2020年江西省吉安市安福县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年江西省吉安市安福县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去，这是（）。

A、一般迁移B、具体迁移C、垂直迁移D、水平迁移【答案】A【解析】根据迁移内容的抽象概括水平不同，可以分为水平迁移和垂直迁移；根据迁移的内容不同，可将迁移分为一般迁移和具有迁移。

题干描述的是一般迁移。

故选A。

2、小明是比较调皮的学生，他为此总是受批评。

有一天，他表现很安静，就没受到批评。

从那以后，他好像越来越严格要求自己了。

老师的做法属于（）。

A、正强化B、负强化C、奖励D、惩罚【答案】B【解析】负强化是指撤销原来存在的消极刺激以使这些行为发生的频率提高。

“越来越严格要求自己”表明行为发生频率增加，属于强化，“没受到批评”说明是撤销厌恶刺激，因此为负强化。

故选B。

3、学生的抽象逻辑思维占主导地位是在（）。

A、幼儿期B、乳儿期C、少年期D、青年初期【答案】C【解析】少年期大致相当于11、12岁～14、15岁这时期思维发展的一个主要特点是抽象逻辑思维渐占主要地位，但是思维中的表象成分仍起着较大作用，这就是说少年的逻辑思维常需要感性经验作支持，思维的形式还处于经验的阶段。

故选C。

4、教师辱骂学生侵犯了学生的（）。

A、生命权B、健康权C、人身自由权D、人格尊严权【答案】D【解析】人格尊严是指学生享有受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利，如教师不得正确学生进行辱骂、体罚、变相体罚等。

5、技能水平随练习而提高的一般趋势是（）。

A、随练习次数而提高B、随练习次数而降低C、初期进步快，以后渐慢D、初期进步慢，以后渐快【答案】A【解析】练习是技能形成的主要途径，技能水平随练习而提高，随着练习次数的增加，进行某种操作或活动的速度加快，这是技能形成的一般趋势。

2020年江西省吉安市安福县《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）。

A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主，综合课程补充【答案】A【解析】新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科和综合相结合的课程，高中阶段以分科课程为主。

故选A。

2、从做教师的第一天起，赵老师就为自己定下来“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。

她认真学习优秀教师的成功教学经验，不断提升教学水平，课堂教学效果优秀，这表明了赵老师能够做到（）。

A、诲人不倦B、关爱学生C、勤恳敬业D、治学严谨【答案】C【解析】赵老师在工作中认真努力，不断提升自我，说明赵老师勤恳敬业。

故选C。

3、根据（），可以把知识分为直接知识和间接知识。

A、知识的反应水平B、知识的抽象水平C、知识的来源D、知识的加工方式【答案】C【解析】根据知识的来源，可以把知识分为直接知识和间接知识；根据知识的反应水平，可以把知识分为感性知识和理性知识；根据知识的抽象水平，可以把知识分为具体知识和抽象知识。

故选C。

4、关于班集体的概念，下列说法不正确的一项是（）。

A、班集体就是班群体B、集体是群体发展的高级阶段C、纪律松弛、涣散的群体不算集体D、不是任何一个班都能称得上班集体【答案】A【解析】班群体并不等于班集体。

真正的班集体，有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。

故选A。

5、具体规定“学科课程性质与地位，基本理论、课程目标”的文件是（）。

2020年江西省吉安市安福县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、“人人接受有价值的教育、人人接受适合自己的教育、不同的人接受不同的教育”即（）。

A、大众教育B、通识教育C、精英教育D、特殊教育【答案】A【解析】大众教育强调针对大部分人的教育。

通识教育区别于专业化教育，指对学生进行一般素养的教育。

精英教育是针对精英人才的教育。

特殊教育是针对特殊儿童的教育。

题干强调人人接受教育，与大众教育理念一致。

故选A。

2、在地理教学中，教师运用地球仪进行授课的做法体现了（）教学原则。

A、启发性B、直观性C、巩固性D、循序渐进【答案】B【解析】直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验.通过各种形式的感知，使学生获得生动的表象.从而比较全面、深刻地掌握知识。

题干中地理教师用地球仪进行授课，体现了该教师对模像直观的运用。

故选B。

3、根据（），可以把知识分为直接知识和间接知识。

A、知识的反应水平B、知识的抽象水平C、知识的来源D、知识的加工方式【答案】C【解析】根据知识的来源，可以把知识分为直接知识和间接知识；根据知识的反应水平，可以把知识分为感性知识和理性知识；根据知识的抽象水平，可以把知识分为具体知识和抽象知识。

