高考政治考前复习宝典
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23道政治高考必背核心知识一、物质资料生产的地位和作用人类要生存和发展,就要满足衣食住行等基本生活需要,就必须进行物质资料生产。
物质资料生产离不开人的劳动和生产资料。
劳动是物质财富的源泉,也是价值的唯一源泉;生产资料是创造物质财富和价值的条件。
二、生产所有制的地位和作用生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用,是生产关系的核心,是经济制度的基础。
不同社会的生产资料所有制不同,同一个社会可以有不同形式的生产资料所有制,其中,占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。
三、我国的生产资料所有制1.主要内容:我国在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
2.地位:这一制度是中国特色社会主义制度的重要支柱,体现了中国特色社会主义制度的优越性。
四、社会主义本质(1)原则:一个公有制占主体,一个共同富裕,这是我们所必须坚持的社会主义的根本原则。
(2)本质:社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
五、我国的生产资料公有制1.地位:以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。
2.范围:包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分3.作用:是社会主义经济制度的基础,我国经济社会繁荣发展离不开公有制经济。
生产资料公有制是社会主义国家对社会生产和经济发展进行宏观调控的根本制度基础。
以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。
4.公有制的主体地位的体现(1)公有资产在社会总资产中占优势。
(2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
六、在我国现阶段的非公有制经济1.含义:非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济以及混合所有制经济中的非公有制成分。
①个体经济含义:是指由劳动者个人或家庭占有生产资料,从事个体劳动和经营的经济。
②私营经济含义:是指以生产资料私有和宿佣劳动为基础的经济以及混合所有制经济中的私人成分。
高考政治冲刺备考资料知识点高考政治冲刺备考常用资料知识点政治是一门很考记忆的学科,知识点比较广泛,要想提高政治高考分数,经常的总结知识点是非常的有必要的,那么高考政治有哪些知识点呢。
以下是小编整理的高考政治冲刺备考资料,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
高中哲学重要知识点有哪些一、唯物论部分1、世界的物质性原理:【原理内容】辨证唯物论认为,世界是客观存在的物质世界(表现:自然界的存在和发展是客观的,人类社会的存在和发展也是客观的),世界的本质是物质,物质决定意识,意识是物质的反映。
【方法论】(1)要求我们想问题、办事情要从实际出发,使主观符合客观,反对主观主义。
(2)还要求人们在实践中必须要首先承自然界的客观性,正确处理好人与自然的关系,尊重自然,顺应自然,与自然和谐相处。
2、意识的反作用原理:【原理内容】意识能够反作用于客观事物,正确的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识则会阻碍客观事物的发展。
【方法论】我们要重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
3、物质和意识辨证关系的原理:【原理内容】物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
【方法论】我们要处理好主观和客观的关系,既要做到一切从实际出发、使主观符合客观,又要重视意识的作用,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
反对割裂物质和意识的辨证关系。
4、规律客观性的原理:【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系,规律是客观的,既不能被创造,也不能被消灭,是不可抗拒的。
【方法论】我们要尊重客观规律,按客观规律办事,实事求是。
反对不讲科学,不顾客观规律的主观主义。
5、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系的原理:【原理内容】(1)尊重规律,按规律办事,离不开发挥主观能动性。
(2)发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础。
(3)必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来,人们办事情的过程,就是发挥主观能动性的过程,而要把事情办好,就必须尊重客观规律,按客观规律办事。
2023 年高考政治学问点复习资料 9 篇高考政治学问点复习资料 1我们的中华文化1、中华文化的根本特征:源远流长;博大精深。
2、中华文化源远流长的见证:汉字与史书典籍(1)汉字:文字是文化的根本载体。
文字的制造,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。
汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。
今日为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标识。
(2)史书典籍:是中华文化一脉相传的重要见证。
我国史书典籍的特点:规模之大、存留之丰为世界所罕有。
3、中华文化源远流长的缘由,还得益于它特有的包涵性。
(1)中华文化源远流长的缘由:汉字传载、史学典籍存传、中华文化的包涵性。
(2)包涵性:①含义:即求同存异和兼收并蓄。
所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸取、借鉴其他民族文化中的乐观成分。
②意义:这种文化的包涵性,有利于各民族文化在和谐的关系中沟通,增加对自身文化的认同、对外域文化的理解。
4、如何再创中华文化的辉煌?〔1〕在近代中国,再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗亲热相关。
