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第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学记录人：李明一、班会开场（一）主持人开场张老师：亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会叫做“让世界充满爱”。
在这个世界上，爱是一种强大的力量，它能够温暖人心，化解矛盾，促进和谐。
希望通过今天的班会，我们能更加深刻地理解爱的意义，学会如何去爱，让我们的世界因为爱而更加美好。
（二）班会背景介绍张老师：近期，我们班级里发生了一些关于关爱他人、传递正能量的感人故事，这些都让我们感受到了爱的力量。
因此，我们决定召开这次班会，共同探讨如何让我们的世界充满爱。
二、班会主题讨论（一）爱的定义1. 同学A：爱是关心他人，帮助他人，让他人感受到温暖。
2. 同学B：爱是包容，是理解，是尊重。
3. 同学C：爱是付出，是无私，是无条件的。
（二）爱的力量1. 同学D：爱可以让人变得勇敢，面对困难不再退缩。
2. 同学E：爱可以化解矛盾，让关系更加和谐。
3. 同学F：爱可以让人心灵得到升华，变得更加美好。
（三）如何让世界充满爱1. 同学G：我们要学会关爱身边的人，从小事做起，如帮助同学、尊敬师长、孝顺父母等。
2. 同学H：我们要积极参与公益活动，为弱势群体提供帮助。
3. 同学I：我们要学会宽容和理解，尊重他人的不同观点和生活方式。
4. 同学J：我们要传播正能量，用自己的行动影响身边的人。
三、感人故事分享（一）同学K分享故事同学K：有一次，我看到一位老人在街头摔倒了，我立刻上前扶起他，并帮他联系家人。
虽然只是一个小小的举动，但我感到自己心里充满了温暖。
（二）同学L分享故事同学L：我曾经参加了一次支教活动，看到孩子们渴望知识的眼神，我深感自己应该为他们做更多。
于是，我决定长期关注这些孩子，尽自己所能帮助他们。
四、班主任总结张老师：同学们，通过今天的班会，我们共同探讨了爱的意义和力量，以及如何让世界充满爱。
希望大家能够将今天的感悟付诸实践，从自己做起，关爱他人，传递正能量。
2024让世界充满爱主题班会活动设计方案活动名称：____让世界充满爱主题班会活动设计方案一、活动背景和目的在当今社会，人与人之间的关系愈发复杂和冷漠，亟需弘扬爱和友善的力量。
为了传递爱和友善的理念，缔造一个充满温暖和关怀的世界，本次班会活动主题定为“____让世界充满爱”。
通过丰富多彩的活动，在班级中培养爱的意识，增强班集体凝聚力，推动每个同学关爱他人，将爱的种子播撒到周围的人中。
二、活动方案及实施措施1. 活动前期准备（1）选定班级志愿者团队，负责活动策划、宣传以及活动的组织指导。
（2）制作活动宣传海报，宣传校内和校外，邀请全班同学参与。
（3）确定活动时间、地点、形式，根据实际情况与班级指导教师商议确定一天或两天的活动时间。
2. 活动主题宣传（1）在活动前期，展开相应的宣传，让全班同学了解活动主题和目的。
（2）通过班级班会、班级QQ群等形式，邀请同学们参与活动，培养他们对活动的期待。
3. 活动内容安排（1）主题演讲：设计一场主题演讲比赛，鼓励同学们展示自己对爱和友善的理解，分享自己的爱心故事。
比赛结束后，班级教师可就演讲内容组织班会讨论，让同学们更深入地思考。
（2）爱的艺术展：同学们可以自己创作和设计一些体现爱的艺术作品，如绘画、手工制作、摄影等。
活动当天，在校园某一开放地段，集中展示这些艺术作品，鼓励同学们分享自己的作品并向他人传递爱的力量。
（3）公益活动：组织同学们参加一次公益活动，可以选择到附近的敬老院、福利院、病患者等地方，为他们送去爱心和关怀。
