高技应用文期末考试试卷与答案A
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2010-2011学年度第一学期2010级《应用文写作》期末考试试卷(A答案)(适用班级:服装1012班、1013班、1014班)一、基础知识积累与运用考查(共35 分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是 ( A )A.宿.命(sù) 炫.耀(xuàn) 坍圮..(tān p ǐ) 窸窸窣窣....(xīsū)B.蝉蜕.(tuì) 熨.贴(yùn) 荒芜.(wú) 历尽沧.桑(cāng)C.玉砌.(châ) 恪.守(gã) 地坛.(tán) 肆意雕琢.(zhuó)D.颓.墙(tuì) 教诲.(huǐ) 猝.然(zú) 亘.古不变(gâng)2.依次填入下面一段文字括号里的词语,准确的一项是 ( C )蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑( )着触须,猛然间想透了什么,转身( )行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了祈祷一回便( )开翅膀,忽悠一下( )空了;树干上( )着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动,聚集,( )弯了草叶轰然坠地( )开万道金光。
A.甩疾展凌停弄砸B.甩速展升停压砸C.捋疾支升留压摔D.捋速支凌留弄摔3.依次在下列句中横线处填入关联词语,最恰当的一组是 (B )(1)躺在床上时,每个人都做过千千万万个美梦,梦想成真只属于那些醒后挥汗如雨不辍劳作的人。
(2) 不忽视那些极微小的花粉,把它从广袤的原野采撷回来,加工炮制,就可以酿成晶莹香甜的蜜。
(3)其实一个人是否尽了职,人们并不是看他说得如何,是要看他做得如何。
(4)环顾全球是发展中国家,还是发达国家,腐败现象都不同程度地存在着,严重地危害着社会和人民的利益。
A.但如果却无论B.但如果而无论C.如果只要也不管D.因为如果却不管4.下列句子没有语病的一项是 ( D )A.任何一个伟大的作家如果没有渊博的修养和深厚的生活积累是写不出伟大的作品的。
应用文期末考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 应用文中的“请示”属于以下哪种文种?A. 报告B. 通知C. 决定D. 请示答案:D2. 以下哪个不是应用文的特点?A. 实用性B. 规范性C. 艺术性D. 时效性答案:C3. 应用文的写作目的是什么?A. 传递信息B. 交流思想C. 处理事务D. 以上都是答案:D4. 应用文的语言风格应该是怎样的?A. 随意B. 口语化C. 简洁明了D. 复杂冗长5. 应用文中的“通报”主要用于什么?A. 传达上级指示B. 反映工作情况C. 表扬先进D. 以上都是答案:D6. 应用文的格式包括哪些要素?A. 标题B. 正文C. 结尾D. 以上都是答案:D7. 应用文的写作结构通常是怎样的?A. 引言-正文-结尾B. 正文-引言-结尾C. 结尾-正文-引言D. 引言-结尾-正文答案:A8. 应用文的标题应该位于哪个位置?A. 文首B. 文中C. 文尾D. 任意位置答案:A9. 应用文中的“批复”是针对什么的回复?B. 请示C. 通知D. 通报答案:B10. 应用文的结尾通常包括哪些内容?A. 结束语B. 署名C. 日期D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 应用文的主要功能包括以下哪些?A. 指导工作B. 沟通信息C. 宣传教育D. 以上都是答案:D2. 应用文的写作要求包括以下哪些方面?A. 内容真实B. 格式规范C. 语言准确D. 以上都是答案:D3. 应用文的类型包括以下哪些?A. 行政公文B. 事务文书C. 商务文书D. 以上都是答案:D4. 应用文的写作过程中,以下哪些是需要注意的?A. 明确目的B. 选择合适的文种C. 注意语言的准确性和规范性D. 以上都是答案:D5. 应用文的阅读对象通常包括以下哪些?A. 上级领导B. 同事C. 下属D. 以上都是答案:D三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述应用文写作的基本步骤。