〔2〕实践证明:只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,实现中华民族的宏大复兴才能制造中华文化的辉煌。
〔3〕今日,在文化建设中,中华民族的文化史册掀开了崭的一页。
中华文化在连续更加壮丽的篇章。
5、中华文化博大精深:〔第6、7、8 点组合〕6、中华文化的独特性:〔1〕中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。
〔文学艺术对于反映人们的精神生活、呈现人们的精神世界有独特的作用〕。
〔2〕中国的科学技术成就表达了中华文化的博大精深。
〔科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
〕①地位:在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列,对整个人类文明的进展做出了巨大奉献。
②特点:总的来说,我国古代科学技术留意实际运用,具有行有用性和整体性的特点。
③意义:中华民族在生疏、改造自然的过程中制造的一切科技成就,都是中国人民勤劳、才智和困难奋斗精神的结晶,是中华民族生命力、制造力的生动表达。
2023年高考政治核心考点知识复习宝典(完整版)公民、政府主题解读人民民主专政的国家性质决定了人民当家作主以及政府是人民的政府。
我国公民享有广泛的政治权利,依法有序地多途径多方式进行政治参与;我国政府为人民服务、对人民负责,依法行政、履行职能并自觉接受监督。
思维导图精要阐释一、公民材料中涉及该主体常见称谓:网民、群众、老百姓、居民、村民、专家学者、张三(某人)等。
(一)公民为什么参与政治我国的国家性质决定(1)宪法规定:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
(2)特点:人民是国家的主人,拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利,对极少数敌对分子实行专政。
(3)本质:人民当家作主。
(二)公民应怎样参与政治1.公民的政治权利与义务(1)政治权利:选举权和被选举权、监督权、政治自由。
(2)政治义务:维护国家统一和民族团结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织。
2.公民参与政治生活的基本原则(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则。
(2)坚持权利与义务统一的原则。
(3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
3.公民政治参与的途径和方式(1)民主选举(2)民主决策(3)民主管理(4)民主监督二、政府材料中涉及该主体常见称谓:国务院、地方各级政府(省、市、县、乡政府)、政府领导人(总理、省长、市长、县长、乡长)、政府机构(中央:公安部、发改委、财政部、审计署、央行、教育部等;地方:公安局、财政局、物价局、工商局等)、政府工作人员等。
(一)如何认识我国的政府1.性质:我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,是人民的政府。
2.宗旨:我国政府的宗旨是为人民服务。
3.工作的基本原则:对人民负责。
要求坚持为人民服务的工作态度、求真务实的工作作风、从群众中来到群众中去的工作方法。
(二)政府担负着哪些职责1.基本职能(1)保障人民民主和维护国家长治久安。
哲学“基本原理+方法论”答题宝典38个哲学答题要点,轻松搞定高考中哲学主观题!原理内容已省略,每点浓缩成答题模板。
粗体1.物质决定意识。
我们要坚持一切从实际出发,实事求是。
★2.意识对物质具有能动作用。
我们要树立正确的思想意识,要重视发挥正确意识的能动作用。
★3.规律具有普遍性、客观性。
我们必须遵循规律,按客观规律办事。
★(在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
)4.尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的。
要求我们既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
5.运动是物质的固有属性和存在方式,物质是运动的承担者。
我们要用运动、变化、发展的眼光看问题。
6.物质世界都是绝对运动和相对静止的统一。
我们既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题,又要看到事物相对静止的存在。
1.。
我们树立实践第一的观点,在实践中检验和发展认识。
★2.认识对实践具有反作用,正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用。
我们要坚持正确认识,发挥科学理论的指导作用。
3.真理是有条件的和具体的,犯错误并不可怕,我们要正确对待错误,我们要随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理。
4.认识的反复性、无限性、上升性,我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理。
★1.联系是普遍的。
2.联系是客观的。
要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。
(但人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
)★3.联系的多样性,注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移。
4.整体居于主导地位,统率着部分。
我们要树立全局观念,立足于整体,统筹全局,选择最佳方案,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
★5.部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
