学校行风建设整改措施

学校行风整改方案范文____年学校行风整改方案一、引言____年对学校行风进行整改至关重要，高质量的行风是学校良好发展的保障。

为此，本文将提出____年学校行风整改方案，旨在促进师生之间的和谐关系，提高学校的教学质量和管理效能，营造一个积极向上的学习氛围。

二、建立健全的行风制度1. 完善制度体系：加强校纪校规、规章制度的编制工作，确保行风整改方案的有效实施和监督管理。

2. 强化宣传教育：通过多种途径，如校刊、宣传栏等，向全体师生普及行风规范和要求，树立正确的行为导向。

三、加强师风建设1. 提升教师素质：加强教师的职业道德培养，开展教学能力提升培训，提高教师教育教学水平。

2. 优化教师激励机制：建立激励机制，激发教师的积极性和创造力，激励教师持续提高自身水平。

四、完善学生行为规范1. 加强学生教育管理：组织开展学生行为规范教育，倡导积极阳光的生活态度，严禁学生在校内进行违规违纪行为。

2. 建立学生监督机制：培养学生自治意识，鼓励学生积极参与学校的管理工作，建立相互监督和约束的机制。

五、创新家校合作模式1. 加强家校沟通：建立健全的家校联系机制，通过家长会议、家长课堂等形式，加强学校与家庭之间的沟通和交流。

2. 提供家庭教育指导：开展家庭教育指导讲座，帮助家长正确引导孩子，共同培养孩子的良好行为习惯。

六、加强校园文化建设1. 创建和谐文化氛围：积极营造团结友爱、互帮互助的校园文化氛围，增强师生之间的凝聚力和归属感。

2. 丰富校园文化活动：组织丰富多彩的校园活动，如文艺演出、体育赛事等，丰富学生的课余生活，激发学生的创造力和参与热情。

七、加强行风监督和评估1. 设立行风监督小组：成立行风监督小组，由校领导牵头，包括教师代表和学生代表，负责对学校行风整改方案的执行情况进行监督和评估。

2. 定期开展行风评估：每学期定期开展行风评估工作，通过问卷调查、座谈会等方式，了解师生对行风整改措施的反馈意见，并及时调整和改进。

学校行风评议整改方案范文行风评议工作着力解决学校存在的问题，促进校风、教风和学风的根本好转，推进学校管理等方面更加规范，让群众对教育系统满意度进一步提高。

目前行风测评工作已进入总结整改阶段，其工作的重点是保成果，促整改，切实推动各项工作的向前发展。

在行风评议工作中，我校把行风建设工作作为重要的议事日程来抓，同时严格按照测评方案，开展自查自纠，广泛征求教职工、家长、学生及行风评议监督员的意见，认真查找学校行风建设中存在的问题。

一、存在问题：1、学校硬件设施的建设及绿化建设要进一步加快，确保教育教学工作的正常化。

2、学生日常行为规范的教育和监督仍须加大力度。

3、对学生实践活动的指导须要加强，建议开办少儿艺校，拓展课外知识。

4、自查过程中发现的问题，表现在。

个别职工观念更新不够，没有树立“以人为本、学生第一”的服务理念，创新意识不强，服务呆板落后；学校服务意识不强，“门难进、脸难看、话难听、事难办”客观存在。

针对上述存在的问题，我们已专门召开行风评议工作领导小组会议，进行了专题研究，认真分析了存在问题根本原因，制定了整改措施，着力进行整改。

二、整改方案：1、加强学习，提高认识。

学校坚持周三政治学习制度，继续___全体教职工认真学习___理论和“___”重要思想，学习《教师职业道德规范》及教育法律法规，开展专项师德教育活动树立“以人为本，学生第一”的服务观念和“学生利益无小事”的服务意识，努力提高教师的职业道德素养。

2、进一步完善学校管理制度。

结合学校创建工作，我们梳理和完善了学校的各项规章制度，并进一步加强对学校已有制度的学习和落实。

以制度执行来加强行风建设。

把行风评议工作列入党风廉政责任制的考核范围，纳入年度考核，严格实施年度考核教职工自评、互评、学生评、家长评、领导评的多层评价机制，确保行风建设取得成效，同时强化行风建设的督查，严格责任追究3、搞好校务公开，严格实行“一费制”收费，坚决制止乱收费等行为。

