七年级语文上册《皇帝的新装》课文原文及赏析
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小古文《皇帝的新装》
昔有一国,其王好美服。
国人常相戏言“王在衣室也”。
一日,有二竖谒王曰:“吾二人海外而来,可制华美神奇之布帛,其布帛可鉴别忠奸。
”王曰:“善!”与二竖子金银丝线命其制帛。
居数日,王使臣见二子。
但见空机不见布帛。
二子相视,谓使曰:“君不见华美之锦否?”言间双手假意托举,仿佛若有布帛。
臣使心中大骇,暗谓:“若吾不贤乎?”久之,答曰:“此乃天衣也!”事毕奏王说如此,王大喜,又遣使督促,归来无不赞叹。
王悦,命裁衣,着此服招摇过市。
臣民闻讯咸来,皆赞美。
王心乐,正欲行,忽一儿童拍手大呼:“王未着衣,裸也!”众人大惊,王亦惊,孩童竟有不贤乎?羞愤间仓皇而去,二竖子见状悄然遁走。
笔者曰:竖子谎而未谎,随无服,亦能辨其贤愚也。
为君臣着竟不若孺子也。
皇帝新衣原文及赏析皇帝新衣是19世纪丹麦著名的童话大师安徒生初期创作的童话小说诗歌文学作品,接下来分享皇帝新衣原文及赏析。
皇帝新衣原文许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。
他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园棗除非是为了去炫耀一下他的新衣服。
他每一天每一点钟都要换一套衣服。
人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。
”有一天,他的京城来了两个骗子,自称是织工,说能织出人间最美丽的布。
这种布不仅色彩和图案都分外美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
“那真是理想的衣服!”皇帝心里想,“我穿了这样的衣服,就可以看出在我的王国里哪些人不称职;我就可以辨别出哪些是聪明人,哪些是傻子。
是的,我要叫他们马上为我织出这样的布来。
”于是他付了许多钱给这两个骗子,好让他们马上开始工作。
他们摆出两架织布机,装作是在工作的样子,可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。
他们急迫地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。
他们把这些东西都装进自己的腰包,只在那两架空织布机上忙忙碌碌,直到深夜。
“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。
”皇帝想。
不过,想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布,心里的确感到不大自然。
他相信自己是无须害怕的,但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。
全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量,所以大家也都渴望借这个机会测验一下:他们的邻人究竟有多么笨,或者有多么傻。
“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。
”皇帝想,“他最能看出这布料是什么样子,因为他很有理智,就称职这点说,谁也不及他。
”这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作。
“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。
那两个骗子请他走近一点,同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。
部编版七年级上册语文第19课《皇帝的新装》课文原文及教案(最新4篇)安徒生童话《皇帝的新装》及读后感篇一小时候,我听外婆讲《皇帝的新装》这则童话后,那时最多只有两个概念:一,皇帝好傻。
二,骗子的骗术蛮高明。
不过,今天当我再一次阅读了这篇童话,似乎有了新的领悟,真是“温故而知新”呀!当我读完这则童话后,不由得对那两个骗子的贪婪、不劳而获而憎恨;对皇帝的爱慕虚荣、愚昧以至于被骗子耍弄而叹息。
不过,最使我震惊的是那些平民百姓,在游行大典上,他们为什么也不说实话,他们为什么把浑身赤条条的皇帝赞美的不可言喻?我认为,平民百姓之所以如此,大致上有三个原因:一,由于骗子是先声称,凡是看不见这件衣服的人,都是愚蠢的不可救药的人。
这一来,百姓们都很要面子,为了维护所谓的名誉,本能的赞美起皇帝的新装来。
二,他们晓得一旦揭开了皇帝赤膊游行的事实,会给皇帝造成难堪的局面。
得罪了一国之君总归没好处的。
三,就是百姓们都有“随大流”的意识,人家说什么,我也说什么,反正到时候对了,那最好,错了,大家也一起错。
我再次读了这则童话,从这小小的一则童话里我似乎明白了更多,再一次陷入了沉思……皇帝的新装-安徒生童话篇二皇帝的新装-安徒生童话正文:许多年以前有一位皇帝,他非常喜欢穿好看的新衣服。
他为了要穿得漂亮,把所有的钱都花到衣服上去了,他一点也不关心他的军队,也不喜欢去看戏。
除非是为了炫耀一下新衣服,他也不喜欢乘着马车逛公园。
