初二生物生物的遗传试题

初二上册生物遗传应用题一、选择题1. 以下遗传发生中描述错误的是（）。

A. 基因在胚胎时期可产生突变B. 父母无脚的小鸡也会孵出有脚的小鸡C. 鸽子的品种有很多，由人工选择所致D. 人体的某些器官具有遗传性的形状2. 以下哪个现象不能用遗传学的规律解释（）。

A. 子鼠生下来后便给它运动练，体质会比较强壮B. 拉萨犬的耳朵会垂在两边C. 高个子父亲和矮个子母亲所生孩子的平均身高较高D. 一只海牛在陆地上生活，并逐渐演化成了鲸鱼3. 在双亲分别为红色和白色的四时多年生樱桃树互交后代后，结果造成大部分后代樱桃树是红色的，而很少有白色的，这是由于（）。

A. 红色是樱桃树的稀有形态B. 通过杂交，后代的基因组合发生了变化C. 红色是具有显性基因的表现D. 母株发生了基因突变4. 某人父亲和母亲都是性状正常的人，可某人是近视眼链，他们的近视眼链属于（）。

A. 显性遗传B. 隐性遗传C. 微型非孟德尔遗传D. 环境因素导致5. 某个染色体的外貌特征为关于 Y 又有一条长臂的，该染色体组对是（）。

A. XXB. YC. XYD. YY二、填空题1. 人类的性别是由（）决定的。

2. 鸽子身上的肉质骨脆背是经过人的何种干预而培育出来的？（）3. 发生遗传的根本原因是（）的改变。

4. 具体形态特征与个体存活和繁殖的机能要求相适应的现象叫做（）。

5. 单性以（）的形式存在，两性以（）的形式存在。

三、简答题1. 用遗传学的术语解释有性生殖和无性生殖的优缺点。

2. 请描述基因突变的产生和影响。

3. 请简述杂交育种的原理及意义。

4. 请简要介绍遗传工程的定义和应用领域。

5. 请说明选择育种与性状改良的关系。

四、解答题1. 画出以下人的血型遗传图并解释：人物A的父亲是O型血，人物A的母亲是AB型血。

人物B 的父亲是A型血，人物B的母亲是B型血。

请确定人物A和人物B的血型，并说明理由。

2. 根据下列事例回答问题：某果园有1000株樱桃树，无脚的樱桃树共有8株，无脚的果实数量共19个。

初二生物基因遗传大题难题1、找出下列现象发生的根本原因镰刀形细胞贫血症（）白化病（）特纳氏综合征（）红绿色盲（）21三体综合征（）猫叫综合征（）果蝇的白眼（）水稻的早熟（）水稻的矮杆抗病（）无子西瓜（）白菜-甘蓝（）A、基因突变B、染色体结构变异C、基因重组D、染色体数目变异2、据右图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是3、小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、R2和r2控制。

R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。

将红粒（R1R1R2R2）与白粒（r1r1r2r2）杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有A、4种B、5种C、9种D、10种4、某种药用植物合成药物1和药物2的途径如下图所示：基因A和基因b分别仅次于两对同源染色体上，A基因控制酶1的合成，bb控制酶2的合成。

下列叙述不正确的是A、基因型为AAbb或Aabb的植株能同时合成两种药物B、若某植株只能合成一种药物，则必定是药物1C、AaBb的植株自交，后代有9种基因型和4种表现型D、基因型为AaBb的植株自交，后代中能合成药物2的个体占3/165、已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，其中基因组合AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；基因组合B和Bb控制红色，基因组合bb控制白色。

下列相关叙述正确的是A、基因型为AaBb的植株自交，后代有6种表现型B、基因型为AaBb的植株自交，后代中红色大花瓣植株占3/16C、基因型为AaBb的植株自交，稳定遗传的后代有4种基因型、4种表现型D、大花瓣与无花瓣植株杂交，后代出现白色小花瓣的概率为100%6、下图一表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。

在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①~④所示的四个精细胞。

这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是A、①与②B、①与③C、②与③D、②与④7、长翅白眼雄蝇与长翅红眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。

