读朱自清《绿》有感_0
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精选朱自清《绿》读后感5篇范文《绿》是朱自清先生的一篇散文游记。
在朱自清的笔下显得清新细腻,漂亮缜密,精致玲珑,诗意盎然。
表达了作者对美好境界的赞美和追求。
下面为大家带来朱自清《绿》读后感5篇,仅供参考,希望能够帮到大家。
朱自清《绿》读后感篇一我最近看了一篇*,是由朱自清写的,书名《绿》。
这里写了梅雨潭的绿是多么奇异;梅雨潭的绿是多么醉人;梅雨潭的绿是多么可爱;梅雨潭的绿是多么明亮……宛然一块温润的碧玉。
作者在这篇*中综合运用了比喻、拟人、对比的艺术手法,并且用大量的比喻、拟人、夸张的修辞手法,使诸多美丽景色,构成了动态的感人画卷。
这就是这篇*的特点。
我对这篇*印象很深。
有很多非常的生动的句子:“那醉人的绿啊!仿佛一张极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。
我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀……我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摸着你,如同一个十二三岁的小姑娘。
我又掬你入口,便是吻着她了。
我送你一个名字,我从此叫你”女儿绿“好吗?”当我读完这篇*时,眼前就浮现出了那绿,那绿招引着我,使我无比的神往,我要扑向它的怀抱!啊,要是处处都有梅雨潭的绿,我们的世界就会变得干净,没有因为环境的污染而生病致残甚至死掉。
我们如果都想让自己的家园多一份绿,出一份力,我想世界一定会变得更加美丽!朱自清《绿》读后感篇二当我读完《绿》的时候,我被被深深地陶醉了,在这绿的仙境中我仿佛真的感受到那么明亮、深密、醉人的绿。
从文字间,我轻轻地抚摸,细细地品味,用心地感受。
我仿佛飞越了时空,与朱自清爷爷并肩站在梅雨潭边。
当瀑布从山顶直泻而下时,我会不禁吟起:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天!”虽然梅雨瀑布没有诗中的壮观,没有诗中的高耸入云,没有诗中的……却有着独有的晶莹多芒,独具风韵,让我不禁感慨万千。
放眼望去,梅雨潭犹如镜般明澈,有节奏地摇荡,在深绿地伴衬下,散发着魅力,或像深色的翡翠、或像水嫩的豆腐,或像带露的碧叶,真怕无意间碰碎了它。
朱自清的绿读后感9篇《朱自清的绿读后感9篇》这是优秀的读后感文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!第1篇朱自清的绿读后感这篇课文主要讲了“我”很无奈对自己之前一直以来虚度的光阴感到,呼吁大家不要虚度光阴的一件事。
这也触使我回忆起了自己虚度的十年光阴。
之前我在学习上并没有努力和争取,一心以为只有吃喝玩乐。
一次,我的各科成绩都并不理想,就算别人帮我,我也不觉得这次考试,我也不觉得这次考试很惋惜。
当天,爸爸和妈妈狠狠批评了我一顿,但我每次都默默地想到:“这次考不好也就算了,下次,下次一定能考好!”“一定能考好!”而当时的周末。
心里也就只有玩,课外书一大堆,一本也没有看,放假就是我放掉学习上的痛苦,好好放松的日子!每次都这样,作业只要基本上达到了要求就行。
“功课留到下次再来复习就好了。
”结果到最后还是没有复习。
当然,随着年级和要求越来越高,知识,越来越多了,我也就跟不上节奏,成绩一落千丈。
就这样,时间从我的吃喝玩乐中过去;光阴从我的懒惰中过去;日子从我的推迟中过去……花有重开日,人无再少年。
少壮不努力,老大徒伤悲。
我的十年就这样白活了,我何曾做过一些有意义的事情?我在大家心里只留下了很多丑陋的痕迹。
于是我读了《匆匆?这篇课文后,我想在以后的学习上,留下让大家刮目相看的突破,首先就要读有意义的书籍的乐趣在体会理解和想象和想象,我要多看书,多读书。
我不要再过只有享受,懒虫的生活,我要做一条活在书海中的小“金”鱼。
我们要珍惜时间,让自己的生命活得更有光彩。
在别人心中留下永不磨灭的金色的痕迹!第2篇朱自清的绿读后感朱自清先生的《荷塘月色》再现了我的梦境,令人心醉。
荷的特色是洁,月的特色是净。
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”。
