初中生寒假必读的70本好书课外阅
读书目
近年来，随着社会发展和信息技术的进步，人们的阅读越来越多地被科技产品所取代，阅读难得的机会变得更加珍贵。
尤其是，对于初中生来说，寒假是一个非常重要的时间段，为他们创造了大量的时间，可以花费更多的时间阅读好书并开阔他们的视野。
因此，本文将为大家推荐70本初中生寒假必读的好书，这些书不仅能够帮助初中生提高自己的知识水平、阅读能力和文学素养，同时也能使他们在阅读中得到愉悦的体验和成长的启示。
第一部分经典名著
1.《红楼梦》（曹雪芹著）
2.《西游记》（吴承恩著）
3.《水浒传》（施耐庵著）
4.《三国演义》（罗贯中著）
5.《鲁滨逊漂流记》（丹尼尔·笛福著）
6.《格列佛游记》（乔纳森·斯威夫特著）
7.《孙子兵法》（孙武著）
这些经典名著不仅具有深刻的思想内涵和文学价值，还能帮助初中生了解中国传统文化和历史，掌握一些文学技巧和思维方法。
在阅读这些经典名著的过程中，初中生可以感受到古人智慧的巨大贡献和深厚积淀，进一步树立自己的人生观和价值观，激发他们的思考和创造力。
第二部分现代文学经典
8.《围城》（钱钟书著）9.《茶馆》（老舍著）10.《坛经讲义》（徐渭著）11.《草房子》（莫言著）12.《百年孤独》（加西亚·马尔克斯著）13.《鹿鼎记》（金庸著）14.《雪山飞狐》（金庸著）
这些现代文学经典是初中生了解现代文学、感受现代思想和文学风格的重要途径。
这些作品的作者站在时代的前沿，传达了他们对社会、人性和文学的深刻思考，激发出读者理解和思考的能力和兴趣。
阅读现代文学经典还可以帮助初中生提高自己的语言表达能力和文学素养，从而成为优秀的读者和写手。
第三部分世界文学名著
15.《麦田里的守望者》（J.D.塞林格著）16.《人间失格》（太宰治著）17.《福尔摩斯探案集》（阿瑟·柯南·道尔著）18.《飘》（玛格丽特·米切尔著）19.《雾都孤儿》（查尔斯·狄更斯著）20.《游戏人间》（谷崎润一郎著）21.《汤姆·索亚历险记》（马克·吐温著）
这些世界文学名著在文学史上有着重要的地位，它们代表了不同的文学流派和文化传统，是初中生拓展视野和寻求未知的重要阅读资料。
阅读世界文学名著能够帮助初中生了解不同的文化背景和文学形式，并开阔他们的思维视野和文化交际能力。
除此之外，阅读这些世界文学名著还能够增进初中生的情感体验和文学兴趣，并激发他们写作的灵感和冲动。
第四部分科普读物
22.《相对论简介》（爱因斯坦著）23.《生命的奥秘》（理查德·道金斯著）24.《时间简史》（史蒂芬·霍金著）25.《不可能的世界》（道格拉斯·亚当斯著）26.《如何阅读一本书》（莫提默·艾德勒、查尔斯·范多伦著）27.《艺术的故事》（E.H.加德纳著）
这些科普读物是初中生了解科学知识、理性思考和艺术欣赏的好书。
这些著名科学家和思想家的著作，以简练的语言和通俗的方式讲解了一些基础科学知识、哲学思辨和文学艺术。
初中生可以通过阅读这些科普读物，了解自然界的奥秘、科技的前沿和文化的传承，同时也能增长自己的知识储备和阅读能力。
第五部分儿童文学经典
28.《安徒生童话》（安徒生著）29.《格林童话》（格林
兄弟著）30.《爱丽丝漫游奇境记》（刘易斯·卡罗尔著）31.《小王子》（安托万·德·圣-埃克苏佩里著）32.《兔子杰克的故事》（理查德·艾达著）33.《红龙馆》（严歌苓著）
这些儿童文学经典是初中生了解儿童文学、增进情感体验和解决成长问题的好书。
这些经典童话、寓言和童话故事，以幽默、温馨、感人的方式讲述儿童成长中的知识、智慧和道德，激发出初中生纯真的情感和沉稳的思考。
阅读这些儿童文学经典还可以增强初中生的语言表达能力和文学素养，从而促进他们在写作上的进一步发展和创新。
第六部分小说
34.《哈利·波特与魔法石》（J.K.罗琳著）35.《小王子》（安托万·德·圣-埃克苏佩里著）36.《少年维特的烦恼》（歌德著）37.《天使与魔鬼》（丹·布朗著）38.《白夜行》（东野圭吾著）39.《罗马决斗士》（史蒂文·萨耶著）