这次活动不仅可以给同学们提供真实帮助他人的机会，还能增强他们的社会责任感。
（4）爱心捐赠：组织同学们自愿参与爱心捐赠活动，可以筹备一些物品，如学习用具、书籍、衣物等，为贫困地区的儿童提供一些帮助。
同时，也可以通过募捐的方式，为贫困地区提供经济援助。
（5）爱的分享会：组织一次班级分享会，鼓励同学们分享自己的爱心行为和遭遇，让同学们互相学习和借鉴，激发更多的爱心行动。
2023让世界充满爱主题班会活动设计方案一、活动概述：在当今现代社会，人与人之间的关系日益淡漠，人们更加注重个人利益和物质追求，渐渐忽略了爱与关怀的重要性。
为此，我们将在这次班会活动中以“2023让世界充满爱”为主题，引导同学们关注他人，培养爱的观念，通过互动环节、沟通分享等形式，营造一个充满爱和关怀的班级氛围。
二、活动目标：1. 培养同学之间的友爱和关心意识，加强班级凝聚力。
2. 促进同学之间的交流与沟通，增强人际关系的建立。
3. 引导同学们关注社会公益事业，培养公民责任感。
三、活动内容及安排：1. 活动开场（15分钟）a. 主持人简要介绍活动主题及目标，引发同学们对“爱”的思考。
b. 播放一段感人的爱的故事短片，引起同学们的情感共鸣。
2. 心灵沟通（20分钟）a. 分成小组，每组4-5人。
b. 每个小组成员轮流分享自己接触到过的关于爱的故事，或者他们对爱的理解和体验。
c. 同学们可以进行互动，分享彼此的感受和观点。
3. 爱的倾诉（30分钟）a. 提供一张白纸和彩笔，让同学们写下一封感谢信、一段对自己重要的人的告白或者是对世界的美好祝愿。
b. 可以选择匿名或署名，信封封好后，放入一个准备好的爱的信箱内。
c. 这封信将在未来的某一天统一发放，让同学们感受到爱的力量。
4. 关爱行动（40分钟）a. 安排一个义务活动，比如去当地的敬老院和孤儿院，给予他们一些关爱和温暖。
b. 准备一些礼物或者节目，带去给敬老院或孤儿院的小朋友，让他们感受到社会的关爱。
5. 让爱传递（30分钟）a. 邀请同学们上台分享自己参与公益活动的经验和感受，鼓励更多的人参与其中。
b. 可以播放一段公益广告或者视频，增强同学们对公益事业的认识和意识。
6. 总结与展望（10分钟）a. 主持人简要总结整个班会活动的过程和收获，感谢同学们的参与。
b. 展望未来，鼓励同学们将爱的理念传递给更多的人，在实际生活中持续行动。
四、活动评估：1. 老师和同学们可通过问卷调查的形式收集意见和反馈，了解活动的实施效果以及改进的空间。
2023年让世界充满爱主题班会活动设计方案主题：2023年，让世界充满爱活动目标：- 培养学生对爱的理解和感知，培养学生对爱心的动力和行动力- 助力学生品德与情感的发展，提升他们的人际交往能力- 让学生意识到他们可以通过小小的行动传递爱心，为社会做出积极贡献活动内容：1. 活动前期宣传- 制作海报和传单，将活动内容和意义宣传到学校社区和社会大众中- 组织学生参与宣传视频的拍摄，在校内广场和社交媒体上发布，吸引更多人参与2. 爱心义卖市集- 组织学生和家长筹备爱心义卖市集- 学生和家长共同制作手工艺品、烘焙食品等，全部收益用于帮助当地贫困家庭、流浪动物保护等慈善事业3. 爱心捐款行动- 设立捐款箱，鼓励学生和家长捐献爱心款项- 通过讲座、小组讨论等形式，增进学生对社会公益事业的认识和理解，引导他们积极为社会做贡献4. 爱心助学活动- 邀请来自贫困家庭的学生做客班会，分享自己克服困难的故事和心得- 学生们主动组织筹款活动，帮助这些家庭的孩子解决学习和生活方面的困难5. 爱心讲座和教育培训- 邀请心理专家、社会工作者等给学生们进行爱心教育培训和讲座- 学习如何表达爱心、如何帮助他人以及如何发展积极的人际关系6. 邻里服务行动- 学生分组到社区、老年人活动中心等地开展邻里服务活动- 帮助老人购物、打扫卫生、陪伴他们聊天、开展文体活动等，传递爱心7. 爱心纪实展览- 学生以绘画、摄影等方式记录自己参与爱与关心的场景和故事- 组织爱心纪实展览，激励更多的学生参与爱心行动8. 结果总结和奖励- 对积极参与活动的学生进行表彰和奖励，鼓励学生继续参与爱心行动- 进行整个活动的总结和反思，分享学生们的成长和体会通过以上活动，学生们将更加认识到爱的力量和重要性，理解到无论身处何地、年龄多大，每个人都可以为世界充满爱贡献自己的力量。
