中考生物考点复习：陆地生活的动物蚯蚓

初中蚯蚓知识点总结1. 蚯蚓的分类蚯蚓属于环节动物门，环节动物门分为两个亚门，分别是寡毛纲和多毛纲。

蚯蚓属于寡毛纲，它们的体内没有明显的分节，身体柔软，不具有外骨骼。

在寡毛纲中，蚯蚓又属于蚯蚓科，有很多不同种类的蚯蚓，如蚓蚓、赤蚓等。

2. 蚯蚓的外部形态蚯蚓的身体呈长圆柱形，身体表面有细小的刺毛。

它们没有眼睛，但有触须和化学感受器，能够感知外界的环境。

蚯蚓的消化系统发达，食道磨具发达，可以通过咀嚼食物，进而消化吸收养分。

蚯蚓的体外呼吸，主要靠皮肤呼吸。

3. 蚯蚓的生活习性蚯蚓是一种栖息在土壤中的动物，它们通常生活在富含有机质的土壤中，特别是泥土和腐殖质丰富的土壤。

蚯蚓主要以土壤中的有机物和植物残渣为食，通过吞噬土壤和有机物，将其消化，使得土壤中的养分得到有效的循环利用。

4. 蚯蚓的繁殖蚯蚓的繁殖方式是两性生殖，雄虫和雌虫交配，在交配的过程中，雄虫会将精子传递给雌虫，然后雌虫会产卵，将卵产在土壤中，每次产卵的数量约在20-30颗左右。

蚯蚓的卵在土壤中孵化成幼虫，通过蛹的状态发育成成虫，这个过程通常需要数月的时间。

5. 蚯蚓在土壤中的作用蚯蚓在土壤中扮演了非常重要的角色，它们的生活习性和生理特点使得它们成为了土壤中的重要环境指示生物。

在土壤中，蚯蚓可以通过吞食土壤和有机物，促进了土壤中养分的循环利用，使得土壤变得更加肥沃。

另外，蚯蚓通过在土壤中挖洞、翻晒和排泥等行为，改良了土壤的结构，使得土壤更松软、更通透，有利于植物的生长和根系的伸展。

蚯蚓的排泥行为还有助于土壤的透气性和水分的渗透性，改善了土壤的水分条件。

6. 蚯蚓对环境的影响蚯蚓对于土壤环境的改善有很大的作用，它们改良了土壤结构，增加了土壤肥力，改善了土壤的水分条件，这些都对植物的生长和土壤的生态环境造成了积极的影响。

蚯蚓的存在还促进了土壤中微生物的生长和繁殖，有利于土壤中的微生物群落的多样性和稳定性。

在生活中，蚯蚓还有其他一些非常有意思的方面，比如它们在土壤中钻洞的行为、蚯蚓的捕食和被捕食关系等等，这些也都是非常有趣的地方，值得我们进一步的了解和学习。

初三生物陆地生活的动物试题答案及解析1.蚯蚓的运动方式是（）A．游泳B．行走C．飞行D．蠕动【答案】D【解析】蚯蚓属于环节动物，体内没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，就这样蚯蚓慢慢向前蠕动．故选：D【考点】蚯蚓的特征．2.今年是中国农历马年，“马是奋斗不止、自强不息的象征，马是吃苦耐劳、勇往直前的代表”．如图为马的外形图，请根据相关知识完成填空：（1）马是哺乳动物，胎生、哺乳提高了幼仔的．（2）马是草食性动物，与狼等肉食性动物相比，在牙齿分化上不同的是没有．（3）马具有高度发达的和感觉器官，能够灵敏的感知外界的环境变化，对环境的复杂多变及时作出反应．【答案】（1）成活率（2）犬齿（3）神经系统【解析】（1）胎生、哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力．（2）哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物，肉食性动物如狼等的犬齿发达，适于撕裂肉食，而草食性动物没有犬齿．（3）通过分析可知，由于陆地环境比较复杂，陆生动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．所以哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应．【考点】哺乳动物的主要特征；家兔的形态结构和生理特点．3.我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征（）A．在水中产卵B．用肺呼吸C．体表有角质鳞片或甲D．卵有坚韧的卵壳【答案】A【解析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分．A、爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，而生活过程中需要水．B、用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．C、体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失．D、体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着．【考点】爬行动物的主要特征4.下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（）A．体表被毛，有于吸引异性和求偶B．胎生可以提高产仔数量C．胎生、哺乳有利于提高后代成活率D．所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代【答案】C【解析】：A、哺乳动物体表被毛，有利于保温，不是有于吸引异性和求偶；B、胎生可以提高后代的成活率，不是可以提高产仔数量如驴；C、胎生、哺乳有利于提高后代成活率；D、鸭嘴兽是卵生的哺乳动物，因此绝大部分哺乳动物都是通过胎生繁殖后代．【考点】哺乳动物的主要特征．5.（5分）下图是几种常见的动物，据图回答下列问题：A B C D E（1）A动物的呼吸结构是，B动物的呼吸器官是。

