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小学歌咏比赛活动方案为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，我们计划举办一次小学歌咏比赛。
以下是本次歌咏比赛的详细活动方案：活动目的：通过歌咏比赛，激发学生对音乐的热爱，增强学生对美的感受力和表现力，同时提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
活动时间：2024年5月20日 14:00-17:00活动地点：学校礼堂参与对象：全校学生，以班级为单位组队参加。
活动流程：1. 筹备阶段（4月15日-5月10日）- 确定比赛主题：“歌声飞扬，梦想起航”。
- 制定比赛规则和评分标准。
- 各班级选拔参赛队伍，每队10-15人。
- 各班级准备参赛歌曲，进行排练。
2. 报名阶段（5月11日-5月15日）- 各班级提交参赛队伍名单及参赛曲目。
3. 宣传阶段（5月16日-5月19日）- 通过校内广播、海报等形式进行宣传。
4. 比赛当天（5月20日）- 13:30 参赛队伍签到，准备比赛。
- 14:00 比赛正式开始，主持人介绍比赛流程。
- 各班级按抽签顺序依次上台表演。
- 评委现场打分，观众投票。
5. 颁奖环节（17:00）- 根据评委打分和观众投票结果，宣布获奖名单。
- 颁发奖项，包括最佳表演奖、最佳创意奖、最佳团队奖等。
评分标准：- 歌曲选择（10分）- 表演技巧（30分）- 舞台表现力（30分）- 团队协作（20分）- 观众投票（10分）注意事项：- 各班级需在规定时间内完成报名和歌曲选择。
- 比赛期间，各班级需遵守比赛规则，保持秩序。
- 所有参赛队伍需提前半小时到达比赛现场，进行最后的准备。
结束语：我们期待每一位学生在这次歌咏比赛中都能展现出自己的才华，享受音乐带来的快乐。
让我们共同期待这场视听盛宴，为孩子们的成长留下美好的记忆。
预祝本次小学歌咏比赛圆满成功！。
第1篇一、比赛背景为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，培养学生热爱祖国、热爱生活、团结协作的精神，我校决定举办一场高中校园歌咏比赛。
本次比赛旨在激发学生的爱国热情，弘扬民族精神，展示我校学生的风采，同时为校园文化建设增添一抹亮色。
二、比赛主题歌唱祖国，放声青春三、比赛时间2022年10月15日至11月15日四、比赛地点学校体育馆五、参赛对象我校全体高中学生六、比赛形式1.个人参赛：每位参赛者自选一首歌曲，进行清唱。
2.集体参赛：每个班级选派一支合唱团，进行合唱比赛。
3.组合参赛：学生可自由组队，进行组合演唱。
七、比赛规则1.参赛歌曲需为积极向上、富有时代精神的歌曲，不得含有负面信息。
2.个人参赛者需在规定时间内完成演唱，超时将取消比赛资格。
3.集体参赛者需在规定时间内完成演唱，超时将取消比赛资格。
4.组合参赛者需在规定时间内完成演唱，超时将取消比赛资格。
5.评委根据演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行评分。
6.比赛过程中，参赛者不得使用任何作弊手段，一经发现，取消比赛资格。
八、比赛流程1.宣传阶段（10月15日前）（1）通过校园广播、宣传栏、班级会议等形式进行宣传。
（2）发布比赛通知，明确比赛时间、地点、规则等。
2.报名阶段（10月16日至10月20日）（1）参赛者填写报名表，并提交至指定地点。
（2）报名截止后，组织者对报名情况进行汇总。
3.海选阶段（10月21日至10月25日）（1）组织者根据报名情况，确定海选时间、地点。
（2）海选过程中，评委对参赛者进行评分，选拔出优秀选手进入复赛。
4.复赛阶段（10月26日至10月30日）（1）组织者根据海选结果，确定复赛时间、地点。
（2）复赛过程中，评委对参赛者进行评分，选拔出优秀选手进入决赛。
5.决赛阶段（11月1日至11月5日）（1）组织者根据复赛结果，确定决赛时间、地点。
（2）决赛过程中，评委对参赛者进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
6.颁奖仪式（11月6日）（1）对获奖选手进行颁奖。
小学歌咏比赛活动方案### 小学歌咏比赛活动方案一、活动目的为了丰富学生的校园文化生活，提高学生的艺术修养，增强集体荣誉感，培养团队合作精神，特举办本次小学歌咏比赛。
二、活动时间2024年5月20日 14:00-17:00三、活动地点学校大礼堂四、参与对象全校各年级学生，以班级为单位组队参加。
