部编版六年级语文易错习题
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1、给加点字选择正确的读音。
跻(jī)身禁(jìn)锢叩(kòu)击宁(nìng)愿帐篷(péng)竹筐(kuāng)抽屉(tì)扉(fēi)页惬(qiè)意栖(qī)身择(zhái)菜刁难(nàn)联结(jiē)耍赖(lài)差(chà)点儿瞭(liào)望生肖(xiào)凭(píng)借侮(wǔ)辱筵(yán)席船舷(xián)着(zhuó)想机械(xiè)屋脊(jǐ)盛(chéng)满涕(tì)泪即(jí)使乘(chéng)势谱(pǔ)写沉没(mò)关卡(qiǎ)眼眶(kuàng)彻(chè)夜作曲(qǔ)旋(xuán)律薄(bó)雾坍(tān)塌冲(chōng)出砌(qì)墙剖(pōu)开粗糙(cāo)训诫(j iè)呼号(háo)模(mó)仿薄(bó)壳(qiào)肖(xiào)像眼眶(kuàng)拓(tà)本侮(wǔ)辱瞭(liào)望乘(chéng)势屋脊(jǐ)筵(yán)席薄薄(báo)薄(bó)雾盛(chéng)满盛(shèng)开机械(xiè)挣扎(zhá)剖(pōu)开粗糙(cāo)趁(chèn)机侮(wǔ)辱择(zhái)菜死对头(tou)挑剔(tī)胆怯(qiè)要挟(xié)停滞(zhì)负隅(yú)顽抗惴惴(zhuì)不安运气(qi)好挖地道(dào)载(zài)歌载舞无可挑剔(tī)顶礼膜(mó)拜龇牙咧(liě)嘴负隅(yú)顽抗载(zài)歌载舞2、多音字组词。
小学语文六年级上册期末复习易错题35题附答案1.下列词语字音和字形完全正确的一项是()A.松散.(sàn)疙瘩闺女B.挨.骂(ái)顺溜叫换C.钻.出(zuàn)荞麦毛驴D.耙.地(pá)菜籽招呼2.下列字音没有错误的一项是()A.汤.汤(tāng)乎钟.(zhōng)子期少.(shǎo)选B.戴嵩.(gāo)画牛搐.(chù)入奴婢...(núbì)C.谬.矣(miào)处.(chǔ)士曝.(bào)书画D.拊.掌(fǔ)谬.矣(miùyǐ)好.(hào)书画3.下列词语中加点字的字音无误的一项是()A.驰骋.(chéng)尴尬..(ɡānɡà)虚拟.(nǐ)B.纳.鞋底(nà)奴仆.(núpǔ)戛.然而止(gá)C.胳膊..(chèdǐ)..(gēbo)凸.显(tū)彻底D.抡.圆(lūn)鲜.有(xiān)鲜.(xiān)为人知4.下面加点字的字音不正确的一项是()A.盘踞.(jù)B.肆虐.(nuè)C.擎.天(qíng)D.铁锹.(qiāo)5.下列词语中划线字的字音或字形正确的一项是()A.银装缀(zhuì)满窥(kuī)着B.轻灵浑浊(zhuō)拙(zhuō)C.莹白参差(cēn cī)惹(rǒu)人喜爱D.花苞衣襟(jīn)愁怨(chòu yuàn)6.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()A.入场券.(quàn)肖.像(xiāo)憎.恶(zēnɡ)束.缚(shù)B.肆虐.(nuè)倒霉.(méi)塑.料(shù)补充.(chōnɡ)C.菜畦.(qí)看.瓜(kān)破.碎(pè)焖.饭(mèn)7.下列下划线字字音字形有错误的一项是D .青稞.面(kē)提供.(ɡōnɡ)闷.雷(mèn )拧.开(nǐnɡ)()A .围歼(jiān )双膝(xī)宏伟建筑(hóng )B .电钮(niǔ)憧憬(chóng )振天动地(zhèn )C .暴露(lù)璀璨(càn )排山倒海(dǎo )D .攀登(pān )眺望(tiào )隆隆作响(lóng )8.选出字音和字形完全正确的一组是()。
部编版小学语文六年级下册1-4单元易错点检测卷-(含答案)1-4单元易错点检测卷-小学语文六年级下册部编版一、选择题1.下列加点字的读音有误的一项是()A.蚁穴(xué)B.急遽(jù)C.惆怅(cháng)D.消逝(shì)2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.这部小说情节惊险曲折,悬念不断,引人入胜。
B.同学们的欢笑声在老师走进教室的那一刻戛然而止。
C.她那娓娓动听的朗诵,博得听众的阵阵掌声。
D.我有什么不懂的问题,就会向老师请教,老师常常表扬我这种不耻下问的好习惯。
3.“时光如____________ ,来不及准备便已匆忙而逝,____________ ,流年不往复。
因此,我们唯有____________ ,才能不负年华。
”填入句子中横线上的词语正确的一项是()A.斗转星移呼吸之间雷厉风行B.斗转星移光阴荏苒争分夺秒C.白驹过隙呼吸之间雷厉风行D.白驹过隙弹指之间惜时如金4.下列词语书写全都正确的一项是()A.埋头僻静残暴法庭B.含糊书藉过度局势C.组织警察严竣拘留D.纷乱占居剧烈包围5.下列说法不正确的一项是()A.只有倾注了真情,文章才有实感,只有抒发真情实感,才能引起读者的共鸣。
B.我们可以把情感融入具体的人、事或景物之中,在叙述中自然而然地流露情感。
C.有些文章借助一些空话、套话或言辞华丽的语言来表达情感,这种做法是可取的。
D.“情以物迁,辞以情发”的意思是感情跟随景物而变化,文章便是这些感情的抒发。
6.下列选项中,与《匆匆》一文所表达的人生哲理不同的一项是()A.世间何物催人老,半是鸡声半马蹄。
B.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
C.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