初一生物陆地生活的动物试题答案及解析1.蚯蚓一般生活在（）A．富含腐殖质的、干燥的土壤中B．富含腐殖质的、湿润的土壤中C．干燥的河沙中D．湿润的河沙中【答案】B【解析】蚯蚓没有呼吸系统，靠湿润的体壁进行呼吸，空气中的氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。

同时，蚯蚓生活需要一定的温度和湿度，温度变化不大，富含腐质的土壤中穴居生活。

一般昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。

故选项B符合题意。

【考点】本题考查的知识是蚯蚓的呼吸结构特点、生活环境和生活习性。

2.下图是家兔的内部结构示意图，请据图回答。

(1)家兔的结构中①是，它有4个腔，使家兔的血液循环和输送氧的能力较强，有利于有机物的分解，为身体提供足够的热量，对保持恒定的体温有重要作用。

(2)②是，是家兔的呼吸器官。

(3)家兔主要以植物的茎、叶为食，消化道很长，③粗大，有利于消化大量的植物纤维。

(4)家兔的体腔被分为胸腔和腹腔两部分。

【答案】（1）心脏（2）肺（3）盲肠（4）膈【解析】（1）家兔的心脏分为四个腔，即：左心房、右心房、左心室、右心室，血液循环包括体循环和肺循环两条循环路线，输送氧的能力强，利于体内有机物的分解，产生大量的热量维持体温的恒定．体循环：左心室→体动脉→身体各部→体静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺→肺静脉→左心房．（2）外界的气体经气管进入家兔的肺，完成气体交换，所以家兔的呼吸器官是肺．（3）家兔为食草类动物，在家兔的盲肠中生活着大量的细菌和纤毛虫，对于植物纤维素的消化起着很重要的作用，盲肠发达适于消化植物纤维，而人是杂食类动物，盲肠不发达．（4）的体内有膈，把体腔分成胸腔和腹腔两部分．胸腔内有心脏和肺，腹腔内有肝、胃、脾、肠等器官．【考点】哺乳动物的特征．3.蚯蚓对刺激的反应比较灵敏、准确，是因为A．体表有刚毛B．体壁能分泌粘液C．体壁肌肉发达D．有脑和腹神经索【答案】D【解析】蚯蚓的神经系统由括脑、围咽神经、咽下神经节和腹神经索等部分组成，对外界的刺激反应灵敏而准确。

【初中生物】初中生物知识点：观察实验：饲养和观察蚯蚓实验目标：1.营造适合蚯蚓生长的环境，饲养蚯蚓。

2.观察蚯蚓的外部形态。

3.观察蚯蚓的移动。

观察实验：实验材料和工具：活蚯蚓、玻璃板、糙纸、棉球、放大镜、制作饲养蚯蚓装置的材料用具。

实验探究过程：1.观察蚯蚓的外部形态（1）取一条活蚯蚓放在玻璃板上，观察它的体形，观察它的身体是否分节。

数数从蚯蚓的头部到环带共有多少节？（2）用手触摸蚯蚓体壁，感觉体表是否有粘液？（3）用手触摸蚯蚓体节近腹面处，你有什么感觉?并用放大镜观察，你所看到地腹面许多小突起就是刚毛。

（4）如何区分身体的前端和后端？2.对比观察蚯蚓的运动将蚯蚓放在粗糙纸上，观察它的运动，及其身体粗细、长短的变化，并注意与它在粗糙纸上的运动做比较。

查询流程设计：1.体形的观察:蚯蚓的身体呈红色、由许多环状的体节组成。

2.体表观察：用放大镜观察蚯蚓腹部每个体节的中心。

用手触摸蚯蚓的体表。

蚯蚓的体表（干燥和潮湿）和感觉（光滑和粗糙）是由于（刚毛和纤毛）的存在。

3.环带的观察：环带位于身体的（前、后）部，颜色较（深、浅），质地（光滑、粗糙）。

从蚯蚓的前端到环带有环节体节。

4.将活蚯蚓放在一张粗糙的纸上，观察其运动。

当蚯蚓向前移动时，它的身体（前面和后面）是固定的，它的身体（前面和后面）变得（厚和薄），向前延伸，然后它的身体（前面和后面）是固定的，它的身体（前面和后面）变得（厚和薄），它的后面向前移动。