2024年学校行风建设方案
在推进学校行风建设的过程中，我们要突出培育学生的社会主义核心价值观，引导学生明辨是非、虚实，培养学生珍爱荣誉、追求卓越的高尚品质。

通过营造积极向上、正直守信的校园氛围，培养学生健康向上的人格，促进学生全面发展。

首先，我们要重视文明礼仪教育。

在学生的日常生活和学习中，通过文明礼仪教育，使学生懂得尊重他人、懂得感恩、懂得感恩之心。

我们将组织举办形式多样、贴近学生生活的文明礼仪教育活动，培养学生端正的行为习惯和良好的道德品质。

其次，我们将加强学校纪律教育。

学校纪律是保障校园秩序的重要基础，是促使学生遵守规则、尊重师长的有效手段。

我们将制定明确的纪律规定，建立规范的纪律教育制度，加强对学生的纪律教育，使学生自觉遵守校规、校纪。

另外，我们将重视学生的品德教育。

品德教育是学生成长过程中的重要环节，是培养学生良好品质和价值观的关键。

我们将通过德育课程、德育活动等多种途径，引导学生培养高尚品德、正确的世界观和人生观。

此外，我们还将加强对学生的个性发展引导。

每个学生都是独特的个体，在学校行风建设中，我们要尊重学生的个性，关注学生的发展需求，通过多元化的教育形式和内容，促进学生全面发展、健康成长。

总之，学校行风建设是一项长期而艰巨的工作，需要全校师生、家长的共同努力。

我们将不断完善制度机制，加强教育引导，营造积
极健康的校园氛围，让每个学生都能在和谐团结、向上向善的环境中茁壮成长。

愿我们共同努力，共同创造一个和谐美好的校园氛围！。

2024年学校风清气正整改方案：学校风气直接关系到教育教学质量的提升，关系到学校的声誉和社会形象。

为全面提升学校教育教学品质，树立文明校风，推动学校教育事业的迈好新步伐，我校特制定如下整改方案：1、加强制度建设：完善学校管理制度，加强校务公开制度建设，确保各项管理工作规范、透明化。

2、严格执行管理：建立完善的学生管理制度，强化师生管理责任意识，严格执行相关规定，确保学生的行为举止符合规范。

3、加强宣传教育：开展形式多样的校园文明教育活动，提高师生道德素质和文化修养，倡导文明礼仪，培养学生的社会责任感。

4、强化责任落实：落实教职工廉洁从教、免受商业广告等消极影响的规定，建立健全学校风气建设的考核机制，确保责任到人。

5、开展示范引导：建立优秀校风学习典型树立活动，推广典型经验，引导广大师生向模范校风学习，并通过榜样的力量带动全校风气整体提升。

6、建立监督机制：建立健全学生、家长、社会监督机制，建立信息反馈渠道，及时纠正和处理学校风气上的问题，形成立体化监督控制网络。

7、积极参与社会实践：加强学校与社会的互动交流，组织学生参与志愿服务、社会实践等活动，丰富学生的社会阅历，促进学生全面发展。

8、加强师德师风建设：加强师德师风建设，加强教育教学业务能力的培养，倡导师生平等、尊重、宽容的人际关系，为师生营造和谐的学习氛围。

9、增强法治意识：加强法治教育，提高全体师生的法治意识和法制观念，使全体成员自觉遵守法律法规，团结一心共同维护学校的和谐稳定。

10、坚持持久推进：整改工作是一个长期、持久的过程，需要全体师生员工的共同努力和持续深化，切实把整改工作落到实处，确保学校风气的长期稳定和健康向上发展。

通过以上整改方案的实施，我们相信学校风清气正的目标一定会不断向前迈进，学校教育教学品质得到提升，学校形象和声誉得到进一步的提升，为构建和谐校园、培养德才兼备的优秀人才奠定坚实基础。