这个主题班会活动将培养学生的社会责任感和公民意识，培养他们传递爱心的习惯和能力。
同时，活动将通过实际行动，让学生们亲身体验到帮助他人的快乐和成就感，培养学生乐于助人、尊重他人的品质，为创造一个充满爱的社会贡献力量。
让世界充满爱主题班会教案“让世界充满爱”是一个比较宽泛的主题，为了让学生们能在这一大范围的主题中，找准属于自己的位置。
下面是带来的三篇让世界充满爱主题班会教案,希望对大家有所帮助!让世界充满爱主题班会教案1主题班会教案一、班会主题：《爱在朝高》二、班会对象：留学生高二高三班三、班会时间：20XX年12月11日四、班会目的：1. 通过本次班会让留学生明白即使身在异国他乡也同样能感受到爱，传递爱。
2. 通过这次班会让留学生们认识到来中国留学的未来是光明的。
3. 培养留学生的汉语口语交际能力。
五、设计理念“让世界充满爱”是一个比较宽泛的主题，为了让学生们能在这一大范围的主题中，找准属于自己的位置，所以设置了适合留学生班的小题目《爱在朝高》。
让留学生们体会到朝高的“爱”。
特色：1、层次分明，语言指引：每一环节之前都设计了相关的主持人发言，有利于班会整体的开展，主题思想更加紧密。
2、形式多样：通过情景表演、内容问答、图片共享、班会采访、齐唱歌曲等多种形式，并配合多媒体的运用，激发学生积极参与活动的热情，充分发挥学生的主体性。
3、情感渗透。
在各种活动中触动学生心灵，让学生情感受到强烈碰撞，更好地指引学生今后的行为。
六、准备工作为了本次班会能够圆满的完成，我们必须做好以下准备：1、选定好主持人，熟悉本次班会的整个流程，采取适当的排练，并做好相应的应对措施;2、让学生具体的了解班会中环节的开展，有更多的想象空间;3、道具(音乐材料，图片材料，问题设计等，准备到位，并做好开展班会的所需的PPT)。
七、班会过程班会开篇：爱在朝高男：古人这样来表示人间四喜：久旱逢甘雨女：他乡遇故知; 男：洞房花烛夜，女：金榜提名时。
男：而我们身在异国他乡，感受孤独的同时也享受着留学的快乐，女：与国际接轨，与世界交流，正是怀揣着未来的梦想，我们才有机会来到朝高这个大家庭，在这里学习，在这里奋斗。
男:“让世界充满爱”这个主题班会与我们韩国留学生来说，有太多的话想说，我们想诉说世界的美好，想向大家展示追寻梦想的成果，女：今天在这里，在这小小的舞台上，我们留学生要和在座的来宾一起, 合：一起感受青春的华彩，共谱盛世的赞歌。
让世界充满爱主题班会
一、学情分析：
初二年一班是由30名学生组成的，在日常的班级管理工作中，我发现有很多学生家长为了高标准的生活下海经商、出外打工、忙碌工作，却忽略了对孩子们的关爱和理解，只知道对他们不缺吃、不缺穿就行，很少顾及孩子心里是怎么想的，孩子们与家长的关系较为生疏，同时对家长的态度也很冷淡。
就此引发了现代学生心理特点：自私、不自信、缺少同情心和爱心。
因此我想结合《和谐成长》五月的班会主题活动“让世界充满爱”的相关内容对在班会时间对学生进行教育，让每一位同学都能够明白在当今这个社会还有很多值得我们去学习的东西，让他们懂得如何去关心父母、帮助别人。
二、活动目标：
1.让学生更好地了解、认识、关爱普通人，尤其是弱者，培养学生的爱心、同情心。
2.培养学生善于与人相处、与人共事、与人合作的精神。