D.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
二、填空题7.多音字组词。
藏cánɡ(____________ ) zànɡ(____________ )____________正zhēnɡ(____________ ) zhènɡ(____________ )咽yàn(____________ ) yān(____________ )8.用“精”字组成不同的词语,分别填在下列的括号里。
部编六年级上学期语文病句修改易错专项练习题班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 看看下面的句子有什么毛病,将它改正过来。
(1)我国人口是世界上最多的国家。
______________________________________(2)寒假过去了,我们重新又回到了学校。
______________________________________(3)春节晚会上,我们村举办了许多丰富多彩的文艺节目。
______________________________________(4)因为我的语文成绩好,所以我的数学成绩差。
______________________________________(5)他经常回忆过去一些有趣的往事。
______________________________________2. 修改病句。
1、乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。
__________________________________________2、墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
__________________________________________3、近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。
__________________________________________4.经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。
__________________________________________5、黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。
__________________________________________3. 修改病句。
(1)我把宣传义务教育法的标语和口号贴在墙上。
_______________________________________(2)姑姑给我买了玩具、小汽车、机器人,还有激光枪。
_____________________________________4. 在原句上修改病句。
部编版六年级语文下册易错字汇总、专项练习六年级常考易错字1.勉强,不读qiáng,应该读qiǎng。
2.崇拜,不读cóng,应该读chóng。
3.凑巧,不读chòu,应该读còu。
4.豆荚,不读jiā,应该读jiá。
5.削弱,不读xiāo,应该读xuē。
6.河沿,不读___,应该读___。
7.拧螺丝,不读níng,应该读nĭng。
8.笤帚,没有格式错误。
9.木屑,不读xuè,应该读xiè。
10.___,不读gǎng,应该读gāng。
11.石碣,不读jiē,应该读jié。
12.镌刻,没有格式错误。
13.遂心,一般读四声,遂犯罪未遂,一般读三声;半身不遂,应该读suí。
14.抡起,一般读一声,抡材,应该读lún。
15.寻思,不读xín,应该读xún。
16.骨髓,不读suí,应该读suĭ。
17.脂肪,不读zhĭ,应该读zhī。
18.雪橇,不读qiào,应该读qiāo。
19.友谊,不读___,应该读yì。
20.好莱坞,不读wū,应该读wù。
形近字、易错字专项试题一、答案为A,书写全部正确。
二、伫立、殴打、象征、贮藏、欧洲、像样。
三、下工夫(夫改为夫妻)、爆发户(发改为发财)、照相机、天然气(汽改为气)、座右铭、名造(造改为著)、事者(者改为业)、暖和(哄哄改为和和)、换位(位改为座)、记算器。
四、答案为B,爱乌及乌应该为爱屋及乌。
五、1.既然;2.既使;3.等候;4.侯爵。
六、蜜蜂逢花、山锋水坪、重蜂浮评、刀锋水萍。
七、惜:昔、析;险:隙、咸;祥:详、相;偷:头、秀;刚:钢、纲。
八、1.鬼改为鬼怪;2.缴改为骄;3.忑改为忐;4.攒改为叹。
九、探深应该为探究;险放应该为险防;吭亢应该为哄抢;储存应该为储备;浑娟应该为浑圆;濯绣应该为缀绣;奈捺应该为奈何;摊滩应该为摊开。
部编六年级上学期语文期末综合复习易错练习题单〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________正确读音选一选1. 给加点的字选择正确读音,用“√”标出正确读音。
1.悼.念(A.dào B.diào)2.锲.而不舍(A.qièB.qì)3.衣钵.(A.bōB.běn)4.鄙.夷(A.bìB.bǐ)5.燕.山(A.yàn B.yān)6.缥缈.(A.miáo B.miǎo)7.急遽.(A.jùB.jǜ)8.火炽.(A.zhìB.chì)2. 找出括号中不正确的读音。
内蒙古(měng méng)飘拂(fú fó)隆隆声(lóng lōng)直奔(bēn bèn)电钮(liǔ niǔ)笨拙(zhuōzhuó)3. 用“√”给加点字选择正确读音。