应用文期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是应用文的特点?A. 客观性B. 规范性C. 随意性D. 实用性答案:C2. 应用文写作的首要目的是:A. 表达情感B. 传递信息C. 娱乐读者D. 展示文采答案:B3. 应用文的结构通常包括:A. 标题、正文、结尾B. 标题、正文、附件C. 引言、正文、结论D. 引言、正文、结尾答案:A4. 以下哪个不是应用文写作的基本原则?A. 明确目的B. 语言华丽C. 条理清晰D. 格式规范答案:B5. 应用文的写作对象通常包括:A. 个人B. 组织C. 事件D. 所有以上答案:D6. 应用文的语言风格特点是:A. 口语化B. 书面化C. 随意化D. 模糊化答案:B7. 应用文的写作过程中,以下哪项不是必要的步骤?A. 确定主题B. 收集资料C. 随意发挥D. 组织结构答案:C8. 应用文的写作格式包括:A. 标题、正文、署名B. 标题、正文、日期C. 标题、正文、附件D. 标题、正文、结尾答案:A9. 应用文的写作过程中,以下哪项不是常见的错误?A. 信息不准确B. 格式不规范C. 语言不清晰D. 观点不明确答案:D10. 应用文的写作目的主要是为了:A. 表达个人情感B. 记录个人经历C. 解决实际问题D. 展示个人才华答案:C二、填空题(每空1分,共10分)1. 应用文的写作需要遵循_______、_______、_______三个基本原则。
答案:明确目的、条理清晰、格式规范2. 应用文的写作对象可以是_______、_______和_______。
答案:个人、组织、事件3. 应用文的写作过程中,需要收集相关的_______和_______。
答案:信息、资料4. 应用文的语言风格应该以_______为主,避免使用_______的语言。
答案:书面化、口语化5. 应用文的写作格式通常包括标题、_______和_______。
答案:正文、署名三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述应用文写作的一般步骤。
中职《应用文》期末试卷姓名:得分:一、填空题1.领导活动的要素有三个最基本的方面,即领导者、被领导者、。
2.沟通是,是手段,协调是沟通的目的、结果。
3.审核的重点首先是审核。
4.公文形成后的、发出,构成了公文办理的最后阶段。
5.运用典型调查的关键在于。
6.按照一定的目的和要求,采取科学的数据统计方法,对客观事物进行分析和说明的方法叫分析法。
7.组织专题性的会议,秘书要做好的工作是通知、和做好记录、纪要、简报等文字工作,多带强烈的时间性。
8.我们所学的行政公文中,、既可批转执行,也可以不批转执行。
9.,是指刑事自诉案件的被害人或其法定代理人为追究被告人的刑事责任或者附带民事责任而直接向人民法院提起诉讼的书状。
10.以经济活动为内容的合同称为,它是法人之间为实现一定经济目的,明确的协议。
11.感谢信是某个单位或个人为感谢对方的帮助、关心、支持而写的信,它除了有感谢的意思外,还有的意思。
12.介绍信具有和_ 的双重作用。
13.共同关系基本特征是一种公众关系、是一种、是一种管理职能、是一种长期行为。
14.公共关系工作的本质,就是通过,有效地实现组织与公众对象之间的信息交流。
15.塑造良好组织形象应遵循、形象性和长期性的原则。
16.国际社交场合着装是很有讲究的。
从原则上讲,正式的、隆重的、严肃的场合多着,一般场合可着便装。
二、选择题1.属于秘书工作具体“事务类”的有( )。
A.信息收集和处理B.文书缮印和校对C.文书的立卷和归档 D.文件的清缴和销毁2.问卷调查的优点有( )。
A. 经济节约B.适用范围大C.问题明确 D.答案标准化、易于统计E.富于创造性3.就《红楼梦》列宁格勒藏本的发现这个信息,对“红学”研究者来说,价值很高,而对一个养鸡专业户来说,就没有什么价值。
这说明秘书信息工作有( )。
A.综合性B.时效性C.针对性 D.经常性4.信息资料的贮存包括以下几项工作:( )。
