触动了我的心灵为题的作文写作指导
- 格式:pptx
- 大小:468.24 KB
- 文档页数:32
《什么触动了我的心灵》什么触动了我的心灵作文(1):友谊,触动了我的心灵有这样一首诗:泥泞中,一只扶持的手;岔路口,一个引导的箭头;挫折时,一句温暖的话;迷惑时,一个肯定的回答我喜爱这首诗,因为这首诗让我体会到了朋友的重要。
记得我在练武时,有一个女孩,让我一辈子也不能忘记。
那次,我们去区里参加比赛,我本能够将女子组的拳和长器械的冠军收入囊中,但在舞棍时,我不留意把棍掉在了地上,没能顺利完成这个动作,只得了第四名。
而她却把短器械的第一名给捧了回来,她看见我在角落一脸失落,谁也不理,就跑过来说:你已经有了个第一名,但我明白这不是你要的结果。
如果你不介意的话,我就把我的那个第一名分你一半吧。
说着,她真的伸手去撕那本奖状,我连忙拦住了她,并和她抱在了一齐。
这个女孩以她的真诚给了我莫大的安慰,使我有了信心,更加努力的练习。
在第二年的比赛中,我全力发挥,拿了所有奖项。
令奖时,我最想拥抱的就是这个女孩。
我在与这个女孩相处的时刻,感受到友谊给我的触动。
在读名人之间的友谊故事时,同样使我受到触动。
俞伯牙是战国时期一名著名的乐师,但却没有一个人听得懂他的琴声。
一天,俞伯牙在溪边弹琴,钟子期顺便飘过,听懂了俞伯牙的琴声,俞伯牙最后遇到了知音,两人约定一年后在此一聚。
第二年,俞伯牙却没等到钟子期。
这时,有为老者来告诉俞伯牙,钟子期已经去世了。
俞伯牙来到钟子期的坟前,含泪弹完一首曲后,遍把琴摔碎在坟前。
他悲伤地说:我唯一的知音已不在人世了,这琴还弹给谁听呢?两位知音的友谊感动了后人,人们在他们相遇的地方,筑起了一座古琴台。
直至这天,人们还常用知音来形容朋友之间的情谊。
友谊是高山上的白雪,友谊是生命的蜜和盐,友谊是森林中的松柏。
它时刻感动着我,它深深地触动着我的内心。
我必须要让自我拥有诚挚的友谊。
什么触动了我的心灵作文(2):小草,触动了我的心灵自古以来,小草是一种很容易被人忽略的东西,但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。
《________,触动了我的心灵》半命题作文写作指导芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“________,触动了我的心灵”为题,写一篇600字以上的文章。
要求:①据自己所写内容,补充完整题目;②写出真情实感;③文体不限。
【思路指导】半命题作文既有一定的限制,又给考生留有自由选择的余地。
首先要补充好题目,所填的内容必须和后面的“触动了我的心灵”相联系。
其次,所填内容一定是让人心灵受到巨大触动的人物、事物、景物。
第三,必须写我自己的经历和感受,力求真实。
选材方面,要面向生活,面向社会,面向大自然。
一抹夕阳,一朵野花,一丛杂草,一眼山泉,一丝细雨,一缕春风,一句问候,一声叮咛,一个微笑…… 都有可能触动心录,让人终生难忘。
“一滴水就能折射出整个世界”,用理性的思考去探究,我们就能发现自然中蕴藏着深刻的人生哲理。
文体方面,可借景抒情,可写事说理,亦可叙议结合。
这个不必拘泥于形式。
同学们在写作时,既要突出对人物、事情或景物的描写,更要突出自己的心路历程,做事言之有序,言之有物,言之有情,言之有理,惟其如此的,才能增强文章的感染力。
【习作展示】那次比赛,触动了我的心灵魏桥实验学校七(10)班刘博扬初中刚开学的几天里,学校组织了一场“我的老师,我的校园”主题演讲,那次比赛,深深触动了我的心灵,让我久久难忘。
因为比赛是自愿报名,本来我没打算参加,周末写完作业就舒服的躺在沙发上看电视吃零食,没等舒服几分钟呢,电话急促的响了起来,我一看是老妈,心头掠过一丝不详的预感,刚接起来,老妈就急切切的说:“你写完作业在干嘛了,演讲稿准备了吗,就不想参与试试吗,就不敢挑战一下自己吗,就没勇气和胆量去尝试吗……”此刻的我真是后悔告诉了她这件事情,无奈之下我只好去写稿子了。