躲藏.(cáng zàng)挪.移(nuó nú)蒸融..(zēng lóng zhēng róng)薄.雾(báo bó)痕.迹(hén héng)旋.转(xuán xuàn)旋转.(zhuǎn zhuàn)尽.管(jǐn jìn)向后转.(zhuǎn zhuàn)徘徊.(huí huái)头涔涔..(sēn cén)泪潸潸..(shān sān)肩胛.(jiá jiǎ)一摞.碗(luó luò)赤裸.(lǔ luǒ)遮挽..(líng lì lín li)..(zē miǎn zhē wǎn).伶俐4. 在带点字出确的读音下面画“√”。
玉轴.(zhóu zhòu)乐.曲(yuèlè)低垂.(cuíchuí)豆汁.(zhīzhì)抡.(lūn lún)圆气概.(gài kài)5. 给下列加点的字选择正确读音打“√”。
小升初常考易错精选题(一)-小学语文六年级下册部编版一、选择题1.下面加点字读音完全正确的一组是()A.—望无垠(yíng)船艄(shāo)B.碧波万顷(qǐng)威吓(xià)C.熠熠(yì yì)发光琴弦(xián )D.拖男挈(qiè)女揩(jiē)泪2.下列词语中没有错别字的一项是()A.斩钉裁铁排山倒海心惊肉跳热血沸腾B.居高临下恋恋有词忘乎所以威风凛凛C.全身贯注技高一筹戛然而止和蔼可亲D.天籁之音迥然不同庄严肃穆微波粼粼3.下列词语中加点字的理解,正确的选项是()“废”在字典中的解释有:①停止,放弃;②荒芜,衰败:③残疾。
词语“废墟”“废寝忘食”“废疾”“半途而废”中“废”的意思分别是:______、______、______、______。
A.②①③① B.③①②① C.①②③① D.③①①②4.下面说法正确的一项是:()A.畏首畏尾的意思和前怕狼后怕虎是一样的。
B.举世闻明、相依为命、难以置信,这三个成语的书写完全正确。
C.“延”字用部首查字法,先查“廴”旁,再查5画。
D.兴高采烈、机智勇敢、得意忘形,这三个词语的感彩完全相同。
5.下列句子中破折号的作用是解释说明的一项是()A.“要不——摔跤。
”B.“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧?傻小子,你再仔细瞧瞧吧——”C.脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
D.这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当!6.下列句子中,有语病的一项是()A.我年纪虽小,却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。
B.一谈到读书,我的话就多了。
C.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。
D.通过老师的讲解,我弄懂了这个问题。
二、填空题7.根据语境写词语。
哥哥在学校的bì yè diǎn lǐ( )上作为教师代表发言,他jīn jīn yǒu wèi( )地讲起了他上学时的故事,他说选择教师这个职业,虽然máng lù( ),但是有意义、有价值。
部编人教版六年级上册语文读拼音写词语易错专项练习题含答案班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________一、读拼音,写词语。
gé mìng bō xuēyā pòpī píngjiě jiùzhuī dào mù biāo xī shēng二、看拼音,写词语。
yǎng qìbīn kèdiāo sùzēng jiāxuān nào gòng xiàn sī lǚshù fù三、看拼音,写词语。
fèn zhàn shǐ zhōng shān jiàn fèi téngxié shāng xuān gào jìn fàn wán bì四、读拼音,写词语。
shēn yín cāi cècì xùtiào wàng mí méng fú dòng cì wei yōu jìng wú sījié zhì五、看拼音,写词语。
wǎn huífù gài hùjíxì nìkě kào kōng xūtíng dùn dàn wàng六、看拼音,写词语。
zhèng zhòng shòu xuēchún shúyōu jìng huǐ huài kāng kǎi dǒu péng pù bù七、看拼音写词语。
六年级部编版语文上学期病句修改易错专项练习题班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 修改病句。
(1)我们要尽快提高全民族的科学文化。
_____________________________________(2)看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
_____________________________________(3)不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
_____________________________________(4)校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
_____________________________________(5)今天下午是诗歌朗诵会,全校所有学生都去观看。
_____________________________________2. 修改病句。
1.小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