A.分类B.著录C.建立贮存检索系统 D.保管5.下列不属于公文拟办遵循原则的是( )。
职业技术学院《建筑应用文》期末考试试卷姓名:班级:成绩:一、单项选择题(下列各题的备选答案中只有一个选项是正确的,请把正确答案填写在括号中。
每小题1分,共10分)1.总结的写作一般是使用()。
A.第一人称B.第二人称C.第三人称D.三种人称互用2.集体或个人对一定时期内的任务预先设想、部署、安排的一种应用文体是()。
A.总结B.请示C.计划D.申请3.从拟写格式来讲,生产、经营计划多采用()。
A.文书式B.表格式C.要点式D.表格与文书结合的形式4.读读下列标题,指出不属于总结的一项()。
A.读报剪报,我积累知识的一种方法B.借风扬帆,我县乡镇企业发展外向型经济的经验C.学书法的秘诀D.中专生的昨天、今天和明天5.招标公告的标题有()种写法。
A.1B.2C.3D.46.合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立变更、终止()的协议。
A.身份关系B.财产关系C.民事权利义务关系D.经济关系7.诉状的制作要严格遵循“以事实为根据,以法律为准绳”的原则,因此诉状的写作要()。
A.表达清楚B.内容真实C.体例规范D.陈述周详8.诉状的内容涉及事实、法律理由、诉讼请求等很多方面,因此,在针对原告方或上诉方的指控进行答辩状的写作时,要求()。
A.证据充足B.论证有力C.陈述全面周详D.条款明确9.刑事案件中有罪的材料指()。
A.一般违法的材料B.思想意识方面的材料C.生活作风方面的材料D.有犯罪动机、犯罪事实、有犯罪后果的材料10.第一审民事案件的当事人称为()。
A.“原告”、“被告”、“第三人”B.“上诉人”、“被上诉人”、“第三人”C.“原告”“被告”、“辩护人”D.“上诉人”、“被上诉人”、“辩护人”二、多项选择题(下列各题的备选答案中有两个或者两个以上选项是正确的,请把正确答案填写在括号中。
每小题2分,共10分)1.通过()而签订的合同,是无效合同。
A.一方以欺诈、胁迫的手段订立合同,损害国家利益B.恶意窜通,损害国家、集体或者第三人利益C.以合法形式掩盖非法目的D.损害社会公共利益E.违反法律、行政法规的强制性规定2.简报的种类繁多,按内容和性质划分,简报可以分为()A.工作简报B.会议简报C.动态简报D.情况简报3.简报的格式比较固定,有()。
职业中专应用文写作期末试题一、选择题(每题1分,共10分)请把选项填在表格中。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案1. 应用文是直接用于处理公私事务的实用性文章,其行文的目的是( ) A .说服阅读者 B. 解决实际问题 C. 与阅读者互通信息 D. 表现作者的文学功底 2.对于材料的选择,应该( )A.越多越好,详细全面B.尽力生动形象C.以少胜多,以一当十D.只选择新近发生的事实 3.下列公文属于上行文的是( )A.决定B. 通知C.报告D. 函4.“ 以上报告如无不妥,请予批转执行”是( )的结尾A.呈转性报告B.呈报性报告C.转发性通知D.批复 5. 公函和便函是从( )角度分类的A. 从内容B.从公文处理程序C. 从行文主体D.从行文目的 6.下列属于应用文开头用语的是( )A. 收悉B.遵照C. 我(部)D. 暂行 7.决定和意见的基本格式一般由( )组成A. 开头、主体、结尾B. 标题和正文C. 标题、主体D. 正文结尾 8.下列公文可以上行、下行、平行的是( )A. 函、决定B. 函、意见C. 意见、决定D. 函、会议纪要 9.下列公文发文字号书写正确的是( )A.国办发﹝2012﹞第10号B. 国办发﹝2012﹞ 10号C.国办发(2012)第10号D. 国办发(2012)1010.应用文语言要求用词造句要规范,符合现代语法规律,要求语言( ) A. 生动 B. 真实 C. 完整 D.准确题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案1. 应用文的宣传、教育作用主要体现在上级党政机关颁发的各类公文中。
( )2. 真实性是应用文最根本的特点,是应用文的生命线。