古往今来,荷花以它的清雅脱俗,独步人间,以它“可远观而不可亵玩”的节操“引无数英雄竟折腰”;“床前明月光,疑是地上霜”,“举杯邀明月,对影成三人”。
古今中外,人们对月光的净洁、祥和更是永叹不已。
《绿》是的一篇游记,写的是梅雨潭的景色,赞扬了祖国大自然的美好风光。
朱自清《绿》读后感篇一当我读完这篇文章时,眼前就浮现出了那绿,那绿招引着我,使我无比的神往,我要扑向它的怀抱!啊,要是处处都有梅雨潭的绿,我们的世界就会变得干净,没有因为环境的污染而生病致残甚至死掉。
我们如果都想让自己的家园多一份绿,出一份力,我想世界一定会变得更加美丽!朱自清《绿》读后感篇二当我读完《绿》的时候,我被被深深地陶醉了,在这绿的仙境中我仿佛真的感受到那么明亮、深密、醉人的绿。
从文字间,我轻轻地抚摸,细细地品味,用心地感受。
我仿佛飞越了时空,与朱自清爷爷并肩站在梅雨潭边。
当瀑布从山顶直泻而下时,我会不禁吟起:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天!”虽然梅雨瀑布没有诗中的壮观,没有诗中的高耸入云,没有诗中的……却有着独有的晶莹多芒,独具风韵,让我不禁感慨万千。
放眼望去,梅雨潭犹如镜般明澈,有节奏地摇荡,在深绿地伴衬下,散发着魅力,或像深色的翡翠、或像水嫩的豆腐,或像带露的碧叶,真怕无意间碰碎了它。
若不是它离和的神光,怎能吸引朱自清爷爷的注意;若不是它神奇的魅力,怎能使朱自清爷爷为它赞诵;若不是它晶莹多芒的瀑布,怎能让朱自清爷爷为它惊诧。
它没有长江一泄千里,它没有兵马俑般世界闻名,它也没有长城壮观宏伟,它只有那种清新脱俗的绿,清澈如境的明,颇似豆腐的嫩,那种独有的魅力。
绘画的美,动态的美,音乐的美全部集中在了朱自清爷爷的笔下。
他写出了对梅雨潭喜爱,对温州的赞美,对大自然热爱。
在笔墨的渲染下,我也被这奇妙的大自然迷得神魂颠倒,如痴如醉,让我愈来愈佩服这鬼斧神工、美丽神奇的大自然。
怀着遐想、怀着感慨、怀着憧憬,合上书本,激动之心久久不能平息,梅雨潭的那抹绿总是在眼前浮动。
朱自清绿读后感《朱自清<绿>读后感篇一》读了朱自清先生的《绿》,就像是在闷热的夏日里突然吹来了一阵凉爽的清风,那感觉,真叫一个惬意。
初读《绿》,我就被先生笔下那奇异的“绿”给吸引住了。
他把那潭绿水描写得简直如同一个有生命的精灵。
“那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。
我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。
”这就像我自己看到特别喜欢的东西时,恨不得马上据为己有,先生对这绿的喜爱简直要溢出纸面了。
也许有人会说,不就是一潭绿水嘛,至于这么激动吗?嘿,您可别这么想。
这绿呀,在先生的笔下可不仅仅是一种颜色,那是一种生命的象征,是一种充满活力的意象。
我不禁想起自己曾经去过的一个小湖,那湖水也是绿绿的,但和先生笔下的绿比起来,那可就差远了。
我看到的只是普通的绿色湖水,能看到水里的小鱼游来游去,湖边有几棵垂柳。
可先生笔下的绿,那是“她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了‘明油’一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色——但你却看不透她!”哇塞,这比喻就像一串串鞭炮似的,一个接一个,炸得我晕头转向,但又特别享受。
这潭水仿佛就在我眼前活了起来,她不再是一潭简单的水,而是一个娇羞的少女,有着无尽的韵味。
先生对这绿的描写,让我觉得他好像是在和这绿谈一场恋爱。
他用那么多细腻的笔触去描绘,每一个字都像是在轻轻抚摸着这绿。
我想,这大概就是文人的本事吧。
我平时写作文,形容个东西就只会说“好看”“漂亮”,和先生比起来,我可真是个大老粗。
这也让我明白,原来描写一个东西可以这么细致入微,把自己的情感完全融入进去。
这绿,不就像我们生活中的那些美好事物吗?也许我们平时总是匆匆而过,没有像先生这样停下来好好感受。
就像那路边的野花,我们只是觉得它有点颜色,却从没有像诗人那样去欣赏它的美。
朱自清绿的读后感朱自清绿的读后感(通用16篇)当阅读了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候静下心来好好写写读后感了。