五、活动流程1. 开幕式（14:00-14:10）- 主持人介绍活动目的、流程及评分标准。
- 校领导致辞。
2. 比赛环节（14:10-16:30）- 各班级按抽签顺序进行表演。
- 每班表演一首自选歌曲，限时5分钟。
3. 评委点评（16:30-16:40）- 评委对各班级表演进行点评。
4. 颁奖仪式（16:40-17:00）- 宣布比赛结果。
- 颁发奖项。
六、评分标准1. 歌曲内容（20分）- 歌曲健康向上，符合小学生特点。
2. 演唱技巧（30分）- 音准、节奏、音色、音量。
3. 舞台表现（20分）- 表情、动作、服装、道具。
4. 团队协作（20分）- 整体协调性、团队精神。
5. 创新创意（10分）- 表演形式新颖，有创意。
七、奖项设置1. 一等奖（1名）2. 二等奖（2名）3. 三等奖（3名）4. 最佳创意奖（1名）5. 最佳团队奖（1名）八、注意事项1. 各班级需在5月15日前提交参赛歌曲及伴奏音乐。
2. 比赛当天请各班级提前30分钟到达比赛现场进行准备。
3. 请各班级注意安全，遵守比赛规则，保持现场秩序。
4. 请各班级准备适当的道具和服装，以增强表演效果。
九、组织机构- 主办单位：学校教育处- 承办单位：学校艺术组- 协办单位：各班级班主任及音乐老师通过本次歌咏比赛，我们期待能够展现学生的风采，激发学生对音乐的热爱，同时也为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
希望各班级积极参与，共同营造一个和谐、积极的校园文化氛围。
歌咏比赛活动方案(优秀6篇)歌咏比赛方案篇一一、活动主题此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、奖励办法本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。
五、参赛要求及评分标准参赛歌曲为2首(伴奏带自备)，必唱歌曲《国歌》。
自选歌曲1首，要求内容积极向上。
1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)六、活动程序1、列队入场2、出队旗、唱队歌。
3、介绍与会领导，校长讲话4、宣读比赛规则5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛6、宣布比赛结果7、总结颁奖20__年太平小学“12.9”歌咏比赛活动流1、主持：廖洪瑞(女)、孙浩(男)2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办的“12.9”歌咏比赛马上就要开始了，请全体肃立一：仪式进行第一项出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！(礼毕)唱队歌，指挥；(魏稀)二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话(大家鼓掌欢迎)三：(谢谢校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)评分标准宣读完毕，请1号队上场准备七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾学校歌咏比赛活动方案篇二为庆祝中华人民共和国成立____周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。
第1篇一、比赛目的为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，特举办本次歌咏比赛。
通过比赛，激发学生对音乐的热爱，增强班级凝聚力，展现我校学生的精神风貌。
二、比赛主题本次歌咏比赛主题为“歌唱祖国，放声未来”。
三、比赛时间2023年10月15日至11月5日四、比赛地点学校大礼堂五、参赛对象1. 全校学生均可报名参加，以班级为单位组队参赛。
2. 每个班级限报一支参赛队伍。
六、比赛规则1. 报名方式（1）各班于2023年10月10日前将报名表（见附件）交至学生会办公室。
（2）报名时需提供参赛曲目、人数、领队及联系方式等信息。
2. 比赛形式（1）初赛：各班进行内部选拔，选拔出优秀选手参加决赛。
（2）决赛：各班参赛队伍进行现场演唱，评选出获奖班级。
3. 比赛流程（1）各班参赛队伍在规定时间内完成曲目排练。
（2）决赛当天，各班参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱。