高考政治考前复习宝典高考政治考前复习宝典湛蓊才题记:考场犹如战场,要稳准狠,才能消灭每个敌人!机遇,常常被准备充分的人牢牢抓住!一.客观题知识小背囊:1.三个双胞胎:凡讲到〝精神〞反作用如:〝政治文明〞〝民族精神〞〝三个代表作为指导思想〞〝神六精神〞〝时代精神〞〝青藏铁路精神〞〝科学发展观〞〝和谐文化建设〞等有关的题都可考虑:①意识的能动作用②社会意识对社会存在的反作用③价值观的导向作用.(三胞胎) (但:正确的意识对事物具有促进作用≠意识对事物具有促进作用)// 凡讲到与〝创新〞有关的题时都可考虑用上:①在尊重客观规律的前提下,充分的发挥主观能动性;②辩证否定观(创新思维);③创新是民族进步的灵魂(三胞胎)//凡讲到现实决定〝方针政策〞〝思想〞〝路线〞的,都可用上①〝物质决定意识〞②〝实践决定认识〞③〝社会存在决定社会意识〞 (三胞胎)2.一个双胞胎(这两个往往是同时体现的):物质决定意识,要求一切从实际出发;矛盾特殊性要求具体问题具体分析;3.哲理 = 哲学道理 = 哲学原理 + 方法论. // 唯物主义(即:唯物论)≠辩证唯物主义(= 唯物论+辩证法 + 认识论)4.想问题.办事情只能一切从实际出发,不能从意识(主义.思想.理论.主观经验)出发,不能从人民的愿望.利益出发!但要以人民的利益为目的.归宿.5.凡是三者或以上的都可以用联系的观点来解题.如:经济.资源.环境和人口;速度.效益与质量.6.凡是国家重大工程建设都体现了建立新的具体联系,为人类造福.但并不是改变联系.(如:青藏铁路.三峡工程.南水北调.网络文化建设等)7._sup2;联系和规律具有客观性,起作用又是需要条件的,所以人们不能改变联系和规律本身,但可以改变联系和规律起作用的条件,让联系和规律起作用或不起作用.不能说〝创造规律.改变规律〞8.任何事物必定与他事物有联系,但并非任何二个事物之间都有联系.9.见到处理人与自然的关系材料时,应用联系的观点和发挥主观能动性与尊重客观规律,全面.协调.可持续发展,科学的发展观来解题.10.规律是客观的,不依人的意识为转移的,虽然人类不能改造规律,但人发挥主观能动性又是可以认识和利用规律为人类造福的.11.所有的转化都需要条件.如主次矛盾与矛盾主次方面的转化,矛盾普遍性与特殊性的转化.12.社会主义经济≠社会主义市场经济;股份制(混合所有制经济)≠股份合作制经济(集体经济)大众文化≠先进文化≠传统文化;文化事业≠文化产业;文化的特点≠文化对人的影响的特点≠中华文化的基本特征;民族精神≠时代精神;文化建设≠思想道德建设;依法执政≠依法行政;人民代表大会≠全国人民代表大会≠人民代表大会制度≠人民代表大会代表;我国人民民主专政的最大特点≠人民民主的特点;积极引导宗教与社会主义社会相适应≠积极引导宗教与社会主义相适应;决定≠影响;主体≠主导13.关注考试时题中常见政治术语的内容:如基本.基础.前提.政治基础.原因.根本原因.意义.必要性.不利影响.包括.必须.作用.要求.决定与影响,根本标志等.如:货币的基本职能≠货币的职能;实践是认识的基础;物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础;选举权和被选举权是公民基本的民主权利和政治权利,行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志.二.主观题知识小背囊:【简答题】〝认识〞〝看法〞〝启示〞〝依据〞〝体现〞〝信息〞1.〝是什么〞一类的题:必须准确运用教材语言或时政用语,不可杜撰.如:科学发展观的含义.新型工业化道路.五个统筹.社会主义和谐社会的含义或特征等,左右共治.议会之田.驴象之争;文化.文化的多样性.大众文化.传统文化.先进文化;.2.〝为什么〞一类的题:地位.意义.现状等.必须做到条例清楚,层次分明.教材语言时政用语.包括直接因果和必要性或重要性.根据附分确定答案.3.〝意义〞一类的题:一般包括〝经济意义.政治意义〞两个部分.仔细审题,运用联系多样性方法,由直接到间接.微观到宏观.由国内到国外.4.〝怎么样〞一类的题:即问你措施.作答时要注意思维的拓展性.如:怎样建立健全社会信用体系(政府.社会.生产经营者.消费者等)运用联系多样性方法.一般为平行联系.5.〝用什么知识分析解决实际问题〞一类的题:首先要表述清楚知识本身,既先答出具体原理,然后根据题干要求运用知识联系材料准确作答.6.〝体现---哲学道理〞的一类题:首先要锁定好题干限定角度,然后根据材料中的表述语,一一对应分析,做到理论联系材料实际,千万不可断开材料.A.体现了什么哲理: 原理表述+材料分析 B.如何体现:材料分析+ 原理表述【辨析题】肯定该肯定的,否定该否定的,补充该补充的,结合该结合的.1.首先应分清辨题层次,把握命题意图. 找准辨点,准确嫁接课本知识,做到既肯定,又否定.肯定时,要简要写出课本理论依据;否定时,要补全相关要素.2.判断语言常用〝不科学.不合理.不全面〞等,少用或不用〝这个观点是正确的〞.〝这个观点是错误的〞.3.判断语言既要有针对性地用,即哪句对说哪句,用知识原理说明;哪句错说哪句,也用知识原理解释.最后,在总结的时候还要判断.概念性知识要表述清楚.准确.如_年广东的高考题〝民主是以牺牲少数人利益为代价的决策机制〞就要求对民主的概念阐述清楚;〝公司作为现代市场经济重要的企业形式,其本质特征就在于出资者的人数较多.〞要求对公司的相关知识进行列举.4.题中有些表述其实答案在课本中.如_年〝公司作为现代市场经济重要的企业形式,其本质特征就在于出资者的人数较多.〞中的〝本质特征〞其实就是课本中有关公司的知识内容;另_全国卷〝国家间关系的变化是无规律可循的〞.中的所谓〝规律〞其实答案在课本中〝国家间出现的分离聚合.亲疏冷热的复杂关系,主要是由各国的国家利益和国家力量决定的〞.7.重点关注政治生活.生活与哲学中的重要概念.如:民主执政,民主决策,民主集中制,政府的权威,民主监督,和平发展;哲学的作用,实践,真理,发展,规律,矛盾,辩证否定.创新.【论述题】1.审题要准:把握材料中的信息点,知识对应点.如:关键.重点.重中之重.中心.中心环节.首位.突出位置——抓主要矛盾.(例:把解决〝三农〞问题放在各项战略任务的首位.自主创新是提升科技水平和经济竞争力的关键,也是调整产业结构.转变增长方式的中心环节.) 成绩.缺点;优势.劣势;进.退——对立统一,两点论,两分法,全面地看问题. 主流.主体.九个指头.成绩是主要的——矛盾的主要方面2.一般来讲,论述题总要分成几小题,每题设置的角度可能不同,这时一定要注意题干界定的答题范围,既不能扩大,也不能缩小.如:哲学观点(原理),马克思主义哲学,辩证唯物主义观点,历史唯物主义观点,唯物论,辩证法,认识论,人生价值观,联系的知识,发展的观点(马克思主义发展观).新教材中新的提法:如马克思主义的物质观,马克思主义的实践观,唯物辩证法的联系观,唯物辩证法的发展观,唯物辩证法的矛盾观,唯物辩证法的否定观,辨证唯物主义历史观等要分清楚,不能混乱用.如人民群众是实践的主体,是历史的创造者属于人生价值观,不属于认识论;属于历史唯物主义,不属于辩证唯物主义的观点.哲学〝如何〞〝怎样〞类答案〝葡萄串〞:①一切从实际出发,实事求是;②要大发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来;③在实践中追求和发展真理;④用联系的观点看问题;(处理好整体与部分的关系;掌握系统优化的方法)⑤用发展的观点看问题;(既要看到前途是光的,又要准备走曲折的路;做好量的积累,促进事物的发展)⑥用对立统一的观点看问题;(抓主要矛盾;坚持具体问题具体分析);⑦树立创新意识是唯物辩证法的要求;⑧坚持群众观点和群众路线;⑨在劳动和奉献中创造价值…….