为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编精心整理的朱自清绿的读后感,欢迎阅读与收藏。
朱自清绿的读后感篇1那天清晨,我坐在窗前的椅子上,读朱自清的散文《绿》。
题目,只一个“绿”字,而文章却是洋洋洒洒,好几段。
我不由好奇起来:绿,到底能作什么文章?窗外,草是绿的,树也是绿的,都是绿的。
我眼前的绿和作家笔下的绿难道有什么不同吗?我细细地读起了《绿》:岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意;潭水的绿是在摇荡的醉人的奇异的绿,是清而温润的;哦,原来绿真的那样丰富而多姿,而每一种绿在朱自清先生的眼里都是那样富有韵味而值得回味。
合上书,冥想,忽然间,草的绿多姿了,草有嫩嫩的绿,黄黄的绿,就连草尖的露珠也染上了浅浅的绿。
树叶是黑绿的,每一片都有着各不相同的纹理……在浮想联翩中,我会心地笑了。
记得一次去爬山,走在坑坑洼洼的石板路上,我却并不抱怨。
我留意着脚踩在每一块石板上时的声音。
那声音与记忆里不同,有时它“咚”的一声,很短促,又很清脆,传入耳畔,犹如钢琴上的某一个琴键的跳动;有时它是沉沉的一声响,仿佛鼓槌重重地敲在你的胸前。
石板成了琴键或是拨动的弦,或是跳跃的鼓点,在我脚下欢跃着……想到这些,我不禁再次体味起《绿》中那意韵无穷的绿的境界。
也许,就是《绿》吧,让我的心灵变得细腻而灵动,让我的世界变得斑斓而多韵,我常常这样想。
朱自清绿的读后感篇2今天,在绵绵春雨中,我读了现代文学家朱自清的散文名篇《春》。
朱自清的散文被誉为“白话美文的模范”,清新的文字、淡雅的风格,让我深深陶醉。
阅读他的散文,不仅仅是眼看口读,更要用心去品味。
《春》里的春天是四季之首,繁花烂漫。
山醒了,水醒了,小草醒了,花儿醒了,还有和风、细雨和城里乡下的老老少少,组成一幅美妙的春景。
斑斓的色彩,芬芳的气息,宛转的曲子、笛声,强烈刺激着我的感官。
朱自清《绿》读后感模板7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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朱自清《绿》读后感5篇朱自清《绿》读后感篇1?背影》记录了父亲对的关爱,也记录了对父亲的复杂情感:儿子长大了,但儿子仍然是父亲的牵挂;儿子远走他乡,父亲总是期望能给儿子多一点呵护;而父亲的衰老、父亲的坎坷、父亲的病痛又带来儿子心中不尽的感伤。
我由此想到了我的爸爸。
他已经走了,离开我们整整20个年头。
离世前也是一个略显臃肿的小老头,那一年他不到70岁。
爸爸的一生从未有远大志向,也从未有惊天动地的人生阅历,他一生自豪不止的就是他有三个儿子。
他爱他的儿子,并对儿子、对家庭倾注了他所有心力。
我记得为了能回家有3个小时的相聚,他不惜来回花费6小时骑行70里的山路;我记得当两个哥哥都离开家了他拖着病躯每一天大汉淋漓地坚持给他们写信;我记得当我要走了他的难以割舍;为了我们的未来,他和妈妈的咬牙坚持。
至今,爸爸留给我的最深印象是他柱着拐杖在大门外默默地送我离家远行。
我由此也想到了我的儿子,我也是儿子的爸爸。
可能天下的爸爸对儿子都是同样的情感:期望儿子长大,可总感觉他不够“大”;期望儿子自立,可总感觉他还不能“立”;不算“望子成龙”,但毫无疑问都期望儿子有“出息”。
儿子就是爸爸的心结:郁闷、生气、牵挂、满意、欢乐和幸福,以及对生活的热爱和对生活的希冀。
读完《背影》我在想,儿子会懂吗,你就是爸爸生命的意义。
儿子会懂的。
儿子会有儿子,儿子会长大。
父传子承,儿子以后也会承担做父亲的职责。
我明白,到那时儿子也会有同样的心旅。
朱自清《绿》读后感篇2读完此文,我脑海中总不时浮现出父亲在月台上攀爬着的那副笨拙的背影……故事描述的是回徐州为祖母办丧事。
办完丧事,父亲去南京谋事,返京念书,父亲去车站送行的情景。
把描述的焦点凝聚在一个极其普通而又典型的细节-----父亲的“背影”上,表达的感情却极为真挚深沉。
一开始,作品开门见山地写道:“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
”而后由远及近地描述了祖母的丧事、父亲的亏空及对我的慈爱,为下文重点描述父子离别作了铺垫;第二次是为给儿子买橘子,父亲艰难过铁道。