蚯蚓移动的速度是（快，慢），（有或没有）声音。

5.把蚯蚓放在玻璃板上，观察其运动情况。

蚯蚓（能、不能）向前运动，速度（较快、较慢）。

相关的初中生物知识点：动物的生活环境和习惯动物的数量及类群:生物圈中有很多种动物，大约150万种。

动物的生活方式：动物有各种各样的运动方式，主要包括飞行、游泳、爬行、行走等。

（1）陆生动物适应陆地生活，运动方式主要是行走、奔跑、跳跃和爬行、如蜥蜴的爬行、熊的行走；地面上有许多种动物，包括用牛奶喂养后代的哺乳动物、体表有角质鳞片并用四肢在地面爬行的爬行动物，以及生活在陆地上的各种动物油具有适应环境的形态结构。

初中蚯蚓知识点总结大全蚯蚓是一种常见的环境指示生物，也是农业和园艺中的重要蚓害，蚯蚓是一种非常有用的动物，它们可以通过分解有机物质来改善土壤质地，调整土壤结构，有助于植物的生长。

同时，蚯蚓也是一种很好的鱼饵，广泛应用于渔业。

下面就是蚯蚓的相关知识点总结。

一、蚯蚓的分类蚯蚓属于无脊椎动物中的线虫纲、环节动物纲、蚓科。

根据不同的种类和特征，蚯蚓可以分为多种不同的品种，其中最常见的包括泥蚓、红蚯蚓、黄蚯蚓等。

二、蚯蚓的形态特征蚯蚓的身体呈纺锤形，体长约5-8厘米，体色多为粉灰色或深褐色。

它们通常有约100-150细小的环节，每个环节上都有一对刚毛，用来在泥土中钻穿和挖掘。

蚯蚓的头部有一对眼睛，用于感知外部环境。

蚯蚓没有真正的呼吸器官，它们通过皮肤表面的气体交换来进行呼吸。

三、蚯蚓的生活习性1.栖息地：蚯蚓通常生活在湿润的土壤中，它们喜欢栖息于有机物质丰富、通风良好的土壤中。

2.进食习性：蚯蚓是一种肠道动物，它们主要通过吞食土壤中的有机物质和细菌来获取营养。

蚯蚓的唾液中含有蛋白酶、脂肪酶和碳水化合物酶，可以帮助它们消化食物。

3.运动能力：蚯蚓通过身体的收缩和伸展来进行蠕动，可以在泥土中穿行。

它们还可以通过释放粘液来改善土壤质地，有助于土壤的排水和通气。

4.繁殖方式：蚯蚓通常是两栖动物，它们拥有雌雄同体特性，可以自我受精，也可以和其他蚯蚓交配。

蚯蚓的繁殖速度较快，雌蚓每年可产卵多达6-8次，每次产卵可达100粒以上。

四、蚯蚓对土壤的作用1.改善土壤通气性：蚯蚓通过蠕动和排泄作用，可以改善土壤的质地，有助于土壤的通气和排水，提高土壤的通气性和持水性。

2.分解有机物质：蚯蚓通过进食有机物质和细菌来获取营养，在这个过程中，它们会分解有机物质，将其转化为有机质和养分，有利于土壤的肥力提高。

3.调整土壤pH值：蚯蚓的排泄物和分泌物中富含碳酸钙，可以中和土壤中的酸性物质，有助于调整土壤的pH值。

4.促进植物生长：蚯蚓的活动可以改善土壤的结构和肥力，增加土壤中的有机质和养分，有助于植物的生长。

第13章土壤中的生物[考试内容1] 探究蚯蚓适应土壤中生活的特征一、考点归纳1.蚯蚓适应土壤生活的特征蚯蚓生活在潮湿疏松富含有机物的土壤中，身体中许多体节组成，用湿润的体表呼吸，依靠肌肉的收缩和体表刚毛的协助进行运动。