（3）评委根据演唱水平、舞台表现、服装道具等方面进行评分。
（4）根据评分结果，评选出获奖班级。
4. 比赛要求（1）参赛曲目需为健康、向上的歌曲，歌颂祖国、弘扬民族精神。
（2）参赛队伍人数不限，但不得超过20人。
（3）参赛选手需着装整齐，仪态大方。
（4）参赛曲目时长控制在5分钟以内。
5. 评分标准（1）演唱水平（50分）：歌曲演唱准确、流畅，音准、节奏、音色表现良好。
（2）舞台表现（30分）：舞台形象、台风、动作、表情等富有感染力。
（3）服装道具（20分）：服装整齐、美观，道具使用恰当。
6. 奖项设置（1）一等奖：1名（2）二等奖：2名（3）三等奖：3名（4）优秀奖：若干七、比赛组织1. 成立歌咏比赛组委会，负责比赛的筹备、组织、实施等工作。
2. 组委会下设办公室，负责报名、排练、比赛现场等具体事务。
3. 组委会邀请校内外专业评委，负责比赛评分工作。
八、注意事项1. 参赛队伍需在规定时间内完成报名，否则视为自动弃权。
2. 参赛队伍需在比赛前将参赛曲目、服装道具等准备齐全。
歌咏比赛活动方案精选6篇歌咏比赛活动方案篇1“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。
发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。
一、主题：“歌颂祖国歌颂党”二、活动目的：为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于六月初举行“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动。
三、主题：歌咏比赛（唱红色歌曲，奏时代凯歌）四、活动时间：计划20__年__月__、__日（周四、五）下午五、活动地点：教学楼前六、比赛规则：1、每个班级出两个曲目：（一个必选一个自选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。
自选曲目可以是小合唱、独唱、才艺表演等。
2、比赛要求：（1）歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。
（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的'电脑文件。
（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
3、比赛顺序：各班级抽签决定比赛顺序。
确定节目单由__老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。
4、节目主持：学校出7名学生做节目主持人，班级节目根据情况自行安排主持人。
学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。
5、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。
去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
七、活动过程：活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。
第一阶段：准备阶段1、时间：20__年__月__日——20__年__月__日。
2、为班级排练时间。
3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。
各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。
第1篇一、比赛背景随着我国高等教育的不断发展，大学生活日益丰富多彩。
为了丰富校园文化生活，提高大学生的综合素质，激发同学们的爱国热情和艺术创造力，我校决定举办一场别开生面的校园歌唱比赛。
本次比赛旨在为广大热爱歌唱的同学提供一个展示自我、交流学习的平台，同时弘扬中华民族优秀传统文化，增强校园文化氛围。
二、比赛宗旨1. 培养大学生积极向上的精神风貌，展现青春风采。
2. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族自豪感。
3. 提高大学生艺术修养，丰富校园文化生活。
4. 增进各院系、各班级之间的友谊，促进校园和谐发展。
三、比赛主题“青春放歌，筑梦未来”四、比赛时间2023年4月15日至5月20日五、比赛地点学校礼堂、各院系报告厅六、参赛对象全校在校大学生，不限年级、专业。