他每天每个钟头要换一套新衣服。
人们提到皇帝时总是说:“皇上在会议室里。
”但是人们一提到他时,总是说:“皇上在更衣室里。
”在他住的那个大城市里,生活很轻松,很愉快。
每天有许多外国人到来。
有一天来了两个骗子。
他们说他们是织工。
他们说,他们能织出谁也想象不到的最美丽的布。
这种布的色彩和图案不仅是非常好看,而且用它缝出来的衣服还有一种奇异的作用,那就是凡是不称职的人或者愚蠢的人,都看不见这衣服。
“那正是我最喜欢的衣服!”皇帝心里想。
《皇帝的新装》赏析
这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄,穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装,赤裸裸地举行游行大典的丑剧,深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。
褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。
这篇故事写于1837年,和同年写的另一起童话《海的女儿》合成一本小集子出版。
这时安徒生只有32岁,也就是他开始创作童话后的第三年。
但从这篇童话中可以看出,安徒生对社会的观察是多么深刻。
他在这里揭露了以皇帝为首的统治阶级是何等虚荣、铺张浪费,而且最重要的是,何等愚蠢。
骗子们看出了他们的特点,就提出“凡是不称职的人或者愚蠢的人,都看不见这衣服。
”他们当然看不见,因为根本就没有什么衣服。
但是他们心虚,都怕人们发现他们既不称职,而又愚蠢,就异口同声地称赞那不存在的衣服是如何美丽,穿在身上是如何漂亮,还要举行一个游行大典,赤身露体,招摇过市,让百姓都来欣赏和颂赞。
想不到这个可笑的骗局,一到老百姓面前就被揭穿了。
“皇帝”下不了台,仍然要装腔作势,“必须把这游行大典举行完毕”,而且“因此他还要摆出一副更骄傲的神气”。
这种弄虚作假但极愚蠢的统治者,大概在任何时代都会存在。
因此这篇童话在任何时候也都具有现实意义。
部编版七年级上册语文第19课《皇帝的新装》课文原文及教案导读:本文部编版七年级上册语文第19课《皇帝的新装》课文原文及教案,来源互联网,仅供读者阅读参考.课文许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。
他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园棗除非是为了去炫耀一下他的新衣服。
他每一天每一点钟都要换一套衣服。
人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。
”有一天,他的京城来了两个骗子,自称是织工,说能织出人间最美丽的布。
这种布不仅色彩和图案都分外美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
“那真是理想的衣服!”皇帝心里想,“我穿了这样的衣服,就可以看出在我的王国里哪些人不称职;我就可以辨别出哪些是聪明人,哪些是傻子。
是的,我要叫他们马上为我织出这样的布来。
”于是他付了许多钱给这两个骗子,好让他们马上开始工作。
他们摆出两架织布机,装作是在工作的样子,可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。
他们急迫地请求发给他们一些最细的生丝和的金子。
他们把这些东西都装进自己的腰包,只在那两架空织布机上忙忙碌碌,直到深夜。
“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。
”皇帝想。
不过,想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布,心里的确感到不大自然。
他相信自己是无须害怕的,但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。
全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量,所以大家也都渴望借这个机会测验一下:他们的邻人究竟有多么笨,或者有多么傻。
“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。
”皇帝想,“他最能看出这布料是什么样子,因为他很有理智,就称职这点说,谁也不及他。
”这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作。
“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。
那两个骗子请他走近一点,同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。
第19课皇帝的新装安徒生一、字音字形分(fèn)外赐(cì)给爵(jué)士御聘(yù pìn)袍(páo)子滑稽(jī)陛(bì)下忙忙碌碌(lùlù)随声附和(hè)骇(hài)人听闻更:gēng(更替)gèng(更加)系:jì(系上)xì(关系)zhēng:睁(睁眼)挣(挣扎)二、词语解释1. 不惜:不顾惜;舍得。
惜,吝惜,爱惜。
2. 炫耀:夸耀。