我校行风政风建设存在问题分析和整改措施随着我国高等教育体制和高等教育人才培养模式的不断改革，学校的行风和政风建设也成为了一个重要的方面。

作为教育机构，我们应该在行风政风建设上做好充分的工作，为学生树立起正确的价值观和人生观，为全面提升我校的教育质量奠定基础。

然而，由于各种原因和管理不当，当前我校的行风政风建设存在一些问题，因此需要采取有效的措施来加以整改。

存在问题行风问题•学生自律意识不足。

部分学生会存在自我放纵、追求享乐等不良习惯和行为，从而影响了其他学生的教育成果和校园文化的正常构建。

•学生之间存在着“攀比心理”。

这种心态会直接影响学生之间的互动和沟通，也容易导致学生在学习和社交等方面出现身心问题。

•一些学生缺乏体育锻炼的意识和健康知识。

这不仅影响学生身心的健康，也容易导致他们在学业和生活上出现困难。

政风问题•一些教职工存在不作为的现象。

他们可能缺乏教学热情或教学方法陈旧、落后，这将导致他们的教学效果较差。

•学校管理不够严格和完善，导致学生和教职工在学校行为上存在不规范现象，如迟到、早退、占用校园场地等。

•学校领导层效率偏低、决策不够果断。

这将使得一些重要的问题得不到及时解决，从而影响到我校行风建设和发展。

整改措施行风问题•加强学生教育，提高他们的自我约束能力和行为规范性。

具体而言，可以推出一些公益性的活动，让学生深入了解社会现实，从而加深对于社会责任和个人行为的认识。

•增强学生健康意识，推广健康知识和体育文化。

学校可以组织一些健康运动会和运动讲座等活动，引导学生了解健康科学和生活方式。

•建立比较稳定的思想教育体系。

这可以通过制定统一的行为规范、文化建设等方式来实现。

政风问题•改变领导层的管理方式，加强学校管理。

学校应该完善教学管理制度和规章制度，建立健全负责人责任制和教育评估机制，通过这些手段来对学生和教师行为进行有效的监管和约束。

•更好地培养教师的教学能力、提高他们的教学兴趣。

这可以通过加强教师的培训和教学改革等方式来实现，提高教师的专业技能、教育理论知识和管理能力。

学校行风整改方案6篇在充满活力，日益开放的今天，接触到措施的地方越来越多，措施是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。

那么，措施到底怎么写才合适呢？下面是书包范文为小伙伴们带来的学校行风整改方案6篇，希望能够为大家的写作带来一些参考。

通过全体学生座谈会、教职工座谈会、家长座谈会和问卷调查等形式征求学生、家长对学校的意见建议。

我校师德师风建设的现状基本上是好的，绝大多数教师都能遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、爱岗敬业、能够较好的履行岗位职责，亦注重身体力行地育人，对自身所从事的教学工作进行有益的与探索。

但是，广泛征求意见中，我校在师德师风建设等方面也还存在着一系列不尽如人意的问题。

一、存在的问题：1、个别教师对学生不能从生活、学习、心理等方面进行细致耐心关怀；还存在着对学生讽刺的语言。

2、个别班级教师只关心学生的成绩，单纯以分数评价学生。

3、个别教师存在着布置的作业量过重现象。

4、学校住宿紧张，生活不方便，缺少开水炉。

5、不能终身学习。

不重视自身的业务学习和自身素质的提高，缺乏积极的进取心。

6、个别教师不能做到关爱学生，教育观念落后，教育方法简单。

7、个别教师不能组织至上，集体观念差，工作上避重就轻，不服从组织调配。

二、原因分析：以上问题，究其原因主要是认识不到位，敬业精神不够所致。

个别教师没有把自己所从事的教育工作看成是一项崇高的事业，而仅视为一种谋生的职业，工作主动意识不强，缺少热情和创造性。

其次，不重视学习。

我们绝大部分教师没有养成终生学习的良好习惯，缺乏积极的进取心，不思进取，得过且过。

再次，自我约束不力，不与先进看齐，只想私人利益，不重视个人素质的学习提高。

三、整改措施：对于这些情况，我校师德师风集中整顿领导小组认真进行了总结，并召开了教师座谈会，开展了更深一步的自我反思活动，提出了学校师德师风要让社会、家长、学生、上级领导满意的口号和要求。