七、比赛分组1. 个人赛：参赛选手以个人为单位参赛。
2. 团体赛：参赛选手以班级或院系为单位组成团队参赛。
八、比赛形式1. 个人赛：选手自选一首歌曲进行演唱，时长不超过5分钟。
2. 团体赛：选手自选一首歌曲进行演唱，时长不超过10分钟，可包含舞蹈、乐器等表演形式。
九、比赛规则1. 选手需自备伴奏音乐，格式为MP3，并于比赛前提交给组委会。
2. 选手需穿着得体，展现青春风采。
3. 比赛过程中，选手不得擅自离开舞台。
4. 评委由校内音乐教师、优秀校友及专业人士组成。
5. 比赛结果将根据评委打分、观众投票等因素综合评定。
十、奖项设置1. 个人赛：- 冠军：1名，奖品为证书、奖杯及奖金1000元。
- 亚军：1名，奖品为证书、奖杯及奖金800元。
- 季军：1名，奖品为证书、奖杯及奖金600元。
- 优秀奖：若干名，奖品为证书。
2. 团体赛：- 冠军：1个团队，奖品为证书、奖杯及奖金2000元。
- 亚军：1个团队，奖品为证书、奖杯及奖金1500元。
- 季军：1个团队，奖品为证书、奖杯及奖金1000元。
- 优秀奖：若干个团队，奖品为证书。
十一、报名方式1. 线上报名：通过学校官方微信公众号、校园论坛等渠道发布报名信息，选手填写报名表并上传相关材料。
第1篇一、活动背景随着社会文化的繁荣和校园文化的丰富，唱歌作为一种深受学生喜爱的艺术形式，已经成为校园文化生活的重要组成部分。
为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，培养团队精神，激发学生的创造力，特举办本次唱歌校园比赛活动。
二、活动主题“唱响青春，梦想起航”三、活动目标1. 培养学生热爱音乐、热爱生活的情感，提高学生的艺术审美能力。
2. 锻炼学生的舞台表现力，增强学生的自信心。
3. 促进校园文化的繁荣，营造积极向上的校园氛围。
4. 为有音乐才华的学生提供一个展示自我的平台。
四、活动时间2023年10月15日至11月10日五、活动地点学校礼堂、教室、户外舞台等六、活动对象全校在校学生七、活动组织机构1. 主办单位：校团委2. 承办单位：校学生会文艺部3. 协办单位：各学院学生会八、活动流程1. 宣传阶段（10月15日-10月20日）- 制作宣传海报，张贴于校园显眼位置。
- 通过校园广播、微信公众号、QQ群等渠道进行线上宣传。
- 组织各学院学生会进行线下宣传，动员学生报名参赛。
2. 报名阶段（10月21日-10月25日）- 设立报名点，接受学生现场报名。
- 提供报名表格，详细填写个人信息及参赛曲目。
- 对报名学生进行初步筛选，确定参赛名单。
3. 准备阶段（10月26日-11月5日）- 组织参赛学生进行集中培训，包括声乐技巧、舞台表现力等。
- 安排评委进行一对一辅导，帮助学生提升演唱水平。
- 确定比赛场地、音响设备、灯光效果等。
4. 比赛阶段（11月6日-11月10日）- 初赛：各学院组织内部选拔，选拔优秀选手进入决赛。
- 决赛：决赛分为预赛和决赛两个阶段，预赛决出前12名进入决赛。
- 决赛：决赛现场进行，设置评委席，由专业评委进行评分。
5. 颁奖阶段（11月11日）- 颁发一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
- 邀请校领导、教师代表、优秀学生代表为获奖者颁奖。
- 举办颁奖典礼，对获奖者进行表彰。
九、活动内容1. 参赛曲目要求- 参赛曲目应积极向上，体现青春活力。
第1篇一、比赛背景随着音乐教育的普及，越来越多的学生热爱音乐，渴望展示自己的才艺。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，增强班级凝聚力，我校决定举办一场全校性的歌唱比赛。
本次比赛旨在提供一个展示自我、交流学习的平台，激发学生对音乐的热爱，培养学生的团队协作精神和舞台表现力。
二、比赛主题“梦想启航，歌声飞扬”三、比赛时间2023年X月X日至2023年X月X日四、比赛地点学校体育馆五、参赛对象全校学生（包括初中、高中、大学）六、比赛形式1. 初赛：各班级选拔出优秀选手参加初赛。
2. 复赛：初赛胜出的选手进行复赛，选拔出前20名选手进入决赛。
3. 决赛：决赛分为个人赛和团体赛，选手需自选歌曲进行演唱。
七、比赛规则1. 参赛选手需在规定时间内报名，并提交参赛曲目。
2. 比赛过程中，选手需自备伴奏音乐，不得使用电子设备。
3. 选手需穿着整洁，符合比赛要求。
4. 评委由校内音乐老师、校外专业人士及学生代表组成。