静下心来认真写完,后来老妈又稍作了一点修改,我自己感觉倒还不错,心想,迈出了第一步,也没那么难嘛。
触动我的心灵命题作文写作指导及佳作欣赏第一篇:触动我的心灵命题作文写作指导及佳作欣赏“,触动我的心灵”半命题作文同学们,历史的天空,是非成败,现实的世界,色彩斑斓,其中一定会有许多触动你心灵的人或事。
请以“,触动我的心灵”为题,写一篇不少于800字的叙事类文章。
要求:1.请将题目补充完整;2.综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式。
[写作指导] 这是一篇半命题作文,按照作文要求必须先把题目补充完整。
补充什么内容,可以是各种感想,平时积累的材料,这属于打开思路的问题,可以采用“追果溯因”的方法来帮助打开思路,探索“前因”和“后果”。
先看对“前因”的探索。
①是什么触动了我的心灵?人、物还是事?触动我的客观原因是什么?②我的心灵被触动的主观因素是什么?再看对“后果”的探索。
①心灵被触动的结果,使我奋发、感动,还是有所感悟?受到启迪?②我对触动我的人或事持怎样的态度?颂扬还是贬斥(倾向于颂扬。
)如此向前往后追索,思维很快就展开来了。
然后采用“大处著眼,小处落笔”的构思方式,即选择典型的人或事来反映“触动我的心灵”的思想情感....将触动心灵的情感融注于具体形象的人、事、物之中。
这样“触动”我的人或事就鲜明了,“触动”的过程就具体了。
可以说题目本身涵盖面广,从作文提示语可以得到提示,可从两方面选材。
一是历史角度,看过的书、电影、电视等各种历史事件,各类历史人物,如司马迁、屈原、刘关张友情故事等。
如可写“司马迁,触动我的心灵”颂扬战胜困难、直面苦难的坚毅精神;另一角度是从个人身边生活着眼,从身边的人、事、物入手。
父母师长、山川树木、虫鱼鸟兽、社会现象及热点焦点(如奥运会、残奥会、湖南雪灾、四川地震)等。
如可写“不羁的雄鹰,触动了我的心灵”传递出对坚忍不拔精神的肃然起敬。
“母爱,触动我的心灵”,表現母爱的伟大。
“老师,触动我的心灵”,讴歌恩师对我的谆谆教诲。
“乡情,触动我的心灵”,抒发自己浓浓的思乡之情。
“爱心,触动我的心灵”,歌颂社会新风尚。
中考作文“---------触动了我的心灵”半命题作文写作指导母爱,触动了我的心灵。
在我的成长道路上,母亲的爱是我最深刻的记忆。
每当我遇到困难时,母亲总是第一时间出现在我的身边,给我温暖和力量。
她的爱,让我感受到了无尽的关怀和支持,也让我深刻理解到了家庭的重要性。
我记得有一次,我因为考试不及格而心情沮丧,甚至想要放弃研究。
母亲发现了我的情绪异常,她主动和我聊天,鼓励我不要放弃,告诉我只要努力,就一定会有所收获。
她还花了很多时间和我一起复功课,帮我找出问题所在,给我提供了很多有用的建议。
最终,我成功地克服了难关,取得了优异的成绩。
这一刻,我深刻理解到了母亲的爱,她的支持和鼓励,是我前进的动力。
母亲的爱,不仅仅是在我成长的过程中,也在我的生活中扮演着重要的角色。
每当我遇到困难或者不开心的时候,母亲总是第一时间出现在我的身边,给我温暖和关怀。
她的爱,让我感受到了家庭的温馨和和谐,也让我深刻明白到了家庭的重要性。
在我的记忆中,母亲总是默默地为我付出,从来不求回报。
她的爱,是那么的无私和真挚。
我深深地感激着母亲的爱,也深刻明白到了家庭的重要性。
因为有母亲的爱,我才能够茁壮成长,走向人生的巅峰。
明天就要进行中考了,我坐在写字台前,心里焦虑不安。
爸爸出差了,妈妈在医院上晚班,我一个人待在家里,感到孤独和害怕。
刚才妈妈走时,我请求她留下来陪我,但她还是离开了。