初二生物人的性别遗传试题答案及解析1.一对夫妇生第一胎是男孩，这对夫妇打算生第二胎，第二胎是男孩的比率是：A．0B．100%C．50%D．75%【答案】C【解析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子—含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞，受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性，如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性，因此生男生女的几率是一样的，都是50%，故选C。

【考点】本题考查的是人的性别遗传，解答此类题目的关键是理解人的性别遗传。

2.生男生女主要决定于男性【答案】对【解析】人的性别决定于受精卵形成时，在形成生殖细胞时，男性产生的精子有两种：含有X染色体的和含有Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的，在形成受精卵时，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩，如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩，故题干的叙述是正确的。

【考点】本题考查的是人的性别遗传。

3.一定含有Y 染色体的是A．精子B．卵细胞C．男性肌细胞D．受精卵【答案】C【解析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的，因此男性产生的生殖细胞含有X染色体或Y染色体，体细胞一定含有Y染色体，女性的体细胞和生殖细胞中都不含有Y染色体，故选C。

【考点】本题考查的是人的性别决定。

4.在人类性别决定中其主要作用的是A.DNA.B.性染色体C.基因D.细胞核【答案】B【解析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定．故选B【考点】人的性别遗传．5.在整个人群中，男女比例基本相等的原因是：（）①男性产生X型和Y型两种精子，且比例是1:1，女性只产生一种X型卵细胞②女性产生X型和Y型两种卵细胞，男性只产生一种X型精子③男性产生的两种精子与卵细胞结合的机会相等④女性产生的两种卵细胞与精子结合的机会相等⑤含XX染色体的受精卵发育成女性，含XY染色体的受精卵发育成男性A．①②③B．②④⑤C．①③⑤D．③④⑤【答案】C【解析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整个人群中男女性别之比大致1：1．所以在整个人群中，男女比例基本相等的原因是①男性产生X型和Y型两种精子，且比例是1：1，女性只产生一种X型卵细胞、③男性产生的两种精子与卵细胞结合的机会相等、⑤含XX染色体的受精卵发育成女性，含XY染色体的受精卵发育成男性．【考点】人的性别遗传。

初二生物遗传概率题题目：遗传概率问题在生物学中，遗传是一个核心概念。

它描述了生物体的特征如何从一代传递到另一代。

为了更好地理解这个过程，我们将通过一个具体的例子来探讨遗传的概率问题。

假设有一个农场，其中养了两只纯种的白色兔子。

这两只兔子都是白色的，是因为它们都有两个白色的基因。

每个基因都可以有两种形式：白色（W）和黑色（w）。

当两只兔子交配时，它们的后代将继承它们的基因。

现在，假设这两只兔子生了一窝小兔子。

由于它们都是纯种的白色兔子，所以每个小兔子将有100%的机会继承两个白色的基因。

这意味着小兔子也将是白色的。

然而，如果其中一只兔子或两只都有隐性基因（即它们携带黑色基因，但表现为白色），那么情况就会有所不同。

在这种情况下，后代可能表现出白色、黑色或两者的混合色。

现在，假设我们想知道如果两只纯种白色兔子生下的小兔子都是白色的概率是多少。

由于每只兔子都有两个白色的基因，并且它们都是纯种的白色，所以每个小兔子都将继承两个白色的基因。

因此，小兔子是白色的概率为100%。

然而，如果我们考虑隐性基因的存在，情况就会变得复杂。

例如，如果一只兔子携带一个隐性的黑色基因（WW），而另一只兔子携带两个隐性的黑色基因（ww），那么它们的后代将有以下的概率：* 小兔子是白色的概率：25%（WW）* 小兔子是黑色的概率：50%（Ww或ww）* 小兔子是两者的混合色的概率：25%这个例子说明了遗传的复杂性。