5. 比赛评分采用百分制，评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲选择等方面进行评分。
6. 选手在比赛中不得使用不文明语言，尊重评委及观众。
八、比赛流程1. 初赛阶段（1）各班级选拔：各班级自行组织选拔，选拔出2名优秀选手参加初赛。
（2）报名：选手在规定时间内向班主任报名，提交参赛曲目。
（3）初赛：由评委对参赛选手进行评分，选出前20名选手进入复赛。
2. 复赛阶段（1）选手抽签：进入复赛的选手进行抽签，确定比赛顺序。
（2）比赛：评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲选择等方面进行评分。
（3）公布成绩：评委根据评分结果，选出前10名选手进入决赛。
3. 决赛阶段（1）选手抽签：进入决赛的选手进行抽签，确定比赛顺序。
（2）比赛：决赛分为个人赛和团体赛，选手需自选歌曲进行演唱。
（3）颁奖：根据评委评分，评选出冠、亚、季军及优秀奖。
九、宣传推广1. 制作宣传海报，在学校内张贴。
2. 通过校园广播、微信公众号等渠道进行宣传。
第1篇一、活动背景歌咏比赛作为一种富有教育意义和娱乐性的活动，旨在弘扬社会主义核心价值观，丰富校园文化生活，提升学生的艺术素养，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
本次歌咏比赛晚会将邀请全校师生共同参与，以歌颂祖国、歌颂时代、歌颂青春为主题，展现新时代青年的风采。
二、活动目的1. 培养学生的音乐兴趣和审美能力。
2. 提升学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 营造积极向上、团结奋进的校园文化氛围。
4. 选拔优秀歌唱人才，为学校文艺活动储备力量。
三、活动时间2023年10月15日（星期日）18:00-21:00四、活动地点学校体育馆五、活动对象全校师生六、活动组织1. 主办单位：校团委、学生处2. 承办单位：校学生会、各学院学生会3. 协办单位：各班级团支部七、活动流程1. 前期准备- 成立活动筹备组，负责整体策划、组织和实施。
- 制定详细的活动方案，包括比赛规则、评选标准、评委阵容等。
- 宣传发动，通过校园广播、海报、网络平台等形式广泛宣传。
- 组织报名，各班级推荐参赛选手，并提交参赛曲目。
2. 初赛- 时间：2023年10月8日-10月12日- 地点：各学院报告厅- 形式：各学院自行组织初赛，选拔出优秀选手参加决赛。
3. 决赛- 时间：2023年10月15日- 地点：学校体育馆- 流程：1. 开幕式：主持人介绍活动背景、评委、参赛选手等。
2. 选手比赛：选手按抽签顺序上台演唱，评委现场打分。
3. 评委点评：评委对选手表现进行点评。
4. 颁奖环节：公布比赛结果，为获奖选手颁发证书和奖品。
4. 闭幕式- 主持人总结活动，宣布晚会结束。
八、活动内容1. 参赛曲目- 参赛曲目需积极向上，体现青春活力，鼓励原创。
- 参赛选手可自选一首歌曲进行演唱，时长不超过5分钟。
2. 比赛形式- 选手可个人参赛，也可组成团队参赛。
- 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
3. 评选标准- 选手演唱技巧（50%）：包括音准、节奏、音色、情感表达等。
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下面是本店铺为大家整理的关于校园歌咏比赛活动方案最新，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!校园歌咏比赛活动方案最新【篇1】一、活动目的：庆祝新中国成立__周年，激励全体师生的爱国热情，感受祖国巨大的发展变化，在活动中渗透爱国主义思想教育，丰富校园文化生活，引导全体师生树立热爱祖国、健康向上、积极进取的精神。
二、比赛时间：定于9月28至9月30日（视天气情况）三、比赛地点：学校大操场四、比赛要求：1、比赛形式：以班为单位组织合唱2、参赛曲目：各班合唱1首以“歌唱祖国”为主题，内容健康，积极向上的歌曲。
可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌曲，也可以是反映少年儿童幸福生活的校园歌曲。
（推荐以《百首爱国主义歌曲》为参考）3、参赛人员：各班全员参与（特殊情况无法参加应提前给政教处说明原因）。
五、注意事项：1、歌曲由班主任和音乐老师协商选定，音乐老师利用上课时间教唱，并由班主任老师具体编排。
