四年级下册语文期末综合测试卷及答案
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四年级下册语文期末综合测试卷及答
案
第一部分基础知识积累与运用(55分)
一、读拼音.规范地写词语.(10分)
wān yán héxiéshǎng xīn yuèmùgān zàng
( ) ( ) ( ) ( )
yúchǔn xīshēng zāo tàshuài lǐng píbèi
()()()()( )
二、组词(5分)
削()暇()潮()捎()尊()
哨()瑕()嘲()稍()遵()
三、给划线字选择正确的解释.把序号填在括号里.(4分)
A、往上托
B、举动
C、提出
D、全
(1)我认识了一位举.止特别的青年.()
(2)课堂上.我积极举手回答老师提出的问题.()
(3)请你举个例子来具体说明一下.()
(4)万里长城是举世闻名的古建筑.()
四、按要求填空.(14分)
1、把下面的成语补充完整.并选择你最喜欢的最少两个写一两句话.赞美一个你心目中的英雄.(8分)
知()知()()出()没出()不()
所()无()运()帷()骨瘦()()
声()击()响()云()
2、在本学期中.你在“走进大自然”的综合实践中.通过调查访问.发现人类有破坏大自然的现象.你想对人们说些什么?(3分)
3、从你读过的书里.挑选一本喜欢的向同学推荐.推荐的书名《》.作者( ) 书的主要内容:
推荐的理由:(3分)
五、精彩回放.(10分)
1、关于农业气象方面的农谚我知道很多.如().
2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、()、().
等.其中给我印象最深的是().因为(
).
3、早开的红梅——();()——入木三分.课外我还收集了很多歇后语.()(6分)
4、默写本学期学过的一首古诗.别忘了写诗人的姓名哟.(4分)
..
..
六、句子万花筒.(5分)
1、面对急需帮助的人.我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)
2、礼花绽放.(把句子写具体)
3、湖面很平静.(改成比喻句)
4、树叶在哗啦啦地响.(改成拟人句)
5、纪昌勤学苦练.纪昌成了百发百中的射箭能手.(用上恰当的关联词合成一句话)
七、口语交际.(7分)
在你身边.一定有值得你敬佩的人.他可能是你的小伙伴.可能是你的家人.也可能十身边的清洁工……动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩.
第二部分:阅读积累与运用(30分)
八、(一)阅读《鱼游到了纸上了》片段中.回答问题.(15分)
一个星期天.我到玉泉比平时晚了一些.金鱼江边早已挤满了人.多数是天真活泼的孩子.这些孩子穿着鲜艳的衣裳.好像和金鱼比美似的.
“呦.金鱼游到他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来.
我挤过去一看.原来是那位青年在静静地画画.他有时工笔细描.把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来.像姑娘xiùhuā()那样细致;有时又huībǐ()速写.很快地画出金鱼的动态.仿佛金鱼在纸上游动.
围观的人越来越多.大家赞叹着.议论着.唯一没有任何反应的是他自己.他好像和游鱼已经融为一体了.
1、在拼音旁的括号里写上词语.(2分)
2、从文中找出下列反语词.(3分)
呆板()马马虎虎()讽刺()
3、写一句话.用上“有时……有时……有时……”.(3分)
4、说明这位青年的画画得十分好的句子是(在文用“~~~”划出来).(2分)
5、“他好像和游鱼已经融为一体了.”这句话说明了什么?(2分)
6、读了这篇小短文.你有什么启发?(2分)
7、朗读第3自然段时要读出的语气.(1分)
(二)短文《购买上帝的男孩》(13分)
一个小男孩捏着1美元硬币.沿着街边的商店一家一家地(询问盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有.要么嫌他在捣乱.(不由自主不由分说)就把他撵出了店门.
天快黑了()第二十九家商店的店主热情地接待了男孩()老板是六十多岁的老头()满头银发()慈眉善目()他笑眯眯地问男孩()告诉我()孩子()你买上帝干吗()男孩流着泪告诉老头()他叫邦迪()父母很早就去世了()他是被叔叔帕特鲁普抚养大的()叔叔是个建筑工人.前不久从脚手架上摔了下来.至今昏迷不醒.医生说.只有上帝才能救他.邦迪想.上帝一定是种非常奇妙的东西.把上帝买回来.让叔叔吃了.伤就会好.
老头眼圈也湿润了.问:“你有多少钱?”“1美元.”“孩子.眼下上帝的价格正好是1美元.”老头接过硬币.从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“拿去吧.孩子.你叔叔喝了这瓶‘上帝’.就没事了.”邦迪喜出望外.将饮料抱在怀里.兴冲冲地回到了医院.一进病房.他就开心地叫嚷道:“叔叔.我把上帝买回来了.你很快就会好起来!”
几天后.一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院.对帕特鲁普进行会诊.他们采用世界上最先进的医疗技术.终于治好了帕特鲁普的伤.
帕特鲁普出院时.看到医疗费账单上的那个天文数字.差点吓昏过去.可院方告诉他.有个老头帮他把钱付清了.那老头是个亿万富翁.从一家跨国公司董事长的位置上退下来后.隐居在本市.开了家杂货店打发时光.那个医疗小组就是老头花重金聘来的.帕特鲁普激动不已.他立即和邦迪去感谢老人.可老头已经把杂货店卖掉.出国旅游去了.
后来.帕特鲁普接到一封信.是那老头写来的.信中说:“年轻人.您能有邦迪这个侄儿.实在是太幸运.为了救您.他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝.是他挽救了您的生命.但您一定要永远记住.真正的上帝.是人们的爱心!”
1、划去文中括号内用得不正确的词语.(2分)
2、联系上下文.我知道文中的“天文数字”是说______________.(1分)
3、我会给文中没有标点的地方加上标点.(4分)
4、通过阅读这篇文章.可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子.(2分)
5、读了这篇文章.你有什么话想对他们说?请简洁地写在下面.(3分)
老头:
小男孩:
帕特鲁普:
6、想象一下.假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景.简单写下来.(3分)
第三部分:习作(30分)<二选一>