3. 分外:忧伤,愁闷。
4. 称职:思想水平和工作能力都能胜任所承担的职务。
5. 愚蠢:愚笨;不聪明。
6. 天真:心地单纯,性情直率;没有做作和虚伪。
7. 辨别:根据不同事物的特点,在认识上加以区别。
8. 急迫:需要马上应付或办理,不容许迟延。
9. 理智:辨别是非、利害关系以及控制自己行为的能力。
10. 狡猾:诡计多端,不可信任。
11. 圈定:用画圈的方式确定(人选、范围等)。
12. 御聘:皇帝请的(人)。
13. 爵士:欧洲某些君主国中最低的封号,不能世袭,也不在贵族之列。
14. 骑士:欧洲中世纪封建主阶级的最低阶层,是领有土地的军人,为大封建主服骑兵兵役。
15. 华盖:古代帝王所乘车子上的伞形遮蔽物。
16. 陛下:对君主的尊称。
陛,宫殿的台阶。
17. 典礼官:掌管大典仪式的官员。
18. 钦差大臣:由皇帝派遣,代表皇帝出外办理重大事情的官员。
钦,指皇帝亲自做某事。
19. 忙忙碌碌:事情非常多,不得闲。
20. 不可救药:病重到已无法救治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
21. 随声附和:别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。
22. 怒气冲天:形容愤怒到了极点。
23. 骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
三、作者简介安徒生(1805-1875),丹麦作家,被誉为“世界儿童文学的太阳”。
四、文章解读(一)全文分层:第一部分(1 段):故事的引子,写皇帝爱新装成癖,为下文骗子愚弄皇帝埋下伏笔。
皇帝的新装原文从前,有一个骗子来到一个国家,他打算利用人们的虚荣心来骗取财富。
这个骗子自称能制作出一件全世界没有人能看见的新装。
他告诉人们,只有聪明人才能看到这件新装,愚笨的人是看不见的。
这个消息迅速传遍了整个国家,人们都非常好奇,纷纷想要见识一下这件新装到底是什么样子。
国王听到了这个消息,觉得这是件很有趣的事情,便决定邀请这个骗子来宫廷展示他的新装。
于是,他派了一位大臣前去邀请骗子。
大臣回来后告诉国王,这个骗子要求使用宫廷中最好的丝绸和金线来制作新装。
国王觉得这是一项非常奢侈的要求,但为了看看这件新装,他还是答应了。
骗子很快就开始动手了,他挑选了最好的丝绸和金线,开始制作他所谓的新装。
他在制作的过程中,不断强调这是件非常特殊的衣服,只有真正聪明的人才能看见。
他还编造了一套故事,说这件衣服只有那些愚笨无能的人才看不见,而聪明的人可以清晰地看到它。
当衣服制作完毕后,骗子拿着它来到宫廷,对国王和大臣们说:“这是您的新装,穿上它后您将会看到全新的世界。
”国王非常期待,迫不及待地把衣服穿上了。
国王穿上这件新装后,仔细端详自己的形象,心里满是期待。
然后,他转身问大臣们:“你们觉得怎么样?”大臣们都不敢说实话,因为他们根本什么都看不见。
于是,大臣们纷纷称赞国王的新装,说它非常漂亮、高贵,比以往任何一件衣服都要好看。
他们怕国王生气,因此只能撒谎。
国王听到这些夸赞的话,感到非常满意和开心。
他毫不怀疑地相信大臣们的话,准备在全国范围内展示这件新装。
于是,他走到王宫的阳台上,向全国人民炫耀自己的新装。
人们纷纷聚集在王宫前,他们也听说只有聪明的人才能看见这件新装,所以都很好奇。
当国王出现在阳台上时,人们惊讶地发现国王身上一丝不挂,什么衣服都没有。
人们开始疑惑,他们看不见新装,但却不敢说实话,怕被别人认为愚蠢。
只有一个小孩勇敢地大喊起来:“国王什么都没穿!”这个小孩用天真无邪的眼睛看着国王,淡定地说出了真相。
人们开始相信小孩的话,纷纷陷入沉默。
安徒生《皇帝的新装》原文阅读许多年前,有一位皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。
他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,他也不喜欢乘着马车逛公园——除非是为了炫耀一下他的新衣服。
他每一天每一个钟头要换一套新衣服。
人们提到他总是说:“皇上在更衣室里。
”有一天,他的王国来了两个骗子,自称是裁缝,说能织出人间最美丽的布。
这种布不仅色彩和图案都分外美丽,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
“那真是最理想的衣服!”皇帝心里想,“我穿了这样的衣服,就可以看出我的王国里哪些人不称职;我就可以辨别出哪些人是聪明人,哪些人是傻子。
是的,我要叫他们马上织出这样的布来!”他给这两个骗子许多报酬,叫他们马上开始工作。
他们摆出两架织布机,装作是在工作的样子,可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。
他们急迫地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。
他们把这些东西都装进自己的腰包,只在那两架空空的织布机上忙忙碌碌,直到深夜。
“我倒是很想知道布料究竟织得怎样了,”皇帝想。
不过,想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布,他心里的确感到有些不大自然。