3.培养学生的口语交际能力，例如勇于发言，积极参与讨论，善于与人沟通的能力。
4.培养学生写作记叙文的能力。
三、活动准备：
1. 分组：课代表和班委组织同学六人一组，共九个小组，开展一次以收集“爱心故事”为目的的定向性阅读活动。
2. 整理材料：每人写一篇爱心故事。
3. 每三个小组完成一项观察任务，并写出观察所得、感受和建议。
观察身
边的伙伴,思考他们需要什么样的关爱；观察街头墙角摆小摊的、拾荒
的、沿街乞讨的，思考应该怎样关爱他们；观察最近的媒体报道，思
考应该怎样帮助那些有困难的人。
4. 多媒体课件、歌曲等。
5. 学生准备主持台词。
四、活动形式：课件演示、交流、讨论。
第1篇一、班会背景为了弘扬社会主义核心价值观，培养学生关爱他人、团结友爱的精神，营造和谐美好的校园氛围，我校于XX年XX月XX日举行了以“让世界充满爱”为主题的班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，引导学生学会关爱他人，传递正能量，为构建和谐社会贡献力量。
二、班会流程1. 主持人开场主持人简要介绍了本次班会的主题和目的，强调了关爱他人、团结友爱的重要性，希望大家在活动中积极参与，共同感受爱的力量。
2. 观看视频播放了一段关于关爱他人的感人视频，视频中展现了世界各地的人们互帮互助、传递爱心的场景，使同学们深受感动。
3. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕以下问题进行讨论：（1）你身边有哪些关爱他人的例子？（2）关爱他人有哪些好处？（3）如何更好地关爱他人？讨论过程中，同学们积极发言，分享了自己的观点和感受。
4. 互动游戏为了活跃气氛，主持人组织了一场“传递爱心”的游戏。
游戏中，同学们通过传递一张写有爱心祝福的卡片，体验了传递爱心的快乐。
5. 主题演讲邀请一位同学代表班级进行主题演讲，他分享了自己在日常生活中关爱他人的经历，呼吁大家共同传递爱心，让世界充满爱。
6. 班级合唱全体同学合唱一首歌曲《让世界充满爱》，歌声传递着对生活的热爱和对世界的美好祝愿。
7. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调了关爱他人、团结友爱的重要性，希望同学们将班会精神融入到日常生活中，共同营造和谐美好的校园氛围。
三、班会总结本次班会以“让世界充满爱”为主题，通过观看视频、分组讨论、互动游戏、主题演讲、班级合唱等形式，使同学们深刻认识到关爱他人、团结友爱的重要性。
以下是本次班会的几点收获：1. 增强了同学们的爱心意识，使大家更加关注身边的人和事，学会关爱他人。
2. 提高了同学们的团队协作能力，通过互动游戏，增进了同学们之间的友谊。
3. 培养了同学们的演讲能力，让同学们在活动中锻炼自己，展示自我。
4. 促进了班级和谐，使同学们更加团结，共同为构建和谐社会贡献力量。
“让世间洒满爱”主题队会“让世间洒满爱”主题队会一、活动目的：1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德，是我们每个少先队员的义务。
2、激发同学们从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
二、主题：人间处处是真情。
1、对象特征：本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人，更谈不上孝敬父母了。
2、提出这一主题的原因：通过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，树立学生孝敬父母、尊敬长辈的意识，以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会，爱祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。
