精编国企高管培训师资(三)

企业中高层管理人员培训方案目录一、前言 (2)1.1 培训背景 (2)1.2 培训目标 (3)1.3 培训对象 (4)二、培训内容 (5)2.1 管理基础理论 (6)2.1.1 管理学基本概念 (8)2.1.2 管理思想与理论发展 (9)2.2 领导力提升 (11)2.2.1 领导力模型与要素 (13)2.2.2 领导风格与行为调整 (14)2.3 战略管理 (15)2.3.1 企业战略规划方法 (16)2.3.2 战略执行与评估 (18)2.4 人力资源管理 (19)2.4.1 人力资源规划与配置 (21)2.4.2 绩效管理与激励机制 (22)2.5 企业文化与价值观 (23)2.5.1 企业文化建设 (25)2.5.2 企业价值观的塑造与传播 (25)三、培训方法 (27)3.1 理论授课 (28)3.2 案例分析 (30)3.3 小组讨论 (30)3.4 角色扮演 (31)3.5 在线学习 (32)一、前言随着市场竞争的日益激烈和经营环境的不断变化，企业中高层管理人员的综合素质和领导能力已成为企业持续发展的重要保障。

为了提升企业中高层管理人员的综合素质和领导能力，培养一支具备高度执行力和创新精神的高效团队，我们特制定本培训方案。

本培训方案旨在通过系统化、专业化的培训内容，帮助中高层管理人员掌握现代企业管理理念和方法，提高战略规划、团队建设、沟通协调、风险控制等方面的能力。

通过实践案例分析、角色扮演等互动式教学方式，激发管理人员的学习兴趣和参与度，促进知识的转化和应用。

本培训方案将针对企业中高层管理人员的不同需求，设计具有针对性的培训课程和活动，确保培训效果的最大化。

通过本次培训，我们期望中高层管理人员能够更好地履行职责，带领团队应对各种挑战，推动企业的持续发展和创新。

1.1 培训背景随着市场竞争的日益激烈，企业要想取得持续的成功和发展，必须拥有一支高素质、高效率的中高层管理团队。

中高层管理人员是企业战略决策的核心，他们的决策水平和领导能力直接影响到企业的运营效率和市场竞争力。

企业高管培训课程大纲培训课程一、《领导艺术修炼--提升领导力的5种技术》内容纲要【培训对象】：总经理、总监、企业高管【培训方法】：讲授法、头脑风暴法、案例讨论、情景模拟等【课程提纲】➢破冰领导力游戏：领袖风采建绳房领导商数测评➢第一讲领导透视：理想领导者的特质➢第二讲统驭技术：选择你的领导风格➢第三讲教练技术：造就精英下属➢第四讲激励技术：提升下属的工作意愿➢第五讲授权技术：该放手时就放手【内容要点】（可根据要求进行调整）第一讲领导透视：理想领导者的特质●员工心目中的领导●领导角色的变迁●新型领导角色的变迁●领导者应具备的12项基本技能●领导艺术应该具备的技能●管理者与领导者的区别●领导的6Ｐ特质●权力等于你可能的影响力●领导者的绩效来源第二讲统驭技术：选择你的领导风格●企业领导的风格分类●企业领导不同风格的特点●不同领导风格的应注意的问题●你的领导风格测评第三讲教练技术：造就精英下属！●下属的分类●如何管理能干的下属●如何开发下属的能力●如何提高下属的绩效●对下属进行教练的方法●教练法领导的细节第四讲激励技术：提升下属的工作意愿●如何了解员工的需求●如何提升下属工作积极性●员工激励的3种理论依据●员工激励的具体措施●无成本激励的6种方法第五讲授权技术：该放手时就放手●权力的认知●权力的特征与两面性●如何看待授权●分析什么样的下属可以授权●如何进行授权●授权中的监督方法●收权的艺术二、《领导高效执行力》培训课程★ 为什么目标总不能如期实现？★ 为什么不能产生无懈可击的方案和设计？★ 为什么激励、约束不能变成职真正的工作力？★ 为什么完善的管理制度不能变成工作效率的保证？★ 为什么他们不去考虑把工作做得更好？【培训对象】：总经理、总监、企业高管【课程提纲】●执行力的认识;●企业没有执行力的表现;●缺乏执行力的破坏性;●什么原因影响执行力;●企业具备执行力的具体表现方式;●高效执行力的价值;●企业如何提高执行力.。

国有企业领导人培训随着国有企业改革的不断深入，对国有企业领导人的要求也越来越高。

为了适应新时代对国有企业领导人的需要，国有企业领导人培训显得尤为重要。

在新时代背景下，国有企业领导人需要具备更高的领导力、决策力和执行力，以应对激烈的市场竞争和全球化的挑战。

因此，国有企业领导人培训必须与时俱进，切实提升国有企业领导人的素质和能力。

国有企业领导人培训需要注重以下几个方面。

首先，培训内容应该与国有企业的实际情况相结合，突出国有企业改革的特点和要求。

国有企业所面临的问题并不同于私营企业，国有企业领导人需要具备更多的政策意识和社会责任感，因此培训内容应该突出国有企业的特殊性和使命感。

其次，培训形式应该多样化，采用讲座、案例分析、互动交流等多种方式，让领导人能够充分参与、深入思考和实战演练，从而更好地理解和应用所学知识。

最后，培训需要不断创新，引入先进的管理理念和方法，如领导力培训、团队建设、决策分析、战略规划等，以帮助国有企业领导人提升管理水平和领导能力。

对于国有企业领导人而言，参加培训有益处多多。

首先，培训能够帮助领导人及时了解国有企业改革的最新政策和战略，提高对市场的敏感度和预见性，有助于更好地把握市场机遇和挑战，制定更符合企业实际的发展战略。

其次，培训能够提升领导人的管理理念和方法，激发他们的激情和创新意识，增强解决问题和应对挑战的能力，有助于提高国有企业的竞争力和可持续发展能力。

此外，培训还能够扩大领导人的人际关系和视野，增加与其他企业领导人的交流和合作机会，有利于开阔思路，吸收外部的先进管理经验和理念，为国有企业的发展注入新的活力和动力。