_____________________________________2.我们来到公园,观赏美丽的情景。
_____________________________________3.他的语文作业基本上全部完成。
_____________________________________4.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
_____________________________________5.我敢肯定,明天大概要下雪。
3. 修改病句。
(1)梅兰芳是四大名旦。
_______________________________________(2)通过老师的精心辅导,使张林的成绩提高了。
_______________________________________4. 修改下面的广告语。
(1)某商场开业广告上写着:凡来购物即免费赠送小礼品一份,赠完为止。
______________________________________(2)一家新开业的商场在广告里表示:欢迎新老朋友光临。
部编人教版六年级上册语文病句修改易错专项练习题班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 修改病句。
1.《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的。
_____________________________________2.《现代信息技术》这门课对我很感兴趣。
______________________________________3.这是一棵一百多年前栽种的古老的树。
_______________________________________2. 下列语句中,有些地方不恰当,请你修改一下。
(1)某公司开业广告说:免费赠送小礼品,赠完为止。
________________________________________(2)一家新开张的商店在广告里表示:欢迎新老顾客光临。
________________________________________3. 修改病句。
①语言是人与人之间交流思想,互相交际,通过这种交流和交际达到相互了解的目的。
______________________________________②他的数学知识已经学到大学课程。
______________________________________③他的脸色不很苍白,眼神也跟平时不一样。
_____________________________________④我国有世界上没有的万里长城。
4. 综合改错,共六处错误:2处标点,2个错别字,2个语法错误。
王老师对我们要求非常严厉。
一次,考试卷发下来了,我接过试卷看了一眼,“99分,”便顺手把卷子塞进书包。
王老师说:“你错了一道题,定正吗?”我漫不经心地回答:“没有。
”王老师严厉地说:“马上改,不要放过一道错题。
”我只好拿出试卷,把错题重做一遍,从此端正了有错毕改的好习惯。
_______________________________________________________________5. 找出下面句子中的错误,用规范的修改符号修改。
六年级易错习题1. 根据“讲究”的含义,对句中加点词解释正确的一组是()讲究:①讲求、重视;②值得注意或推敲的内容;③精美祭器很讲究。
()讲究卫生。
()这里的技术是大有讲究的。
()A. ①②③B. ②③①C. ②①③D. ③①②【答案】D2. 下列词语中有错别字的一项是()A. 嘹亮卖弄草长莺飞B. 稀疏键壮花枝招展C. 蜜蜂朗润披蓑戴笠D. 婉转清脆风和日丽【答案】B【解答】B项“键壮”应改为“健壮”。
3. 下列词语书写完全正确的一组是()A. 演练酱油毫迈B. 冲峰委员语调C. 检阅清新萍藻D. 优雅旗帜班点【答案】C【解答】这道题考查的是易错字的书写。
选项A,“毫迈”中“毫”应为“豪”;选项B,“冲峰”中“峰”应为“锋”;选项D,“班点”中“班”应为“斑”;故选C。
4. 将下面4个句子填入下文横线处,衔接最恰当的一项是()我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得。
世界之大,宇宙之大,此时仿佛只有我和书的存在_____,_____,_____,_____。
①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶上②连平常我喜欢的鸟鸣声,也听而不闻了③窗外粼粼碧水,丝丝垂柳④这都是我平常最喜欢的东西,现在都视而不见了A. ③①④②B. ①②③④C. ①③②④D. ③④①②【答案】A【解答】本题中的四个句子都是写室外的所见、所闻,那么“窗外”一词就是关键的过渡词,可初步确定③句为首,③句和①句皆为所见景象,应连在一起;②④句皆为感受,应在其后。
④句开头有指示代词“这”,而内容与所见直接相关,应放在③①之后;②句写听觉,是对视觉所体现的感受的进一步深入,放在最后,故选A。
5. 下列哪个成语比喻行动和目的相反?()A. 南辕北辙B. 南柯一梦C. 面目全非D. 天衣无缝【答案】A【解答】南辕北辙:想往南而车子却向北行。