三、活动准备：1、录音机一台，2、准备故事，小品，舞蹈等节目。
3、准备照片，4、收集名人名言、主持人准备串联词。
四、场景设计：大黑板上写好爱心回报的大字，并配以图画，副标题（电脑屏幕：养育之恩永不忘怀。
）五、活动过程：(一)开幕词：主持人1，人间最美是亲情。
主持人2，养育之恩永不忘。
主持人齐：新水桥回民小学三(1)班爱心回报主题班会现在开始。
(二) 爱的回顾篇：主持人1：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶。
同学1：出示一套照片，讲述《我的成长足迹》主持人2：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。
同学们：你们谁知道自己名字的含义？4 5名同学介绍自己名字的意思。
主持人：简简单单的名字，寄予了家长深切的爱。
在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。
古诗介绍《游子吟》主持人：老师我们讲了这么多关于妈妈故事，请您也为我介绍一下您的妈妈吧。
让世界充满爱活动课教案
活动目的：
1、使学生懂得爱的含义（爱是理解、同情、尊重、宽容、信
任、奉献），弘扬爱的精神。
2、使学生明白：爱是相互的，爱是人与人之间联系的纽带，
爱是人类最美好的情感。
从而懂得关爱他人，树立为人民服
务的信念。
3．知“荣”明“耻”，树立社会主义荣辱观。
活动形式：小品、采访、歌舞、游戏、报告、讨论等。
活动时间：一节活动课。
活动地点：教室。
活动准备：
1、写一篇作文或日记《我最感动的一件事》或《他帮助了我》。
2、部分代表去王英希望小学考察，拍下照片，写出调查报告。
3、准备歌曲、舞蹈、小品等文艺节目。
4、黑板上画有一颗红心，写有“让世界充满爱”的字样，后
墙贴有王英希望小学校舍和学生学习生活的照
片。
活动主持人：两名学生。
活动过程：
第一部分：引题。
语文课代表抱着一摞日记本，匆匆地走进教室，突然一不留神，她的脚扭了一下，摔到在地上，日记本散了一地，同学们一哄而上，各自捡起自己的日记本回到座位上，只有××同学上前扶课代表回座位，最后才捡起自己的日记本。
（主持人甲、乙上）
主持人甲：同学们，你们捡回了日记本，可还有一样没有捡回来！
（同学们愕然，议论纷纷）
主持人乙：现在我想就刚才这件事进行现场采访。
甲：那好吧！
乙采访课代表：当你跌倒时，日记本散了一地，你在想什么？课代表：脚扭伤了，疼得我真想哭，很希望有人能帮帮我，当××同学把我扶起来时，我心里感到特别的温暖。
乙采访××同学：你为什么先扶课代表，再捡日记本？
××同学：课代表经常为我们服务，帮助大家。
她的脚扭伤了，正需要别人的帮助，我上前扶她，这很正常，没什么别的！
（同学们恍然大悟，惭愧地低下了头）
甲：多么朴实的语言啊！同学们听了之后有什么感受？
（同学发言过程略）
乙：在这个世界上，人人都需要爱。
甲：在这个世界上，爱是相互的。
乙：爱是人类最美好的感情。
甲：爱是人类最美好的语言。
齐：让世界充满爱是我们共同的心愿，共同的企盼！
甲：什么是爱呢？我们请来了“爱心天使”，让他告诉大家爱的内涵。
（胸前带着红心牌子，背后插着一对“翅膀”的同学走上台来，配上《爱的罗曼史》音乐）。
我是爱的天使，是人类最真诚的朋友。
因为我的存在，人们变得热心、善良，社会变得温暖、幸福。
我有几个亲密的伙伴，他们体现了我博大的胸怀，你瞧，他们来了。
（几个带着红心牌子的同学上场，他们红心牌子上分别写着理解、同情、尊重、信任、关心、宽容、奉献，背对着观众）。