绿读书笔记(精选7篇)在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我汇编整理的《绿读书笔记(精选7篇)》,希望能够帮到你!绿读书笔记篇1我最近看了一篇文章,是由朱自清写的,书名《绿》。
这里写了梅雨潭的绿是多么奇异;梅雨潭的绿是多么醉人;梅雨潭的绿是多么可爱;梅雨潭的绿是多么明亮……宛然一块温润的碧玉。
作者在这篇文章中综合运用了比喻、拟人、对比的艺术手法,并且用大量的比喻、拟人、夸张的修辞手法,使诸多美丽景色,构成了动态的感人画卷。
这就是这篇文章的特点。
我对这篇文章印象很深。
有很多非常的生动的句子:“那醉人的绿啊!仿佛一张极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。
我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀……我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摸着你,如同一个十二三岁的小姑娘。
我又掬你入口,便是吻着她了。
我送你一个名字,我从此叫你”女儿绿“好吗?”当我读完这篇文章时,眼前就浮现出了那绿,那绿招引着我,使我无比的神往,我要扑向它的怀抱!啊,要是处处都有梅雨潭的绿,我们的世界就会变得干净,没有因为环境的污染而生病致残甚至死掉。
我们如果都想让自己的家园多一份绿,出一份力,我想世界一定会变得更加美丽!绿读书笔记篇2当我读完《绿》的时候,我被被深深地陶醉了,在这绿的仙境中我仿佛真的感受到那么明亮、深密、醉人的绿。
从文字间,我轻轻地抚摸,细细地品味,用心地感受。
我仿佛飞越了时空,与朱自清爷爷并肩站在梅雨潭边。
当瀑布从山顶直泻而下时,我会不禁吟起:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天!”虽然梅雨瀑布没有诗中的壮观,没有诗中的高耸入云,没有诗中的……却有着独有的晶莹多芒,独具风韵,让我不禁感慨万千。
放眼望去,梅雨潭犹如镜般明澈,有节奏地摇荡,在深绿地伴衬下,散发着魅力,或像深色的翡翠、或像水嫩的豆腐,或像带露的碧叶,真怕无意间碰碎了它。
《绿》〔通用18篇〕《绿》篇1朱自清先生的散文《绿》,那是我上初中时,从语文课本上读到的,此后的很长一段时间里,没有再读过先生的文章,心中所憾的是无法走进先生的精神世界。
有一天,在书店里,我找到了一本先生的作品精选,那飘着淡淡墨香的文字,让我陶醉,让我爱不释手了。
重温《绿》的梦境,梅雨潭的瀑布突然间就活了——“走到山边,便听见花花花花的声音,”,我反复地咏读,先生在这句话里连续用了“花花花花”四个同音字,而为何不用“花花花”三个字呢?“花花花花”四个字,让这动听的流水声,连绵不绝,仿佛是在音乐大师的指尖轻轻跳动的琴键,带给我们欢快愉悦的听觉享受,赋予了一切生命之——水无限的生命力!而“花花花”三个字读起来就感觉有些缺少水的乐感和生气了。
喜欢先生那精彩,流畅的文笔,读先生的文章,也让我们看到了先生那颗炽热而透明的心,这是一种影响我们后代如何做人,如何作文的精神财富!重温《绿》的记忆,她纯洁而空灵,眼前的一切亲切而美丽……此情、此景、此地,那样地熟悉。
《绿》篇2《绿》是朱自清先生描写梅雨潭美景的一篇散文,非常富有诗意,那高超的写景手法,更是令我为之陶醉……首先,作者并没有框定并写出游览道路,而是采用移步换景的手法,让我的心灵自由飞翔,更自然地亲近梅雨潭那醉人的绿,也让人心中的梅雨潭更加广阔了:“走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,……”作者的动作贯穿全文,极其自然;“我们先到梅雨亭”,作者把沿途的美景也顺路写下,更为美文增添了一份自然纯真之情,更让那梅雨潭的绿愈加醉人……“绿”,也是全文的中心词,虽假设隐假设现,却贯穿全文:“仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀”。
瞧,作者真如一位画家,细心调配那水墨丹青,勾勒出水面的美。
此处是静态的美,作者将广阔的潭水比较成亭亭玉立的荷叶,虽广阔无边却又饱满而不单调,像荷叶般色彩变化万千,真是“相看两不厌,之友梅雨潭。