( )3. 不同文体对主题的提法不同:在新闻和文学作品中一般用“主题” ;在理论文章中通常称为“基本观点”或“中心论点” ;在应用性文章中称为“中心思想”或“中心”。
( ) 4. 在选择材料时,要做到材料统帅观点,观点表现材料。
《应用文写作》考试试卷班级姓名总分一、选择题(3×10=30分)1、人民群众广泛使用它未办理私事,机关单位也常用它来处理公共事务,这类文书是()A日常文书B公文C行政文书2、机关单位或企业聘请人员用的一种简便邀请书信是()A聘书B请柬C邀请函3、写作申请书的要求不包括()A一事一书B讲究时效C事项单一D语言朴实准确4、下面告知性内容可以写成启事的是()A成都X X电视台将招聘采编人员B明日电影广场为新生免费放映电影《雅片战争》C X X公司公款被盗D为庆祝教师节,学生向教师写信表示祝贺5、下列材料不适合写贺信的是()A某工程胜利竣工B某教师教学生涯60周年纪念C全国科学大会胜利闭幕D某公司总经理在北戴河疗养6、启事的载体有()A广播B公共场所张贴栏C报章杂志D电视E文学作品7、应用文被广泛运用于社会的()A各阶层B各基层C各领域8、应用写作形式方面的基本要素一般由()组成。
A 主旨、材料、结构、表达方式B 结构、语言、表达方式、文面C 文面、结构、材料、表达方式9、向不相隶属的单位请求答复、批准,使用()A请示B意见C函D报告10、向有关单位提出问题咨询情况使用()A请示B报告C意见. D函三、判断题(对的打“√”、错的打“×”)1×10=10分1、应用文是指党和国家办事机关在处理工作和生活事务中广泛使用的具有固定格式的文体总称。
( )2、应用文的三个特点为,格式的规范性,写作的实用性,语言的平稳性。
()3、应用文写作的三个基本要求是,准确、实在、简要。
()4、便条是一种复杂的书信。
()5、条据是人们在钱物交往中写给对方的一种凭证。
()6、启事不具备法令性,因此不具备公文的强制性和约束力。
()7、启事的标题可以只用事由表示。
()8、招领启事应把拾到物品的详细情况,如物品的规格、数量、型号、物征等写清楚以便认领。
()9、寻物启事,需要把寻“物”的特征写详细、具体。
如“物”的记号、形状、颜色、数量、名称等等,并且丢失“物”的具体时间、地点也要交代清楚。
应用文期末试卷钳工、焊工班(A卷)一、填空。
(每小题1分,共10分)1.便条是一种简便的书信或通知,用来向别人()2.一般书信是相对于()而言的,是同志、朋友、亲戚、家人等和人之间进行交流而写的信件。
3.求职材料是求职时不可缺少的书面材料,主要包括()。
——————4.申请书是个人、团体或单位向有关部门、组织、团体提出某种要求或申请解决某个问题而使用的一种专用信,具有()的等作用。
5.会议记录是记录会议组织情况和主要内容的一种应用性文书,重要的会议记录具有()的性质。
6.(———————)是计划内容的三要素。
二.判断题。
(每题1分,共10分)1.写自我鉴定,必须从实际出发,如实的反映情况,恰当地分析过去,不能故意拔高。
()2.写申请书时,应充分考虑提出申请的必要性和可能性,叙述事项应具体明确,阐述理由应真实充分,表达态度要诚恳。
()3.会议记录要符合实际情况,不能凭个人的主观愿望随意增减,更不能有意歪曲和篡改事实的现象。
()4计划是单位、部门、个人对未来一定时期内的工作目标、步骤、措施做出安排的一种的应用文,规划、方案、打算等都属于计划的范围。
()5指示性通知政策性和指导性很强很强,要求下级单位认真贯彻执行。
()6.下级机关在执行政策时遇到困难或出现新的情况需要交通可以向上级机关请求批准。
()7.请示事项为了让上级领导批准可以片面地摆情况,提问题。
()8.请示与报告的写作格式相同,包括标题、主送机关、正文和落款几部分。
()9.介绍信具有介绍、证明的作用,因此开具证明要以严肃认真的态度;介绍信简幅短小,应简明扼要地写清所要接洽办理的事项。
()10.证明信是一种证据,有着长期的证明作用,如果本人不太熟悉证明的内容,必须写“仅供参考”等提示性语言或拒绝证明。