他相信他自己是无须害怕的,但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。
全城的人都听说过这织品有一种多么神奇的力量,所以大家也都很想借这机会来测验一下:他们的邻人究竟有多笨,有多傻。
“我要派诚实的老大臣到织工那儿去,”皇帝想,“他最能看出这布料是什么样子,因为他很有理智,就称职这一点,谁也不及他。
”这位善良的老大臣就来到那两个骗子的屋子里,看到他们正在空空的织机上忙碌地工作。
“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。
那两个骗子请求他走近一点,同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。
可怜的老大臣眼睛越睁越大,仍然看不见什么东西,因为的确没有东西。
“我的老天爷!”他想。
《皇帝的新装》文言文版本如下:
帝者新衣,人臣之欺。
昔有二子,诈称织工。
谓帝云:“臣能织素丝,非常之衣。
帝果买之,欲以视百僚,及游街市。
”
帝裸而视之,百官皆以为美,然未得其名。
问之于二子,对曰:“臣不知其名,但见其美。
”帝遂着此衣,以游市里。
百姓见之,皆大言其美。
有问于帝者,曰:“此为何衣?”帝笑而答曰:“此为新衣。
”百姓闻之,皆笑而不信。
时有聪明之士,见帝之新衣,心知其欺,欲言而不敢。
遂与二子争之,乃得其实。
告之于众,百姓始知其诈。
帝感其欺,欲治二子之罪。
百官谏曰:“臣等亦有欺心,皆为此衣所蔽。
”帝乃赦之,而诛百官之不忠者。
从此以后,帝知百官之欺,非独二子也。
帝改过自新,重用忠良,以治天下。
百姓亦以此为鉴,勿再受欺。
安徒生《皇帝的新装》原文阅读原文:许多年以前,有一位皇帝,为了要穿得漂亮,他不惜把他所有的钱都花掉。
他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了炫耀一下他的新衣服,他每一天每一点钟都要换一套衣服。
人们提到他的时候总是说:“皇上在更衣室里。
”有一天,他居住的那个大城市里,来了两个骗子。
他们自称是织工,说他们能够织出人类所能见到的最美丽的布。
这种布不仅色彩和图案都分外美丽,而且缝出来的衣服还有一种奇异的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药人,都看不见这衣服。
“那正是理想的衣服!”皇帝心里想,“我穿了这样的衣服,就可以看出我的王国里哪些人和自己的职位不相称;我就可以辨别出哪些人是聪明人,哪些人是傻子。
是的,我要叫他们马上为我织出这样的布来!”于是他付了许多现款给这两个骗子,好使他们马上开始工作。
他们摆出两架织机,装作是在工作的样子,可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。
他们急迫地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。
他们把这些东西都装进自己的腰包,只在那两架空织布机上忙忙碌碌,一直搞到深夜。
“我倒很想知道,他们衣料究竟织得怎样了。
”皇帝想。
不过,当他想起凡是愚蠢的或不称职的人就看不见这布料的时候,他心里的确感到有些不大自然。
他相信他自己是无须害怕的。
虽然如此,他仍然觉得,先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。
全城的人都听说这织品有一种多么奇异的力量,所以大家也都很渴望借这个机会来测验一下:他们的邻人究竟有多么笨,或者有多么傻。
“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。
”皇帝想,“他最能看出这布料是什么样子,因为他这个人很有理智,同时就称职这点来说,谁也不及他称职。
”这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作着。
“愿上帝可怜我吧!”老大臣想。
他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他不敢把这句话说出来。
那两个骗子请他走近一点,同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。
七年级上册《皇帝的新装》课文皇帝的新装许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。
他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园枣除非是为了去炫耀一下他的新衣服。
他每一天每一点钟都要换一套衣服。
人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。
”有一天,他的京城来了两个骗子,自称是织工,说能织出人间最美丽的布。
这种布不仅色彩和图案都分外美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
“那真是理想的衣服!”皇帝心里想,“我穿了这样的衣服,就可以看出在我的王国里哪些人不称职;我就可以辨别出哪些是聪明人,哪些是傻子。
是的,我要叫他们马上为我织出这样的布来。