”啊!我也被作者笔下的绿陶醉了……最后,作者的开头和结尾极其精妙:结尾只比开头多了“不禁”两字,却抒发了作者的无尽感概与神往,更使我也“不禁”被梅雨潭醉人的绿,以及作者高超的文笔“惊诧”了……啊,那醉人的绿啊!《绿》篇3当我读完《绿》的时候,我被被深深地陶醉了,在这绿的仙境中我仿佛真的感受到那么亮堂、深密、醉人的绿。
朱自清散文绿读后感朱自清散文读后感朱自清散文绿读后感篇一那天清晨,我坐在窗前的椅子上,读朱自清的散文《绿》。
题目,只一个“绿”字,而文章却是洋洋洒洒,好几段。
我不由好奇起来:绿,到底能作什么文章窗外,草是绿的,树也是绿的,都是绿的。
我眼前的绿和作家笔下的绿难道有什么不同吗我细细地读起了《绿》:岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意;潭水的绿是在摇荡的醉人的奇异的绿,是清而温润的;哦,原来绿真的那样丰富而多姿,而每一种绿在朱自清先生的眼里都是那样富有韵味而值得回味。
合上书,冥想,忽然间,草的绿多姿了,草有嫩嫩的绿,黄黄的绿,就连草尖的露珠也染上了浅浅的绿。
树叶是黑绿的,每一片都有着各不相同的纹理……在浮想联翩中,我会心地笑了。
记得一次去爬山,走在坑坑洼洼的石板路上,我却并不抱怨。
我留意着脚踩在每一块石板上时的声音。
那声音与记忆里不同,有时它“咚”的一声,很短促,又很清脆,传入耳畔,犹如钢琴上的某一个琴键的跳动;有时它是沉沉的一声响,仿佛鼓槌重重地敲在你的胸前。
石板成了琴键或是拨动的弦,或是跳跃的鼓点,在我脚下欢跃着……想到这些,我不禁再次体味起《绿》中那意韵无穷的绿的境界。
也许,就是《绿》吧,让我的心灵变得细腻而灵动,让我的世界变得斑斓而多韵,我常常这样想。
朱自清散文绿读后感篇二当我读完这篇文章时,眼前就浮现出了那绿,那绿招引着我,使我无比的神往,我要扑向它的怀抱!啊,要是处处都有梅雨潭的绿,我们的世界就会变得干净,没有因为环境的污染而生病致残甚至死掉。
我们如果都想让自己的家园多一份绿,出一份力,我想世界一定会变得更加美丽!。
读朱自清《绿》有感
篇一:朱自清名篇《绿》及其赏析
现代名家散文欣赏
朱自清名篇《绿》及其赏析
绿作者:·朱自清·
我第二次到仙岩的时候,便惊诧于梅雨潭的绿了。
梅雨潭是一个瀑布潭。
仙瀑有三个瀑布,梅雨瀑最低。
走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。
我们先到梅雨亭。
梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。
亭下深深的便是梅雨潭。
这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
三面都是山,像半个环儿拥着;人如在井底了。
这是一个秋季的薄阴的天气。
微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。
而瀑布也似乎分外的响了。
那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。
岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。
那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。
据说,这就是梅雨潭之所以得名了。
但我觉得像杨花,格外确切些。
轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了。
--这时偶然有几点送入
我们温暖的怀里,便倏的钻了进,再也寻它不着。
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。
揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。
瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。
我的心随潭水的绿而摇荡。
那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。
我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。