我感到很失望,因为在这个关键时刻,我无法得到父母的特别关照。
我无奈地笑了笑,然后埋头面对桌子上的书本。
XXX、XXX、XXX!”门铃急促地响了三下。
听到熟悉的声音,我兴奋地从椅子上站起来。
果然,妈妈回来了!我伸出双手,想要迎接她进屋。
但妈妈让我把她的包拿过来,因为她忘记带钥匙了。
听到这话,我感到失望,但还是拿了包给她。
妈妈走后,我感到心情低落。
不久门铃又响了,我打开门,发现还是妈妈。
我有些不耐烦地给她拿伞,她一边撑伞,一边还在唠叨着。
我没有听进去,妈妈转身离开后,我关上门,对她感到绝望。
“__触动了我的心灵”写作指导【原题呈现】芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“________,触动了我的心灵”为题,写一篇文章。
要求:根据自己所写文章内容,将题目补充完整;选择你最能驾驭的文体抒写真情实感;不少于600字。
【思路指导】此题是半命题的作文,这种形式的作文题目越来越受到命题者的青睐。
其特点是:它既有一定的限制,又给广大考生提供了自由选择的空间。
第一步就要补充完题目,所填的内容必须和后面的“触动了我的心灵”相联系。
首先,所填必须是让人心灵受到巨大触动的人、事、物,其次必须是写我自己的经历和感受,这样易于表达自己的真情实感。
在选材上,自然、社会时时处处都有着让我们感动的地方,只要我们有一双善于观察的眼睛,有一颗敏感的心灵,整个生活都可以成为我们“取之不尽,用之不竭”的写作源泉。
一抹夕阳,一朵野花,一丛杂草,一眼山泉,一丝细雨,一缕春风……都是大自然的语言。
家庭中父母关爱我们的的一个眼神;学校里同学、老师的一举一动;就是社会中一个陌生人的微笑,都有可能让我们终生难忘。
“一滴水就能折射出整个世界”,用理性的思考去探究,我们就能发现自然中蕴藏着深刻的人生哲理。
在文体的选择上,可叙可议,也可叙议结合。
用深情的故事感染人;用深刻的哲理警示人;用形象的事物启迪人,这些都不失为好的选择。
可以写成记叙文,选取一体典型事例表现周围人对自己的关爱;也可以写成议论文,通过身边发生的一些令人警醒的事件唤醒人们的责任意识,生存意识。
在写作时,要着重写出自己的心灵感受,增强文章的感染力。
一定不要忘了把题目补充完整。
补充文题时,要尽量选取自己最熟悉的,最有话可说,最容易出彩的内容。
【习作点评】一滴雪水,触动了我的心灵昨天的一场大雪,给大地穿上了一件白色的裙衫。
今天,虽冷,却太阳当空。
触动心灵的作文写作技巧那一次,让我心动不已记得那是一个阳光明媚的周末,我像往常一样去公园散步。
那天,公园里的花儿格外鲜艳,小鸟也叽叽喳喳地唱着歌,好像在欢迎我这个常客。
我边走边欣赏着四周的风景,心情格外舒畅。
走着走着,我来到了一个湖边。
湖水清澈见底,倒映着蓝天白云和周围的景色。
我坐在湖边的长椅上,拿出手机想拍几张照片。
突然,我发现湖面上有一只小鸭子,正在欢快地游来游去。
它的动作轻盈可爱,仿佛在跳一支优雅的舞蹈。
我被这只小鸭子吸引了,忍不住拿出手机想要记录下来。
就在这时,我听到了旁边有人叫我:“嘿,你也喜欢这只小鸭子吗?”我抬头一看,原来是一个年轻的女孩,她正微笑着看着我。
我点了点头,说:“是啊,我觉得它好可爱。
”她接着说:“我也是,这只小鸭子真是太活泼了。
”我们聊了起来,发现彼此都喜欢大自然和动物。
我们一边聊天,一边看着那只小鸭子在湖面上自由自在地游来游去。
突然,小鸭子发现了我们,它似乎感受到了我们的善意,快速地向我们游过来。
我们赶紧站起来,伸出手指轻轻地抚摸着它的羽毛。
小鸭子似乎很喜欢这个动作,它轻轻地啄了一下我们的手指,然后又继续游向湖中央去了。
那一刻,我感觉时间仿佛静止了一般。
我看着那只小鸭子在水中自由自在地游动,心中涌起一股莫名的感动。