然而，国有企业领导人培训也存在一些不足之处。

首先，培训成本较高，时间紧张。

国有企业领导人通常在工作中时间紧迫，难以腾出更多的时间来参加培训。

再者，培训内容可能与国有企业实际情况不完全契合，有些领导人可能会觉得培训内容理论偏多，实践性不强。

此外，培训效果难以量化，有些领导人在培训结束后能否将所学知识转化成实际工作中的有效行动存在一定的不确定性。

国有企业高层培训计划方案一、前言国有企业是我国经济中重要的组成部分，作为国家资产的管理者和运营者，国有企业高层管理人员的素质和能力对企业的发展和稳定起着至关重要的作用。

随着市场经济的不断发展，企业所面临的挑战也在不断增加，高层管理人员需要不断提升自己的管理能力和水平，以应对日益激烈的市场竞争和外部环境的变化。

因此，国有企业需要通过系统的高层培训来提升管理人员的素质和能力，以提高企业的综合竞争力和持续发展能力。

二、培训目标1. 提高高层管理人员的领导力和决策能力，使其能够更好地应对企业发展中的各种挑战和风险；2. 增强高层管理人员的战略思维和战略规划能力，使其能够制定更加科学合理的企业发展战略；3. 提升高层管理人员的团队管理能力和沟通协调能力，使其能够更好地组织管理团队，协调各部门工作，推动企业各项工作的顺利实施；4. 加强高层管理人员的创新意识和市场竞争意识，使其能够更好地适应市场的变化和产业的发展趋势；5. 提高高层管理人员的企业文化建设能力，使其能够更好地推动企业文化建设，营造和谐稳定的企业内部环境。

三、培训内容1. 领导力培训：包括领导力素养、领导行为和领导技能等方面的培训，通过案例分析和角色扮演等形式，让高层管理人员了解领导力的核心要素，并掌握一定的领导技能；2. 战略管理培训：包括战略规划、战略执行和战略变革等方面的培训，通过模拟案例和实战演练等形式，让高层管理人员掌握战略管理的核心理念和方法；3. 团队管理培训：包括团队建设、团队激励和团队沟通等方面的培训，通过游戏化培训和团队拓展等形式，让高层管理人员提升团队管理能力；4. 创新管理培训：包括创新意识、创新方法和创新实践等方面的培训，通过创新工作坊和创新项目落地等形式，让高层管理人员激发创新潜能，引导创新实践；5. 企业文化建设培训：包括企业价值观建设、企业文化传承和企业文化建设方案制定等方面的培训，通过案例分析和经验分享等形式，让高层管理人员了解企业文化建设的重要性和方法。

企业高层中层基层培训计划一、培训目的企业高层中层基层培训的目的是为了提高员工的工作技能和业务水平，促进员工的专业发展和职业提升，以及增强员工的综合素质和团队合作能力，从而提升企业的竞争力和创新能力。

二、培训对象1. 高层管理人员：包括董事长、总经理、副总经理等；2. 中层领导人员：包括部门经理、总监、主管等；3. 基层员工：包括生产工人、销售人员、客服人员、行政人员等。

三、培训内容1. 高层管理人员培训内容：（1）战略规划：学习如何制定企业长期发展规划和目标，做好战略规划和决策。

（2）领导力培养：学习如何提高领导力，增强团队建设和管理能力。

（3）创新思维：学习如何培养创新思维，推动企业创新和转型发展。

（4）危机处理：学习如何应对危机和挑战，提高应变能力和抗压能力。

2. 中层领导人员培训内容：（1）团队管理：学习如何有效地管理团队，提高团队绩效和执行力。

（2）沟通协调：学习如何改善组织内外的沟通协调，促进信息共享和合作共赢。

（3）目标达成：学习如何设定目标和指标，实现个人和团队的业绩目标。

（4）冲突处理：学习如何化解内部冲突，提升协调能力和解决问题的能力。

3. 基层员工培训内容：（1）岗位技能：学习如何提高岗位技能，提升工作效率和质量。

（2）安全生产：学习如何做好安全生产，保障员工生命安全和财产安全。

（3）客户服务：学习如何提高客户服务水平，增强客户满意度和忠诚度。

（4）团队合作：学习如何与同事合作，提升协作能力和团队精神。

四、培训方法1. 线上培训：结合互联网和信息技术，组织在线直播、视频课程等形式的培训。

2. 线下培训：组织实地考察、研讨会、讲座等形式的培训活动。

3. 同行交流：鼓励员工之间相互交流，分享经验和教训，互相学习和促进共同成长。

五、培训监督1. 成立培训领导小组：由企业高管或人力资源部门负责，负责培训计划制定和执行。

2. 设立培训评估机构：通过考核评估，对培训实施效果进行评估和改进。