”于是他付了许多钱给这两个骗子,好让他们马上开始工作。
他们摆出两架织布机,装作是在工作的样子,可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。
他们急迫地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。
他们把这些东西都装进自己的腰包,只在那两架空织布机上忙忙碌碌,直到深夜。
“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。
”皇帝想。
不过,想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布,心里的确感到不大自然。
他相信自己是无须害怕的,但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。
全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量,所以大家也都渴望借这个机会测验一下:他们的邻人究竟有多么笨,或者有多么傻。
“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。
”皇帝想,“他最能看出这布料是什么样子,因为他很有理智,就称职这点说,谁也不及他。
”这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作。
“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。
那两个骗子请他走近一点,同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。
可怜的老大臣眼睛越睁越大,仍然看不见什么东西,因为的确没有东西。
七年级上册《皇帝的新装》课文皇帝的新装许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。
他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园枣除非是为了去炫耀一下他的新衣服。
他每一天每一点钟都要换一套衣服。
人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。
”有一天,他的京城来了两个骗子,自称是织工,说能织出人间最美丽的布。
这种布不仅色彩和图案都分外美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
“那真是理想的衣服!”皇帝心里想,“我穿了这样的衣服,就可以看出在我的王国里哪些人不称职;我就可以辨别出哪些是聪明人,哪些是傻子。
是的,我要叫他们马上为我织出这样的布来。
”于是他付了许多钱给这两个骗子,好让他们马上开始工作。
他们摆出两架织布机,装作是在工作的样子,可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。
他们急迫地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。
他们把这些东西都装进自己的腰包,只在那两架空织布机上忙忙碌碌,直到深夜。
“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。
”皇帝想。
不过,想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布,心里的确感到不大自然。
他相信自己是无须害怕的,但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。
全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量,所以大家也都渴望借这个机会测验一下:他们的邻人究竟有多么笨,或者有多么傻。
“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。
”皇帝想,“他最能看出这布料是什么样子,因为他很有理智,就称职这点说,谁也不及他。
”这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作。
“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。
那两个骗子请他走近一点,同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。
可怜的老大臣眼睛越睁越大,仍然看不见什么东西,因为的确没有东西。
七年级上册《皇帝的新装》课文皇帝的新装许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。
他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园枣除非是为了去炫耀一下他的新衣服。
他每一天每一点钟都要换一套衣服。
人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。
”有一天,他的京城来了两个骗子,自称是织工,说能织出人间最美丽的布。