【图表题】1.一般由〝图表反映了什么问题(或现象.政治信息.经济信息).怎样解决材料中的问题等角度〞设置提问.如:材料一说明了什么经济现象?既要直接写出材料正面反映的内容,也要写出材料的反面(或负面)的东西,还要概括说(如经济效益.经济增长方式是粗放型的)及启示(或要求,或应该采取的措施).2.答题时要注意时刻关注材料信息,准确按照题干要求读懂材料,联系课本知识和时政用语作答.3.答题时,也需要创新思维,发散性思维.4.答题要准确,不要大包围,做到〝准.精.简〞如_年高考论述题中〝(3)_年,我国的投资率超过了44%,专家指出,这是一个很难继续提高的比率.请问:在投资率不可能再继续提高的情形下,如何提高我国的社会生产能力.促进国民经济的长期增长?(4分)〞其实它针对的〝社会生产能力〞(即生产力),应该从增长方式的转变,科技的运用,劳动力素质的提高谈.而许多学生误社会生产能力看成是〝社会生产〞,回答的是〝生产与消费的关系〞,大谈〝消费对生产的反作用〞,结果没有一分.三.备用素材库点评:如果在答题时能适当运用,将增加试题得分;在备考时也可依据这些内容联系需要掌握的基础知识.1.[意义类]青藏铁路建成的意义①青藏铁路是一条经济线,是因为青藏铁路的建成对西藏和全国经济的发展有重要意义:有利于促进西藏工业.旅游业等产业的发展,优化西藏的产业结构,实现我国地区经济的平衡.协调发展;有利于西藏矿产资源的开发,发挥资源优势;有利于降低进出西藏货物的运输成本,提高经济效益;有利于西藏的对外开放,加强与其他地区及国外的经济交流与合作;有利于西藏市场机制的发育和人们市场意识的增强,促进经济的发展;有利于西藏人民生活水平的提高和全国人民的共同富裕.②青藏铁路是一条政治线,是因为青藏铁路的建成具有重大的政治意义:有利于促进我国各民族的共同繁荣,进一步巩固平等团结互助的新型民族关系;有利于我国边疆的稳定和国防的加强;有利于少数民族人民当家作主地位的体现和国家政权的巩固.[_高考:4._年10月15日,青藏铁路全线贯通,这是人类铁路建设史上的伟大创举,是我国社会主义现代化建设取得的一个重大成就,它具有十分重要的意义.①对于实施西部大开发战略;②对于改善沿线各族群众生活; ③对于加强民族团结;④对于共同实现全面建设小康社会的宏伟目标〝两法合并〞改革意义企业所得税〝两法合并〞改革,有利于促进我国经济结构优化和产业升级,有利于为各类企业创造一个公平竞争的税收法制环境,是适应我国社会主义市场经济发展新阶段的一项制度创新,是促进经济社会可持续发展战略的配套措施,是中国经济体制走向成熟.规范的标志性工作之一,也是社会各界的普遍共识和呼声.制定物权法的必要性物权法是规范财产关系的民事基本法律,调整因物的归属和利用而产生的民事关系,包括明确国家.集体.私人和其他权利人的物权以及对物权的保护.制定物权法是坚持社会主义基本经济制度的需要.(坚持公有制为主体.多种所有制经济共同发展是国家在社会主义初级阶段的基本经济制度.通过制定物权法,明确国有财产和集体财产的范围.国家所有权和集体所有权的行使.加强对国有财产和集体财产的保护,有利于巩固和发展公有制经济;明确私有财产的范围.依法对私有财产给予保护,有利于鼓励.支持和引导非公有制经济的发展.)制定物权法是规范社会主义市场经济秩序的需要.制定物权法是维护广大人民群众切身利益的需要.制定物权法是实现_年形成中国特色社会主义法律体系目标的需要.2.[目的类]为加强银行体系流动性管理,引导货币信贷和投资合理增长,保持物价水平基本稳定,中国人民银行决定:从_年6月5日起,上调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点.存贷款基准利率…….3.[建议类](1)资源环境[资源配置.市场调节.科学发展观.宏观调控.新型工业化道路]国家可以采取提高对高能耗型企业的税率.降低环保型企业税率的财政政策手段;或者采用限制对高能耗型企业贷款.向环保型企业提供优惠贷款的货币政策手段来进行宏观调控.(贯彻落实科学发展观.构建社会主义和谐社会,完善环境立法,加强对发展循环经济的政策引导,加强对对高能耗型企业的监管等措施.)企业应该节约资源.减少污染,增长方式由粗放型转变为集约型,走新型工业化道路,注重提高经济效益,走可持续发展之路.(或:发展循环经济.采用清洁能源.循环利用.降低废品率.提高产品质量.创品牌提高产品附加值等具体措施)个人应树立节约意识.环保意识,养成节约.环保习惯,从自己做起.从身边的小事做起,积极宣传,参与相关活动.(2)就业[就业的意义.正确的择业观]就业是民生之本,是劳动者谋生的重要手段.发展社会主义市场经济,需要充分发挥市场的基础性作用,同时加强国家的宏观调控.解决就业问题,优化劳动力资源配置,必须把二者有机结合起来.一方面要发挥市场调节劳动力供求的作用,引导劳动者面向市场自主择业;另一方面政府要加强宏观调控,充分发挥政府对就业的引导.调节.监管和服务的功能,如制定科学的就业规划和方针,实施积极的就业政策,健全劳动力市场体系,进一步建立完善以就业为导向的职业教育和培训,对下岗失业人员加强就业指导和服务.实施积极的就业政策,发展和谐劳动关系.把扩大就业作为经济社会发展和调整经济结构的重要目标,实现经济发展和扩大就业良性互动.大力发展劳动密集型产业.服务业.非公有制经济.中小企业,多渠道.多方式增加就业岗位.实行促进就业的财税金融政策,积极支持自主创业.自谋职业.健全面向全体劳动者的职业技能培训制度,加强创业培训和再就业培训.深化户籍.劳动就业等制度改革,逐步形成城乡统一的人才市场和劳动力市场,完善人员流动政策,规范发展就业服务机构.强化政府促进就业职能,统筹做好城镇新增劳动力就业.农村富余劳动力转移就业.下岗失业人员再就业工作,加强大学毕业生.退役军人就业指导和服务.扩大再就业政策扶持范围,健全再就业援助制度,着力帮助零就业家庭和就业困难人员就业.完善劳动关系协调机制,全面实行劳动合同制度和集体协商制度,确保工资按时足额发放.严格执行国家劳动标准,加强劳动保护,健全劳动保障监察体制和劳动争议调处仲裁机制,维护劳动者特别是农民工合法权益.(3)新农村建设积极统筹城乡发展,发展农村经济,建设现代农业; 加强对农村.农业的支持力度,努力增加农民收入,全面提高农民生活水平; 坚持科教兴农,普及农业科技,提高农民素质,推进农业产业化经营;推进农业和农村经济结构的战略性调整(优化农村经济结构),提高城镇化水平.(结合村民自治的知识回答????)扎实推进社会主义新农村建设,促进城乡协调发展.贯彻工业反哺农业.