--站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。
她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿法滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色--但你却看不透她!我曾见过北京什刹海指地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。
我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,重叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。
其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了。
可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。
--那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。
我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。
我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。
我又掬你入口,便是吻着她了。
我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?
我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。
赏析:
《绿》是朱自清先生早期的游记散文《温州的踪迹》里的一篇,作于1924年2月8日,是一篇贮满诗意的美文。
文章不仅取题为《绿》,也用“绿”自然地将全文勾连在一起。
文章结构小巧,全篇只有四段文字,大约有一千二百字。
这不同于一般的游记散文,而是通过梅雨潭的绿绿的潭水,抒写作者之情。
所以,第一段只用了一句话,“我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。
”起笔突兀,却点了题,使读者对本文抒写的中心一目了然。
“梅雨潭是一个瀑布”,写瀑布的飞流直泻,飞花碎玉般的美景,正是为了映衬梅雨潭的奇异、可爱的潭水;写梅雨亭,正是为了过渡到写亭下深深的梅雨潭。
这都在为下文着意刻画梅雨潭的“绿”作好铺垫。
所以,作者没有详细地描述游览的经过,而只是顺着游历的足迹,对瀑布、对梅雨亭作了简洁而形象的介绍。
在描写梅雨亭与瀑布的中间,插入了这样两句话:“这是一个秋季的薄阴的天气。
微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。
”既交代了出游的时节,也从那“透出几分油油的绿意”中,扣紧“绿”字,时时与文章要描写的中心相照应。
最后,全文以“我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了”一语骤然刹笔,仍然归结到“绿”字上,与开头相映照。
起笔不凡,收束利索。
结尾与开头的不同处,只加了“不禁”二字,却是传神之笔。
经过作者的一番描绘,连读者也“不禁”要为梅雨潭的绿所惊诧。
“绿”字不仅在文章的结构上起关连作用,它更是全文情景交融的焦点。
作者象一个善调丹青的能手,调动了比喻、拟人、联想等多种手法,从各个角度,波澜起伏地描绘了奇异、可爱、温润、柔和的梅雨潭水,把自己倾慕、欢愉、神往的感情融汇在这一片绿色之中。
“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离和的神光了。
”“招引”与“追捉”这两个词默契得多么好啊!把梅雨潭的绿对“我”的强烈的吸引,把我领略那可爱的绿色的急切心理,融为一体,至此,情与景真象水乳那样难分解了。
作者通过比喻不仅描绘了潭水静态的美,“仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀”,使作者禁不住产生想抱住她的妄想;更形容了她那动态的美,“她松松的皱缬着,象少妇托着的裙幅,???”
