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2013人教版七年级讲义生物《练习使用显微镜》课件1

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人教版初中生物七年级上第二单元第一章第一节 练习使用显微镜 课件 (共20张PPT)

人教版初中生物七年级上第二单元第一章第一节 练习使用显微镜 课件 (共20张PPT)
移至视野的正中央，应向（A ）方向推玻片。
A、右上方 B、右下方 C、左上方 D、左下方
黑点最有可能存在于目镜、物镜和玻片标本上，先转动目镜，再 移动标本，如果黑点都不动就一定位于物镜上。
2.如果确定黑点的位置，应该怎样清除掉？
如果要清除目镜和物镜上的黑点需要使用专用的擦镜纸。
考考你 ？？？
1、在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到
的物像是（ D ）
A、
B、
C、 D、
2、一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像
练习使用显微镜
• 一、目的要求
1.练习使用显微镜，学习规范的操作方法。 2.能够独立操作显微镜。 3.能够将玻片标本移动到视野中 ”的玻片、擦镜纸等。
1、必须遵守实验操作规程，否则影响实验效果或会损坏仪器。 例如，光线若对不好，物像就看不清，准焦螺旋如不按规定操 作，就容易砸碎装片或切片，甚至损坏物镜。 2、必须保护好镜头。不能用手抚摸透镜，以防止汗渍沾污， 更不能让透镜与硬物接触，以防止损坏透镜，擦拭镜头一定要 用专用的擦镜纸。 3、载物台要保持清洁干燥，不要让装片或切片上的水流到载 物台上。 4、不要任意转动镜头转换器和准焦螺旋。转动准焦螺旋时不 要用力过猛，以防止机件损伤、脱落。调节失灵。 5、使用显微镜时，一定要稳重、谨慎、轻拿轻放。显微镜不 要在实验桌的边缘,以防跌落地面. 6、实验完毕，把显微镜擦拭干净。再转动镜头转换器，把两 个物镜偏到两旁。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处保存。
1．显微镜下看到的“上”字与玻片上的 “上”字有什么不同?
显微镜下看到的物像为玻片标本上物像 的倒像。
2．视野中的物像位于右下方，怎样移动玻片 使物像处于视野的中央?
由于在显微镜中的物像的倒像，所以， 应向相同方向移动玻片。若物像在视野的 右下方，应向右下方移动装片。

2013人教版七年级生物《练习使用显微镜》PPT课件1

2013人教版七年级生物《练习使用显微镜》PPT课件1

D、右下方
5、透明胶片上有一个字母“F”，在显微镜下看
到的应是（ ）
A、 F
B、
C、
D、
第45页，共50页。
6、实验完毕，把显微镜放入镜箱前，需把显微镜外
表＿＿＿擦＿拭＿干，净再转动转换器，使两个物镜呈＿＿ ＿字八形偏到＿＿＿＿＿＿前。侧
7、对一些实验材料必须做成切片，其目的是要让观
察的标本呈＿＿＿透＿＿明状，因为要使光线＿＿＿透标过本
第5页，共50页。
列文虎克观察到的“小动物”
第6页，共50页。
没有显微镜，就不可能发现 细胞。从发现显微镜至今的 400年来，显微镜在许多方
面得到了改进。
第7页，共50页。
第8页，共50页。
透射式电子显微镜 当高能电子束穿过被检物的 复型或薄膜时，由于复型或 薄膜各部分对电子的吸收能 力或产生电子衍射的强度不 同而造成相互之间具有衬度 的显微组织的电子图象，可 供对被检物作研究之用。世 界上第一台透射电子显微镜 是1932年由德国柏林大学M. 克诺尔和E.鲁斯卡研制成功 的。现代最好的透射电子显 微镜分辨本领可达0.14纳 米，可摄出某些分子象或 原子象。
细准焦螺旋
12
镜臂 13 8 压片夹
第29页，共50页。
1 目镜
2 镜筒 3 转换器 4 物镜
5 通光孔
6载物台
7 遮光器
9 反光镜
10 镜座
[方法步骤]： 一、认识显微镜的结构
机械部分
1、显微镜 的构造
镜座 镜臂 载物台（通光孔、压片夹）
镜筒 转换器
粗准焦螺旋 细准焦螺旋
遮光器（光圈） 反光镜（平面镜、凹面镜）
第9页，共50页。
第10页，共50页。