()三.简答题(每小题10分共30分)1.常见的读书笔记有哪几种?坚持做读书笔记有哪些好处?2.报告与请示的区别?3制订计划的基本要求?四.写作题(共50分)(一)指出下列文种在内容和格式上存在的问题。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音、字义都完全相同的是:A. 骄傲、娇嗔B. 谦虚、谦逊C. 沉默、沉沦D. 沉重、深沉2. 下列句子中,没有语病的是:A. 随着科技的发展,我们的生活水平不断提高,但是也带来了许多环境问题。
B. 为了迎接比赛,我们进行了艰苦的训练,终于取得了优异的成绩。
C. 他的发言非常激动人心,让我们深受感动。
D. 这个城市的环境越来越差,我们必须要采取有效措施来改善。
3. 下列成语中,不含有反义词的是:A. 画蛇添足B. 班门弄斧C. 画龙点睛D. 前功尽弃4. 下列词语中,不属于成语的是:A. 一帆风顺B. 呆若木鸡C. 风雨同舟D. 雕虫小技5. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是:A. 他聪明伶俐,像个小机灵鬼。
B. 那个问题非常复杂,需要我们深思熟虑。
C. 他的笑声如银铃般悦耳。
D. 他是个勤奋好学的人。
6. 下列词语中,不属于近义词的是:A. 快乐、愉快B. 美丽、漂亮C. 美满、美好D. 高兴、喜悦7. 下列句子中,没有使用夸张修辞手法的是:A. 那本书厚得像一座山。
B. 她跑得像一阵风。
C. 他的歌声美妙得让人陶醉。
D. 他学习非常努力,成绩一直名列前茅。
8. 下列词语中,不属于书面语的是:A. 精彩B. 精彩纷呈C. 精彩绝伦D. 精彩纷呈9. 下列句子中,没有使用排比修辞手法的是:A. 他聪明、勤奋、有毅力。
B. 那个城市美丽、繁华、宁静。
C. 他的笑容温暖、真诚、动人。
D. 他学习刻苦、认真、用心。
10. 下列词语中,不属于反义词的是:A. 进步、退步B. 伟大、渺小C. 喜悦、悲伤D. 静静、闹闹二、填空题(每空2分,共20分)1. 我国古代文学中,被誉为“诗仙”的是__________,被誉为“诗圣”的是__________。
2. 我国古典名著《红楼梦》的作者是__________,其中塑造了许多鲜明的人物形象。
3. 我国古代文学中,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的是__________。
《应用文写作》期末试卷(A卷)开卷班别:姓名:学号:1. 某县要拓宽公路,一段时间内要禁止车辆在该路段通行,应用行文。
2. 某中学学生科召集毕业班班长开会,布置毕业典礼的工作,应用行文。
3.某同学在一个篮球场捡到一件校服,想找寻失主,应用行文。
4.切忌在一篇请示中同时请示若干个问题。
“”能提高办事效率,有利于及时解决问题。
5.通知正文通常由发文缘由、具体事项、三部分组成。
6.答复上级机关的询问,应用行文。
7. 申请书按其行文方向应为。
8.某百货大楼因管理不善发生重大火灾,其上级部门对此下发公文,予以批评,应用行文。
9.××大学向上级请求增拨教育经费,应用行文。
10.证明信常用“”作为结语。
二、选择题(将正确答案的序号填入括号内。
每小题2分,共20分)1. ()是用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或情况时使用的一种下行公文。
A.通报 B.指示C.通知D.请示2. 函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项时使用的一种()A.上行公文 B.下行公文 C.平行公文 D.以上答案都对3. 下列不属于计划特点的是()A.预测性 B.可行性 C.概括性 D.明确性4. 写个人学习、工作、生产体会的总结,表达方式常常使用()A.概述为主 B.议论为主 C.说明为主 D.叙议结合5. 下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文是()A.报告 B.请示 C.请求 D.计划6. 公文不具备以下哪个特点( )A.法定权威性 B.娱乐性 C.约束强制性 D.制发规范性7. 应用文的程式规范不包括()A.文种规范 B.行文规范 C.格式规范 D.发送规范8. 下面选项中不能够作为合同标的是()A. 某建筑工程B. 玩具枪C. 一篇学术论文D. 走私彩电9. 欢迎词与欢送词的结构不包括()A.标题 B.称呼 C.敬语 D.落款10. 通常用“当否,请批示”作为结尾的公文是()A.请示 B.通知 C.函 D.报告三、判断题(每小题2分,共10分)1. 应用文所反映的情况、叙述的事实和作出的决策必须是真实可信的,但是一定要进行艺术加工。