比喻行动和目的正好相反。
南柯一梦:形容一场大梦,或比喻一场空欢喜。
面目全非:非:不相似。
样子完全不同了。
形容改变的不成样子。
天衣无缝:神话传说,仙女的衣服没有衣缝。
比喻事物周密完善,找不出什么毛病。
故选:A。
6. 下面句子中没有语病的一项是()A. 在老师的帮助下,他的作文水平进步了。
B. 只要你为大家做好事,才会得到大家的信任。
C. 同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。
D. 通过这次活动,我们增进了友谊。
【答案】D【解答】A.搭配不当,改成:在老师的帮助下,他的作文水平提高了。
B.关联词语错误,应用“只有……才”。
C.前后矛盾,应去掉“挤”。
故选D。
7. 在下列诗句、成语中,“日”字的意义相同的一组是()①锄禾日当午②日久见人心③千里江陵一日还④夜以继日⑤王师北定中原日⑥日出江花红胜火A. ①⑥B. ②⑤C. ①④D. ③⑤【答案】A【解答】这道题考查的是字义辨析。
①“锄禾日当午”中的“日”是“太阳”的含义;②“日久见人心”中的“日”是“日子”的含义;③“千里江陵一日还”中的“日”是“一天”的含义;④“夜以继日”中的“日”是“白昼、白天”的含义;⑤“王师北定中原日”中的“日”是“他日,某一天”的含义;⑥“日出江花红胜火”中的“日”是“太阳”的含义;所以①⑥相同,故选A。
8. 下面句子中没有语病的一句是()A. 多读好书可以丰富和提高我们的知识。
B. 听了福楼拜的一席话,对莫泊桑的启发很大。
C. 即使你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开合作。
D. 受到别人的嘲笑其实并不可怕,可怕的是自己看轻自己。
【答案】D【解答】A.词语搭配不当,改成:多读好书可以丰富我们的知识。
B.成分多余,去掉“听了”。
C.关联词语搭配不当。
将“即使”改成“无论”。
故选D。
9. 下面缩句正确的一项是()漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
A. 漂亮的花园里洋溢着笑声。
B. 花园里常年洋溢着笑声。
C. 花园里洋溢着笑声。
D. 花园里洋溢着孩子们的笑声。
【答案】C【解答】C【分析】缩句时去掉文中的修饰成分,“着、了、过”要保留。
故选C。
10. 写出下列各句所运用的修辞手法。
(1)白发三千丈,缘愁似个长。
()(2)大漠沙如雪,燕山月似钩。
()【解答】(1)夸张(2)比喻对偶【分析】本题考查诗句中的修辞。
(1)句中将“白发”的长度夸大,可知运用了夸张的修辞;(2)句中将“大漠的沙子”比作“雪”,……,将“燕山的月亮”比作“弯钩”,同时上下句字数相等,结构相同,平仄相对,可知运用了比喻和对偶的修辞手法。
11. 下列诗句与“大漠孤烟直,长河落日圆”出自同一作者的是()A. 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
B. 欲穷千里目,更上一层楼。
C. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
D. 独坐幽篁里,弹琴复长啸。
【答案】D【解答】题干为王维的诗,D项为王维的《竹里馆》;A项为杜甫的《江畔独步寻花·其六》,B项为王之涣的《登鹳雀楼》,C项为白居易的《钱塘湖春行》。
12. 下列诗人与其称谓搭配不当的是()A. 诗仙——李白B. 诗圣——杜甫C. 诗佛——白居易D. 诗豪——刘禹锡【答案】C【解答】诗佛是王维,白居易是诗魔。
13. 神奇的电子书包①提起书包,没有一个人会不动心,因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。
令人遗憾的是,眼下孩子对书包有一种畏惧感。
据说有人称过中学生的书包,大都在10公斤到20公斤左右。
沉重的书包压弯了学生的背脊,也压痛了父母的心。
②有没有解决的办法?别急,在E时代,已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。
据了解,人民教育出版社正在调试一种电子书包。
这种书包相当于16开书本大小,厚度约1厘米,重量仅700克,却可以存很多内容。
第一批准备试用的200台电子书包,分4个班,将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。
③这些书包如果做得秀气些,完全可以放在口袋里。
虽然不起眼,却可以从小学用到大学毕业,读研、读博都可以用,一用就是几十年。
所有的作业都可以在这本书里完成。
这样,课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本,连铅笔、钢笔等文具都不用带了,一本16开本的电子书包将代替这一切。
④在新加坡,电子书包的发展要更快一些。
它实际上是一个储存、记载和阅读信息、资料的电子装置,上面设有若干电子卡插槽,学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等,还能与互联网连接收发电子邮件,可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。
显然,电子书包的出现,预示着一场全球性的教育革命。
⑤但是要普及这种产品,还不是一朝一夕的事。
严格地说,就技术而言,它比掌上电脑还简单,并非什么高尖产品。
它唯一的缺点是价格太贵,现在的售价是1500至1600元,相当于一个学生高中三年的学费,还难以在全国普及,要把它的价格降到1000元以下,也并非什么难事。