人教版七年级生物上册-2.1.1《练习使用显微镜》课件(共18张PPT)

人教版七年级生物上册-2.1.1《练习使用显微镜》课件(共18张PPT)

通光孔
物镜 载物台
粗准焦螺旋
你来试一下吧？
粗准焦螺旋
物镜
细准焦螺旋
载物台
试一试：上下左右移动玻片标本
目镜内看到的是：倒像
e
上左 下右 相相 反反
试一试：上下左右移动玻片标本
e
目镜：10× 物镜：10×
放大100倍
目镜：10× 物镜：40× 放大400倍
讨论：
1、显微镜的使用步骤有哪些？
2、使用显微镜观察时，为什么 在下降镜筒时眼睛要注视物镜？
练习使用 显微镜
Hale Waihona Puke 粗准焦螺旋 细准焦螺旋镜臂 通光孔 压片夹
镜柱
目镜
镜筒
转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座
一、取镜和安放
右手握、左手托、略偏左、安目镜
二、对光
转动转换器，使低倍镜对准通光孔， 将一个较大的光圈对准通光孔
白亮的视野
物镜
载物台 通光孔
载物台
光线
反光镜
三、e观察
载物台 压片夹
3、在显微镜下能看清写在不透 明的纸上的“上”字吗？
课堂小结：
显微镜的使用方法和步骤 1、取镜和安放 2、对光 3、观察
练习：
用下面四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视 野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台？ 为什么？
显微镜序号 1 2 3 4
目镜 5× 10× 15× 20×
物镜 8× 40× 10 × 45×

七年级生物《练习使用显微镜》PPT

七年级生物《练习使用显微镜》PPT

9.细准焦螺旋
10.镜臂
11.通光孔
12.压片夹
13.镜柱
14.镜座
认识显微镜的构造和各部分的功能
目镜
粗转焦螺旋 细转焦螺旋 镜臂 压片夹 镜柱
镜筒 转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座
普通光学显微镜
1 8 9 10 3 11 12 13 14 4 5 6 7 2
目镜 放大作用 物镜 遮光器（光圈） 调节光线强弱 反光镜 粗转焦螺旋 细转焦螺旋 调焦
第一节：练习使用显微镜
学习目标：
1.说出显微镜的基本构造和作用。 2.规范使用显微镜并观察到清晰的图像
自学课本36-41页内容，时间8分钟，结合 目标完成以下问题：

1.观察图2-1，识别普通光学显微镜的结构。 2.显微镜的使用步骤有哪些？
1.目镜
2.镜筒
3.转换器
目镜： 物镜：
取镜和安放对光对光来自一对物镜二对
遮光器
一 路 畅 通
反光镜
三对
观察
练一练：
1.在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其 移到视野中央，应将装片移动的方向是（ A ） A、左上方 B、左下方 C、右上方 D、右下方 2.透明胶片上有一个字母“F”，在显微镜下看到 的应是（ D ） A、 F B、 C、 D、
无螺纹，其长度随倍数的增加而变短 有螺纹，其长度随倍数的增加而变长
4.物镜
显微镜放大倍数的计算
物镜 目镜
5× 50× 200×
10× 100× 400×
16 × 160× 640×
10× 40×
一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘 积就是显微镜的放大倍数。
5.载物台
6.遮光器

初中生物人教版七年级上册《第一节练习使用显微镜》课件(完美版)

初中生物人教版七年级上册《第一节练习使用显微镜》课件(完美版)