随着作者的笔触,随着作者感情的波澜,不仅我们的眼前出现了那微微泛起的绿色涟漪,而且我们的指肤间仿佛还能感触到那闪着光亮的绿波的跳动,一种柔和、明快、亲切的感情也会从心头漾起。
作者甚至把她想象为“如同一个十二三岁的小姑娘”,想拍她、抚她、亲她,别致地把她叫做“女儿绿”,感情柔美到了极点。
那明艳多姿的画面,那逸趣横生的情怀,多么和谐地统一在一起了。
在这饱含诗情、充满生趣的绿意中,透露出作者对生活的爱,升腾着作者向上的激情。
《绿》一文之所以脍炙人口,传诵至今,不仅在于它形象地描绘了梅雨潭“奇异”“醉人”的绿,而且在于它字里行间所洋溢的那一种浓郁的诗味。
它不仅具有诗的构思,诗的结构,更有诗的情感,诗的意境,诗的语言,可以说做到了以诗为文,文中有诗。
而后三者,即真
挚充沛的情感,大胆丰富的想象,生动传神的语言,我认为是构成《绿》的诗意特征的主要因素,是《绿》的独特魅力之所在。
《绿》虽是一篇写景散文,但“一切景语皆情语”,作者将他对祖国山水的一片“至情”融于对梅雨潭景物的细致刻画之中,“溶景入情”,情景交融,使景物既写得细腻生动,又具有绵密深厚、真挚清幽的情致,抒写出“作者心灵的歌声”,从而使全文充满着诗情画意。
同时,作者这种情感的抒发并不象奔腾的长江大河,一泄千里,直抒胸臆,而是在构思上采用了欲擒故纵,欲抑先扬的笔法。
先以“惊诧”一词道出对梅雨潭的绿的总体感受,也象征着作者要追捉、探究梅雨潭胜景的内在驱力。
然后,通过拟声绘色、细致入微的描绘,为我们展示了一幅梅雨潭周围环境的立体画卷。
在《绿》一文中,作者还充分发挥丰富的想象力,创造出一个个鲜明、生动的形象,将读者带入如诗似画般的艺术境界,也有力地表达了作者真挚充沛地情感,产生了极强的艺术感染力。
朱自清先生在语言上颇有造诣。
其散文语言多用口语,简洁朴素,平易自然。
为了表情达意的需要,他十分注重语言的锤炼加工,注重创辞炼字,努力以生动而传神的语言创造出诗的意境,于朴素之中见风华,达到一个“不易达到的境界”。
《绿》的语言就很有代表性。
概括起来,主要有三个方面的美感特征:绘画美、动态美、音乐美。
绘画美,体现在作者描写山间瀑布,只用了一句话“镶在两条湿湿的黑边里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了”。
以一个“镶”字描绘瀑布处在山涧中的状态,既准确恰切,又形象逼真,使瀑布富于立体感。