我想,这就是生活吧,有时候我们需要放慢脚步,静静地欣赏身边的美好。
从那以后,每当我心情不好或者遇到困难的时候,我都会想起那只小鸭子和我那位年轻女孩的故事。
它告诉我,生活中有很多美好的东西值得我们去珍惜和感激。
我也学会了用心去感受生活中的每一个瞬间,不再匆匆忙忙地走过每一天。
这次经历让我深刻体会到了触动心灵的作文写作技巧。
它不仅仅是一种技巧,更是一种态度。
我们要用心去观察身边的一切,用情感去体验生活的酸甜苦辣。
只有这样,我们才能写出真正打动人心的作文。
中考作文《_____触动我的心灵》写作指导及范文阅读下面的文字,按要求作文。
⑴坚守,是一种责任,是一种担当,是一种奉献。
⑵一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情让中国人2020年过了一个非同寻常的春节。
面对疫情,从84岁临危受命的钟南山院士到不知名的小护士,从全国各地驰援武汉的一个个“逆行”的身影到各地投入防“疫”抗“疫”之战的医护人员、公安战士、基层干部,从为居家隔离人员送菜送粮的邻居到自觉宅家不添乱的普通百姓……宅家的你足不出户,但一定心系国家,相信一定会有那么一个人、一群人、一件事触动了你的心灵。
请自拟一个包含词语“坚守”的标题或者以“触动我的心灵”为题写一篇文章。
要求:①把题目补充完整;②自选文体;③不少于500字;④为考试公平起见,文中不能出现真实的校名、姓名。
【答案】范文那些背影触动我的心灵那些逆行的背影,触动着我的心灵。
伸出你那温暖的手,托起无数的生命。
一纸请战书,满满的红手印,生死线上方显你的深情。
——题记2020年的春节,一场突如其来的疫情,像是蓄谋已久的战争,让我们猝不及防。
当大家还沉浸在迎接春节的喜悦中时,它已经开始大张声势地恐吓着每一个人!一夜之间,各大新闻媒体满屏的都是疫情进展的情况,周围的人们不断地寻找着抵抗疫情的各种办法。
药店人满为患,口罩、酒精成了一价难求的物品;商场、马路人可罗雀,人人戴着大口罩,用戒备的眼神互相扫视着对方,冠状病毒给大家的生活蒙上厚厚的阴影。
面对严峻的疫情防控,医务人员义无反顾,挺身而出。
他们成了逆向而行的孤胆英雄。
在生死时速的生命通道上,毅然担起了治病救人、救死扶伤的社会重任。
84岁的钟南山院士,本该退休颐养天年,享受天伦之乐的时候,却在国家最需要他的时候,人民最需要他的时候,再次“挂帅出征”,抗击新型冠状病毒。
他那疲惫的背影,竟说不出的壮美,留给大家的是敬仰与感动。
全国各地的医护人员夜以继日,不眠不休,他们拼尽全力,与病毒较量,寒风瑟瑟,路上人烟稀少,只剩下星星点点的“小黄人”“小蓝人”,他们穿梭在大街小巷,留给我们的只是一个个逆风骑行的背影。
“________,触动了我的心灵”半命题作文写作指导“________,触动了我的心灵”半命题作文写作指导【考题展示】芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“________,触动了我的心灵”为题,写一篇文章。
要求:①根据自己所写文章内容,将题目补充完整;②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感;③不少于600字。
【思路指导】此题是半命题的作文,这中形式的作文题目越来越受到命题者的青睐。
其特点是:它既有一定的限制,又给广大考生提供了自由选择的空间。
一般有前填式和后填式两种,不过也有填在中间的。
上题就是前填式。
第一步就要补充完题目,所填的内容必须和后面的“触动了我的心灵”相联系。
首先,所填必须是让人心灵受到巨大触动的人、事、物,其次必须是写我自己的经历和感受,这样易于表达自己的真情实感。
在选材上,自然、社会时时处处都有着让我们感动的地方,只要我们有一双善于观察的眼睛,有一颗敏感的心灵,整个生活都可以成为我们“取之不尽,用之不竭”的写作源泉。