即使父母都是纯种的白色兔子，如果它们携带隐性基因，它们的小兔子也可能表现出不同的颜色。

这表明了理解遗传和计算遗传概率的重要性，尤其是在农业、医学和生物技术等领域中。

总结：遗传是一个复杂的过程，它涉及到基因的传递和表达。

通过理解遗传和计算遗传概率，我们可以更好地预测和控制生物体的特征和行为。

这对于农业、医学和其他生物相关的领域都是至关重要的。

在未来的研究中，我们将继续探讨遗传的复杂性和多样性，以更好地了解这个神奇的过程。

初二生物生物的遗传试题1.下列属于相对性状的是（）A．豌豆的高茎和皱粒B．人的单眼皮和双眼皮C．兔的白毛和粗毛D．苹果的红果和番茄的黄果【答案】B【解析】同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，如人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状，豌豆的高茎和皱粒、兔的白毛和粗毛都不是同一性状，苹果的红果和番茄的黄果不是同种生物，所以A、C、D都不属于相对性状，故选B。

【考点】本题考查的是相对性状，解答此类题目的关键是理解相对性状的概念。

2.当一对基因中一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物表现出的是（）A．显性性状B．隐性性状C．中间性状D．显性性状、隐性性状都有可能【答案】A【解析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状，故选A。

【考点】本题考查的是基因的显性与隐性以及基因的传递，解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。

3.如图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图．关于图解的叙述不正确的是（）A．染色体上的B表示显性基因B．如果B来自父方，则b来自母方C．基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状D．基因b控制的性状不能在后代表现，属于不遗传的变异【答案】D【解析】A、隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示，正确；B、生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一对基因，一个来自父方，另一个来自母方，如果B来自父方，则b一定来自母方，正确；C、当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，因此基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状，正确；D、隐性基因控制的性状虽然不能在后代中表现，但隐性基因会一代代的传递下去，错误；故选D。

初中生物《遗传》练习题(附答案)1. 人的染色体数目是多少？写出染色体数目并简要说明理由。

答案：人的染色体数目是46条。

因为人类是二倍体生物，每个体细胞中有23对染色体，其中包括22对常染色体和1对性染色体。

2. 什么是基因突变？举例说明。

答案：基因突变是指基因发生的变异现象。

例如，突变可能导致某种基因功能的增强或减弱，从而引起遗传性疾病或产生新的特征。

比如，镰状细胞贫血就是由于血红蛋白基因发生突变导致的。

3. 请简要说明遗传的两个基本定律。

答案：遗传的两个基本定律是孟德尔的遗传定律和分离定律。

孟德尔的遗传定律包括显性和隐性遗传、基因的分离和重组以及基因的自由组合。

分离定律指出在杂合子的自交中，基因以两倍体的形式进行分离并按照一定的比例组合。

4. 解释基因型和表型的概念，并给出一个例子。

答案：基因型是指个体拥有的基因的组合，它决定了个体的遗传特征。

表型是指个体表现出来的形态、生理和行为特征。

例如，对于染色体上有一个显性基因(A)和一个隐性基因(a)的个体，其基因型可以为AA或Aa，但只有基因型为AA的个体表现出显性特征。

5. 简要说明遗传的影响因素。

答案：遗传的影响因素包括基因和环境。

基因决定了个体的遗传信息和潜在特征，而环境因素则对基因的表达和个体特征的发展起着重要作用。

遗传和环境之间相互作用，共同影响个体的遗传表现。

6. 什么是基因重组？它在遗传中起什么作用？答案：基因重组是指在有性生殖过程中，两个不同个体间基因的重新组合。

它在遗传中起到增加基因多样性和创造新的遗传组合的作用。

基因重组可以导致基因型和表型的变异，促进物种适应环境变化。

7. 简要说明DNA的结构和功能。

答案：DNA（脱氧核糖核酸）是由四种碱基组成的双螺旋结构，包括腺嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶。

DNA通过碱基配对形成基因编码信息，它是遗传信息的携带者。

同时，DNA还参与了细胞的复制和遗传物质的传递过程。

8. 解释基因显性和隐性的概念，并给出一个例子。

初二生物人的性别遗传试题答案及解析1.有一位妈妈第一胎生了女孩，请问这位妈妈第二胎生男孩的几率是（）A．50％B．30％C．25％D．100％【答案】A【解析】人体的体细胞中有23对染色体，其中有22对染色体与人体的性别无关称为常染色体，1对染色体与人体的性别有关称为性染色体。

