我要说的是我眼中的第二个美好——亲情之美。
家,是温暖的港湾,是我们心灵的依托。
在我眼中,亲情是最美的风景。
每天放学回家,看到爸爸妈妈那熟悉的面孔,我感到无比的温馨。
每当我遇到困难,爸爸妈妈总是第一个出现在我身边,给我鼓励和力量。
在这里,我要感谢爸爸妈妈对我的爱,是你们让我懂得了什么是责任,什么是担当。
让我们一起珍惜这份亲情,让爱在家庭中传递。
第三个美好,我要说的是——友情之美。
朋友,是人生路上的伙伴,是共同成长的见证者。
在我眼中,友情是最珍贵的财富。
记得那次我在学校里摔倒了,是好朋友小华扶我起来,还安慰我说:“别怕,有我在呢!”那一刻,我感受到了友情的温暖。
在学校里,我们一起学习,一起玩耍,一起分享快乐,一起度过难忘的时光。
友情让我们更加团结,更加勇敢。
最后,我要说的是——梦想之美。
梦想,是人生的航标,是前进的动力。
在我眼中,梦想是最美的风景。
我相信,只要我们努力拼搏,就一定能够实现自己的梦想。
我有一个梦想,那就是成为一名科学家,为祖国的科技事业贡献自己的力量。
让我们一起努力,为实现自己的梦想而奋斗!亲爱的评委老师们,亲爱的爸爸妈妈们,可爱的小朋友们,让我们一起携手,用我们的双手去创造一个更加美好的世界。
让我们珍惜眼前的一切,用心去感受生活的美好。
我相信,在这个美好的世界里,每一个人都能找到属于自己的幸福。
大家好!我是来自XX幼儿园XX班的小明。
今天,我站在这里,非常激动,也很荣幸能和大家分享我的一些想法。
首先,我想说的是,口才是一种非常重要的能力。
它不仅能帮助我们更好地表达自己,还能让我们在与人交流时更加自信。
在我国,从小培养孩子的口才,已经成为了一种教育趋势。
因此,我们幼儿园也非常重视孩子们的口才训练。
在我的日常生活中,我发现有很多小朋友都害怕说话,尤其是在公共场合。
其实,这主要是因为他们缺乏自信和经验。
所以,我想通过今天的演讲,给大家分享一下我的一些心得,希望能对大家有所帮助。
首先,我们要学会正确地呼吸。
良好的呼吸是说话的基础。
我们可以尝试深呼吸,让气息从丹田处发出,这样我们的声音才会更加洪亮、自信。
其次,我们要学会控制语速。
说话太快会让人听起来很急躁,而说话太慢则会让人感到无聊。
所以,我们要找到一个适合自己的语速,既不要过快,也不要过慢。
再者,我们要注意语音、语调的变化。
这样可以让我们的演讲更加生动有趣,也能更好地吸引听众的注意力。
比如,在表达兴奋、激动的情绪时,我们可以提高语速,使用上扬的语调;而在表达悲伤、沉重的情绪时,我们可以放慢语速,使用低沉的语调。
另外,我们要学会运用肢体语言。
适当的肢体动作可以增强我们的表达效果,让听众更容易理解和接受我们的观点。
比如,在介绍自己的时候,我们可以适当摆手、点头,以示自信和热情。
当然,我们还要多加练习。
只有通过不断的练习,我们才能在舞台上更加自如地表达自己。
我们可以尝试在家庭、学校或社区进行模拟演讲,不断提高自己的口才水平。
最后,我想说的是,口才不仅仅是一种技能,更是一种修养。
我们要学会尊重他人,善于倾听,这样才能在交流中取得更好的效果。
亲爱的同学们,让我们一起努力,不断提高自己的口才能力,让我们的声音传遍大地,让我们的梦想照进现实!谢谢大家!。
大家好!我是大班的一名学生,今天我站在这里,非常荣幸能够和大家分享我的演讲。
今天,我想和大家谈谈“成长的力量”。
成长,是我们每个人生命中不可或缺的一部分。
它像一首美妙的乐章,伴随着我们的欢笑、泪水、挫折和成功。
今天,我就从以下几个方面来和大家探讨成长的力量。
一、成长是一种勇气有人说,人生就像一场旅行,充满了未知和挑战。
在这个旅途中,我们需要不断地去面对各种困难和挫折。