故选C。

4、人们感知过的事物，体验过的情感都可能会在人脑中留下痕迹，以后见到的时候能认出来或者不见的时候能回忆起来。

这属于（）。

A、想象B、表象C、回忆D、记忆【答案】D【解析】记忆是人脑对过去经验的保持和再现。

记忆的过程主要包括识记、保持和再现（回忆与再认）。

题干中的描述体现的是的再现环节。

2020年吉安市安福县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、严格的等级性是（）教育的显著特征。

A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本社会【答案】C【解析】在封建社会中，地主阶级占有生产资料，对农民实行残酷的剥削和压迫，广大的农民过着饥寒交迫的穷困生活，学校教育被地主阶级所垄断。

在我国分拣社会里，学校大体分为官学和私学，官学具有鲜明的等级性。

故选C。

2、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这表明人的身心发展具有（）。

A、个别差异性B、阶段性C、互补性D、顺序性【答案】A【解析】个别差异性表现在不同儿童同一方面的发展速度和水平不同，如有的人“少年得志”，有的人则“大器晚成”。

故选A。

3、儿童因有改正错误的行为表现，家长便撤销惩罚，取消了限制儿童看电视的禁令，这种能增加反应概率的刺激是（）。

A、正强化B、正弱化C、负强化D、负弱化【答案】C【解析】负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率，撤销惩罚属于负强化。

4、下面哪一个不是班主任在班级管理中扮演的角色？（）A、法人B、教育者D、领导者【答案】A【解析】班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者。

故选A。

5、以某一社会问题为核心或围绕人类的基本活动确定中心学习内容的课程类型是（）。

A、学科课程B、融合课程C、活动课程D、核心课程【答案】D【解析】核心课程是以人类基本活动为主题而编制的课程系统。

故选D。

6、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性？（）A、“廉洁从教”B、“关爱学生”C、“教书育人”D、“为人师表”【答案】D【解析】这句话的意思是：当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。

故说的是“为人师表”。

2020年吉安市吉安县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、某学校在对学生进行品德教育时，总是注重对学生的反馈，告诉学生，哪些是应该或者不应该，这体现了教育的（）。

A、导向性原则B、疏导性原则C、课堂与生活相结合原则D、知行统一原则【答案】A【解析】导向性原则的基本涵义是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，即告诉学生，哪些是应该或者不应该。

故选A。

2、下列关于教学策略和教学设计关系叙述正确的是（）。

A、教学设计是教学策略的组成部分B、两者各有自身的内涵，在具体内容和环节上有交叉、重叠部分C、教学设计中包括的范围较小，主要集中在某一节课上、某一内容的范围内D、教学策略运用范围较大，既可以是对一节课的统筹安排，也可以是对一个单元或整个科目的统筹安排【答案】B【解析】教学策略是以表示为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案，为教学设计人员和教师提供可资选择或参照的模式。

教学设计和教学策略都有各自的内涵，在具体内容和环节上有交叉、重叠部分。

故选B。

3、同一感觉器官因不同刺激物的作用而引起感受性变化的现象是（）。

A、感觉的阈限B、感觉的适应C、感觉的对比D、感觉的相互作用【答案】C【解析】感觉对比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性发生变化的现象。

故选C。

4、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应职责，行为并无不当，这时造成的学生伤害事故应该由（）承担责任。

A、学校B、未成年人监护人C、教师D、学生的亲戚【答案】B【解析】《学生伤害事故处理办法》第十二条规定了一系列学校可援引的免责抗辩事由，题目所述情形属于列出的情形之一。

故选B。

5、从教学内容设计的角度考虑，知识分类不包括（）。

A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、条件性知识【答案】D【解析】从教学内容设计的角度考虑，分为陈述性知识、程序性知识、策略性知识。

2020年江西省吉安市吉安县教师招聘《通用知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、我国现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的（）分班。

A、心理年龄B、实际年龄C、智力年龄D、知识经验【答案】B2、（）是幼儿道德发展的核心问题。

A、亲子关系的发展B、性别角色的发展C、亲社会行为的发展D、社交技能的发展【答案】C3、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性【答案】B4、班主任工作千头万绪，但（）是班主任工作的中心环节。

A、对学生进行思想品德教育B、抓好学生的学习，提高教学质量C、组织和培养班集体D、开展多种多样的班级活动【答案】C5、学前班的教育应以（）。

A、上课为主B、作业为主C、游戏活动为主D、知识学习为主【答案】C6、在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。

A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚【答案】B7、不属于注意的评价标准的是（）。

A、注意稳定性B、注意分配性C、注意恒长性D、注意转移性【答案】C8、幼儿园中期教育目标是指（）。

A、中班的教育目标B、各年龄班的教育目标C、一周的教育目标D、一月的教育目标【答案】B9、在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。

A、复述策略B、理解－控制策略C、精加工策略D、组织策略【答案】D10、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。

A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法【答案】C11、学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。