城市支持农村和多予少取放活的方针,加快建立有利于改变城乡二元结构的体制机制,推进农村综合改革,促进农业不断增效.农村加快发展.农民持续增收.坚持农村基本经营制度,保障农民土地承包经营的各项权利,发展农民专业合作组织,增强农村集体经济组织服务功能.强化支农惠农政策,增加国家对农业和农村投入,完善农村金融服务体系.加快农业科技进步,推进现代农业建设,发展农业产业化经营,提高农业综合生产能力.调整优化农村经济结构,积极稳妥地推进城镇化,发展壮大县域经济.加大扶贫力度,完善扶贫机制,加快改善贫困农民生产生活条件.各级政府要把基础设施建设和社会事业发展的重点转向农村,国家财政新增教育.卫生.文化等事业经费和固定资产投资增量主要用于农村,逐步加大政府土地出让金用于农村的比重.实行最严格的耕地保护制度,从严控制征地规模,加快征地制度改革,提高补偿标准,探索确保农民现实利益和长期稳定收益的有效办法,解决好被征地农民的就业和社会保障.加强对农民的宣传教育,加快培养新型农民,充分发挥广大农民在新农村建设中的主体作用.(4)〝引进来〞与〝走出去〞①坚持〝引进来〞和〝走出去〞相结合,实施互利共赢的多元化和国际化战略,积极开拓新的市场,全面提高对外开放水平.②增强自主创新能力和自主知识产权的保护意识,调整出口产品的结构,改变对外贸易粗放型增长方式.③采用先进技术和科学的管理方法,增加产品技术含量与附加值,提高产品和服务的质量,树立良好的信誉和形象,提高高新技术产品的出口比重. ④提高规则意识和利用世贸组织规则的本领,提高经济安全的防范意识和应对别国反倾销及反别国倾销的策略.(5)核心价值体系.建设社会主义核心价值体系,是党的十六届六中全会在思想文化建设上的一个重大理论创新,是我们党深刻总结历史经验.科学分析当前形势提出的一项重大任务.社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂.我国社会主义核心价值体系的基本内容有四个方面,即马克思主义指导思想.中国特色社会主义共同理想.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神.社会主义荣辱观.建设这一体系,具有极强的现实针对性和重大的实践意义.把社会主义核心价值体系作为建设和谐文化的根本,就抓住了社会主义意识形态建设的关键,把握了推进和谐文化建设的正确方向.一个社会的核心价值观,反映社会意识的本质,决定社会意识的性质,涵盖社会发展的指导思想.意识形态.价值取向,影响人们的思想观念.思维方式.行为规范,是引领社会前进的精神旗帜.构建社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,必然要求与之相应的核心价值体系.建设和谐文化,最根本的就是要确立我们社会共同遵循的核心价值体系,打牢社会和谐的思想道德基础,最大限度地形成社会共识,凝聚人心.激发活力,为社会和谐提供文化源泉和精神动力.马克思主义指导思想,是我们立党立国的根本指针,坚持马克思主义的指导地位,就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂;中国特色社会主义共同理想,是全国各族人民团结奋斗的强大动力,树立共同理想,就突出了社会主义核心价值体系的主题;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,是中华民族生生不息薪火相传的精神支撑,培育和弘扬民族精神和时代精神,就把握了社会主义核心价值体系的精髓;社会主义荣辱观,是中华民族传统美德.优秀革命道德与时代精神的有机结合,树立和践行社会主义荣辱观,就打牢了社会主义核心价值体系的基础.坚持用社会主义核心价值体系教育和引导群众,才能充分发挥和谐文化在推进经济社会发展中的巨大作用.(6)中华文化与〝去中国化〞一段时期以来,台湾当局不仅在政治上刻意回避一个中国原则,〝文化台独〞闹剧也愈演愈烈,试图通过重新解释〝台湾文化〞与中华传统文化的关系,从历史的角度否定中华传统文化在台湾的地位,虚构一种独立的〝台湾文化〞,割断台湾同胞的民族认同和国家认同,从而达到〝去中国化〞,实现其〝台独〞梦想.许多学者指出,〝台独〞运动只能算是台湾政治生态中的一股逆流,博大精深的中华传统文化将是这股〝逆流〞始终无法逾越的. 〝去中国化〞去不了中国传统文化;中华文化是根,去中国化就没有台湾文化.五.时政术语池社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强.民族振兴.人民幸福的重要保证.社会和谐是我们党不懈奋斗的目标.我国社会总体上是和谐的.但是,也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题.(点评:一分为二)我们要构建的社会主义和谐社会,是在中国特色社会主义道路上,中国共产党领导全体人民共同建设.共同享有的和谐社会.按照民主法治.公平正义.诚信友爱.充满活力.安定有序.人与自然和谐相处的总要求,以解决人民群众最关心.最直接.最现实的利益问题为重点(点评:抓主要矛盾). 构建社会主义和谐社会,要遵循以下原则.必须坚持以人为本.必须坚持科学发展.社会要和谐,首先要发展. 社会公平正义是社会和谐的基本条件,制度是社会公平正义的根本保证. 建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务.社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本.必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,弘扬民族优秀文化传统,借鉴人类有益文明成果,倡导和谐理念,培育和谐精神,进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范,打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础.构建社会主义和谐社会,关键在党.构建社会主义和谐社会,重心在基层.全面落实科学发展观,加快构建社会主义和谐社会,继续加强和改善宏观调控,着力调整经济结构和转变增长方式,着力加强资源节约和环境保护,着力推进改革开放和自主创新,着力促进社会发展和解决民生问题,推动经济社会发展切实。
高考政治冲刺复习高考政治冲刺复习(一)当代国际关系及其决定要素国际关系是指国家之间、国际组织之间和国家与国际组织之间的关系,其中最次要的是国家与国家之间的关系。
国际关系的内容是多方面的,有政治关系、经济关系、文明关系、军事关系等,其中最基本的是经济关系。
国际关系的方式是多样的,竞争、合作和冲突是其基本方式。
国家利益是国际关系的决定要素。
国家利益是国家保存与发展的权益,保护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