（“爱心”天使扇动着翅膀，跳到第一位伙伴面前）这是我的伙伴—理解。
（“理解”转过身来）介绍：我叫理解，传递着爱的电波，沟通着人们之间的语言和思想，融洽人们的情感，我是爱的前提。
（依次分别介绍同情、尊重、信任、关心、宽容、奉献）
“同情”：我叫同情，生活中，我常关注那些不幸者，把他们的痛苦忧伤放在心中，努力给予他们一些帮助与关心，使得爱心常驻。
同情是爱的基础。
“尊重”：我叫尊重，当别人失意时，我尊重他们的自尊心，使他们感受到爱的力量。
“信任”：我叫信任，是沟通爱心的桥梁，肝胆相照，赤诚相见，显示出真正的爱心。
“关心”：我叫关心，关心他人的需求与疾苦，努力去帮助他，是我的职责。
“宽容”：我叫宽容，是爱的润滑剂，有冲突时，我总是以博大胸怀对待对方，化解矛盾，显示出人性中的善与爱。
“奉献”：我叫奉献，任何时候，我想的都是别人。
“爱心天使”：这就是我，我的含义极广，理解是爱的前提，同情是爱的基础，尊重是爱的契机，信任是爱的桥梁，关心是爱的体现，宽容是爱的润滑剂，奉献是爱的本质。
（演员们下场）
乙：现在我们知道了，爱的含义很广，要想具有爱心，必须有理解、同情、尊重、信任、关心、宽容，奉献之心，在行动上要能关心他人，无私奉献，请××同学演唱《爱的奉献》，××、××等同学伴舞。
第二部分：爱的力量
甲：当你徒步于干旱的沙漠，爱是一股清泉，滋润你干枯的喉咙。
乙：当你跋涉于漫天风雪的草原，爱是一堆烈火，温暖你冰冷的胸膛。
齐：当你孤单、忧伤时，爱就会“雪中送炭”拉近你我的距离，给你无穷的力量。
朋友，在你的周围，你一定感受到了那浓浓的爱的氛围了吧！
甲：请C同学讲故事（垂危病人面临者无法诊治的怪病，同学们利用因特网寻求帮助，使病人得到了社会各界人士的关爱）。
乙：爱是垂危病人的精神支柱，是点燃生命的火花。
甲：请D念作文《我最感动的一件事》（送伞，解决了两人矛盾）乙：两人虽然有了矛盾，但爱却化解了误会，增进了友谊。
甲：请E念日记《他们帮助了我》（同学们帮助住院的同学补课，接送上学）
乙：只要有了爱，我们就能战胜一切困难。
甲：爱是一股强大的力量，播下爱的种子，就能成爱的大树。
（同时播放音乐《众人划桨开大船》）
第三部分：爱的追求。
甲：谁不想拥有爱？
乙：谁不想体验爱？
齐：朋友，当你沉浸在充满浓浓的爱意氛围中，别忘了，给你身边的人多一些爱，多一份关心。
这样，你才能永远拥有爱，爱心常驻。
甲：怎样才能爱心常驻呢？
乙：请分组举行游戏比赛，看哪一组表现得最有爱心。
（题目有：1妈妈下班回到家 2上课时老师生病了 3教室里，××同学吐了一地）
（要求同学们上台表演，如何处理）比赛情况（略）
学生评价哪一组做得最好？
甲：关心他人，首先应爱你的父母。
乙：爱你的老师。
甲：爱你的同学。
乙：爱你的邻居。
齐：爱你周围所有的人吧！这样我们才会感受到世界的温暖。
甲：前不久有些同学去王英希望小学进行参观，现在请××同学上台作调查报告，谈心得体会。
同学们展开讨论，商量决策。
结果，同学们在班委会组下纷纷行动起来，捐钱捐物。
主持人赞扬了同学们的爱心，指出爱还应从小事做起，从关心身边的每一个人做起，了解别人的需求，给予一定的帮助。
同学们建议。
1建爱心信息箱（提供需要帮助的对象与求助内容）。
2成立“小老师”组，帮助学习有困难的同学。
3收集废纸，筹集爱心储蓄所，帮助经济困难的同学。
第四部分：结束语
甲、乙合说：让我们行动起来，随时帮助那些需要帮助的人，因为世界需要热心肠。
班主任总结：这次班会开得很成功，爱就是尊重、信任、宽容、理解、关心、奉献，人人需要爱，爱是相互的，爱应从身边的事做起，爱父母、爱老师、爱同学、爱邻居、爱你周围所有的人。
既然我们有缘共存于这个世界，就让我们去创造爱，去体验爱。
只有这样，这个世界才会充满爱！
（同学们与录音机齐唱《让世界充满爱》，班会在音乐声中结束）。