2010-2011学年度第一学期2010级《应用文写作》期末考试试卷(A答案)
(适用班级:服装1012班、1013班、1014班)
一、基础知识积累与运用考查(共35 分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是 ( A )
A.宿.命(sù) 炫.耀(xuàn) 坍圮
..(tān p ǐ) 窸窸窣窣
....(xīsū)
B.蝉蜕.(tuì) 熨.贴(yùn) 荒芜.(wú) 历尽沧.桑(cāng)
C.玉砌.(châ) 恪.守(gã) 地坛.(tán) 肆意雕琢.(zhuó)
D.颓.墙(tuì) 教诲.(huǐ) 猝.然(zú) 亘.古不变(gâng)
2.依次填入下面一段文字括号里的词语,准确的一项是 ( C )
蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑( )着触须,猛然间想透了什么,转身( )行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了祈祷一回便( )开翅膀,忽悠一下( )空了;树干上( )着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动,聚集,( )弯了草叶轰然坠地( )开万道金光。
A.甩疾展凌停弄砸
B.甩速展升停压砸
C.捋疾支升留压摔
D.捋速支凌留弄摔
3.依次在下列句中横线处填入关联词语,最恰当的一组是 (B )
(1)躺在床上时,每个人都做过千千万万个美梦,梦想成真只属于那些醒后挥汗如雨不辍劳作的人。
(2) 不忽视那些极微小的花粉,把它从广袤的原野采撷回来,加工炮制,就可以酿成晶莹香甜的蜜。
(3)其实一个人是否尽了职,人们并不是看他说得如何,是要看他做得如何。
(4)环顾全球是发展中国家,还是发达国家,腐败现象都不同程度地存在着,严重地危害着社会和人民的利益。
A.但如果却无论
B.但如果而无论
C.如果只要也不管
D.因为如果却不管
4.下列句子没有语病的一项是 ( D )
A.任何一个伟大的作家如果没有渊博的修养和深厚的生活积累是写不出伟大的作品的。
B.我们青年缺乏的是理论水平不高和实践经验不足。
C.如果迅速提高中学生的写作水平,这是一个中学教师普遍关心的问题。
D.曹丕依仗权势,威逼曹植,要他在七步之内吟成一首诗,否则,便不饶恕他。
5.填入横线处最恰当的一句是 ( C )
以前他不喜欢这工作,后来为完成任务,只好研究一番。
现在,他,简直爱上这工作。
A.不钻研就不行
B.越有兴趣越研究
C.越钻研越有兴趣
D.越来越深入地研究
6、作者和篇名连线(5分)
①《将进酒》①欧阳修
②《最后一片叶子》②岳飞
③《满江红》③屈原
④《渔父》④欧·亨利
⑤《秋声赋》⑤李白
①-⑤;②-④;③-②;④-③;⑤-①
7、诗句连线(5分)
①盈盈一水间①恰是一江春水向东流
②天生我材必有用②一览众山小
③三十功名尘和土③脉脉不得语
④问君能有几多愁④千金散尽还复来
⑤会当凌绝顶⑤八千里路云和月
①-③;②-④;③-⑤;④-①;⑤-②
8、补充词语(10分)
装腔作势中流砥柱如影随形
瞠目结舌卓尔不群指鹿为马
屈指可数如出一辙宴安鸩毒
另辟蹊径
二、阅读能力考查.〔共15 分)
9、理解下面片断,回答下列问题:(10分)
一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。
这样想过之后我安心多了,眼前的一切不再那么可怕。
比如你起早熬夜准备考试的时候,忽然想起有一个长长的假期在前面等待你,你会不会觉得轻松一点 ?并且庆幸并且感激这样的安排? (1)为什么说“死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日”?