手机刚出来不也是一二万元吗?现在也不过千把元了。
⑥另一方面,传统的纸张教材不利于环保。
我国在校的学生超过3.2亿,如果平均每个学生的课本为20本,每年达到128亿册,而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算,将达到240亿册,可课本和作业本加起来将达到360亿册。
这是一个多么惊人的数字啊!为此,每年将砍掉多少森林。
显然电子书包的出现,将改变这种状况,为我们多留下几片森林,为子孙多留下一些绿色。
⑦秤砣虽小压千斤。
别看电子书包小,其产生的影响却不可忽视。
它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革,还会对社会的很多方面产生巨大的影响。
1.第①自然段中的画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?2.请分析第②自然段中“重量仅700克”中加点的字“仅”能不能删去,为什么?【解答】1.画线句子运用了列数字的说明方法,科学准确地说明了中学生的书包很重。
2.不能删,“仅”的意思是“只”,表范围,强调了电子书包重量轻的特点。
如果删去,就无法达到强调的目的,与原句意思有差别。
“只”体现了说明文语言的准确性和严谨性。
【分析】第1题考查的是说明方法及其作用。
常见的说明方法有:举例子、打比方、列数字、作比较、分类别、下定义等。
文中画线的句子使用了列数字的说明方法,作用是科学准确地说明了事物的特征。
第2题考查的是说明文的语言的准确性。
常见的答题步骤是:①表明态度:不能删或者改成其他词语。
②解释词的意思。
③若删去或改成另外一个词语,句子意思改变了,不符合实际。
④删去后,就不能体现说明文语言的准确性和严谨性。
14. 开在记忆深处的花①记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。
②小学时,我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘。
③那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。
水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。
左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要20加元。
④工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:一头很短的黄发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。
⑤我指着那条漂亮的鱼说:“麻烦你帮我捞一条。
”让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:“你养鱼的缸大吗?"⑥我疑惑地说:“不大,比较小。
”我一边比画鱼缸的大小,一边说。
“抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选—种吧。
”他笑着说。
⑦我怀疑自己是不是听错了。
在我的印象中,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会管其他的。
⑧我满脸疑惑,妈妈认为,可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死,怕我们找上门来,他才不愿意卖给我们。
⑨于是,我说:“你放心,如果养死了,我们不怨你。
”⑩“这种鱼本来能活40多年,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如果鱼缸太小,很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”⑪没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:对生命自然而原始的尊重。
我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。
最后,在他的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼——斗鱼。
这是一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需3加元。
⑫从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足。
⑬开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。
1.联系上下文,对“我被他的话深深震撼了”的理解,符合文意的一项是()A.他是商人,唯利是图是商人的本性。
B.他的话让“我”感悟到应当发自内心地尊重生命、敬畏生命。
C.他的话有些高深莫测,令“我”受益匪浅。
D.他的话让“我”变得无比渺小。
2.下列对文章的理解,不正确的一项是()A.本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”,形象生动。
B.对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写。
C.文章结构完整,开头和结尾互相照应,主题突出。