这种布不仅色彩和图案都分外美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
“那真是理想的衣服!”皇帝心里想,“我穿了这样的衣服,就可以看出在我的王国里哪些人不称职;我就可以辨别出哪些是聪明人,哪些是傻子。
是的,我要叫他们马上为我织出这样的布来。
”于是他付了许多钱给这两个骗子,好让他们马上开始工作。
他们摆出两架织布机,装作是在工作的样子,可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。
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“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。
”皇帝想。
不过,想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布,心里的确感到不大自然。
他相信自己是无须害怕的,但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。
全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量,所以大家也都渴望借这个机会测验一下:他们的邻人究竟有多么笨,或者有多么傻。
“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。
”皇帝想,“他最能看出这布料是什么样子,因为他很有理智,就称职这点说,谁也不及他。
”这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作。
“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。
那两个骗子请他走近一点,同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。
可怜的老大臣眼睛越睁越大,仍然看不见什么东西,因为的确没有东西。
七年级上册语文19课皇帝的新装讲解《皇帝的新装》是一篇著名的安徒生童话故事,讲述了一个皇帝被骗子欺骗,相信他们所织的新装能展示他的聪明才智,结果却被愚弄的故事。
下面是对七年级上册语文教材中《皇帝的新装》一课的讲解:1.主题思想:这篇课文通过讲述皇帝被骗子欺骗,揭露了社会中普遍存在的虚伪和欺骗行为。
故事中的皇帝代表了那些被表面现象所迷惑,不愿意面对真相的人。
通过这个故事,学生可以认识到诚实和勇敢的重要性,以及独立思考和质疑权威的必要性。
2.人物形象:故事中的皇帝是一个虚荣、愚蠢、自欺欺人的人物。
他只关心自己的外表和炫耀自己的权力,却忽视了真正的价值和意义。
骗子则代表了那些利用人们的虚伪和欺骗行为谋取利益的人。
而大臣们则是虚伪和胆小的代表,他们不敢说出真相,害怕被视为与众不同。
3.故事情节:故事的情节发展非常紧凑,通过描述皇帝与骗子和大臣们的互动,逐渐揭示出真相。
学生在阅读过程中可以感受到情节的紧张感和戏剧性,同时也可以理解到故事中的每个情节都有其深刻的含义。
4.语言特色:安徒生的语言生动、形象、有力,通过比喻、夸张等修辞手法,将故事中的形象描绘得淋漓尽致。
学生在学习这篇课文时,可以感受到安徒生的语言魅力,并从中学习到语言表达的技巧。
5.思考问题:在学完这篇课文后,教师可以引导学生思考以下问题:•为什么皇帝会被骗子欺骗?•大臣们为什么不敢说出真相?•故事中的每个角色都代表了社会中的哪些人?•这个故事对我们有什么启示?通过这些问题,可以帮助学生深入理解故事的内涵,并引导他们思考现实生活中的问题。
总之,《皇帝的新装》是一篇非常有意义的童话故事,通过学习这篇课文,学生可以了解到诚实、勇敢和独立思考的重要性,并从中获得深刻的启示。
许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。
他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园枣除非是为了去炫耀一下他的新衣服。
他每一天每一点钟都要换一套衣服。
人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。
”有一天,他的京城来了两个骗子,自称是织工,说能织出人间最美丽的布。
这种布不仅色彩和图案都分外美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
“那真是理想的衣服!”皇帝心里想,“我穿了这样的衣服,就可以看出在我的王国里哪些人不称职;我就可以辨别出哪些是聪明人,哪些是傻子。
是的,我要叫他们马上为我织出这样的布来。
”于是他付了许多钱给这两个骗子,好让他们马上开始工作。
他们摆出两架织布机,装作是在工作的样子,可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。
他们急迫地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。
他们把这些东西都装进自己的腰包,只在那两架空织布机上忙忙碌碌,直到深夜。