各国间存在着复杂的利益关系,既存在某些共同利益,也存在利益的差别乃至对立。
国家间的共同利益是国家合作的基础,利益对立是引发国家冲突的根源。
坚定地保护我国的国家利益我国的国家利益次要包括安全利益(如国家的一致、独立、主权和领土残缺)、政治利益(如我国政治、经济、文明等制度的巩固)、经济利益(如我国资源利用的效益、经济活动的利益、国家物资基础的加强)等。
我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益和人民的根本利益是分歧的,保护国家利益就是保护人民的根本利益,是完全合理的、正义的。
保护我国的国家利益,必须加强我国综合国力,进步国际地位。
每个公民都要建立国家观念、民族认识,加强民族骄傲感、自尊心、自决心,努力学习文明知识,进步本身本质;努力保护国家安定、社会不变的政治局面;必须同一切侵害国家利益的景象作斗争。
在新的历史条件下,我们要建立新的安全观、利益观,促进人类进步事业和平发展。
和平与发展是当今时期的主题世界和平是人类社会存在和发展的基本条件,保护世界和平将给各国经济发展和其他全球性成绩的解决创造必要的前提。
二战后,国际情势全体不变。
求和平、谋发展、促合作曾经成为不可阻挠的时期潮流。
但当今世界仍不安宁。
霸权主义和强权政治和新干涉主义有所上升,有的大国常常打着“自在”、“民主”、“人权”的幌子侵犯别国主权,干涉别国内政;局部动荡频繁发生,粮食安全、能源资源安全、网络安全等全球性成绩更加突出。
世界和平面临诸多难题和应战,世界人民争取和保护世界持久和平的任务非常艰巨。
高考政治必背知识高考政治必背知识:我国的政党和政党制度1.阶级性是政党的根本属性。
政党和国家政权的紧密联系是政党区别于普通政治组织和社会集团的根本标志。
当代世界各国通常是由政党来领导国家政权的。
2.中国共产党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队;中国共产党代表中国先进消费力的发展要求,代表中国先进文明的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益;党的最高理想是完成共产主义;中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想为行动指南。
党的指点思想是保持党的先进性的决定要素。
3.坚持党的领导:(1)中国共产党的领导地位不是自封的,是中国人民在历史的进程中作出的正确选择。
(2)中国共产党是中国特点社会主义事业的领导核心,从根本上说,这是由我国的国家性质和中国共产党的性质决定的。
①只需坚持……,才能一直保持社会主义古代化建设的社会主义方向;②只需坚持……才能为社会主义古代化建设创造不变的社会环境;③只需坚持……才能调动各方面的积极要素,搞好社会主义古代化建设。
4党对国家的领导方式:(1)侧重领会三种领导方式的基本含义:政治领导,即方向的领导,制定路线、方针和政策,确立奋斗目标。
思想领导,用科学思想武装人民。
组织领导,发挥党员和各级党组织的作用,干部建设。
(2)三者是一致的,政治领导是根本,思想领导是灵魂,组织领导是保证。
5.全面加强党的建设:(1)完成全面建设小康社会的宏伟目标,不断开创中国特点社会主义事业新局面,必须加强和改进党的领导,加强党的建设。
(2)要坚持党要管党,从严治党的方针,以改革的精神全面推进党的建设,以“三个代表”的思想为指点,永葆党的先进性。
(3)具体说:①加强党的执政能力建设(详见今后专题复习内容)②全面加强党的思想、组织和风格建设——突出党的思想建设,坚持用……武装全党,不断丰富和发展马克思主义;加强党的组织建设,最根本的是建设一支高本质的领导干部队伍,不断加强党的阶级基础和扩大党的群众基础,充分发挥党员的模范作用。
高考政治必背知识点在高考中,政治学科是一门综合性较强的科目,需要我们掌握大量的知识点。
为了帮助同学们更好地备考,以下是为大家整理的一些高考政治必背知识点。
一、经济生活1、商品的基本属性商品是用于交换的劳动产品,具有使用价值和价值两个基本属性。
使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性,价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
2、货币的本质和职能货币的本质是一般等价物。
货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。
3、价值规律商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换,这就是价值规律的基本内容。
价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。
4、影响价格的因素(1)价值决定价格,价值是价格的基础。
(2)供求关系影响价格。
供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌。
5、价格变动的影响(1)对生活消费的影响:一般来说,价格上升,需求量减少;价格下降,需求量增加。
不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同,生活必需品需求弹性小,高档耐用品需求弹性大。
消费者对既定商品的需求,还受相关商品价格变动的影响。
(2)对生产经营的影响:调节产量;调节生产要素的投入。
6、影响消费水平的因素(1)根本因素是经济发展水平。
(2)居民的收入是影响消费水平的主要因素,包括当前可支配收入、未来收入预期、收入差距。
(3)物价水平、消费心理和消费观念等也会影响消费水平。
7、消费类型(1)按照交易方式分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。
(2)按照消费目的分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
8、树立正确的消费观(1)量入为出,适度消费。
(2)避免盲从,理性消费。
(3)保护环境,绿色消费。
(4)勤俭节约,艰苦奋斗。
9、生产与消费的关系(1)生产决定消费:生产决定消费的对象、方式、质量和水平,生产为消费创造动力。
(2)消费对生产具有反作用:消费是生产的目的;消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长;消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。
高二学业测试考前复习宝典复文档《经济生活》第一单元生活与消费1、商品的含文及基本属性(A)(1)商品是用于交换的劳动产品。