放大物像
目镜
上面标明的数字 １６×
表示目镜的放大倍数
放大物像
物镜
低倍物镜 高倍物镜
放大倍数
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
显微镜下看到的物像与玻片的“上”字
显
有什么不同?
02
倒像
微
视野中的物像位于右下方，怎样移动玻
片使物像处于视野的中央?
右下方
镜 03
物像的移动方向与玻片的移动方向相反
如果显微镜视野中出现了一个污点，如
何判断污点是在目镜还是在玻片上？
04
移动玻片，污点动，就在玻片上；否则在目镜上。
要点
4.清洁收镜
想一想 议一议
思 考
1. 显微镜的放大倍数是多少？ 2. 显微镜下看到的物像与玻片的“上”字有什么不同? 3. 视野中的物像位于右下方，怎样移动玻片使物像处
于视野的中央? 4. 如果显微镜视野中出现了一个污点，如何判断污点
是在目镜还是在玻Biblioteka 上？交流与总结显微镜的放大倍数是多少？
01
显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
对光

人教版七年级上册生物2.1.1 练习使用显微镜 课件 (共22张PPT)

人教版七年级上册生物2.1.1 练习使用显微镜 课件 (共22张PPT)

（6）按照图中显微 镜当前的状况（目 镜为10×，物镜为 10×，40×），放 大倍数是: A、10 B、40 C、100 D、400
（7）若在光线不 足的实验室中观察 显微镜，调整时应 用什么样的反光镜 及光圈: A、平面镜、大光 圈 B、平面镜、 小光圈 C、凹面 镜、大光圈 D、 凹面镜、小光圈
(四)注意事项 四.显微镜的成像知识
1.光线的通路 光线→反光镜→遮光器→通光孔→ 标本（一定要薄而透明）→ 物镜→ 镜筒→目镜→ 眼睛 2.显微镜的成像特点
左 6
(1)目镜内看到的是倒像。 上
6 左 (2)玻片标本的移动方向与物像的 移动方向刚好相反。 只要把试卷颠倒过来观察即可！
练习1：若要使位于显微镜视野左
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
下角的图像移至视野中央，移动玻
片的方向是：
A、右上角
B、右下角
C、左上角D、左下角Fra bibliotek3.显微镜的放大倍数(P40) 显微镜的放大倍数 =
目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
目镜 5×
物镜
10×
16 ×
10× 50× 100× 160×
40× 200× 400× 640×
4.显微镜光线的选择: 光线较暗时,用大光圈,凹面镜; 光线较亮时,用小光圈,平面镜。 5.显微镜镜头的放大倍数越大， 观察到的物像就越大(但观察的视 野范围就越小);视野中的光线也 越暗;镜头离玻片标本也越近。

人教版七年级生物《练习使用显微镜》教学课件

天闻数媒
5.把所要观察的玻片 标本放在载物台上, 用压片夹压住，标 本要正对通光孔的 中心。
天闻数媒
6、转动粗准焦螺旋,使 物镜缓缓下降,直到 物镜接近玻片标本 为止(此时眼睛一定 要看着物镜)。
天闻数媒
7、一只眼向目镜内看, 同时逆时针方向转 动粗准焦螺旋，使 镜筒缓缓上升直到 看清物像为止。再 略微转动细准焦螺 旋，使看到的物像 更加清晰。
1.右手握住镜臂， 左手托住镜座。
天闻数媒
2.把显微镜放在实 验台距边缘7厘米 左右处，略偏左。 安装好目镜和物 镜。
天闻数媒
3.转动转换器，使 低倍镜对准通光 孔。
天闻数媒
4.把较大的光圈对准 通光孔。一只眼睛 注视目镜内，另一 只眼睛睁开。转动 反光镜，使光线通 过通光孔反射到镜 筒内。通过目镜可 以看到白亮的圆形 视野。
字吗？ • 5.如果物像偏左，你应将标本向哪个方向移
动，才能使物像居中？
• 6.显微镜的放大倍数是多少呢？
天闻数媒
考考你 ？？？
1.在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到
的物像是（ D ）Biblioteka A、B、C、 D、
2.一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像
移至视野的正中央，应向（A ）方向推玻片。
A.右上方
天闻数媒
观察结果： 请描述你在显微镜下看到的物象是如何的？
左右相反、上下颠倒的像，即倒像
天闻数媒
注意事项
实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。 如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。转动 转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒 缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜 箱里，送回原处。
天闻数媒
思考： 视野中的物像位于右下方，怎样移动玻片 使物像处于视野的中央?