答:这是作者对生命的理解和感悟。
在经历了截瘫及孤独的痛悲之后,作者从地坛的一草一木领悟了死的真谛:死是一种人生的必然,就像生一样,作者从“死亡的陷阱”中逃生,走出了死亡的阴影,黑暗将使他更加珍惜光明,经历了“死亡”将使他更加珍惜生命,这样,作者便坦然了:他将笑迎必然降临的节日。
(意思对即可)
(2).为什么说“一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题”?
因为一个人因为一个人:一旦生下来就不再存在为什么要生的问题,如何使活着有意
义。
10、阅读下面有关书的比喻,回答问题。
(15分)
(1)书是智慧的钥匙。
(2)书是进步的阶梯。
(3)书是时代的生命。
(4)书是致富的信息。
(5)书是人类的营养品。
(6)书是心中的启明星。
(7)书是不开口的老师。
(8)书是医治幼稚的药。
(9)书是通向彼岸的船。
(10)书是人生的向导。
A.如果你对一个探索者说话,选用哪句最好?( 9 )
B.如果你对一个迷惘者说话,选用哪一句最好?( 6 )
(以上只须选出句子序号即可)
三、写作能力考查〔50分)
11 、请从下面两个题目中任选一题作文.
要求:①文体不限,字数在600 字左右.
②说真话,叙真事,抒发真情实感.
③所写内容必须在材料所提示的范围之内.
④文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名.
文题一:某中外合资企业招聘管理人员,面试中有这么一题:三人出外打猎,一个人发现了一只野兔,另外一个人打死了这只兔子,第三个人拾回了这只野兔.问谁该得奖.据说,不少应聘人员均忽视了“发现”者的功劳,亦即忽视了信息、眼光、知识的价值,因而受到外方的否定.
请以“发现”为话题,写一篇作文,题目自拟.
文题二:当代社会要求公民具有良好的人文和科学素养,具有开阔的视野和合作意识、创新精神.对于同学们而言,要想使自己成为适应社会发展需末的合格公民,仅从书本中、课堂里学习,是远远不够的,每个人都必须认真思考学什么、怎样学的问题.著名教育学家陶行知在创办晓庄师范时曾手书一联:“以宇宙为教室,奉自然为宗师。
”以此阐释他“生活即教育,社会即学校”的教育思想.由此可见,天地万物(如一草一木)、社会万象(如一人一事)、生活百态(如喜怒哀乐)都是可供我们认真研读的经典,也永远是值得我们尊敬的老师.只要我们抱定度诚的态度和一颗感恩的心,融入自然,师法自然,走进社会,认识社会,观察生活,感悟生活,我们定能学有所获,并能不断得以发展和完善.
同学们,在学习、生活、成长过程中,你一定有过这方面的经历和体验,有过认真思考和真切感受.请将题目“从中学习,补充完整,写一篇600 字左右的文章.
(作文按高职考阅卷标准进行。
)。