这些小说是初中生了解当代文学、认识不同的文学流派和文化现象的好书。
虽然这些小说的故事情节和结构比较复杂，但它们的主题和结论非常深刻，能够引导初中生思考和探讨一些人性、生命和社会问题。
阅读这些小说可以提高初中生阅读和分析能力，同时也可以开发他们的创造性思维和文学素材收集能力。
第七部分名人传记
40.《马丁·路德·金传》（吉利亚姆·波尔著）41.《赫胥黎传》（理查德·艾达著）42.《斯蒂夫·乔布斯传》（沃尔特·艾萨克森著）43.《乔丹大帝》（罗兰·伯顿著）44.《陈景润传》（胡毓
敏著）45.《燕行侠传》（贾平凹著）
这些名人传记是初中生了解历史和名人、认识不同领域的成功者和失败者的好书。
这些名人传记以简洁的叙事方式，讲述这些成功者和失败者的故事和经历，并反思他们的成功原因、智慧和思想。
初中生可以通过阅读这些名人传记，了解这些名人的性格特点和行为准则，并更好的了解自己的生存环境和所在社会。
第八部分历史和国情读物
46.《中国历史简史》（范文澜著）47.《今日中国》（吕
聿来著）48.《吴敬琏论中国经济的思考》（吴敬琏著）49.《中
华人民共和国实录》（人民出版社编）50.《世界之窗——看懂全球的真实和未来》（杜婉著）51.《文明之光》（乔姆斯基著）
这些历史和国情读物是初中生了解历史和国情、认识现代社会和人类未来的好书。
这些读物以丰富的图文资料和生动的语言，讲述各个历史时期和重要国家的文明成果和历程，并分析当代社会和人类未来对于经济、科技、文化和制度等方面的发展和趋势。
初中生可以通过阅读这些读物，了解各种文明、经济和政治体系的特点和互动，从而更好地了解当代中国的角色和定位。
第九部分心理和生活读物
52.《走出伤痛》（鲁尼·哈什曼著）53.《心理学与生活》（理查德·格雷格著）54.《四季人生》（渡边淳一著）55.《春夏秋冬，又一年》（朱伟著）56.《厚黑学》（李密著）57.《穷爸爸富爸爸》（罗伯特·基奇著）
这些心理和生活读物是初中生了解自己、解决当前生活问题和策划个人的未来的好书。
这些读物以通俗易懂、简明扼要的方式，讲述人们生活中的各种问题和解决方法，并分析人类心理和生理的本质和特点。
初中生可以通过阅读这些读物，提高自己处理事情和解决问题的能力，并思考个人的人生方向和价值取舍。
第十部分社会和文化读物
58.《金融之王》（约翰·卡斯特著）59.《新媒体营销》（博兰特·史密斯著）60.《文化苦旅》（方方著）61.《50个让你想
哭的故事》（花城出版社著）62.《人类简史》（尤瓦尔·赫拉
利著）
这些社会和文化读物是初中生了解当代社会和文化、扩大自己知识面和开拓人文视野的好书。
这些读物以深入浅出、实事求是的方式讲述当代社会和文化现象，并分析社会和文化发展的规律和趋势。
初中生可以通过阅读这些读物，了解当代社会和文化的表现和内涵，思考人类社会和文化的发展和未来。
第十一部分玄幻、科幻读物
63.《三体》（刘慈欣著）64.《七龙珠》（鸟叔著）65.《魔法门》（杨绛著）66.《未来之书》（阿瑟·克拉克著）67.《指
环王》（J.R.R.托尔金著）68.《哈利波特》（J.K.罗琳著）
这些玄幻、科幻读物是初中生了解玄幻世界和科技世界、探讨人类未来的好书。
这些读物以奇幻、传奇、科幻的方式，讲述超越现实的世界和超越想象的科技，反思人类的科技和文化进步以及人类的未来和命运。
初中生可以通过阅读这些读物，体验奇妙的想象空间和美妙的语言韵律，从而增进自己的想象力和文学素养。
第十二部分知青和劳动书籍
69.《红岩》（舒芜著）70.《《知青岁月》（闻鸿著）
这些知青和劳动书籍是初中生了解知青和劳动时期、认识当代社会和历史文化的好书。
这些读物以真实的记录和生动的描写，讲述中国知青和劳动者的生活和经历，反映时代变迁和人民实践的发展。
初中生可以通过阅读这些读物，了解这个时
期的历史和文化，增加自己劳动和自律的意识和毅力，从而更好地适应竞争激烈的社会和时代。