而这些困难和挫折,正是我们成长的催化剂。
正如孟子所说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。
”在面对困难时,我们需要有勇气去面对,有决心去克服。
这种勇气,是我们成长的基石。
二、成长是一种坚持成长的道路上,我们会遇到很多诱惑,也会有很多放弃的理由。
但只有坚持,才能让我们走向成功。
坚持,是对自己的承诺,是对梦想的执着。
在坚持的过程中,我们会遇到挫折,会感到疲惫,但只要我们坚持下去,就一定能够收获成功的果实。
正如鲁迅所说:“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。
”让我们在成长的道路上,勇敢地迈出每一步,坚定地走向成功。
三、成长是一种反思成长,不仅仅是身体和心理的成长,更是心灵上的成长。
在成长的过程中,我们需要不断地反思自己,审视自己的言行举止。
反思,让我们更加清醒地认识自己,让我们明白自己的优点和不足。
通过反思,我们可以更好地调整自己的心态,提升自己的能力。
正如莎士比亚所说:“人生的最大悲剧,不是失败,而是没有追求。
”让我们在成长的过程中,时刻保持反思,不断提升自己。
四、成长是一种责任成长,意味着我们要承担更多的责任。
作为学生,我们要努力学习,为实现自己的梦想而努力;作为子女,我们要孝顺父母,关心家人;作为社会的一员,我们要关爱他人,回馈社会。
这种责任,让我们在成长的过程中,更加懂得珍惜,更加懂得担当。
正如毛泽东所说:“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。
”让我们在成长的道路上,承担起自己的责任,成为一个有担当的人。
幼儿口才演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的家长们:大家好!我是xxxx幼儿园的一名小朋友,很荣幸能够站在这里进行口才演讲。
今天,我要和大家分享的主题是“快乐成长”。
每个人都希望快乐成长,快乐的成长是每个幼儿的美好梦想。
快乐,就像一束阳光,照耀着我们的心房。
有了快乐,我们才能愉快地成长,才能开心地学习。
我想和大家分享几个小小的秘诀,让我们快乐地成长吧!第一,培养良好的兴趣爱好。
快乐的成长需要有丰富多样的兴趣爱好。
可以是唱歌、跳舞、画画等等,只要是对自己来说感兴趣的事情,都可以尝试一下。
兴趣是最好的老师,它能够让我们在玩乐中学到更多的知识,培养更多的技能。
第二,多和大家交流。
快乐是可以传递的,和别人分享我们的喜悦,不仅可以让他人也感受到快乐,也能够增进彼此之间的情感。
当我们遇到困难的时候,多和家长、老师或朋友聊聊,他们会给予我们帮助和支持,让我们更加快乐地成长。
第三,保持积极的心态。
快乐的成长需要一个积极向上的心态。
当遇到挫折和困难时,不要轻易放弃,要勇敢面对问题,积极寻找解决方法。
相信自己的能力,相信每一次努力都会有回报。
只要心态积极,我们就能够战胜一切困难,快乐地成长。
第四,保持良好的学习习惯。
快乐的成长少不了学习,而好的学习习惯是成功的关键。
我们应该养成认真听讲的习惯,积极参与课堂活动,不断提高自己的学习能力。
同时,要勤奋学习,坚持不懈,不怕困难,不怕挫折,只有这样才能在学习中找到快乐。
第五,关心他人,乐于奉献。
快乐的成长需要我们关心他人,乐于助人。
我们可以主动帮助身边的小朋友,关心老师和家人的需要,让他们感受到温暖和快乐。
在这样的互动中,我们也会收获更多的友谊和快乐。
最后,我想告诉大家,快乐是我们生命中最美丽的花朵。
只有快乐地成长,我们才能够茁壮成长,成为一个不可多得的人才。