(2)商品具有使用价值和价值两个基本属性。
2、货币的的概念、本质(A)(1)从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品,就是货币。
(2)货币的本质是一般等价物。
3、货币的两个基本职能(B) 货币从产生时起,就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。
(1)价值尺度:货币在执行价值尺度时,只需要观念上的货币即可。
(生活中的“明码标价”)(2)流通手段:货币执行流通手段职能时需要的是现实的货币4、纸币的含文及发行规律A)(1)纸币的含义:纸币是国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
(2)纸币的发行规律:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
国家有权发行纸币,但不可以任意发行纸币。
如过多,会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序即通货膨胀;如过少,会使商品销售困难,阻碍商品流通即通货紧缩。
5、信用卡的功能(A)信用卡的功能:信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体。
能减少现金使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。
6、外汇和汇率的含义(A)(1)外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
(2)汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比例。
7、树立正确的金钱观(C)(1)货币是财富的象征。
(2)①对于金钱,要之有道,用正当手段赚钱,靠诚实劳动和合法经营致富。
②对于金钱,要用之有益、用之有度。
把钱用到有利于国家、社会、他人和自己全面发展的地方。
花钱要有所节制。
8、供求关系对商品价格的影响()(1)引起价格变动和差异的因素:气候、时间、地域、生产条件、政策等,甚至宗教信仰、习俗等文化因素也有影响(间接因素)。
(2)各种因素对商品价格的影响,是通过该商品的供求关系来实现的。
①供不应求,商品短缺,价格升高。
((出现”物以稀为贵”的现象,这就是“卖方市场”)@供过于求,商品过剩,价格下降。
高考政治考前复习宝典湛蓊才题记:考场犹如战场,要稳准狠,才能消灭每个敌人!机遇,常常被准备充分的人牢牢抓住!一、客观题知识小背囊:1、三个双胞胎:凡讲到“精神”反作用如:“政治文明”“民族精神”“三个代表作为指导思想”“神六精神”“时代精神”“青藏铁路精神”“科学发展观”“和谐文化建设”等有关的题都可考虑:①意识的能动作用②社会意识对社会存在的反作用③价值观的导向作用。
(三胞胎)(但:正确的意识对事物具有促进作用≠意识对事物具有促进作用)// 凡讲到与“创新”有关的题时都可考虑用上:①在尊重客观规律的前提下,充分的发挥主观能动性;②辩证否定观(创新思维);③创新是民族进步的灵魂(三胞胎)//凡讲到现实决定“方针政策”“思想”“路线”的,都可用上①“物质决定意识”②“实践决定认识”③“社会存在决定社会意识”(三胞胎)2、一个双胞胎(这两个往往是同时体现的):物质决定意识,要求一切从实际出发;矛盾特殊性要求具体问题具体分析;3、哲理 = 哲学道理 = 哲学原理 + 方法论。
// 唯物主义(即:唯物论)≠辩证唯物主义(= 唯物论+辩证法+认识论)4、想问题、办事情只能一切从实际出发,不能从意识(主义、思想、理论、主观经验)出发,不能从人民的愿望、利益出发!但要以人民的利益为目的、归宿。
5、凡是三者或以上的都可以用联系的观点来解题。
如:经济、资源、环境和人口;速度、效益与质量。
6、凡是国家重大工程建设都体现了建立新的具体联系,为人类造福。
但并不是改变联系。
(如:青藏铁路、三峡工程、南水北调、网络文化建设等)7、 联系和规律具有客观性,起作用又是需要条件的,所以人们不能改变联系和规律本身,但可以改变联系和规律起作用的条件,让联系和规律起作用或不起作用。
不能说“创造规律、改变规律”8、任何事物必定与他事物有联系,但并非任何二个事物之间都有联系。
9、见到处理人与自然的关系材料时,应用联系的观点和发挥主观能动性与尊重客观规律,全面、协调、可持续发展,科学的发展观来解题。
10、规律是客观的,不依人的意识为转移的,虽然人类不能改造规律,但人发挥主观能动性又是可以认识和利用规律为人类造福的。
11、所有的转化都需要条件。
如主次矛盾与矛盾主次方面的转化,矛盾普遍性与特殊性的转化。
12、社会主义经济≠社会主义市场经济;股份制(混合所有制经济)≠股份合作制经济(集体经济)大众文化≠先进文化≠传统文化;文化事业≠文化产业;文化的特点≠文化对人的影响的特点≠中华文化的基本特征;民族精神≠时代精神;文化建设≠思想道德建设;依法执政≠依法行政;人民代表大会≠全国人民代表大会≠人民代表大会制度≠人民代表大会代表;我国人民民主专政的最大特点≠人民民主的特点;积极引导宗教与社会主义社会相适应≠积极引导宗教与社会主义相适应;决定≠影响;主体≠主导13、关注考试时题中常见政治术语的内容:如基本、基础、前提、政治基础、原因、根本原因、意义、必要性、不利影响、包括、必须、作用、要求、决定与影响,根本标志等。
如:货币的基本职能≠货币的职能;实践是认识的基础;物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础;选举权和被选举权是公民基本的民主权利和政治权利,行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。
二、主观题知识小背囊:【简答题】“认识”“看法”“启示”“依据”“体现”“信息”1、“是什么”一类的题:必须准确运用教材语言或时政用语,不可杜撰。
如:科学发展观的含义、新型工业化道路、五个统筹、社会主义和谐社会的含义或特征等,左右共治、议会之田、驴象之争;文化、文化的多样性、大众文化、传统文化、先进文化;。
2、“为什么”一类的题:地位、意义、现状等。
必须做到条例清楚,层次分明。
教材语言时政用语。
包括直接因果和必要性或重要性。
根据附分确定答案.3、“意义”一类的题:一般包括“经济意义、政治意义”两个部分。
仔细审题,运用联系多样性方法,由直接到间接。
微观到宏观。
由国内到国外。
4、“怎么样”一类的题:即问你措施。
作答时要注意思维的拓展性。
如:怎样建立健全社会信用体系(政府、社会、生产经营者、消费者等)运用联系多样性方法。
一般为平行联系。