我校行风政风建设存在问题分析和整改措施1. 问题分析随着我校规模的不断扩大和人员的增加，行风政风建设也面临着新的挑战。

在长期的管理过程中，我们也发现了一些问题：1.1 处理突发事件能力不足当突发事件发生时，行政管理部门难以迅速响应和处理问题。

这可能是由于行政管理层面的不足，包括缺乏应急预案、缺乏协调和沟通、缺乏资源和专业知识等原因。

1.2 部门之间沟通不畅在学校内部，各个部门之间的沟通不够畅通，不同部门之间存在信息孤岛。

这可能导致无法及时响应和解决问题，也会影响到行政管理的效率。

1.3 学校规章制度不够完善在学校规章制度方面，还存在一些缺陷。

例如，一些规章制度缺乏实施细则，执行力度不够，或是一些规章制度没有适应当前社会发展的需要。

1.4 行风不正与社会风气不健康相关的问题也在我校存在。

例如，学校内存在一些不良行为，如在网络上散布谣言、公共区域乱扔垃圾等。

这些行为会影响到校园的整体风貌和学校的形象。

2. 整改措施为了针对上述问题，要加强我校行风政风建设，需要采取多种措施：2.1 建立应急预案针对突发事件，需要建立完善的应急预案。

这些预案应该包括风险评估、资源准备、协调管理和应急救援等方面。

应急预案可以让我们更有效地回应和解决突发事件。

2.2 加强部门之间沟通学校内部应该建立沟通渠道和平台，例如会议、调查研究等。

我们需要建立部门之间的沟通机制，在必要时可以通过协商、汇报和联合行动来处理问题。

2.3 完善学校规章制度随着学校的不断发展，规章制度应该不断升级。

制定规章制度前应该进行广泛的咨询、调查和研究，制定出切实可行的规章制度，并配套完善实施细则。

2.4 倡导良好行为习惯提高学生的社会责任感和规范意识，鼓励所有成员积极参与到倡导良好行为习惯的活动中，可以改善校园内的行风问题。

这些倡导良好行为习惯的活动可以是卫生日、爱护校园公共设施等。

3. 结论我校行风政风建设面临着诸多问题，但是只要我们敢于发现并解决，就能够克服这些问题。

特校作风建设整改方案
一、引言
当前，我校作风建设面临一些问题和挑战，如部分教师工作效率不高，学生纪律不严，管理工作不到位等，为了解决这些问题，经过充分调研和分析，制定了下面的整改方案。

二、目标
我们的目标是打造一支高效、纪律严明、管理有序的教育团队，形成浓厚的学习氛围，为学生提供良好的学习环境，实现学校的发展目标。

三、整改措施
1.建立绩效考核制度：制定明确的考核标准和评价体系，激励教师努力工作，提高工作效率。

2.加强纪律教育：加强学生纪律教育，建立严格的管理制度，严格惩处违纪行为，维护校园秩序。

3.加强师德师风建设：加强对教师的师德培训，强化师风建设，树立良好的教师形象。

4.优化管理流程：优化各项管理流程，简化冗杂程序，提高管理效率。

5.加强团队合作：倡导团队合作精神，提升团队凝聚力，实现各部门协调运作。

6.加强宣传教育：加强对作风建设的宣传教育，提高师生对整改工作的认识和支持。

七、监督与评估
建立监督评估机制，定期对整改工作进行评估，发现问题及时整改，确保整改工作的有效实施。

八、总结
通过以上整改方案的实施，相信我们可以有效解决当前存在的问题，建立起良好的作风和管理机制，为学校的发展打下坚实基础。

让我们共同努力，为特校作风建设的整改工作而努力奋斗。

学校工作作风建设存在问题及整改措施2023三篇在教育行风建设中，我校教师通过学习有关教育方面的政策法规和上级领导部门颁发的教师职业道德要求，通过集中学习、个人自学、分组讨论、大会交流，对照自身工作自查自纠，找出了日常工作中在师德师风方面存在的不足。