生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。

男性的性染色体是XY，产生含有一种X染色体的精子，一种含有Y染色体的精子；女性性染色体是XX染色体，产生一种含X染色体的卵细胞，根据性别遗传规律则见图解。

通过图解分析：自然状态下，生男生女的机会均等，各是50%，因此，有一位妈妈第一胎生了女孩，请问这位妈妈第二胎生男孩的几率是50%，故选项A符合题意。

【考点】本题考查的知识点是人体的性别和性别决定。

2.（4分）男性体细胞中的性染色体为_______ ，能产生_______ 种精子。

女性体细胞中的性染色体为_______ ，能产生_______ 种卵细胞。

【答案】XY 两 XX 1【解析】人体的体细胞中有23对染色体，22对与人体性别无关叫常染色体，决定人体性别有关的一对染色体叫性染色体。

男性的一对性染色体是XY，产生一种含X染色体的精子和含Y染色体的精子两种，体细胞的染色体组成是44+XY，生殖细胞中的染色体是22+X或22+Y。

女性的一对性染色体是XX，只产生一种含有X染色体的卵细胞，生殖细胞的染色体是22+X。

【考点】本题考查的知识点是性别和性别决定。

3.人的精子细胞的染色体可能为（）A．44条常染色体+XY性染色体B．22条常染色体+XY性染色体C．11条常染色体+Y性染色体D．22条常染色体+X性染色体【答案】D【解析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子，女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞，受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性，如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性，故选D。

初二遗传图解练习题遗传学是生物学中的一个重要分支，它研究了遗传信息在生物体内的传递和表达。

初中生物教材中常常涉及遗传学中的基本概念和原理。

为了加深对遗传学的理解，下面将通过练习题的形式，对初二生物中的遗传图解相关知识进行探究。

一、选择题1. 关于基因的描述，正确的是：A. 基因是细胞核中遗传信息的携带者B. 基因主要存在于细胞质中C. 基因只存在于动物细胞中D. 基因没有固定的位置2. 遗传图解中准确描述了以下哪种现象？A. 一个特征由多个基因共同决定B. 个体直接收到父母的基因影响C. 基因带有主要和次要两种形态D. 基因可以自由组合，形成新的基因3. 下图中是一个遗传图解，父本和母本分别为AB和ab，请问题中的字母代表什么含义？A. 基因的组合方式B. 染色体的数量C. 基因型D. 表现型4. 选出下列基因型中突变发生的例子：A. AAB. AaC. aAD. aa5. 小明的爸爸有红绿色盲，他是正常色觉。

