小学四年级英语口语测试方案
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2014--2015学年度第一学期
小学四年级英语口语测试方案
一、测试目的
1、了解、检查四年级学生英语学习状况
2、对照小学英语课程评价要求,促进考试改革,推进素质教育。
二、测试时间
口语测试在20XX年12月1日—25日期间。
三、命题特点
本次测试着重考查学生对所学的基础知识、基本技能的掌握情况以及初步运用英语的实际能力。
四、实施要求
口语测试要有益于学生能力培养,自信心的树立,要形成学生继续学习的动力。在测试时要求教师在了解学生学习状况的基础上,运用多种方法、手段尽可能让每一位学生心情愉快地通过测试。
五、平时成绩20分
1.听读作业完成情况8分
2.书写作业完成情况8分
3.课堂表现4分
六、口语测查项目
(一)1.项目:认读单词(2分)
2.内容:Unit1——Unit6 黑体单体和星号单词
3.标准:要求发音正确,朗读流利,声音优美、洪亮,吐字清晰正确;吐字较清晰,声音较为洪亮;吐字不清,声音偏低,有一处错误就扣0.2分,扣完为止。
4.方式:抽签决定所读单词组。
(二)1.项目:朗读句子(3分)
2.内容:Unit1——Unit6 中的重点句型
3.要求发音正确,朗读流利,声音优美、洪亮,吐字清晰正确;吐字较清晰,声音较为洪亮;吐字不清,声音偏低,有一处错误就扣0.2分,扣完为止。
4.方式:抽签决定所读句群。
(三)1.项目:对话表演(Role-play) (5分)
2.内容:Unit1——Unit6 中的对话或者Story Time
3.标准:语音语调标准,情景合理,感情丰富。
注:针对我校英语实际情况:课时少,学生英语程度参差不齐,为增强学生自信心,提高其英语学习积极性,故口语考试未得到满分10分的同学都可以在20XX年12月1日—25日期间反复重考,直到得到自己满意的分数为止。