以高起点、严要求、求真务实的精神，通过认真分析，提出了整改措施，通过行政会梳理，教代会讨论，提出以下整改措施：一、厚爱学困生。

根据智力多元化理论，人的认知能力是有差异的。

对学困生要建立档案，从智力和非智力因素、情感、态度、价值观方面找出差因，因材施教，分类指导，分等要求。

因人而异设计题卡，分等、分层布置作业。

要找出学困生的闪光点，找准最近发展区，使他们的长处得到展示，充分体验到我能行。

不得用羞辱岐视性的语言批评学困生。

学校将教师对学困生的情感态度纳入师德考核评估。

二、尊重学生。

教师要树立新理念，充分认识到教师和学生人格上是平等的，相互之间是平等对话的主体。

对学生上课迟到不能罚站或不准进教室。

对在课堂上违纪的学生做出妥善的处理，不能把罚站或其他惩罚性的方法作为教育学生的手段。

对未能及时完成作业的学生，不能叫出教室书写或到办公室站着书写。

学生之间发生纠纷，教师要和颜悦色认真查明事情原委，妥善作好调解工作，不能不问青红皂白，个人好恶随意呵责。

对违纪学生不能布置惩罚性的作业或安排惩罚性的活动。

教师布置作业要把握好度、量、序(度：作业的难度，量：严格控制数量，序：布置的作业要有针对性，要循序渐进，螺旋上升)。

三、尊重家长。

教师要针对学生实际，采取多种形式和家长交换意见，根据情况有针对性地进行家访。

每个班级每学期召开一次家长座谈会，和家长交换学生的学习和生活情况，和家长交换意见时要抛弃陈旧观念，要多讲孩子的闪光点，对孩子的点滴进步给予充分肯定，切实做好家校联系教育工作。

让家长分享孩子成长的快乐。

切实杜绝把家长会开成告状会的做法。

家长到学校和老师交换意见，要热情接待，耐心解释。

学校行风评议整改措施一、加强领导班子建设加强班子团结，维护班子权威。

班子成员要树立全局观念、分工协作观念，日常工作要分工合作，互相协调；遇到问题和矛盾，及时沟通，以诚相待，以心换心，形成既分工又合作的良好局面。

强化服务意识，树立服务型领导形象。

简化办事程序，提高办事效率，以公开、公正、公平的原则，接受群众监督。

加强学习，提高班子整体素质。

坚持学理论、学业务，提高综合素质，把政治理论学习和业务知识学习与提高班子整体工作水平结合起来，促进班子成员知识更新和理论素养的提高。

二、加强教师队伍建设加强师德教育。

组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等文件，增强教师忠诚党的教育事业、热爱学生、为人师表的使命感、责任感和荣誉感。

强化教师培训。

加大教师继续教育工作力度，深入开展现代教育理论、学科知识更新、现代教育技术等方面的培训。

对青年教师采取指派“师傅”，组织课堂教学观摩、专题研究等活动，促进青年教师的成长。

激励争先创优。

开展教学评比、教学能手评选等活动，鼓励教师参加各级各类学科竞赛和业务评比活动，形成学先进、赶先进的浓厚氛围。

三、加强教育教学管理严格课程管理。

按照国家课程计划规定设置课程，科学安排作息时间，切实减轻学生课业负担。

因地制宜开发学校课程，努力形成国家课程、地方课程和学校课程三位一体的课程结构。

强化教学质量管理。

坚持月考查、期中考试和期末考试制度，考试内容体现知识与能力并重，适当增加主观题的比例，突出学生自主性、创造性思维能力的考查。

教学质量分析要及时反馈给教师，并针对教学中存在的问题提出改进措施。

重视体卫艺工作。

认真上好体育课、健康课和艺术欣赏课，抓好广播操、眼保健操质量和学生体质健康监测工作。

开展课外体育活动和竞赛活动，提高学生健康素质。

规范学籍管理。

严格按规定招生和编班，无重点班和非重点班之分。

规范学生转学、休学、复学等手续和程序，杜绝因学籍管理不规范而造成学生流失或其他不良影响。