腹神经索上有许多神经节，对刺激的反应比较灵敏准确。

[说明]一条蚯蚓有100多个体节，除了前端和后端的几个环节以外，其他各节都生有刚毛。

2.环节动物的特征身体有许多彼此相似的环状体节构成。

二、应用示例1．在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是（）A．有利于蚯蚓的运动B．有利于蚯蚓正常呼吸C．便于蚯蚓留下运动痕迹D．保持蚯蚓身体的柔软性2．下列对蚯蚓外部形态的描述，错误的是（）A．身体由许多体节构成B．体表干燥、粗糙C．身体腹面有刚毛D．环带靠近身体的前端）A．B．C．D．4.根据蚯蚓适应土壤生活的相关实验，回答问题。

（1）你怎样快速准确地找到成体蚯蚓的前端？_________ 。

（2）我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，感觉到有些刺手的结构是_________ ，它有协助运动的功能。

（3）在实验过程中，有些同学会经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，保持蚯蚓体表的湿润．这是为了维持蚯蚓正常的_________ 。

参考答案[考试内容1]：1.【解析】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸。

【答案】B2.【解析】蚯蚓靠湿润的体表来吸收土壤中的氧，所以蚯蚓的体表是湿润的。

【答案】B3.【解析】环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足．蝗虫身体分节，有的体节愈合，但是还分部；草履虫是单细胞生物；沙蚕身体由许多彼此相似的体节构成，与蚯蚓相似都属于环节动物；鱼身体不但分节，而且还分部。

【答案】C4.【解析】（1）蚯蚓身体细长约由100多个彼此相似的环状体节组成．靠近身体前端有一个宽大且光滑的环带．没有环带的一端是后端；（2）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。

蚯蚓的知识点总结1. 外形特征蚯蚓体长约5-10厘米，圆滑细长，呈灰褐色或暗红色，表面覆盖着黏液，身体由许多环节组成。

蚯蚓的头部较小，口部有可伸缩的前伸器，用于捕食和进食。

蚯蚓的体表有排列整齐的绒毛，能够帮助它们在土壤中快速地爬行。

2. 生活习性蚯蚓是一种地栖性动物，通常生活在土壤中的深层，属于深层捕食者。

它们主要以腐殖质和有机废料为食，通过摄食土壤中的有机质来维持生存。

蚯蚓在土壤中构筑复杂的通道和巢穴，这些通道和巢穴不仅有助于其觅食和藏身，还可以改善土壤的通气性和排水性。

3. 营养结构蚯蚓的消化系统比较简单，口部为吸管式结构，用于吸食土壤中的有机质。

通过蠕动运动，将土壤和有机质混合在一起，形成颗粒状的物质，然后通过肠道将其中的养分吸收。

蚯蚓的消化道中含有大量的细菌和真菌，能够帮助分解和转化有机质。

4. 生殖繁殖蚯蚓的生殖方式为交配生殖，通常在土壤中进行。

蚯蚓会先产卵，然后两个个体同时释放交配体液，形成受精卵。

受精卵会在土壤中孵化成为幼虫，经过数个月到一年的时间发育成熟。

蚯蚓的寿命一般为2-5年，但也有报道称其寿命可以达到10年以上。

5. 生态作用蚯蚓在土壤中起着非常重要的生态作用。

它们通过摄食土壤中的有机质，不仅改变了土壤中的养分和微生物群落，还有助于土壤的保护和修复。

蚯蚓的通道和巢穴能够增加土壤的通气性和排水性，有助于防止土壤侵蚀和水源污染。

并且，蚯蚓是土壤中的重要机械组织者，能够帮助土壤形成稳定的结构。

6. 经济价值蚯蚓在农业生产和环境保护中具有重要的经济价值。

它们被广泛应用于有机肥料的生产和土壤改良，能够有效提高土壤的肥力和透气性。

同时，蚯蚓也是重要的食用蛋白来源，被认为是一种有潜力的食品资源。

另外，蚯蚓还可以用于研究和教学，对于它们的行为和生态作用有着重要的科学价值。

综上所述，蚯蚓是一种具有重要生态和经济价值的环节动物，对土壤生态系统的稳定和健康起着重要作用。

通过研究和利用蚯蚓，可以促进农业生产的可持续发展，同时也有助于保护和恢复生态环境。

蚯蚓蚯蚓俗称曲蟮，中药称地龙，其经济价值很高。

蚯蚓是耕耘土壤的"大力士"，通过它的活动，使土壤疏松，团粒结构增强，从而促进农作物的生长。

蚯蚓食性很广，许多污染环境的有机物质，都可作为它的食料，故可以用它来处理有机废物，净化环境，蚯蚓还具有繁殖率高，蛋白质含量丰富的特点，用作畜、禽和水产养殖业的饲料，都能取得增产的效果。