“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。
”皇帝想。
不过,想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布,心里的确感到不大自然。
他相信自己是无须害怕的,但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。
全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量,所以大家也都渴望借这个机会测验一下:他们的邻人究竟有多么笨,或者有多么傻。
“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。
”皇帝想,“他最能看出这布料是什么样子,因为他很有理智,就称职这点说,谁也不及他。
”这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作。
“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。
那两个骗子请他走近一点,同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。
可怜的老大臣眼睛越睁越大,仍然看不见什么东西,因为的确没有东西。
“我的老天爷!”他想,“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。
《皇帝的新装》在很久很久以前,有一个繁荣昌盛的国家,这个国家的统治者是一位年轻而自负的皇帝。
他热衷于华丽的服饰和盛大的庆典,对自己的外表和地位极为看重。
这位皇帝住在一座宏伟的宫殿里,宫殿的墙壁上镶嵌着闪闪发光的宝石,地面铺着柔软的丝绸地毯。
宫殿里的侍从们穿着整齐的制服,恭敬地为皇帝服务。
皇帝的衣柜里摆满了各种华丽的服饰,每一件都是由最优秀的裁缝精心制作而成。
一天,皇帝正在宫殿里欣赏自己的新衣服,这时,一位大臣走了进来。
大臣恭敬地向皇帝行礼,然后说道:“陛下,我听说在遥远的地方有两个骗子,他们声称能够制作出世界上最美丽的衣服。
这件衣服不仅华丽无比,而且还有一个神奇的功能,只有聪明的人才能看到它,愚蠢的人则看不到。
”皇帝听了大臣的话,心中充满了好奇。
他立刻下令让大臣把这两个骗子带到宫殿里来。
不久,两个骗子被带到了皇帝的面前。
他们穿着破旧的衣服,脸上露出狡猾的笑容。
皇帝看着他们,问道:“你们真的能制作出世界上最美丽的衣服吗?”骗子们毫不犹豫地回答道:“陛下,我们当然能。
我们的衣服是用最珍贵的丝绸和宝石制作而成,它的美丽无法用言语来形容。
而且,只有聪明的人才能看到它,愚蠢的人则看不到。
”皇帝听了骗子们的话,心中非常高兴。
他立刻下令让骗子们开始制作这件神奇的衣服。
骗子们要求皇帝提供大量的丝绸、宝石和黄金,然后他们就开始忙碌起来。
在接下来的几天里,皇帝每天都派人去询问骗子们的进展情况。
骗子们总是回答说:“陛下,我们正在努力制作这件衣服,它很快就会完成。
”终于,骗子们宣布衣服制作完成了。
他们把皇帝带到一个房间里,房间里挂着一件看起来非常普通的衣服。
皇帝看着这件衣服,心中充满了疑惑。
他问道:“这就是你们制作的世界上最美丽的衣服吗?我怎么看不到它的美丽呢?”骗子们笑着回答道:“陛下,这件衣服的美丽只有聪明的人才能看到。
您看不到它,说明您可能不够聪明。
”皇帝听了骗子们的话,心中非常生气。
他想:“我怎么可能不够聪明呢?我是这个国家的皇帝,我拥有至高无上的权力和智慧。
《皇帝的新装》课文解析许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜○1把所有的钱都花掉。
【字词全解】○1[不惜]不顾惜,舍得。
惜,吝惜,爱惜。
【句解】从治装费用上表明皇帝喜欢穿新装的癖好。
他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀○2一下他的新衣服。
他每一天每一点钟都要换一套衣服。
人们提到他,总是说:“皇上在更○3衣室里。
”【字词全解】○2[炫耀]夸耀。
炫炫耀[xuàn] 眩眩晕(gēng)更衣○3[更] (gèng)更加【句解】用“不惜”“所有”“都”“既不”“也不”“除非”“每一天每一点钟”“总”等词语把皇帝喜欢穿新装的癖好夸张到极点。
第一都分(1):故事的引子,从治装费用、心思兴趣、换衣次数三个方面具体描述皇帝是一个爱慕虚荣、喜欢新衣成癖的人,为下文骗子愚弄皇帝埋下伏笔。
有一天,他的京城来了两个骗子,自称是织工,说能织出人间最美丽的布。
【句解】与上段“为了穿得漂亮”呼应。
骗子投其所好,诱其上钩。
这种布不仅色彩和图案都分外○4美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不称○5职的或者愚蠢○6得不可救药○7的人,都看不见这衣服。
【字词全解】○4[分(fèn)外]超过平常;特别。
(chèn)称职○5[称](chēng)称呼○6[愚蠢]愚笨;不聪明。
○7[不可救药]病重到已无法救治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
【句解】这布独有的“特性”,在故事情节的发展上起关键作用.皇帝之所以上钩,主要是看中了这布的独有的“特性”,这是全文的主线。