一抹夕阳,一朵野花,一丛杂草,一眼山泉,一丝细雨,一缕春风……都是大自然的语言。
家庭中父母关爱我们的的一个眼神;学校里同学、老师的一举一动;就是社会中一个陌生人的微笑,都有可能让我们终生难忘。
“一滴水就能折射出整个世界”,用理性的思考去探究,我们就能发现自然中蕴藏着深刻的人生哲理。
在文体的选择上,可叙可议,也可叙议结合。
用深情的故事感染人;用深刻的哲理警示人;用形象的事物启迪人,这些都不失为好的选择。
这是一道渗透人文精神的好题,选材范围非常广泛。
在现实生活中,我们一定听到过或看到过以及经历过许多强烈震撼过自己心灵的事件,这些事件一定在你的心灵深处刻下了深深的烙印,我们可以此为触发点,生发开来,表达自己的观点和看法。
比如:环境污染,土地沙化,水资源匮乏,战争与灾难,亲情,友情,师生情,爱国情……等皆可入文。
初中叙事作文写作指导5篇篇一:那件事,触动了我的心灵冬日了,风肆虐地呼啸,大地也为之而动摇。
我走出去,被这风吹得站不住脚跟,踉跄着躲到一个角落,一个温暖的避风港,不无担忧的看向外面。
还要继续走吗?猛然间,我看到了一棵梧桐――几片黄叶依旧顽强地挂在上面,摇摇欲坠,它纹路错综的树皮写满了沧桑。
有一阵强风!它的枝干晃动了几下,依旧挺立。
在这场战斗中,唯有它孤独坚守。
我要去挑战那风吗?我的心灵狠狠地触动了一下,只因他而赞叹。
风,又猛了。
它,仍仍搏斗着。
哦,那一阵风卷起了地上它落了一堆的叶子,它们恣情飞舞,铺排了整个天空,就像一个个快乐的精灵,不,那是对梧桐的赞歌,写满了它的骄傲。
落叶轻,飞到了我的心灵深处,撞击着,雀跃着,我为之震撼。
在这风中,它们却可以勇敢起舞!梧桐的树枝弯了,又弯了。
“啪”它的枝桠断了。
风没有停,舞还在继续。
战斗,他还没有放弃。
风又一次把它吹弯,却迎风而上,它不怕!万物萧索,只有他苦苦斗争。
一步,两步,三步……我如梧桐一样挺直腰,勇敢搏斗!美丽,触动了我的心灵500字江山如画,桂林为诗。
娑婆世界,步步生莲。
―题记暑假期间,想要出去探访名山大川。
其实早就对美丽的江山充满了向往,一有时间就按耐不住,磨着父母出去转了一圈。
又来到了桂林。
(第一次来年龄很小,早就没什么印象了。
)桂林山水甲天下。
虽然无数次地想象过这里“甲天下”的风光,可当真来到了桂林,还是被那惊艳的美丽给震撼了。
漓江悠悠流淌,青碧的江水中怪石林立、草木繁茂,“云中鱼,水中鹰,皆在青山倒影中。
”放眼望去,水悠悠、山青翠。
如此景色、人间能有几处?我想:这里真是江南才子借景抒情的好地方,除了这儿,又有几处可配上那些名章呢?远方云雾飘渺,朦朦胧胧间仿佛置身天外,与壮美的云海不同,这是清晨未消的薄雾,天地间最纯净的灵气。
“飘飘乎如遗失而独立”。
我们的船流动在青碧的江水中,任奇石从身边过往,便是因为这儿、才有了“钟天灵秀”。
“妙处一时题不尽,瀛洲方丈小蓬莱。
命题作文《父爱,触动了我的心灵》写作评析(2022•浙江杭州•模拟预测)作文。
芋芋芦苇,触动了文人的心灵;巍巍"神州”触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵同学们,相信五彩斑斓的大千世界,一定也会有许多触动你心灵的人和事。
请以",触动了我的心灵”为题,写一篇文章。
要求:①根据自己所写文章的内容,把题目补充完整;②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感,不得套写抄袭;③文章中不要出现真实的地名、校名和人名;④不少于600字。
【答案】范文:父爰,触动了我的心灵随着岁月的流逝,父亲渐渐老了,他那硬朗的身体也随着时光的流逝,一天比一天更加衰弱了。
然而生活的困苦并没有压得父亲抬不起头。