2、各班必须要有一名指挥，做到上下场队列队形整齐有序，服装整齐，歌声嘹亮，学生整体精神面貌良好。
3、各班选定曲目后要抓紧排练，并将最终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回政教处。
4、比赛前10分钟，各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员，以免延误比赛时间。
六、奖项设置和评分标准：此次比赛以年级组为单位，奖励年级指挥1名，年级组前2名。
评委组成员：统分组：校园歌咏比赛活动方案最新【篇2】一、前言唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。
比赛也为员工提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们__人的风采，唱出公司蒸蒸日上的赞歌。
目的：为了全面提高公司人员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵；为了展现员工蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的企业文化氛围。
因此举办“唱响__—卡拉OK歌唱比赛”活动。
二、活动意义1．为员工提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生2．体现员工全面素质的发展，展现各自音乐方面的青春活力3．k歌赛面向公司所有部门,促进团队发展4．相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步5．促进彼此间的.了解，拉近心与心的距离三、活动总纲1. 活动主题：唱响__---第一届职工卡拉OK歌唱比赛2. 活动宗旨：让爱好歌唱的朋友可以相互认识，相互交流学习3. 报名时间：5月8日—5月16日4. 报名方式：自愿报名方式5. 预赛时间：5月23日6. 决赛时间：5月31号(18:00—20:00)7. 活动地点：公司食堂8. 主办单位：管理部9. 活动对象：全体员工四、参赛要求1. 每位选手各自准备歌曲一首2. 歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛3. 参赛服装及伴奏道具自备4. 上报后不得随便取消五、奖励方式1．一等奖1名（奖金：300元）、二等奖2名（奖金：200元）、三等奖3名（奖金：100元）；2．另设最具台风奖、最佳演绎奖、最佳特别创意奖各一名（奖金各100元）；3．所有参与者均有纪念品。
六、相关赛程事宜（一）预赛具体计划：1．参赛人员将伴奏带或CD提前报到各部门文员处，再汇总到员工关系专员处；2．预赛前2天进行比赛顺序的抽签，并发放号码牌；3．比赛前一天，所有参赛人员走台，熟悉比赛场地；4．主持人在预赛中主要起各个选手间的连接作用，使比赛快速有序进行；5．在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结，便于后续开展需要；6．赛后张贴决赛宣传海报，并附上进入决赛的选手名单。
（二）决赛具体计划：1．布置舞台背景，以气球、礼花等装饰品装饰舞台，烘托比赛气氛；2．决赛当天上午进行彩排以保证演出的顺利进行；3．比赛当天，所有工作人员需提前1个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
（三）幕后人员分工：1．场监：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉；2．入场签到处：负责签到、带领选手等人入席；3．舞台布置：负责前期的舞台布置及评委席必需品的准备；4．音控组：切换曲目、灯光、音响；5．评委组负责人：负责选定评委人选，拟定评分细则，使活动展开公正、合理；6．主持人：衔接好每个节目，使比赛快速有序进行。
七、活动预算1．现金奖1300元；2．纪念奖物品若干名=600元；3．广告宣传、舞台背景布置费用：400元合计：2300元校园歌咏比赛活动方案最新【篇3】一、比赛主题：爱我学院爱我中华。
二、比赛目的：为纪念“五四爱国运动”，在广大同学中弘扬伟大的爱国主义精神，抒发斗志昂扬的情怀，营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围，展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌；激发广大学生爱国爱校之情，为祖国和学校的改革、建设和发展而奋发努力。