作品展开情节,安排材料,刻画人物,都是围绕这一主线进行的。
“那真是理想的衣服!”皇帝心里想,“我穿了这样的衣服,就可以看出在我的王国里哪些人不称职○8;我就可以辨别○9出哪些是聪明人,哪些是傻子。
是的,我要叫他们马上为我织出这样的布来。
”【字词全解】○8[称职]思想水平和工作能力都能够胜任所担任的职务.○9[辨别]根据不同事物的特点,在认识上加以区别。
[部编版七年级下册语文知识点]部编版七年级上册语文第19课《皇帝的新装》课文原文及教案【精选6篇】部编版七年级上册语文第19课《皇帝的新装》课文原文及教案篇一目的要求一、了解童话故事用想象的手法和夸张性的情节反映社会生活的特点。
二、认识封建统治者虚伪、愚蠢的本质。
三、掌握本文的记叙要素。
了解本文怎样以“新装”为线索,以皇帝为中心人物,层层深入地展开故事情节的。
四、了解用第三人称叙述的特点和方法。
要点难点1.认识、理解本课反映的想象世界,理解课文“曲折”地反映现实生活的方法,培养联想和想象的能力,这既是本课学习的重点,也是难点之一。
2.体会联想、想象、夸张在童话中的运用及其表达作用,了解童话这种文学体裁的特点。
3.了解比喻、夸张、拟人等修辞方法的运用及表达作用,学习通过对人物言行、神态、心理活动的具体描写来表现人物性格的方法。
4.了解词语的感情色彩,揣摩课文中带有感情色彩的语句,体会《皇帝的新装》一文中带有夸张和嘲讽意味的语句,这也是本课教学重点之一。
5.学习用正确的语调朗读课文。
6.学习做阅读提要。
7.了解作家安徒生的一般情况。
写作背景这篇童话写于1837年。
18世纪末19世纪初,西欧资本主义得到迅速发展,而处于北欧边陲的丹麦却还是个君主立宪国家。
拿破仑战争最激烈的时候,丹麦统治阶级利用英法矛盾,以中立地位大搞海上粮食贸易,引起英国不满,英国要求丹麦交出从事贸易的舰队和商船,成为英国的附庸国。
丹麦拒绝这一要求,英军于1807年炮击哥本哈根,摧毁了丹麦的舰队,丹麦便由中立倒向拿破仑一边,成为交战国。
8年后,拿破仑战败,丹麦也成为战败国而失去广大领土,耗尽了钱财,银行倒闭,农村萧条,刚刚兴起的小型工业也全部破产,丹麦最终成了英国的附庸国。
丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削,过着饥寒交迫的贫困生活,而封建统治阶级则穷奢极欲,挥霍无度。
面对这样的社会现实,安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》,把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子,并无情的嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径,深刻的解剖了当时社会的病状。
七年级语文上册《皇帝的新装》课文原文及赏析《皇帝的新装》课文原文
许多年以前,有一位皇帝,他非常喜欢好看的新衣服。
为了要穿得漂亮,他不惜把所有的钱都花掉。
他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去炫耀一下他的新衣服。
他每一天每一点钟都要换一套衣服。
人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。
”
有一天,两个骗子来到了皇帝的王国,他们自称为裁缝,声称他们能制作出一种非常奇特的布料,只有聪明的人才能看到这种布料,而那些愚蠢的人则看不到。
皇帝听说了这件事后,心中暗喜,认为这将是他展示身份和智慧的绝佳机会。
于是,皇帝决定雇佣这两个骗子为他缝制一套新衣。
骗子们开始煞有介事地在空气中比划,假装在织布。
几天后,皇帝派他的大臣去查看这两位裁缝的进展。
大臣来到骗子们的工作室,却发现什么都没有,但他不敢说出口,因为那样就等于承认自己愚蠢。
于是,大臣只好称赞这些看不见的布料美丽无比。
皇帝又派其他大臣前来查看,他们也都被这神奇的布料所折服,纷纷盛赞骗子们的手艺。
最后,骗子们告诉皇帝,这件神奇的衣服已经缝制完毕,等待皇帝亲自穿上。
皇帝穿上这件看不见的衣服,以极大的自豪感走出宫殿,开始游行。
虽然路上的人们其实什么都看不到,但出于恐惧和自卑,他们都不敢说出真相,只好假装欣赏皇帝的新装。
最后,是一个小孩大声喊出了真相:“皇帝没有穿衣服!”这句话像一颗炸弹,瞬间在人们心中引爆。
大家终于意识到自己被愚弄了,纷纷大笑起来。
皇帝感到羞愧难当,但他知道这件事已经无法挽回,只好硬着头皮完成游行。
《皇帝的新装》赏析
《皇帝的新装》是丹麦童话作家安徒生创作的一篇脍炙人口的童话。
这篇童话以巧妙的构思、夸张的手法和讽刺的笔触,揭露了人性中的虚荣、愚蠢和盲从。
故事中,皇帝、大臣和民众都被骗子们的谎言所愚弄,这是因为他们害怕承认自己的愚蠢,宁愿相信那些明显不切实际的谎言。
这种心理现象在现实生活中并不罕见,许多人为了维护自己的面子和地位,常常会选择盲从和附和,而不是勇敢地面对事实。
安徒生通过这个故事告诉我们,真正的智慧和勇气在于敢于面对事实,不畏权势,不惧流言。
同时,这个故事也提醒我们要保持独立思考,不盲从他人,勇于揭示真相。
总的来说,《皇帝的新装》是一篇充满智慧和哲理的童话,它不仅娱乐读者,更引导读者反思人性中的弱点。