5、“用什么知识分析解决实际问题”一类的题:首先要表述清楚知识本身,既先答出具体原理,然后根据题干要求运用知识联系材料准确作答。
6、“体现---哲学道理”的一类题:首先要锁定好题干限定角度,然后根据材料中的表述语,一一对应分析,做到理论联系材料实际,千万不可断开材料。
A、体现了什么哲理:【辨析题】肯定该肯定的,否定该否定的,补充该补充的,结合该结合的。
1、首先应分清辨题层次,把握命题意图。
找准辨点,准确嫁接课本知识,做到既肯定,又否定。
肯定时,要简要写出课本理论依据;否定时,要补全相关要素。
2、判断语言常用“不科学、不合理、不全面”等,少用或不用“这个观点是正确的”、“这个观点是错误的”。
3、判断语言既要有针对性地用,即哪句对说哪句,用知识原理说明;哪句错说哪句,也用知识原理解释。
最后,在总结的时候还要判断。
概念性知识要表述清楚、准确。
如2006年广东的高考题“民主是以牺牲少数人利益为代价的决策机制”就要求对民主的概念阐述清楚;“公司作为现代市场经济重要的企业形式,其本质特征就在于出资者的人数较多。
”要求对公司的相关知识进行列举.4、题中有些表述其实答案在课本中。
如2006年“公司作为现代市场经济重要的企业形式,其本质特征就在于出资者的人数较多。
”中的“本质特征”其实就是课本中有关公司的知识内容;另2002全国卷“国家间关系的变化是无规律可循的”。
中的所谓“规律”其实答案在课本中“国家间出现的分离聚合、亲疏冷热的复杂关系,主要是由各国的国家利益和国家力量决定的”。
7、重点关注政治生活、生活与哲学中的重要概念.如:民主执政,民主决策,民主集中制,政府的权威,民主监督,和平发展;哲学的作用,实践,真理,发展,规律,矛盾,辩证否定、创新。
【论述题】1、审题要准:把握材料中的信息点,知识对应点。
如:关键、重点、重中之重、中心、中心环节、首位、突出位置——抓主要矛盾。
(例:把解决“三农”问题放在各项战略任务的首位。
自主创新是提升科技水平和经济竞争力的关键,也是调整产业结构、转变增长方式的中心环节。
)成绩、缺点;优势、劣势;进、退——对立统一,两点论,两分法,全面地看问题。
主流、主体、九个指头、成绩是主要的——矛盾的主要方面2、一般来讲,论述题总要分成几小题,每题设置的角度可能不同,这时一定要注意题干界定的答题范围,既不能扩大,也不能缩小。
如:哲学观点(原理),马克思主义哲学,辩证唯物主义观点,历史唯物主义观点,唯物论,辩证法,认识论,人生价值观,联系的知识,发展的观点(马克思主义发展观)。
新教材中新的提法:如马克思主义的物质观,马克思主义的实践观,唯物辩证法的联系观,唯物辩证法的发展观,唯物辩证法的矛盾观,唯物辩证法的否定观,辨证唯物主义历史观等要分清楚,不能混乱用。
如人民群众是实践的主体,是历史的创造者属于人生价值观,不属于认识论;属于历史唯物主义,不属于辩证唯物主义的观点。
哲学“如何”“怎样”类答案“葡萄串”:①一切从实际出发,实事求是;②要大发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来;③在实践中追求和发展真理;④用联系的观点看问题;(处理好整体与部分的关系;掌握系统优化的方法)⑤用发展的观点看问题;(既要看到前途是光的,又要准备走曲折的路;做好量的积累,促进事物的发展)⑥用对立统一的观点看问题;(抓主要矛盾;坚持具体问题具体分析);⑦树立创新意识是唯物辩证法的要求;⑧坚持群众观点和群众路线;⑨在劳动和奉献中创造价值……。
【图表题】1、一般由“图表反映了什么问题(或现象、政治信息、经济信息)、怎样解决材料中的问题等角度”设置提问。
如:材料一说明了什么经济现象?既要直接写出材料正面反映的内容,也要写出材料的反面(或负面)的东西,还要概括说(如经济效益、经济增长方式是粗放型的)及启示(或要求,或应该采取的措施)。
2、答题时要注意时刻关注材料信息,准确按照题干要求读懂材料,联系课本知识和时政用语作答。
3、答题时,也需要创新思维,发散性思维。
4、答题要准确,不要大包围,做到“准、精、简”如2006年高考论述题中“(3)2005年,我国的投资率超过了44%,专家指出,这是一个很难继续提高的比率。
请问:在投资率不可能再继续提高的情形下,如何提高我国的社会生产能力、促进国民经济的长期增长?(4分)”其实它针对的“社会生产能力”(即生产力),应该从增长方式的转变,科技的运用,劳动力素质的提高谈。
而许多学生误社会生产能力看成是“社会生产”,回答的是“生产与消费的关系”,大谈“消费对生产的反作用”,结果没有一分。
三、备用素材库点评:如果在答题时能适当运用,将增加试题得分;在备考时也可依据这些内容联系需要掌握的基础知识。
1、[意义类]①青藏铁路是一条经济线,是因为青藏铁路的建成对西藏和全国经济的发展有重要意义:有利于促进西藏工业、旅游业等产业的发展,优化西藏的产业结构,实现我国地区经济的平衡、协调发展;有利于西藏矿产资源的开发,发挥资源优势;有利于降低进出西藏货物的运输成本,提高经济效益;有利于西藏的对外开放,加强与其他地区及国外的经济交流与合作;有利于西藏市场机制的发育和人们市场意识的增强,促进经济的发展;有利于西藏人民生活水平的提高和全国人民的共同富裕。
②青藏铁路是一条政治线,是因为青藏铁路的建成具有重大的政治意义:有利于促进我国各民族的共同繁荣,进一步巩固平等团结互助的新型民族关系;有利于我国边疆的稳定和国防的加强;有利于少数民族人民当家作主地位的体现和国家政权的巩固。
[2006高考:4.2005年10月15日,青藏铁路全线贯通,这是人类铁路建设史上的伟大创举,是我国社会主义现代化建设取得的一个重大成就,它具有十分重要的意义。
①对于实施西部大开发战略;②对于改善沿线各族群众生活;③对于加强民族团结;④对于共同实现全面建设小康社会的宏伟目标企业所得税“两法合并”改革,有利于促进我国经济结构优化和产业升级,有利于为各类企业创造一个公平竞争的税收法制环境,是适应我国社会主义市场经济发展新阶段的一项制度创新,是促进经济社会可持续发展战略的配套措施,是中国经济体制走向成熟、规范的标志性工作之一,也是社会各界的普遍共识和呼声。
物权法是规范财产关系的民事基本法律,调整因物的归属和利用而产生的民事关系,包括明确国家、集体、私人和其他权利人的物权以及对物权的保护。
制定物权法是坚持社会主义基本经济制度的需要。
(坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展是国家在社会主义初级阶段的基本经济制度。
通过制定物权法,明确国有财产和集体财产的范围、国家所有权和集体所有权的行使、加强对国有财产和集体财产的保护,有利于巩固和发展公有制经济;明确私有财产的范围、依法对私有财产给予保护,有利于鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。