所以,让我们从现在开始,用快乐和笑容去迎接每一天,去享受成长的乐趣!谢谢大家!。
幼儿演讲与口才【篇一:少儿演讲与口才培训的重要性】少儿演讲与口才培训的重要性演讲口才对于孩子的未来重要吗?相信大家都会肯定的说,演讲口才对孩子的未来发展很重要,它不但可以增加孩子自信心,还可以为自己创造一片属于自己的天空,对以后的发展也会起一定的作用。
西方世界把“舌头、金钱、原子弹”列为三大武器。
因此演讲口才对我们孩子的未来影响是很大的。
作为21世纪的主人,不仅要管理社会、管理工厂,当律师、做教师,不管做什么工作,离开了口才,只能是事倍功半。
现代人应该是能言善辩者,如果还是笨嘴拙舌,那么就很难立足于信息高度发达的社会。
源自美国教育家卡耐基的希望少儿口才的教学理念证明:如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力便可以增强孩子的自信心,提高孩子的心理素质,对孩子的前途将产生非常大的影响。
训练孩子演讲口才的方法:儿童成年后要参加或主持活动、商务谈判需要口才演讲;接受采访、鼓励员工需要演讲口才;凝聚人心、化解矛盾需要口才演讲;宣传动员、发表意见需要口才演讲;汇报工作、竞争职位需要口才演讲;工作述职、问题解释需要口才演讲;说明情况、介绍项目需要口才演讲;自我推介、面试求职需要口才演讲…….这些都说明了口才的重要性.都需要雄辩的口才,“一言之辩胜于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师,“一言道出了口才的重要性,语言是思维的外壳,口才是思维的手段,舌头就是一把利剑,演说比打仗更具威力。
现在成功人士都是靠一根舌头打天下!所以,孩子从小很有必要学习演讲。
哪个家长不希望孩子有一副好口才?哪个家长不想让孩子在社会上胜人一筹?我们想提高孩子的演讲口才能力、想提高孩子的主持朗诵能力、想提高孩子与人沟通交往的能力、想提高孩子应试临场发挥能力,并能克服紧张。
我们更希望孩子能够开阔思维,敢于竞争,更加自信;我们更希望孩子在面对困难和挫折的时候能够从容应对;我们更希望孩子从小就建立起良好成功的学习生活习惯。
我们发现:一个孩子将来无论是当教师、律师、ceo、公务员或经商,他们可能不需要数学、物理、化学……但肯定需要好的口才!博大艺校微信公众平台:ccbdyx上课发言需要口才,竞选学生干部、升学面试、交友、求职、竞聘、开会发言、谈判、恋爱、婚姻、教育孩子……学习、生活、职场、社交,口才无处不在!好口才,受欢迎,机会多,成功快!口才并非天生的,好口才是练出来的——练胆量、练技巧、练修养!激情、出色、感召、震撼……的演讲不论是旗帜鲜明、立场坚定的族群领导者;甚至是分清敌我,斗志坚强的族群保护者;甚至是充满信心,满怀希望的族群理想主义者;或者是激情四射、豪气干云的族群英雄,或成为一个族群、一个行业崇拜、拥戴、追随的领袖!或成就自身生存的价值所在!可以预见:训练演讲与口才,就是投资未来!然而,一个想要具备好的演讲能力的人,必须是要从孩童时代就为其创作好的条件与环境,发掘和引导孩子在口才方面的能力与潜力!博大艺校微信公众平台:ccbdyx【篇二:幼儿演讲与口才视频】篇一:《演讲与口才》视频学习心得体会《演讲与口才》视频学习心得体会近期,我看了北京航空航天大学姚小玲教授的视频公开课《演讲与口才》。
自己学习完这门课程,产生的最重要的感受就是受益匪浅。
《演讲与口才》这门课已经更新了六讲,第一讲姚小玲教授主要介绍了口才的概述。
对于口才的概念,以前并没有一个理论上的理解。
学习完这一讲才知道,口才是什么,口才就是用艺术的手法有效地表达自己的思想,最重要的就是言之有物、言之有理、言之有文、言之有序和言之有情。