练习使用显微镜课件(人教版七年级上)


透射式电子显微镜 当高能电子束穿过被检 物的复型或薄膜时，由 于复型或薄膜各部分对 电子的吸收能力或产生 电子衍射的强度不同而 造成相互之间具有衬度 的显微组织的电子图象， 可供对被检物作研究之 用。世界上第一台透射 电子显微镜是1932年由 德国柏林大学M.克诺尔 和E.鲁斯卡研制成功的。 现代最好的透射电子显 微镜分辨本领可达0.14 纳米，可摄出某些分子 象或原子象。
一取二放，三安装。 四转低倍，五对光。 六上玻片，七下降。 八升镜筒，细观赏。 看完低倍，转高倍。 九退整理，后归箱。
显微镜的放大倍数是多少？
物体放大倍数的计算： 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目 镜的放大倍数的乘积
目镜
物镜
5× 50× 200×
10× 100× 400×
16 × 160× 640×
第二单元 第一章 观察细胞的结构
第一节 练习使用显微镜
显微镜的出现及其发展
显微镜的出现及其发展对科学家观 察和研究生物起了巨大的作用。 随着显微镜功能的不断完善，科学 家用显微镜广泛地观察和研究了各种生 物，科学研究进入微观领域。
显微镜发展史
英国胡克和他的显微镜, 在1665年出版《显微图谱》
7.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜 的放大倍数分别为5×和15×，物镜的放大倍数 分别为10×和40×。请问，这台显微镜的最大放 600 ，最小的放大倍数_______ 50 大倍数是_______ 。 假如现在观察一个标本，需要放大150×，应该 15 10 选用的目镜为__________ ，物镜为_______ 。 8.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中 可以看到血细胞数目最多的一组为（ A ） A.目镜——5×，物镜——10× B.目镜——5×，物镜——40× C.目镜——10×，物镜——10× D.目镜——10×，物镜——40×

生物211 练习使用显微镜 1(人教版七年级上)PPT课件


• 3．为什么在下降镜筒时眼睛要注视物 镜？
• 4．在显微镜下能看清写在不透明纸上的 “上”字吗？
• 5. 如果物像偏左，你应将标本向哪个方向 移动，才能使物像居中？
• 6.显微镜的放大倍数是多少呢？
12
比一比： 谁做得又快又 规范
将显微镜归位后从取镜开 始直到找到清晰的物象，记 下操作时间。
13
先用低倍物镜后用高倍物镜 5、放大的倍数越大，观察到的细胞 越（ 大）,数目越（ 少 ）
6、用镊子将一只死蚂蚁，或将一根 头发放在载玻片的正中央可否观察到 它们的内部结构？ 不能，因为不透光15
本
课 小 结
自我评价：通过这节课 我有哪些收获…….???
16
Q&A问答环节
敏而好学，不耻下问。 学问学问，边学边问。
材料用具： 显微镜，写有“e”字的玻 片，擦镜纸，纱布
5
显微镜的使用步骤
•取镜和安放 •对光 •观察 •清洁收镜
6
取镜：右手握住镜臂，左手托住镜座。
安放：把显微 镜放在实验台 距边缘7厘米 左右处，略偏 左。安装好目 镜和物镜。
7
对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物 镜前端与载物台要保持2 cm距离)。 *把一个较大的光圈对准通光孔。 *一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。 *转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。 *通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
1
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2
第一节 练习使用显微镜
你对显微镜 的构造了解 吗？
3
考考你