此外，蚯蚓还有很高的药用价值，具有解热、镇痉、平喘、降压、利尿和通经络的功能。

蚯蚓是喜温、喜湿、喜安静、怕光的夜行性环节动物。

白天栖息在潮湿、通气性能良好的土壤中。

栖息深度一般为10～20厘米，夜晚出来活动觅食。

蚯蚓体内可分泌出一种能分解蛋白质、脂肪和木质纤维的特殊酶，它以腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑、作物秸秆、禽畜粪、瓜果皮，造纸厂、酿酒厂或面粉厂的废渣以及居民点的生活垃圾为食，特别喜欢吃甜食，比如腐烂的水果，亦爱吃酸料，但不爱吃苦料，盐料对它有毒害作用。

蚯蚓是好气性的低等动物，对周围环境反应十分敏感，适于生活在15℃～25℃，湿度在60%～70%，酸碱度PH值为6.5～7.5的疏松土壤中，条件不适时，就会爬出逃走。

蚯蚓能够吸收土壤中的汞、铅和镉等微量金属，这类金属元素在蚯蚓体内的聚集量为外界含量的10倍。

因此，有些科学家认为蚯蚓可作为土壤中重金属污染的监测动物。

蚓粪含氮2．15％、磷1． 76 ％、钾0．27％、有机质32．4％，并含有23 种氢基酸。

是花卉、草坪、城市绿化的好肥料。

蚯蚓粪微小的颗粒状还能帮助增进土壤与空气尽可能地接触，使植物的根系在土壤中轻松地生长，大大提高了植物的生长能力。

植物所需水份在每次浇水后被蚓粪颗粒合理的吸附在营养物质中恰好保证了植物所必需的水份需求，而多余的水份从颗粒的缝隙中自然地排去。

蚯蚓粪从本质上讲是大自然的产物，真正能全面地满足植物生长的各种需求和营养成份。

初二生物陆地生活的动物试题1.蚯蚓的呼吸器官是（）A．刚毛B．环带C．体壁D．肺【答案】C【解析】蚯蚓的体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中．体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成．故选：C【考点】此题考查的是蚯蚓的特征．2.在探究“蚯蚓在糙纸上是否比在玻璃板上运动速度更快“的实验中，正确的对照实验设计应为（）A．水平放置的玻璃和糙纸B．斜置的玻璃和水平放置的糙纸C．水平放置的玻璃和斜置的糙纸D．潮湿的玻璃和干燥的糙纸【答案】A【解析】蚯蚓的腹面生有刚毛，在粗糙的纸板等物体上，刚毛能够钉入，因而能够运动，在光滑的玻璃板上，刚毛无法钉入，蚯蚓就不能运动，要探究“蚯蚓在糙纸上是否比在玻璃板上运动速度更快”，其变量就是粗糙纸和玻璃板，纸与玻璃板的放置等条件应相同，A、水平放置的玻璃和糙纸，变量只有一个，符合探究实验的原则，本选项符合题意；B、斜置的玻璃和水平放置的糙纸，变量有两个，不符合探究实验的原则，本选项不符合题意；C、水平放置的玻璃和斜置的糙纸，变量也是两个，不符合探究实验的原则，本选项不符合题意；D、潮湿的玻璃和干燥的糙纸，其变量是二者表面的湿度和光滑程度，变量也是两个，不符合探究实验的原则，本选项不符合题意；故选A。

【考点】本题考查的是探究蚯蚓的运动。

3.兔是恒温动物，下列各项描述中与此无直接关系的是（）A．兔的体毛光滑柔软，具有保温作用B．兔的心脏四腔，血液循环分为体循环和肺循环，血液输送氧气的能力强C．兔完全靠肺完成呼吸，气体交换能力强D．兔有发达的盲肠，消化植物纤维的能力强【答案】D【解析】兔是恒温动物，最根本的原因是具有产热、保热和散热三种功能，并且三者之间能保持平衡。

兔的体毛具有保温作用，与保热有关，故A选项不符合题意；心脏四腔，血液输送氧的能力强，可以满足生命活动和维持体温中所需的能量，故B选项不符合题意；兔用肺呼吸，气体交换能力强，可以从外界摄取更多的氧气，满足生命活动的需要，故C选项不符合题意；兔有发达的盲肠，消化粗纤维的能力强，与食草生活相关，与维持体温恒定无直接关系，故此题正确选项为D。