言之有物就是每个字每句话都要点到关键之处,做到字字珠玑,达到多一字嫌多少一字嫌少的境界;言之有理就是说话需要讲道理,话中有理才能让人信服,才会有人听你说话;言之有文是指说的话要生动、形象、有趣,枯燥无味的话会使人产生疲倦而造成对话无法继续进行,说话要尽量吸引对方的注意,勾起对方听话的兴趣;言之有序即是有条有理,说的话不能颠来倒去,让人毫无头绪不知所云,有条理的说话会让听话的人更轻松,也能更容易理解说话人想要表达的意思;最后一个也是最重要的一个,就是一定要言之有情,说话人要感情充沛,让人感受到你的真挚和真诚,只有做到了真挚,听话的人才会更愿意去相信你说的话,而他相信了你说的话你说话的初衷也就达到了。
俗话说“一句良言三月暖,一句恶语六月寒”,这就很明了地道出了口才的价值。
另外,姚小玲教授也谈到了想要做一个有口才的人就需要具备七个方面的素质:德、才、学、识、胆、情、体。
德就是道德,才就是才能,学是学识,识是见识,胆即胆魄,情即情感,体即体魄。
我想,要是这七个方面都具备了,那么离成为一个有口才的人也就不远了。
想到自己目前在学校担任校团委组织部的部长,在平时大大小小的工作会议或者座谈会上,轮到我发言时,我总会脸红、紧张、心跳加快,先前准备好的发言内容说出口又变得语无伦次。
老师也说我在这方面还要加强锻炼。
所以,看完《演讲与口才》第一讲,我就觉得自己很有必要认真学习这门课程。
课程的第二、三、四讲,姚教授主要侧重于演讲这方面,谈到了演讲的本质、演讲的听众以及演讲稿的组织。
内容很充实,所以,我想提及几个让我印象比较深刻的方面来说一说。
首先,演讲之前要做好充足的准备。
准备演讲有十大要素:选择话题、分析听众、搜集材料、写作演讲稿、制作视觉辅助物、设计态势语言、修饰形象、编制摘要、熟悉演讲环境、全面演练。
这十大要素在我的理解,或许可以叫做准备的步骤。
按照这样的步骤准备,演讲就能事半功倍。
其次,对于演讲稿的组织,要注意口语化,语言简练,内容精确。
演讲稿的开头要短小精巧,有力度;主体要完整有序,结构清晰;结尾要收拢全文。
另外,演讲还要掌握一定的技巧。
演讲的技巧有很多方面,第一是克服怯场的技巧,要能调节情绪,放松自己;开展心理预演,增强自信;掩饰紧张情绪,尽力表现平静等。
第二是处理突发事件的技巧,要摆脱“卡壳”,纠正“口误”,避免“撞车”,应付“难堪”。
还有控制时间的技巧,要给听众留下足够的反应时间,不能加快语速压缩时间,要给结论留足时间等等。
最后要以积极的情绪收场,真诚谢场,从容离场。
虽然姚教授的这三讲侧重点在演讲上,看上去与我们青年学生关系并不太大,但是我觉得,演讲与我自己平时的会议发言还是相通的,不论是发言稿的书写还是会议发言时。
所以这几讲的内容对于我来说还是有一定帮助的。
课程的第五讲和第六讲,姚教授主要谈到了口才的运用方面:人际互动以及态势语言。
这部分的内容,我印象比较深的是姚教授讲到了众多情况下人际互动的语言技巧。
与陌生人结识时应注意什么,与人交谈时、赞美别人时、批评别人时又要注意什么,想要说服、拒绝别人,给人道歉时怎样说话比较得体,还有面试口才方面注意的问题等等。
可以说,这两讲的内容对我的启发很大。
因为对于我来说,自己是学生干部,平时在学校与人交流的机会很多,不论老师还是同学,交流的时候都有需要注意的方面,我想看了这两讲,“受益匪浅”这四个字完全可以形容我的感受。
成功靠的是什么?是人际关系。
人际关系靠的是什么?是沟通。
那么沟通靠的又是什么呢?自然就是口才了。
虽然不能说成功的人必然会有口才,但是有口才的人成功的几率会大很多。
口才并不一定是天生的,后天的锻炼更为重要。