校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题的纪念“五四爱国运动”__周年的红歌比赛，以歌声祝福祖国和学院的美好明天。
三、比赛时间：20__年4月29日（具体时间待定）。
四、比赛形式：由各系部自行组队选拔，最终机电工程系推荐6支队伍参加比赛，车辆工程系推荐3支队伍参加比赛。
比赛顺序由各参赛队伍抽签决定。
五、比赛要求：1、参赛人员由本学院的师生组成。
每队参赛人数为50—60人，另设指挥1人。
鼓励老师参加。
2、参赛曲目。
根据要求，每队演唱两首歌曲，一首为《重庆机电职业技术学院校歌》，另一首为自选曲目（歌曲内容以歌颂祖国，歌颂党，歌颂人·民军队，歌颂美好生活为主题）。
3、为丰富大合唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，增强观赏性，实效性。
指挥、领唱必须是本队参赛人员。
4、服装整齐统一，纪律良好。
六、活动时间安排及内容：第一阶段（______年______月9日到4月1日）为组队、学习校歌和红歌阶段。
由各班辅导员组织学生集体学唱，校区广播站在播音时间滚动播出校歌和红歌以便学生学唱。
第二阶段（20__年4月1日到4月19日）预赛。
以系为单位组织比赛。
按要求选出参赛队伍，报送校区团委参加决赛。
第三阶段（20__年4月29日）决赛。
七、奖项设置：比赛设有四个奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。
八、具体安排：主办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会。
承办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会文娱部。
顾问组：傅燕贞对“红歌会”比赛给出意见和建议。
策划组：文娱部、主席团决策“红歌会”比赛的所有事项，确保活动的顺利开展。
后勤组：生活劳动部、宿管部、体育部负责比赛道具的搬运和会场道具的摆放。
宣传组：宣传部、广播站以海报、广播、横幅等形式进行活动的宣传。
评委组：院校领导及相关老师以“公平公正公开”的原则对比赛进行评选工作。
保卫组：纪检部维持活动现场的秩序，营造良好的会场纪律。
机动组：文娱部、主席团处理活动前、中、后的突发事件。
舞台组：秘书处负责比赛舞台的装饰和布置。
外联组：社会实践部负责比赛的赞助事宜。
未尽事宜另行通知。
校园歌咏比赛活动方案最新【篇4】一、比赛时间：20__年10月（根据国庆放假再定具体日期）。
二、比赛地点：主席台。
三、参加对象：小学部全体学生。
四、比赛形式及人数要求：本次比赛采取团体表演唱比赛形式。
以班级为单位，全体参加。
五、比赛要求：1、参赛各队须演唱二首参赛曲目。
曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国__周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2、每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。
3、参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。
4、9月20日前班上定好曲目及伴奏带，20日下午交__。
5、比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：大赛初赛每年级组分设一等奖1名（加班级分3分）、2等奖3名（加班级分2分）、三等奖4名（加班级分1分）。
大赛决赛将分设一等奖3名（加班级分6分）、二等奖4名（加班级分4分）、三等奖5名（加班级分2分）。
七、评分原则：1、歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；2、合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3、演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；4、各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。
面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；5、各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