小明的妈妈又是红绿色盲。

请问小明的基因型是什么？A. XXB. XYC. XcXD. XcY二、解答题1. 根据以下图解，回答问题：小华的父亲是黑眼睛，妈妈是蓝眼睛，小华是绿眼睛。

请解释可能的基因型和表现型。

2. 请结合生活实际，给出一个具体的遗传图解，并解释基因型和表现型之间的关系。

三、综合应用1. 下图中是一个遗传图解，父本为红花，母本为白花，请写出所有子代的可能颜色，并解释结果与遗传规律的关系。

2. 小明的父母都是红花色的茉莉花，但是小明却长出了白花。

请解释可能的原因，并解释与突变的关系。

以上是初二遗传图解练习题。

通过这些问题的探究，相信大家对遗传图解的相关概念和原理有了更深入的理解。

遗传学是一个广阔且有趣的领域，在今后的学习中，我们可以进一步深入了解遗传学的理论和应用，探索更多有关遗传的奥秘。

初二下册生物遗传练习题带答案遗传是生物学中一个重要的概念，它涉及到人类和其他生物种群的特征传递和变异的过程。

本文将为读者提供一套初二下册生物遗传练习题，并附带答案。

希望通过这套练习题，读者能够巩固对生物遗传的理解并提高解题能力。

题目一：简答题1. 什么是遗传？答案：遗传是指特定的特征在生物种群中的传递和变异的过程。

这些特征可以通过遗传物质的传递，如基因或染色体，来继承给下一代。

2. 什么是基因？答案：基因是生物体内控制特定特征遗传的基本单位。

它由DNA分子组成，编码着特定的遗传信息。

3. 什么是显性基因和隐性基因？答案：显性基因是指在遗传物质中表现为显性特征的基因，它可以通过一个拷贝就能够表现出来。

隐性基因则是在遗传物质中表现为隐性特征的基因，需要两个拷贝才能够表现出来。

题目二：选择题1. 某个个体的染色体组成为XX，它是雌性还是雄性？a) 雌性b) 雄性答案：a) 雌性2. 在人类染色体中，性染色体的组合是：a) XXb) XYc) YYd) XX和XY都有答案：d) XX和XY都有3. 下面哪个基因是隐性的？a) Ab) ac) Bd) AB答案：b) a题目三：计算题1. 假设某个性状由A和a两个基因控制，其中A是显性基因，a是隐性基因。

一个Aa的个体和一个Aa的个体进行杂交，请计算出纯合子（AA和aa）与杂合子（Aa）的比例。

答案：根据孟德尔的遗传规律，在这种情况下纯合子（AA和aa）与杂合子（Aa）的比例为1:2:1。

2. 某个人的母亲有红色视觉缺陷，而父亲则没有。

红色视觉缺陷是由一个隐性基因控制的。

请计算出这个人患有红色视觉缺陷的可能性。

答案：根据遗传规律，母亲有红色视觉缺陷而父亲没有的情况下，这个人患有红色视觉缺陷的可能性为50%。

题目四：应用题1. 一对夫妇都是正常人，但他们有一个孩子患有遗传性疾病。

根据这些信息，回答以下问题：a) 这个遗传性疾病是显性还是隐性？b) 这对夫妇是否都是该疾病的杂合子（携带两个拷贝的个体）？c) 这对夫妇有可能在未来的孩子中再次出现这个遗传性疾病吗？答案：a) 根据题目描述无法确定这个遗传性疾病是显性还是隐性。

初二基因遗传学试题及答案一、选择题1. 基因是：A. 染色体B. DNA片段C. 细胞核D. 细胞质答案：B2. 下列哪项不是基因突变的结果？A. 遗传病B. 癌症C. 遗传多样性D. 细胞分裂答案：D3. 孟德尔的遗传定律包括：A. 分离定律和组合定律B. 分离定律和独立定律C. 组合定律和独立定律D. 遗传定律和变异定律答案：B4. 显性基因和隐性基因的组合，当显性基因存在时，个体会表现为：A. 隐性性状B. 显性性状C. 无法确定D. 无性状表现答案：B5. 性别决定主要受哪个染色体的影响？A. X染色体B. Y染色体C. 常染色体D. 线粒体DNA答案：B二、填空题6. 染色体是由______和______组成的。

答案：DNA和蛋白质7. 基因型为Aa的个体在自交时，其后代的基因型比例为______。

答案：1AA:2Aa:1aa8. 孟德尔的分离定律也被称为______定律。

答案：第一定律9. 一个基因的等位基因在减数分裂时，会______到不同的配子中。

答案：分离10. 人类的性别决定是______型的。

答案：XY型三、简答题11. 描述孟德尔的独立定律，并给出一个例子。

答案：孟德尔的独立定律指的是在杂交过程中，不同性状的基因对彼此的分离和组合是独立的。

例如，豌豆的花色和豆荚颜色是两个独立性状，花色的红色和白色基因与豆荚的绿色和黄色基因在遗传时互不影响。

12. 解释什么是连锁遗传，并给出一个实际的例子。

答案：连锁遗传指的是两个或多个基因因为位于同一染色体上，所以在遗传时往往一起传递给后代的现象。

例如，血友病基因和色盲基因如果位于X染色体上，它们就会因为连锁而常常一起遗传给后代。

四、论述题13. 讨论基因突变对生物进化的意义。

答案：基因突变是生物进化的重要驱动力。

突变可以产生新的遗传变异，这些变异为自然选择提供了原材料。

有利的突变可能增加生物适应环境的能力，从而提高其生存和繁殖的成功率。