练习使用显微镜课件人教版生物七年级上册(1)_1


把显微镜放在实验台距边缘 7厘米左右处，略偏左，安 装好目镜和物镜
2、对光：
外界光线通过显微镜的哪些结构到达我们眼睛？ 反光镜 光圈 通光孔 物镜 镜筒 目镜
光源
2、对光：
“对光三转“ 一转转换器，选低倍物镜 二转遮光器，选较大光圈 三转反光镜，找明亮视野 （物镜、光圈对准通光孔）
1、一转：转换器， 2、二转：遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。 使低倍物镜对准通光孔 左眼注视目镜(两眼都睁开)
显微镜的使用方法
一）取镜和安放： 一取二放三安装
1、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 二）对光 2、转动遮光器，较大的光圈对准通光孔
3、转动反光镜，看到一个明亮的圆形视野
三）观察：12、 、玻 降片镜标筒本，放眼置看要物正镜对，通防光止孔 压的 碎中 玻心 片标本 3、升镜筒，先粗后细 4、先低倍后高倍
1、将显微镜外表擦拭干净 四）整理收镜 2、转动转换器，把两物镜偏到旁边，
3、镜筒缓缓下降至最低处，放回镜箱。
1、成像特点： 倒像
玻片 ：e
物像和实际物体相比： 上下颠倒，左右相反
物镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
载物台
显微镜使用原则： 1、先粗调后细调 2、先降后升 3、先低倍后高倍
2、移动方向： 将物像移至视野中央的方法规律：偏哪移哪
损伤镜头。
左眼向目镜内看， 转动粗焦螺旋，使镜 筒缓缓上升直到看清 物像为止。 再略微转动细准焦螺 旋，使看到的物像更 加清晰
4、整理收镜
1、实验完毕，先提升镜筒，取下玻片标 本；（如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸） 2、转动转换器，把两个物镜偏到两旁， 3、将镜筒下降到最低处； 4、反光镜竖直放置 5、把显微镜放进镜箱里，送回原处。
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11、某同学在用显微镜观察标本时，
发现视野中总有污物存在，移动玻
片时污物不动；换上高倍物镜，污
物仍存在，那么污物在（
）
A、玻D 片上
、如图所示，①②为两种放大倍数不同的物 镜，③④为两种放大倍数不同的目镜，⑤⑥为 观察时物镜与玻片标本间的距离，下列哪种组
3）图中比较暗的地方，用铅笔 点上细点来表示（越暗的地方， 细点越密集。不能以涂阴影表示 暗处）
4）字尽量注在图的右侧。用尺 引出水平的指示线，然后注字。
5）在图的下方写上所画图形的 名称。
问题讨论
❖ 1、若物象在左上方，要想移到视野中央， 应怎样移动玻片标本？
❖ 2、若要将物体再放大，应怎么办？ ❖ 3、放大倍数不同，看到的细胞个数与大小
高倍镜： 调节反光镜和遮光器
左右摆动细焦，左眼内观
显微镜的使用
部分不正确的操作
2、生物图的画法和注意事项
1）图的大小要适当，在纸上的位置要适 中。一般 稍偏左上方，以便在右侧和下 方留出注字和写图名的地方。
2）先用削尖的铅笔（3H），根据观察 到的物像（不能抄书），轻轻地画出轮 廓，经过修改，再正式画好。务必使图 形真实。
3、转动粗、细调节器时，不 要用力过猛，以防止机件损 伤，调节失灵。
取镜和安放
对光
对光
一
一对 物镜
路
畅
二对 遮光器
通
三对 反光镜
观察
二、显微镜的使用方法
1、右手握住镜臂，左手托住镜座；
一）取镜安放： 2、轻拿轻放，并略偏左；
3、装好目镜和物镜。 1、扭动转换器，使镜头、镜筒和通光孔成一直线；
D、准焦螺旋
4、在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将
其移到视野中央，应将装片移动的方向是（ A ）
A、左上方
B、左下方
C、右上方
D、右下方
5、透明胶片上有一个字母“F”，在显微镜下看
到的应是（D ）
A、 F
B、
C、
D、
6、实验完毕，把显微镜放入镜箱前，需把显微
镜外表擦＿＿拭＿干＿净＿，再转动转换器，使两个物镜 呈＿八＿＿字形偏到＿＿前＿＿侧＿＿。
列文虎克观察到的“小动物”
没有显微镜，就不可能发现 细胞。从发现显微镜至今的 400年来，显微镜在许多方 面得到了改进。