只有我们坚信自己能行,并持之以恒不怕失败地锻炼下去,才能最终变得有口才,成为一个有口才的人。
篇二:少儿演讲与口才培训的重要性少儿演讲与口才培训的重要性演讲口才对于孩子的未来重要吗?相信大家都会肯定的说,演讲口才对孩子的未来发展很重要,它不但可以增加孩子自信心,还可以为自己创造一片属于自己的天空,对以后的发展也会起一定的作用。
西方世界把“舌头、金钱、原子弹”列为三大武器。
因此演讲口才对我们孩子的未来影响是很大的。
作为21世纪的主人,不仅要管理社会、管理工厂,当律师、做教师,不管做什么工作,离开了口才,只能是事倍功半。
现代人应该是能言善辩者,如果还是笨嘴拙舌,那么就很难立足于信息高度发达的社会。
源自美国教育家卡耐基的希望少儿口才的教学理念证明:如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力便可以增强孩子的自信心,提高孩子的心理素质,对孩子的前途将产生非常大的影响。
训练孩子演讲口才的方法:儿童成年后要参加或主持活动、商务谈判需要口才演讲;接受采访、鼓励员工需要演讲口才;凝聚人心、化解矛盾需要口才演讲;宣传动员、发表意见需要口才演讲;汇报工作、竞争职位需要口才演讲;工作述职、问题解释需要口才演讲;说明情况、介绍项目需要口才演讲;自我推介、面试求职需要口才演讲??.这些都说明了口才的重要性.都需要雄辩的口才,“一言之辩胜于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师,“一言道出了口才的重要性,语言是思维的外壳,口才是思维的手段,舌头就是一把利剑,演说比打仗更具威力。
现在成功人士都是靠一根舌头打天下!所以,孩子从小很有必要学习演讲。
哪个家长不希望孩子有一副好口才?哪个家长不想让孩子在社会上胜人一筹?我们想提高孩子的演讲口才能力、想提高孩子的主持朗诵能力、想提高孩子与人沟通交往的能力、想提高孩子应试临场发挥能力,并能克服紧张。
我们更希望孩子能够开阔思维,敢于竞争,更加自信;我们更希望孩子在面对困难和挫折的时候能够从容应对;我们更希望孩子从小就建立起良好成功的学习生活习惯。
我们发现:一个孩子将来无论是当教师、律师、ceo、公务员或经商,他们可能不需要数学、物理、化学??但肯定需要好的口才!上课发言需要口才,竞选学生干部、升学面试、交友、求职、竞聘、开会发言、谈判、恋爱、婚姻、教育孩子??学习、生活、职场、社交,口才无处不在!好口才,受欢迎,机会多,成功快!口才并非天生的,好口才是练出来的——练胆量、练技巧、练修养!激情、出色、感召、震撼??的演讲不论是旗帜鲜明、立场坚定的族群领导者;甚至是分清敌我,斗志坚强的族群保护者;甚至是充满信心,满怀希望的族群理想主义者;或者是激情四射、豪气干云的族群英雄,或成为一个族群、一个行业崇拜、拥戴、追随的领袖!或成就自身生存的价值所在!可以预见:训练演讲与口才,就是投资未来!然而,一个想要具备好的演讲能力的人,必须是要从孩童时代就为其创作好的条件与环境,发掘和引导孩子在口才方面的能力与潜力!篇三:金话筒幼儿口才公开课公开课需要注意的几个问题1、少儿口才公开课不但是讲给学生听的,而且最主要的是讲给家长听的,是老师展示自己特长和能力的一个重要渠道。
2、公开课的时间不宜过长;3、内容不宜过多;4、所讲能容必须是教师的专长;5、内容要兼顾所有年龄段的学生;6、内容要趣味化;7、小礼品要准备幼儿教材示范课例时长:40分钟学习目标:(1)了解什么是主持人?幼儿口才对学生的重要性;并学会简单的练声。
(2)让学生学会做简单的自我介绍。
通过幽默的自我介绍,让学生熟悉上课环境,消除紧张心情。