唉!70元,怎么办呢!说来难以置信,在别人眼里,也许70元微缺乏道,而对于我家来说却无疑是一个天文数字!我心事重重地往家走。
因为我知道,家里根本没有多余的钱。
前天母亲看病还是给邻居家借的。
怎么给父亲说呢?一进家,父亲就好像看出了我的心思。
父亲正斜着身子立在门旁,嘴角露出一片白烟,两眼炯炯有神地望着我。
〃放学了。
〃"嗯?""怎么,有心事,干吗闷闷不乐?""没有……没有",我支支吾吾地回答。
"哈.……"父亲爽快地笑了,用手轻轻抚摩着我的头:〃傻孩子,快说。
"我望了望父亲那张慈祥而温和的脸,许久,才开口:〃老师说,中考报名费70元,今天就要交。
〃我刚说完,父亲一转身就走出了家门。
望着父亲远去的身影,我的心里久久不能平静,父亲能到什么地方去借钱呢?午饭过后,父亲一直没有回家。
我失望地回到了学校。
望着别的同学那大张的百元钞票,我的心里甭提有多伤心了。
突然,窗外有一个熟悉的声音传进我的耳畔,是父亲,我惊讶而又欢喜得像刚出笼的鸟儿。
父亲双手把钱递到我手上。
"爸!这钱……""噢!我把那棵枣树砍了。
半命题作文“__ 触动了我的心灵”导写作者:刘传权来源:《作文成功之路(中考冲刺)》 2020年第9期江西省万安县第二中学刘传权文题芊芊芦苇,触动了文人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界,一定会有许多触动你心灵的人和事。
请以“___触动了我的心灵”为题,写一篇文章。
要求:①先将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字。
思路点拨写半命题作文要出彩,填入的内容是重点。
审题的关键是:正确、新颖、深刻。
提示语中的“芊芊芦苇”“ 眷眷亲情”“殷殷师恩”,学生十分熟悉,皆有话可写。
而要使立意有高度,富有个性,则需另辟蹊径,做到“人无我有,人有我新”。
生活是作文的源泉,所见、所闻、所感,可写的事物很多,触动心灵的瞬间数不胜数。
选择哪一类素材,需要仔细斟酌。
题中“触动”是关键词,它指向“我”心底感情涟漪的诱因,落脚点在“我”,这就告诉我们,应以“我”的视角组织材料和推进情节。
“触动”的结果是,让“我”产生了温暖、感动、震撼、惭愧、幸福、敬佩、思念等情感;触动“我”产生这些情感的,可以是现实生活中具体的人、事、物、景,也可以是历史上的或者文学作品、文艺作品中的人、事、物、景,或者是文学作品、文艺作品本身,还可以是某种抽象的精神、品质,如无私奉献、舍己为人、助人为乐、锲而不舍等精神,善良、热情、慷慨、嫉恶如仇等品质……当然,一些具体的人、事、物、景也因为具有某种精神或品质才能触动心灵,比如:寒梅傲雪,坚毅的品格触动心灵;滴水穿石,坚持不懈的精神触动心灵……所以写作时,要注意虚实结合。
好文章除了立意新颖、选材精巧外,还要在谋篇布局上下功夫。
所谓谋篇布局是指围绕主题安排材料,在选好素材、线索,明确写作顺序的基础上,精心安排开头,精彩构建主体,精妙过渡照应,精巧收束结尾。
而如何在考场快速作文?列提纲不失为一种行之有效的方法。
具体写作时,可用镜头组合法、题文照应法、一线串珠法、时空承接法等组织行文,这些方法应根据文体灵活运用。
母爱触动了我的心灵作文提纲怎么写
1. 引言部分:介绍母爱的重要性和独特之处,措辞温情,引起读者的共鸣。
2. 第一段:描述母爱的细微之处,如母亲在日常生活中的关怀和呵护,她为我们付出的辛勤努力,无私的奉献等。
3. 第二段:讲述母亲的理解与支持,她在我们遇到困难和挫折时给予我们鼓励和勇气,为我们提供温暖的肩膀和倾听的耳朵。
4. 第三段:探讨母爱对我们的影响,比如她的教诲和激励让我们成为更好的人,母爱的力量让我们有信心面对生活中的挑战。
5. 结尾部分:总结母爱给我们带来的感受和启示,表达对母亲的感激之情,并表达对她的爱和尊敬。