透射式电子显微镜 当高能电子束穿过被检 物的复型或薄膜时，由 于复型或薄膜各部分对 电子的吸收能力或产生 电子衍射的强度不同而 造成相互之间具有衬度 的显微组织的电子图象， 可供对被检物作研究之 用。世界上第一台透射 电子显微镜是1932年由 德国柏林大学M.克诺尔 和E.鲁斯卡研制成功的。 现代最好的透射电子显 微镜分辨本领可达0.14 纳米，可摄出某些分子 象或原子象。
7 遮光器 9 反光镜
10 镜座
[方法步骤]： 一、认识显微镜的结构
机械部分
1、显微镜 的构造
光学部分
镜座 镜臂 载物台（通光孔、压片夹） 镜筒 转换器 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 遮光器（光圈） 反光镜（平面镜、凹面镜）
目镜: 5×、10×、16 ×
物镜： 10×、 40×、
2、目镜、物镜的比较及放大倍数的计算
目镜： 其长度随倍数的增加而变短 物镜： 其长度随倍数的增加而变长
物体放大倍数的计算
物镜
目镜 5×
10×
16 ×
10×
50×
100×
160×
40×
200×
400×
640×
二、使用显微镜
注意事项： 1、取送显微镜一定要一手握住镜臂，一
手托住镜座，在任何情况下都不允许用一 只手提起显微镜。
2、镜头的切换一定要使用 转换器，以免使光轴发生 弯曲。
有什么不同？ ❖ 4、观察和复原显微镜的正确步骤有哪些？
练
习
1、取放显微镜时，正确的方法是一手握＿镜＿臂＿＿， 另一只手＿＿＿托＿住＿镜＿座。
2、对光时要让＿低＿＿倍物镜对准通光孔，物镜 前端离载物台面需要保持＿＿2＿＿cm的距离。
3、让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（ C ）
A、镜筒
B、目镜
C、物镜
6、遮光器
可以调节视野亮度
7、反光镜
8、粗准焦螺旋 9、细准焦螺旋
10、镜臂
11、通光孔
反光镜和遮光器（光圈）的调节
遮光器 （光圈）
反光镜
光强 小光圈 平光镜
光弱 大光圈 凹光镜
12、压片夹
13、镜座
粗准焦螺旋
11
细准焦螺旋
12
镜臂 13
8 压片夹
1 目镜 2 镜筒 3 转换器 4 物镜 5通光孔 6载物台
二）对光
2、根据光线强弱，调节反光镜和遮光器（光圈）
三）放置标本： 玻片标本放置要正对通光孔的中央
四）调焦观察
1、将显微镜外表擦拭干净
五）善后整理 2、转动转换器，把两物镜偏到旁边，并下
调镜筒至最低，送回镜箱。
顺调粗焦，两眼旁观；
低倍镜： 逆调粗焦，左眼内观； 摆动细焦，左眼内观；
调焦观察
扭动转换器；使用高倍镜
草 履 虫
衣藻
果蝇的头部
细菌的运动
针 尖 上 的 大 肠 杆 菌
大 肠 杆 菌
一、认识显微镜
显微镜是常用的探究器 具，中学常用的主要是 单筒式光学显微镜。
1、目镜：位于人眼附近实
现第二级放大的镜头
2、镜筒
3、转换器
4、物镜：
物镜位于被观察物体附近， 是实现第一级放大的镜头
5、载物台
精品
2013人教版七年级生物《练习使用显微镜》 课件1
显微镜的出现及其发展
由于显微镜的出现及其发展，对科 学家观察和研究生物起了巨大的作用。
随着显微镜功能的不断完善，科学 家用显微镜广泛地观察和研究了各种生 物，科学研究进入微观领域。
显微镜发展史
英国虎克和他的显微镜, 在1665年出版《显微图谱》
A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多
10、用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍 数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放
大倍数为（ A ）
A、长度、宽度均放大400 × B、面积放大了400 × C、长度或宽度均放大40 × D、标本的体积放大400 ×
7、对一些实验材料必须做成切片，其目的是要让
观察的标本呈＿＿透＿明＿＿状，因为要使光线＿透＿过＿
标本才能观察到。
8、当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度
比原来＿暗＿＿，此时可采用的方法一是换成＿凹＿面
＿反光镜，二是将 光圈 调大。
9、观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低
倍物镜相比，其（ C ）